ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!



Hasonló dokumentumok
ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Magyar nyelvi gyakorló

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Második félév

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

2013/2014. tanév. Nyelvtan, Írás tanmenet/2. osztály. Készítette: Varga Mariann. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna és Varga Mariann

Jelmagyarázat. Jelöld! Írd át! Írd le! Mondd ki! Mondd tollba! Színezd ki! Rajzold le! Kösd össze! Húzd alá! Házi feladat. Olvasd el!

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Ismételjünk! Másold le a szavakat! Másold le írott betűkkel a szavakat! őz sí jó sír tíz víz. hajó batyu óvoda zöldül.

Magyar nyelvi gyakorló

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Dr. Galgóczi Lászlóné. Magyar nyelv. kisiskolásoknak. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Nyelvtan-helyesírás 2. tanmenet. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Földvári Erika. munkafüzet. elsõ osztályosoknak

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

Ember: Állat: Növény:

SZÉPEN, HELYESEN ÍRÁSMUNKAFÜZET

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Földvári Erika NYELVTAN. GYAKORLÓ 2. osztály

Folytasd a szavak gyűjtését! Mi a szabály? Fogalmazd meg röviden szóban!

Földvári Erika NYELVTAN. Tankönyv második osztályosoknak

Magyar nyelvi gyakorló

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Sokszínû matematika. Második osztály. Tizenegyedik, javított kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

Unokáinknak ültetjük

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

Szerzõk: Bujdosó Ágnes általános iskolai tanár Koczor Margit gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: dr. Arany Erzsébet fõiskolai adjunktus

ROZGONYI-BORUS FERENC DR. KOKAS KÁROLY. Informatika. Számítástechnika és könyvtárhasználat munkafüzet 6., JAVÍTOTT KIADÁS MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2013

Csivitelő (2. osztály)

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

A fônév a tulajdonnevek helyesírása Személynevek, állatnevek, földrajzi nevek

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

írás (szürkével elkülönítve)

Lassúné Ruskó Renáta ÉNEK-ZENE. Tankönyv elsõ osztályosoknak TARTÓS TANKÖNYV

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

KIS NYELVÉSZ. országos levelezős verseny DÖNTŐ. 4. évfolyam. A tanuló neve: Település, ahova iskolába jársz: A felkészítő tanár neve:

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Szótagolás, elválasztás

A melléknév. Olvasd el! Írd ki a tulajdonságot jelentô szavakat!

MATEMATIKA VERSENY

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

A feladatok között könnyebben eligazodhatsz, ha figyelsz az itt látható jelekre. Gondolkodtató feladatok, a megoldáshoz törd a fejed!

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Az ige. 1. Olvasd el a szöveget, majd húzd alá az igéket!

É N É S A M Á S I K MACÓKA ÉS A PIKNIK SZKB_103_01. A modul szerzôje: Nagy Erika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3.

Hargitai Katalin. Játékváros. Magyar nyelvi munkatankönyv az általános iskola 3. osztálya számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Lénárd Judit Bernáth Magdolna Patonainé Kökényesi Katalin. Sokszínû. Magyar nyelv. munkafüzet. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2013

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

Nyitó teszt Képes szóolvasás

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Számok és műveletek 10-től 20-ig

prérikutya házimacska kecskebéka japánkakas gyöngytyúk vadliba éticsiga szarvasmarha füstifecske

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

73 / Szövegértő verseny. 2. osztály. Név: Iskola: Elért pontszám: Jó versenyzést kívánunk!

