A feladatok között könnyebben eligazodhatsz, ha figyelsz az itt látható jelekre. Gondolkodtató feladatok, a megoldáshoz törd a fejed!

Átírás

1 Egy kincse van minden nemzetnek adva, Míg azt megőrzi híven, addig él. E kincs neve: az édes anyanyelv. (Jókai Mór) Kedves második osztályos Tanuló! Ebben a tanévben is sok új és érdekes dolgot tanulsz majd az iskolában. A nyelvtanórákon megismerkedsz a magyar nyelv szépségeivel, gazdagságával. Megtanulod, hogyan beszélj és írj szépen, helyesen magyarul. Ehhez sok-sok gyakorlásra van szükséged. A Nyelvtan és helyesírás munkafüzetben a tananyaghoz kapcsolódó érdekes, gyakran játékos, rejtvényszerű feladatokat találsz. Megoldásukkal gyarapíthatod nyelvtani ismereteidet, s javíthatod a helyesírásodat is. A feladatok között könnyebben eligazodhatsz, ha figyelsz az itt látható jelekre. Ezek alapfeladatok. Gondolkodtató feladatok, a megoldáshoz törd a fejed! A füzetedbe írd a feladat megoldását! Olvasd fel a szöveget hangosan, helyes kiejtéssel! Ezeket a feladatokat közösen (párban, csoportban) is megoldhatjátok. Ez a kiegészítő tananyag jele. A feladatok megoldásában segíthet a Szókincstár vagy a Szóbúvár gyermeklexikon. Egész évi munkádhoz sok sikert kívánunk! A Nyelvtan és helyesírás munkafüzet szerzői 3

2 A beszéd és az írás a) Mesélj a nyári élményeidről! b) Ki mondhatta a következő mondatokat a képen látható gyerekek közül? Beszéljétek meg! Bárcsak tudnék úszni! Mikor mehetek be újra a vízbe? Gyere be a vízbe labdázni! Kikölcsönöztük egy órára. a) Milyen érzéseket fejeznek ki a gyerekek az arcukkal? Beszéljétek meg! b) Mit tanácsolnál a társadnak, ha ezeket a jeleket látjátok? Fogalmazd meg egy-egy mondattal! 4

3 3. a) Egészítsd ki a következő hiányos mondatokat! Magyarok vagyunk, nyelven beszélünk. A magyar nemzet jelképei a nemzetiszínű és a magyar. b) Ellenőrizd a munkádat a Nyelvtan és helyesírás tankönyved 7. oldalán lévő 4. feladat szövege alapján! c) Rajzold le egyik nemzeti jelképünket! 4. a) Mesélj a képről! Fogalmazd meg pontosan a gondolataidat, és helyesen ejtsd ki a szavakat! b) Nekünk is eszünkbe jutott néhány szó a képről. Összekevertük a betűiket, és úgy írtuk le őket. Írd le ezeket a szavakat helyesen! hntai aabdl átjké csúdasz c) Alkoss egy-egy szót az azonos színnel írt betűkből! Írd is le őket! m m é r l á e g s z h i ó n t k a a 5

4 A hangok és a betűk a) Mondd ki a képen látható virágok nevét! Írd a karikába, hány hangból állnak! b) Írd le a virágok nevét! Hány betűvel írtad le őket? Írd a keretbe! c) Hasonlítsd össze a kiejtett hangok és a leírt betűk számát! Mit veszel észre? Nevezd meg a képpárokon látható állatokat! Melyik hangot hallod mindkét szóban? Írd le a hangnak megfelelő betűt! 3. Húzd át azokat a betűket, amelyek a képen látható állat nevében szerepelnek! A megmaradt betűkből egy-egy testrész nevét olvashatod össze. Írd is le őket! h f ü a l l h m o ó m k l o u s k p o ó r k r 6

5 4. a) Másold le a szavakat a betűk száma szerint növekvő sorrendben! nagymama, alma, lándzsa, akadály, kép, december b) Karikázd be és olvasd össze a lemásolt szavak kezdőbetűjét! Ha jól dolgoztál, egy újabb szót kapsz megfejtésül. Foglald mondatba! 5. a) Figyeld meg a következő betűsorokat! Mi a véleményed róluk? ncski eetngr aójh gsziet b) Ha megfelelő sorrendbe állítod a betűsorok betűit, egy-egy szót kapsz megfejtésül. Írd le őket helyesen a vonalra! c) Alkossatok mondatokat a b) feladatban leírt szavakkal! 6. Színezd ki a képet az alábbiak szerint! magánhangzót jelölő betű: piros mássalhangzót jelölő betű: kék ú a k í p u é r ó t g i s ő e h í k f o p á u l ü b m ő m t c j v é ű n ö ü 7

