*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Átírás

1 Državni izpitni center *N7322* 6. osztály MAGYAR NYELV 207. május 4., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS Državni izpitni center Vse pravice pridržane.

2 2 N ÚTMUTATÓ AZ ÉRTÉKELÉSEZ A zárt végű kérdéseknél és egyes félig zárt végű kérdéseknél csak a megoldókulcsban feltüntetett válaszokat fogadjuk el helyesként. A többi feladatnál értelemszerűen elfogadjuk a másféleképpen megfogalmazott válaszokat is, a kiegészítő utasításoknak megfelelően. Részletes utasítások. a a tanuló a helyes válasz mellé valami nem megfelelőt/hibásat is ír, a megoldásért ot kap. 2. a a tanuló az egy helyes választ tartalmazó feleletválasztós feladatban több választ jelöl meg, a feladatot tal értékeljük. 3. a a tanuló az egynél több helyes választ tartalmazó feleletválasztós feladatban több választ jelöl meg, mint ahány van, minden helytelenért pontot levonunk a 0-ig. 4. a a feladat aláhúzást vagy bekarikázást kér, a másik lehetőséget is elfogadjuk (pl. aláhúzás helyett bekarikázás). 5. A tanulónak csak abban az esetben kell mondatban megfogalmaznia a választ, ha ezt a feladat külön kéri. 6. A helyesírást csak a betűvel jelölt feladatokban értékeljük. Ezeknél követelmény, hogy a tanuló írott betűkkel, illetve (a helyesírási szabályoknak megfelelően) kis és nagy nyomtatott betűkkel írjon. Javítási jelek Javítási jel Jelentése Pontszámértéke helyes pont 2 helyes 2 pont 3 helyes 3 pont helytelen hiányos nem világos. A helyesen megoldott feladat (részfeladat) mellé a megfelelő pontszámértékű pipajelet (, 2 vagy 3 ) tesszük. A több részfeladatból álló feladatoknál és a szövegalkotási feladatoknál ügyelünk arra, hogy a táblázatban az értékelt részfeladatra (a) vagy b)), illetve az értékelt kritériumra (A, B, C vagy D) kattintsunk.

3 N A helytelenül (hibásan) megodott feladat mellé jelet teszünk. A táblázatban a program automatikusan ot jegyez. Figyelem! Azoknál az egynél magasabb pontszámú faladatoknál, amelyeket a tanuló nem old meg teljes egészében jól, a hibás válasz mellé megfelelő pontszámértékű pipajelet. jelet teszünk, a feladat végére pedig kitesszük a 3. A tartalmilag vagy nyelvileg hiányos választ perjellel ( ) jelöljük. A táblázatban a program automatikusan ot jegyez. Figyelem! Azoknál az egynél magasabb pontszámú faladatoknál, amelyeket a tanuló nem old meg teljes egészében, a hiányzó válasz helyére megfelelő pontszámértékű pipajelet. jelet teszünk, a feladat végére pedig kitesszük a 4. a a tanuló egyáltalán nem kezd bele a feladatmegoldásba (nem ír semmit), a táblázat alatti Ni odgovora gombra kattintunk. A táblázatba a program automatikusan N betűt ír. 5. Az olvashatatlan/értelmezhetetlen válasz mellé teszünk. A táblázatban a program automatikusan ot jegyez.

4 4 N I. RÉSZ Streit Nóra ( 2 a) b) Magyar Bohócok a Betegekért Alapítvány Balogh László Dr. Lala A kettőért együtt jár az pont. 3 Összesen 3 I 4 C 5 A bohócdoktorok munkájának az a célja, hogy bohócnak öltözve felvidítsák a beteg gyerekeket. Vagy ugyanez másképpen megfogalmazva. 6 szebbé tette vagy tette szebbé poén 7 gyermekorvoshoz lázmérővel 8 ren-del-kez-ni-ük 9 a) b) igék

5 N leghíresebb mosolyt jött gyönyörű Négy jó válaszért 2 pont, kettőért vagy háromért pont jár. Kettőnél kevesebb jó válaszért nem jár pont. Összesen 3 budapesti kórházakban műsorral 2 a) b) ogy(an) fogadják a gyerekek a furcsa doktorokat? A gyerekek nem fogadják csodálkozva a furcsa doktorokat. a kihagyja a furcsa szót, de különben jó a mondat, szintén pontot kap. 3 Te is támogatod a bohócdoktorok működését. a más személyben és/vagy számban alkotja meg a kijelentő mondatot, akkor is jár az pont.

6 6 N II. RÉSZ Az első részlet Mira és Olivér megismerkedéséről/első találkozásáról/beszélgetéséről szól. Vagy ugyanez másképpen megfogalmazva. 2 aja: kék Arca: ki van sminkelve Körme: hosszú és/vagy feketére lakkozott 3 daganatot találtak a térdében leesett egy fáról/eltört a keze 4 2 lift kerekes széket vagy tolókocsit kertbe sírjához Négy jó válaszért 2 pont, kettőért vagy háromért pont jár. Kettőnél kevesebb jó válaszért nem jár pont. 5 Teliholdkor meg kell érintenie a sírt, és meg kell fogadnia, hogy segít három emberen. Vagy ugyanez másképpen megfogalmazva. 6 I I 7 D

7 N a: Szándék, tartalom b: Stílus c: Szerkezet, terjedelem a a tanuló az előírt terjedelemnél rövidebbet vagy jóval hosszabbat ír, de különben megfelelő a szerkezet, pontot kap. d: elyesírás Megfelel a szándéknak (mindhárom esetet elmeséli): 2 pont Csak részben felel meg a szándéknak: (egy esetet nem mesél el): pont Nem felel meg a szándéknak: Stílusa megfelelő (megfelelő szóhasználat, gazdag szókincs): 2 pont Stílusa megfelelő, de kevésbé érdekes, ill. szegényesebb a szókincs: pont Stílusa kevésbé megfelelő, szókincse szegényes: A szöveg tagolása, külső megformáltsága és terjedelme megfelelő: pont A szöveg tagolása, külalakja és terjedelme nem megfelelő: A szövegben csak néhány helyesírási hiba van: pont A szövegben sok a helyesírási hiba: Példa a szövegalkotásra: Olivér három fiúval feküdt egy szobában. Az egyik szerette volna látni a kutyusát, és Olivér bevitette neki. A másik arra kérte Olivért, cseréljenek ágyat. A harmadik fiúnak Olivér megszerezte a kedvenc videojátékát. Miután teljesítette a kívánságokat, Mira állapota javulni kezdett. Olivér már nincs a kórházban, de mindennap meglátogatja őt. Összpontszám: 40