Átírás:

Vég Andrea ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL! Írás- és helyesírás munkafüzet 2. osztályosoknak 13., változatlan kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Mikor ö és mikor õ? 1. a) Olvasd el a szólásokat, közmondásokat! Csöbörbõl vödörbe esik. Ebül jön, ebül megy. Úgy nõ, mint a gomba. Az erdõnek füle van, a mezõnek szeme. Öreg ember nem vén ember. b) Húzd alá azokat a szavakat, amelyekben ö és õ van! 2. Másold le a szavakat! szõlõ cipõ csengô erdõ fenyõ felhõ 3. Másold le a szókapcsolatokat a füzetbe, és húzd alá az õ végû szavakat! sûrû erdõ, sötét felhõ, fénylõ csillag, lyukas tetõ, elsõ osztály 4. Mi a különbség a szavak jelentése között? Készíts rajzot a füzetbe! Figyeld meg az ékezet jelentésmódosító szerepét! török tõrök 5. Írd le tollbamondással a szókapcsolatokat! Javítsd a munkád! csíkos mellény, kínos helyzet, süllyedõ hajó, forró tea, olcsó dió 6. Fejtsd meg az alábbi találós kérdést! Írd le az írásfüzetbe azokat a szavakat, amelyekben õ-t találsz! Sziklaszirten tanyázik, Levegõben vadászik, Csõre horgas, karma nagy, Magas égbõl le-lecsap... 7. Betûkapcsoló 14

8. a) Dolgozz az írásfüzetben! Az állatok a vihar elõl sietve menekültek a búvóhelyükre. Villám cikázott át az égen, erõs csattanás követte. A kis õz ijedten bújt a mamájához. Hallottad ezt a robajt? A tisztás mögött kidõlt egy fa! mondta az õzmama. szél, szellõ... (Folytasd a hasonló jelentésû szavak gyûjtését!) b) Készíts rajzot a viharról! c) Húzd alá a mesében azokat a szavakat, amelyekben õ-t találsz! 9. Betûkapcsoló 15

Mikor ü és mikor û? 1. a) Másold le a mondatokat az írásfüzetbe! Tüsi selyemszoknyát varr magának. Cérnát fûz a tûbe, gyûszût húz az ujjára. b) Húzd alá azokat a szavakat, amelyekben û-t találsz! Ejtsd ki hangosan a szavakat, hangoztasd hosszan az û-t! 2. Másold le a szavakat az írásfüzetbe! kesztyû, tû, gyûrû, fû, gyûszû, ül, tûz, füzet 3. Másold le a szókapcsolatokat, és írd melléjük az ellentétüket! mézízû szõlõ, hûvös idõ, könnyû cipõ, jószívû tündér 4. Másold ki a találós kérdésbõl a hosszú magánhangzós szavakat az írásfüzetbe! Rajzold le a megfejtést! A mezõrõl csûrbe viszik, a csûrben meg kicsépelik, két kõ között megforgatják, vízzel, sóval megdagasztják, még a tûznek is kiteszik: jó annak, ki megéhezik. Mi az? 5. Írd a rajzok alá, hogy mit ábrázolnak! 18

6. Adj címet a mesének, és dolgozz az írásfüzetben! Milyen gyönyörû vagy! csodálja Egérke. Hûvösre fordul az idõ, a tündér indulni készül. Hirtelen sírva fakad, mert elveszett a gyûrûje. Ne búsulj, majd én megkeresem! ajánlkozik Egérke. A sûrû fûben hamar megtalálja a csillogó gyûrût. Kata jókedvûen indul haza. Gyûjts û-re végzõdõ szavakat! A mesében is találsz! 7. Fejtsd meg a találós kérdéseket! Húzd alá azokat a szavakat, amelyekben ü vagy û van! Ahová a vörös kutya fekszik, fû ott nem növekszik. Mi lehet ez a vörös kutya? Fütyülve megütöget, visszaadnod nem lehet... Mi az? 8. Betûkapcsoló 19