6 A magánhangzók csoportosítása a) Juss el a starttól a célig úgy, hogy sárgára színezed azokat a köveket, amelyeken magánhangzót jelölő betű van! á e a s é t j i d m í v o cs h z ó gy l f ö zs ny ő r u p b ú ü ű dz k g n c ly b) Hangoztasd a kiszínezett köveken lévő betűket! a) Olvasd el Csanádi Imre Őszköszöntő című versét! Karikázd be a vers szavaiban a hosszú magánhangzókat! Szállj, szállj, ökörnyál, jön az ősz, megy a nyár. Megy a nyár, a nevetős, komolykodva jön az ősz, csillámló derekkel, sárga levelekkel, szőlővel, mosolygóval, fűre koccanó dióval. b) Írj a vers szavaiból két-két példát a megfelelő helyre! Minden magánhangzó rövid a szóban Minden mássalhangzó hosszú a szóban Rövid és hosszú magánhangzó van a szóban 3. a) Mi a szabály? Töltsd ki a táblázatot a felismert szabály alapján! m a r l a p{ m á r l á p` b á b á g f é³l` b) Foglald mondatba az egyik szópárt! b a l` h a t` s³z e³l` vè«r 8

7 4. a) Olvasd fel a szópárokat helyes kiejtéssel! zug irat szüret örök karok kor rugó zúg írat szűret őrök karók kór rúgó b) Válaszd ki és írd be a mondatba illő szót! Az a palota kapujában állnak. Megérett a szőlő, kezdődhet a. A tanító néni szavakat Hangosan A gólt a porszívó. fiú sajnos megsérült. a füzetbe. 5. a) Illessz a megadott betűk közé egy rövid magánhangzót úgy, hogy állatnevet kapj! ss pnty brz strcc b) Illessz a megadott betűk közé egy hosszú magánhangzót úgy, hogy szót kapj! szj hsz krm mly c) Hasonlítsátok össze a megoldásaitokat! Keretezzétek be azokat a betűcsoportokat, ahol több megoldást is találtatok! 6. Keress a megadott szavakhoz hasonló jelentésű szót! Csak a keretben lévő magánhangzók szerepeljenek benne! o o ö ö beteget gyógyít orvos azon nyomban rögtön piszkos locsol lényeges mezei állat bokréta állatfióka 9

8 Az -i, -í a szavakban a) Olvasd el a következő szöveget! Mondd el a társadnak, mit tudtál meg belőle! A hörcsög minden ehetőt hazaszállít, amit a mezőn talál. Téli álma nem folyamatos. Néha felébred, a raktárhoz siet, és jóízűen falatozik. Amint jóllakik, újra elálmosodik. Ásít egyet, lepihen fűből készített puha vackába, és rögtön elszundít. b) Húzd alá a szövegben azokat a szavakat, amelyekben i vagy í betűt találsz! Írd le őket csoportosítva! -i van a szóban -í van a szóban a) Írd le, mit ábrázolnak a képek! b) Írd át színessel a magánhangzókat a leírt szavakban! 3. a) Gyűjtsetek i és í betűs szavakat az olvasókönyv egyik meséjéből! Versenyezzetek, ki talál többet! b) Írd le csoportosítva a gyűjtött szavakat! 10

9 a) Pótold a következő szavakban a hiányzó i vagy í magánhangzót! h sz ny l k sz nes h res k l ncs s m t cs ga d csér k váló k sér m nd g szel d b) Másold le a helyesen kiegészített szavakat! Mi a szabály? Töltsd ki a felismert szabály alapján a táblázatot! k`é³k` g y^o rµs f«rµi³s s s³z é³p{ k`é³k í t` p i r o s b á t o r e r õ s fªé n e s p i r o s í t` a) Fejtsd meg a rejtvényt! Olyan szavakat keress, amelyekben csak i magánhangzó van! A kétjegyű mássalhangzó betűjegyeit külön négyzetbe írd! péksütemény kerékpár 3. ruhanemű apró Mihály becézve 5. b) Írd a vonalra a megfejtést! c) Találjatok ki egy olyan történetet, amelyben a megfejtésül kapott szó szerepel! 7. Írd be a mondatokba az odaillő szót! A megadott szavak közül válassz! csikós, csíkos, irt, írt A felpattant a lovára. Anya gyomot a kertben. Ádám pulóvert visel. Lili ma is a naplójába. 11

10 Az -o, -ó; -ö, -ő a szavakban a) Olvasd fel Galambosi László Dió című versét helyes kiejtéssel! Milyen esemény jut eszedbe róla? Mondd el a társadnak! Azt fütyüli a rigó, Megérett már a dió. Le kell verni mind a fáról, Öregapó diót zsákol. Hív anyóka. Jó ebéd lesz. Gőzölög a diós rétes. b) Másold le a vers szavai közül azokat, amelyekben o, ó betű van! Írd át színessel a szóvégi hosszú magánhangzókat! a) Mi van a képeken? Nevezd meg hosszú magánhangzóra végződő szavakkal! b) Jelöld színessel a szavak végén a magánhangzót! Mondd el azt a szabályt, amelyet a fenti szavak leírásakor használtál! 3. Gyűjtsetek olyan szavakat, amelyekben rövid és hosszú magánhangzópárok vannak! Figyeljétek meg a megadott példát! o ó olló, ö ő körző, 12

