NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK



Hasonló dokumentumok
NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Társalgási (magánéleti) stílus

TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK

MagyarOK 1. tanmenetek

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK

MagyarOK 1. tanmenetek

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Felvételi előkészítő Magyar nyelv január 23.

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

MagyarOK 1. tanmenetek

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

MagyarOK 1. tanmenetek

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

MagyarOK 1. tanmenetek

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Megoldások IV. osztály

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére gimnazista versenyzők számára

Célnyelvi mérés a 6., 8. és a 10. évfolyamon Tartalmi keret

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

POPRAVLJENA MODERIRANA RAZLIČICA

Mit ér a diploma, ha magyar?

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Feladatlap a gimnáziumi versenyzők számára

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

Szó-kincseink könnyedén

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv

HÁTTÉRANYAG AZ ALAPTÖRVÉNY NEGYEDIK MÓDOSÍTÁSÁHOZ

A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontok szerint adható maximális pontszámot mutatja.

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Pesti krimi a védői oldalról

A Szarvasi Önkormányzat 10/2005. (VI.24.)rendelete az önkormányzati tulajdonú lakások és a nem lakás céljára szolgáló helyiségek elidegenítéséről

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

MELLÉKLET (emelt szint)

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Asztmatérképet rajzolnak

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Berlitz 1. szint KER szint A 1

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

KT01 ADATBEJELENTÉS A TELEKADÓRÓL

5/1994. (III.31.) Kgy. számú rendelete. (egységes szerkezetben)

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

LAKOSSÁGI MEGTAKARÍTÁSOK: TÉNYEZÕK ÉS INDIKÁTOROK AZ ELÕREJELZÉSHEZ

Osztályozóvizsga követelményei

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv. Általános jellemzők

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

VEZ ETÉKNEVEK ÉS TÖRTÉNELEM.

Átírás:

Zimányi Árpád NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK IV. RÉSZ A szószaporítás esetei

Részletek a szerző Nyelvhelyességi gyakorlókönyv című munkájából (EKFT Líceum Kiadó, Eger, 1999) A szerző engedélyével TARTALOM A szószaporítás esetei / 4 1. A szófölösleg / 4 2. Még mindig fölösleg! / 5 3. A terpeszkedő kifejezések / 6 4. Kerüljük a kerül-t! / 8 5. Önálló gyűjtés / 10 6. Nézzen utána / 11 7. Mivel lehet rendelkezni? / 11 8. Szövegjavítás / 12

Az első három közölt rész tartalma (lásd a 2009-es és a 2010-es Tartalomjegyzéket) A helyes kiejtés 1. A magánhangzók időtartama 2. Szabályos időtartam-változások 3. A mássalhangzók időtartamának megkülönböztetése 4. A h hang kiejtése 5. Illeszkedés a vegyes hangrendű szavakban 6. Férfinak vagy férfinek? 7. A jóhangzás elve 8. Régies betűk családneveinkben 9. Idegen szavak kiejtése Szavak és szólások helyes használata 1. Hasonló alakú szavak 2. Hibakeresés 3. Idegen szavak 4. Igaz vagy nem igaz? 5. A divatszók 6. Divatszóvadászat a) Döntő b) Konkrét 7. Nagy kihívás ez a feladat! 8. Ne legyünk mindig nyitottak! 9. Nem kell mindent biztosítani! 10. A szól ige jelentésváltozata 11. Szókincsünk gazdagsága a rokon értelmű szavak 12. Mondja másképpen! 13. A szavak stílusértéke 14. Stílustörés a mondatokban 15. A szólások 16. A szóláskeveredés 17. Csak pontosan! 3

A szószaporítás esetei 1. A szófölösleg A szószaporítás egyik esete a szófölösleg. A leggyakrabban úgy jön létre, hogy egy idegen szóhoz hozzákapcsolják az azt körülíró magyar megfelelőjét: happy end boldog vég, azaz boldog befejezése például egy regénynek, filmnek stb. boldog happy end szó szerint: boldog boldog vég fölösleges szó Ennek a szófölöslegnek az oka, hogy az idegen szó pontos jelentésével nincsenek tisztában. A szófölösleg másik, ritkább formájában két magyar szó kerül mondatrészi viszonyba olyankor, amikor jelentésük miatt az alárendelt tag szerepeltetése fölösleges: hadar gyorsan beszél gyorsan hadar a gyorsan határozó fölösleges, mivel hadarni csak gyorsan lehet. fölösleges szó Feladat A következő mondatok többségében találkozhat a szófölösleg hibájával. Húzza át a szükségtelen szót! (Van néhány hibátlan mondat is!) a) Jó napot kívánok! Szolnokra kérek két menettérti retúrt. A Nemzeti Színházban tegnap volt a Bánk bán első premierje, amely hatalmas sikert hozott. A vadász végre-valahára megpillantotta a medvét, amint az lassan cammogott az erdő felé. Olyan halkan suttogott, hogy nem hallottam, mit is mond. A lap alapításának 100 éves centenáriumán ünnepséget tartottak a szerkesztőségben. A kamarazenekari hangversenyen Vivaldi műveiből játszottak. Az őserdők gazdag növényi flórája még most is sok meglepetést tartogat a biológusoknak. 4