Rokon értelmû szavak 1. Másold le a versrészletbõl az aláhúzott szavakat! Írj melléjük hasonló jelentésû szavakat a minta szerint! Bazsalyog a Józsi, nyavalyog a Rózsi, futogat a Pétör, legurul a rétrõl, [...] csivitel a sármány, paripa a pányván, lovag ül a hátán, lovagol az Ádám [...]. bazsalyog: mosolyog, somolyog (Nagy Bandó András: Mondóka) 2. Húzd alá a kakukktojást a hasonló jelentésû szavak között! 38 gõgös: buta: udvarias: furfangos, kevély, dölyfös, pöffeszkedõ butus, tyúkeszû, mélabús, bugyuta figyelmes, tapintatos, kíváncsi, szívélyes 3. Kösd össze, mely szólások illenek a rokon értelmû szócsoportokhoz! pityereg, szipog, sírdogál ballag, kullog, cselleng növekszik, növöget, nõdögél Úgy nõ, mint a gomba. Itatja az egereket. Lassan megyünk messzire, úgy érünk a végire. 4. Másold le a megy szó rokonértelmû változatait helyesírásuk szerint csoportosítva! jön, bolyong, kóvályog, kujtorog, sompolyog, jár j ly

5. a) Olvasd el a meserészletet! Az erdõ mélyén élt egy kicsi törpe. Olyan picike volt, mint egy parányi kis hangya. Ez a csöpp teremtés korán reggel vízért indult a forráshoz. Aprócska lábaival szaporán lépkedett. b) Húzd alá a részletben a kicsi szó rokon értelmû változatait! 6. Gyûjts rokon értelmû szavakat az alábbi tulajdonságokhoz! nagy. pufók. ravasz. 7. Írd a meserészletben a megfelelõ helyre a megadott szavakat! öreg idõs vén Élt egyszer egy király. Nagyon volt már, ezért magához hívatta a fiait. Kedves gyermekeim. vagyok már, mint az országút. Amelyikõtök elhozza nekem az élet vizét, annak adom a fele királyságomat. 39

Elválasztás három mássalhangzó között 1. a) Olvasd el a szólásokat! Valakinek a malmára hajtja a vizet. Rendben van a szénája. Nagyobb a füstje, mint a lángja. Tartja a hátát valamiért. b) Álló egyenessel válaszd el a szótaghatárokat a mondatokban! c) Magyarázd meg a szólások jelentését! 2. a) Írd a vonalra szótagolva a szavakat! zöldség hangszer krumpli b) Rajzold a szavak fölé a jelentésüket! 3. Tollbamondással írd le az írásfüzetbe a szókapcsolatokat! kellemes illat, zajos piac, forró tea, mély folyó, olcsó dió, terebélyes meggyfa, jóságos óriás, süllyedõ hajó, sûrû erdõ, csillogó gyûrû 4. Betûkapcsoló 48

5. a) Dolgozz az írásfüzetben! A nagytakarítás Tavasszal nagytakarítás van a sünöknél. Egyik reggel munkához látnak. A sünmama elmondja az aznapi feladatokat. Elõször a lehullott leveleket söprik össze a kertben. A sünmama ilyenkor alaposan kiszellõzteti a szobát is. A bútorokat kihordják az udvarra. Süni a kútról hozza a vizet, Tüsi pedig a padlót súrolja fel. Délután visszatesznek mindent a helyére. Este friss virággal díszítik a szobát. A sünök büszkék arra, hogy mindig rendben tartják a házukat. b) Állítsd sorrendbe a képeket a szöveg alapján! c) Szótagolva írd le az írásfüzetbe azokat a szavakat, amelyekben három mássalhangzó van egymás mellett! 6. Betûkapcsoló 49

A t és az s kapcsolódása 1. a) Olvasd el a versrészletet! A büszke borzanya összetoborzott néhány csellengõ borzot, hogy szívének féltett kincsét, hat kicsinyét megtekintsék. (Romhányi József: Borz) b) Húzd alá azt a szót, amelyiknek az írása eltér a kiejtéstõl! 2. a) Folytasd a szavak írását a megadott példa szerint! segít világít hajlít gyújt b) Alkoss a toldalékot kapott szavakkal mondatokat! 3. Olvasd el a mondatokat, majd írd le õket emlékezetbõl! Nyáron gyûjts, télen fûts! Tartsd a szádat! 4. Betûkapcsoló 62