b) A külföldi nyaralás híre váratlan meglepetés volt számomra. Éttermünkben a hagyományos fogásokon kívül különleges ételspecialitások várják a kedves vendégeket. A négytagú kvartett muzsikája remek hangulatot teremtett az estélyen. A 60 emeletes felhőkarcoló tetőteraszát kilátóként hasznosítják. Unokahúgom háromkerekű triciklit kapott születésnapjára. Nehogy eláruld ennek az izgalmas kriminek a befejezését! Népszokásaink a falusi élet hagyományos tradícióit őrzik. c) A holnapi nyaralás híre váratlan meglepetés volt számomra. Holnap estig hazánkban továbbra is várható zápor, zivatar. A bestiális fenevadak miatt a vadászok csak csoportosan merészkednek a területre. Az ajtó önműködően nyílik. Kérjük, ne álljon közvetlenül elé. Mindig bízom a jövőben, derűlátóan optimista vagyok. Az évszámokat állítsd kronologikus, azaz időrendi sorrendbe! 2. Még mindig fölösleges! Szószaporítás az is, ha az és kötőszóval kapcsolnak össze rokon értelmű vagy azonos értelmű szavakat: Bonyolult és összetett okai vannak ennek. a kettő együtt fölösleges: vagy bonyolult, vagy összetett Bizonyos stilisztikai célzattal, a mondanivaló hangsúlyozása végett vagy fokozásként olykor elképzelhető a rokon értelmű szavak halmozása, de akkor az és kötőszót nem kell kitenni: Bonyolult, összetett okai vannak ennek. Feladat Húzza át a következő mondatok szükségtelennek ítélt szavait! Hogyan és milyen módon valósulhatnak meg a kitűzött célok? Körülbelül mintegy 800-an járnak iskolába. Mód és lehetőség van arra is, hogy nyelvi szakkörökbe járjunk. 5

Az udvarnak ez a része most pillanatnyilag le van zárva Azt kérem tőletek, hogy a jövőben csak és kizárólag ezen a kapun közlekedjetek. Nehéz és súlyos gondok előtt állunk ezekben az embert próbáló, válságos időkben. Az a legfontosabb és a leglényegesebb, hogy mindenben kövessétek tanácsaimat. Pontos, precíz munkát várok tőletek. Pontosan 8-kor indulunk a megbeszélt helyről, ha és amennyiben mindenki megérkezik akkorra. Ilyen és hasonló hibák bármikor jelentkezhetnek. Minden hibát és helytelenséget javítsatok ki. 3. A terpeszkedő kifejezések Terpeszkedő kifejezések ezzel a szemléletes megnevezéssel illetik azokat a szókapcsolatokat, amelyek egyetlen igével vagy névszóval is megjelölhetők lennének. Hasonlítsuk össze az egyszerűbb és a bonyolultabb formákat: intézkedik intézkedést foganatosít megoldódik megoldást nyer megvizsgál vizsgálat alá vesz vizsgálat alá von vizsgálatot eszközöl vizsgálat tárgyává tesz Mi a különbség a következő két mondat között? Megváltoztattuk a rendeletet. Változtatást hajtottunk végre a rendeleten. Milyen szövegkörnyezetben képzelhető el a második mondat? Milyen nyelvhasználatot, stílust idéz föl az első, majd a második mondat? A hosszabb, terjengős formák azaz a terpeszkedő kifejezések általában úgy alakulnak ki, hogy egy önmagában tartalmas igéből főnevet képezünk, majd valamilyen általános tartalmú vagy tartalmatlan igével kapcsoljuk össze, hogy a mondatban ragozhatóvá váljék: kifizet + és kifizetés kifizetésre kerül tartalmas ige főnévképző főnév tartalmatlan ige terpeszkedő kifejezés 6