5. Pótold a hiányzó betûket! Ts vagy ccs? ö e, segí ég, gyûj ük, re en, lo an, bará ág, csü en, készí en, kenõ el, men ég 6. a) Dolgozz az írásfüzetben! Az álarcos bál Nyusziék erdei mulatságra készülõdnek. Este felkerekednek, és elindulnak az álarcos bálba. Sötétségbe burkolódzik az erdõ. Nyuszi öccse, Tappancs vidáman ugrándozik a latyakos úton. Észre sem veszi, hogy sár fröccsen a bundájára. A bálban... (Folytasd a megkezdett mondatot, és fejezd be a mesét!) b) Rajzold le, milyen jelmezt ölthetett magára Tappancs! Színezd ki a képet! c) Húzd alá azokat a szavakat, amelyekben ts-t és ccs-t találsz! Másold le õket szótagolva! 7. Betûkapcsoló 63

TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÕ... 3 MONDAT, SZÓ, HANG ÉS BETÛ... 4 A HANGOK ÉS A BETÛK... 6 Az ábécé betûi... 6 A betûrend... 8 A MAGÁNHANGZÓK HOSSZÚSÁGA... 10 Mikor i és mikor í?... 10 Mikor o és mikor ó?... 12 Mikor ö és mikor ô?... 14 Mikor u és mikor ú?... 16 Mikor ü és mikor û?... 18 A MÁSSALHANGZÓK HOSSZÚSÁGA... 20 Hosszú egyjegyû mássalhangzók... 20 Hosszú kétjegyû mássalhangzók... 24 Hosszan ejtjük, röviden írjuk... 27 EGY HANG, KÉT BETÛ... 28 Mikor használunk j betût?... 28 Mikor használunk ly betût?... 30 MELYIK SZÓT ÍRJUK NAGY KEZDÕBETÛVEL?... 35 A SZAVAK JELENTÉSE... 36 Az egyszerû szavak... 36 Az összetett szavak... 37 Rokon értelmû szavak... 38 Ellentétes jelentésû szavak... 40 SZÓTAGOLÁS, ELVÁLASZTÁS... 42 Elválasztás két vagy több magánhangzó között... 42 Két magánhangzó között egy mássalhangzó... 44 Elválasztás két mássalhangzó között... 46

Elválasztás három mássalhangzó között... 48 Hosszú kétjegyû mássalhangzók elválasztása... 50 A SZAVAK CSOPORTOSÍTÁSA. TOLDALÉKOLÁS... 51 Milyen?... 51 Mit csinál?... 53 Mit?... 55 Mirõl? Mitõl?... 56 A SZAVAK SZERKEZETE. A MÁSSALHANGZÓK TALÁLKOZÁSA... 57 Az l és a j kapcsolódása... 57 A d és a j kapcsolódása... 59 A t és a j kapcsolódása... 60 A t és az s kapcsolódása... 62 Az n és a j kapcsolódása... 64 A MONDATFAJTÁK... 66 A kijelentõ és a kérdõ mondat... 66 A SZÖVEG... 69 GYAKORLÁS... 70 HELYESÍRÁSI SZÓJEGYZÉK... 74 A TALÁLÓS KÉRDÉSEK MEGFEJTÉSE... 74 A munkafüzet szerzõjének szövegeit névmegjelölés nélkül közöljük. Kiadja a Mozaik Kiadó, 6723 Szeged, Debreceni u. 3/B. Tel.: (62) 470-101, Fax: (62) 554-666 E-mail: kiado@mozaik.info.hu Honlap: www.mozaik.info.hu Felelôs kiadó: Török Zoltán Grafikus: Deák Ferenc Felelõs szerkesztõ: Árokszállási Ildikó, Solymosy Boglárka Mûszaki szerkesztõ: Pálnik Tamás Készült az Innovariant Kft.-ben, Szegeden Felelõs vezetõ: Drágán György Terjedelem: 9,79 (A/5) ív 2013. május Tömeg: 224 g Raktári szám: MS-1521T