A magyar nyelv sajátosságaitól eltérően a terpeszkedő kifejezések tartalmatlan igéi olyan szerepet töltenek be, mint az idegen nyelvekben a segédigék. Gyakori segédigék, úgynevezett funkcióigék lehetnek a következők: eszközöl, foganatosít, folytat, gyakorol, hat, helyez, intéz, képez, kerül, nyer, rendelkezik, részesít, szenved, történik, végez, végrehajt. De nem minden ilyesféle fölépítésű szószerkezet, kifejezés hibás! Nagyon sok esetben ugyanis kisebb-nagyobb jelentéskülönbség figyelhető meg a rövid és a hosszabb változat között, nemegyszer a hosszabb változat választékosabb, a rövid pedig köznyelvi, mindennapi: Köszönöm szépen a segítségedet. A köztársasági elnök köszönetét fejezte ki a külföldi küldöttség vezetőjének, azért... A köztársasági elnök köszönetet mondott... Tehát mindhárom mondat helyes, a második és a harmadik választékos szóhasználatú. Feladat Döntse el, hogy melyik mondatban helyes, melyik mondatban fölösleges (helytelen) a terpeszkedő kifejezés használata! Tegyen + jelet a megfelelő oszlopba! Mindegyik mondatban húzza alá a vizsgált kifejezést! a) Helyes Helytelen Seregünk fényes győzelmet aratott a pákozdi csatában....... +... Végre befejezést nyert a hosszú ideig húzódó építkezés....... Külügyminiszterünk a közelmúltban látogatást tett Ausztriában és Németországban....... A kaposvári Csiky Gergely Színházban a múlt héten bemutatásra került Shakespeare Othellója....... A két szervezet megállapodást kötött a további együttműködésről....... Nagyon szeretem a földrajzot, és érdeklődést tanúsítok a csillagászat iránt is....... Technikai okok miatt késedelmet szenved az új áruház átadása....... Ne vidd túlzásba a tévénézést!...... 7

b) A feladat ugyanaz, mint az a) pontban, csupán annyi a változás, hogy javítsa ki a hibáztatható kifejezéseket, mondatokat. Helyes Helytelen Az ügyben már intézkedés történt.......+... Az ügyben már intézkedtek....... Az irányítóközpont módosítást hajtott végre a mesterséges hold repülési paramétereiben....... A rendőrség csak most szerzett tudomást a bűncselekményről....... A vészfék indokolatlan meghúzása büntetést von maga után....... Kérjük, hogy befizetését a mellékelt készpénz-átutalási megbízáson eszközölje....... A természeti csapás sújtotta országrészben különleges intézkedéseket foganatosítottak....... Az esetből mindenki vonja le a szükséges következtetéseket....... A nemzetközi ENSZ-erők ellenőrzést gyakorolnak a terület fölött....... Ez a szemtelen hang engem is dühbe hozott....... 4. Kerüljük a kerül-t! A valóban kerülendő terpeszkedő kifejezések egy része személytelen. A kerül (funkció)igén kívül személytelen szerkezeteket alkothatunk a nyer, a folyik és a történik szavakkal. A velük alkotott mondatok elsősorban a hivatali nyelvhasználatra jellemzőek, mivel a hivatalos hanghoz már régóta hozzátartozott egyébként helytelenül a személytelenség. (Nyilván így lehetett általánosan, elvontan, mindenen és mindenkin felülemelkedve fogalmazni.) Az utóbbi mintegy másfél évszázadban azonban megszaporodtak azok a terpeszkedő kifejezések, amelyeket nyelvművelésünk folyamatosan kárhoztat, kifogásol. A hivatali nyelv azelőtt a szintén személytelen szenvedő igéket használta: kihirdettetik, közhírré tétetik, kidoboltatik, elkoboztatik. A szenvedő igék azért személytelenek, mert mellettük nem szükséges megnevezni a cselekvő alanyt: 8

Kihirdettetik szenvedő igealak Ki hirdeti ki? A mondatból nem tudjuk meg, a cselekvő alanyt nem kell (nem akarjuk) megnevezni. A kisbíró kihirdeti alany cselekvő igealak Ki hirdeti ki? A kisbíró. A XIX. század második felétől azonban egyre kevésbé használták a személytelenséget biztosító szenvedő igéket. Ezeknek a helyét vették át a 3. feladatban bemutatott terpeszkedő kifejezések: Az új törvény kihirdetésre került. E kifogásolható szerkezet helyett ajánljuk a szintén személytelen általános vagy határozatlan alanyú mondatokat, amelyeket az ige egyes szám harmadik személyű ragozásával fejezünk ki: Ki hirdette ki? Nem tudjuk, s nem is lényeges. Az új törvényt kihirdették. Az egyes szám harmadik személyű igealak ellenére nincs határozott alanya a mondatnak. Feladat Alakítsa át a kifogásolható mondatokat! (Vannak hibátlan mondatok is.) Ez a gyönyörű kabát egy vagyonba került. A kiránduláson nagyon messzire kerültünk osztályunktól. A házunk melletti üres telek hamarosan beépítésre kerül. Az új orvosi rendelő ünnepélyes átadására ma kerül sor. 9

A szerződés aláírásra került. A felhasználásra kerülő gyümölcsöket először alaposan mossuk meg! Kifizetésre került az eddigi legnagyobb nyeremény az ötös lottón. A földeken teljes erővel folyik a munka. Ennek a feladatnak a megoldása másodfokú egyenlettel történik. Osztályunk ebben a tanévben a második emeleten nyert elhelyezést. Tíz percet nyerek, ha buszra szállok. 5. Önálló gyűjtés Újságokból, hivatalos kiadványokból gyűjtsön olyan mondatokat, amelyekben terpeszkedő kifejezések vannak! Állapítsa meg, hogy melyik fogadható el, és melyiket lenne célszerűbb átfogalmazni! Megoldási javaslatait is írja le! 10

6. Nézzen utána! Az Édes anyanyelvünk című nyelvművelő lap, valamint a különböző gyűjteményes kötetek gyakran foglalkoznak korunk típushibájával, a terpeszkedő kifejezésekkel. Keressen ilyen témájú cikkeket! Néhány példát írjon le, és foglalja össze a mondanivaló lényegét! (A lap a világhálón is olvasható. Szerk. megjegyzés) (Például: Édes Anyanyelvünk 1995. 3. szám, 8. oldal; Mondd és írd! 113 115. és 331 332 oldal; Nyelvművelő kis tükör 225 226. oldal; Álljunk meg egy szóra 8 9. oldal stb.) 7. Mivel lehet rendelkezni? A rendelkezik ige eredeti jelentése: utasítást ad, dönt, irányít, vezet. Ebben az értelemben helyes a használata, például szabadon rendelkezik az idejével, hatalmas vagyonnal rendelkezik. Emellett azonban igen elterjedt az, hogy a rendelkezik igét a birtoklás kifejezésére használják, a (valakinek) van valamije szerkezet helyett: kiváló megfigyelőképességgel rendelkezik (azaz: kiváló megfigyelőképessége van; vagy rövidebben: kiváló megfigyelő). Az utóbbi esetet, tehát amikor a van (nincs) létige helyett használják a rendelkezik igét, nyelvművelésünk helyteleníti. Legföljebb olyankor engedhető meg, ha csak ily módon tudjuk elkerülni a létige többszöri megismétlését. Élettelen dolgokhoz, elvont fogalmakhoz kapcsolódva (a valaminek van valamije szerkezet helyett) viszont mindenképpen kiküszöbölendő: Kerülendő Az ország fejlett mezőgazdasággal rendelkezik. Iskolánk két bejárattal rendelkezik. Helyesen Az országnak fejlett a mezőgazdasága. Iskolánknak két bejárata van. 11

Feladat Alakítsa át azokat a mondatokat, amelyekben a rendelkezik ige használata kifogásolható! (Vannak hibátlan mondatok is!) Az adásvételi szerződést még nem kötötték meg, így egyelőre nem rendelkezhet a birtokkal. Lakásunk központi fűtéssel rendelkezik. A szövetkezet 10 millió forint adóssággal rendelkezik. A vagyonával úgy rendelkezett, hogy az teljes egészében legyen a fiáé. Aki nem rendelkezik megfelelő engedéllyel, az nem léphet be a terembe. Külön bejárattal rendelkező lakrész olcsón eladó. Felvételre keresünk nagy tapasztalattal rendelkező üzletkötőt. A közelmúltban föltárt bánya hatalmas szénvagyonnal rendelkezik. 8. Szövegjavítás Javítsa ki az alábbi szövegrészletek hibás terpeszkedő kifejezéseit! a) Az útinform jelentése szerint a 3-as számú főútvonal 42-es és 46-os kilométer közötti szakaszán félpályás útlezárás mellett burkolatfelújítási munkálatokat végeznek. Emiatt 60 kilométeres sebességkorlátozást léptettek életbe. Kérjük, vezessenek óvatosan! 12

b) Az atlétikai bajnokság második napján a délelőtti órákban került sor a 3000 és 5000 méteres síkfutás döntőjére. 3000 méteren a várakozásnak megfelelően alakultak az eredmények, 5000 méteren viszont borult a papírforma. c) Az örökhagyó tudomásul veszi, hogy a 3. pontban meghatározott ingatlanáról, amely a jelen öröklési szerződésben lekötésre került, a továbbiakban nem rendelkezhet, tehát el nem idegenítheti, és meg nem terhelheti. Tudomásul veszi, hogy az elidegenítési és terhelési tilalom a 3. pontban megjelölt ingatlanra az ingatlan-nyilvántartásban bejegyzésre került. 13