11 4. a) Egészítsd ki a következő szavakat! Válassz a megadott hosszú vagy rövid magánhangzó közül! o ó lak s, p sta, ut ls, m kus, g mb c, g lya ö ő k r, el tt, b r nd, rend r, z ldül, sz l b) Diktáljátok le egymásnak a helyesen kiegészített szavakat! 5. a) Egészítsd ki magánhangzókkal Csukás István Dalocska című versének részletét! Cseng sz l: gingalló, r ppenj már pillang! Pillang messze jár, v lt-nincs nyár, vége már. b) Olvasd fel helyes kiejtéssel a kiegészített versrészletet! Melyik évszak jut eszedbe róla? 6. Egészítsd ki a következő mondatokat -ó, -ő végű szavakkal! Használd a Nyelvtan és helyesírás tankönyved 93. oldalán található Helyesírási szógyűjteményt! Ez a leves még nagyon. Nyisd ki az ablakot, hogy bejöjjön a friss! Az asztalon egy kockás van. A házunk előtt megállt egy piros. Nemzetiszínű leng a szélben. 7. a) Válaszoljatok a csalafinta találós kérdésekre! Melyik ló őrli apróra a kávét? Melyik dió tud beszélni? Melyik ló fog halat? Melyik cső ringat babát? Melyik ló tud írni, olvasni? b) Találj ki te is hasonló találós kérdéseket a társaidnak! 13

12 Az -u, -ú; -ü, -ű a szavakban a) Keress Kányádi Sándor Szeptember című versének részletében olyan szavakat, kifejezéseket, amelyekről az ősz jut az eszedbe! Választásodat beszéld meg a társaddal! Fogyó mosolyú délután: sárguló alma fönn a fán. Borzongó lombok, reszketeg, útra készülő levelek. b) Írd le csoportosítva a vers szavait! Hóharmat színű kikerics; hűvösödnek a vizek is. Gyapjasodik a kicsi őz: észre se vettük, itt az ősz. -u, -ü van a szóban -ú, -ű van a szóban a) Mit ábrázolnak a képek? Ejtsd ki helyesen a szavakat, majd írd le őket! b) Jelöld színessel a szavak végén a magánhangzót! Mit vettél észre? 14

13 3. a) A papírlapra hullott falevelektől nem látszanak az u, ú; ü, ű betűk a szavakban. Írd le helyesen a szavakat a megfelelő csoportba! n lla s llyed b za gy jt f rész alk ár l f ge jság men hossz bet szomor könny ham zöld l u: ú: ü: ű: b) Írd át színessel a leírt szavakban a szóvégi magánhangzót! 4. Egészítsd ki a mondatokat a hiányzó -u végű szóval! Segítenek a rajzok. A A Egy Megcsodáltam a A zárva van. erszényes állat. siklik a vízen. színes tollát. gerendát emel a magasba. Ezen a sakktáblán már csak öt van. Egy férfi lábán van. 5. a) Olvasd fel többször, helyesen hangoztatva a keretben látható szavakat! Jegyezd meg a helyesírásukat! dicsér, mindig, sima, lakos, posta, utolsó, körút, alul, belül, turista b) Írj le közülük minél többet emlékezetből! 15

14 Gyakorolj! Pótold a hiányzó magánhangzókat a következő szavakban! Segítenek a képek. s. p` f. k`. t`. t`. c³s. k` t`. z` s `. v v. z`. l`. n³. l`. r. g. s `.. j f. s. f. l h`. h`. d` f. r. s ` 3. Cseréld ki a megadott szavak magánhangzóit úgy, hogy állatneveket kapj! A mássalhangzókat ne változtasd meg! lé pék rak nyíl kátyú rege férj mákos Eltűntek a magánhangzók az állatnevekből. Pótold őket, majd írd le a kiegészített szavakat! HRCSG SRGRG KKKK SZNYG HLL 16

15 4. A következő ábra vízszintes és függőleges soraiban -ó, -ő végű szavak rejtőznek. Írj le közülük minél többet helyesen! A kétjegyű mássalhangzók betűjegyeit két külön négyzetben találod. M E R D Ő F E D Ő D U S E O T E T Ő N I T Ü D Ő I L L A N Ó A J T Ó L H Á L Ó K T E R Í T Ő R P T I Ó V O N Ó G U M Ó K K A N D A L L Ó I Ö Ő C S E L L Ó L N T D U E V E Z Ő Ó T Ő S Z I T A K Ö T Ő H 5. a) Fejtsd meg a rejtvényt! Keress hosszú magánhangzóra végződő szavakat a rajzok segítségével! A kétjegyű mássalhangzó betűjegyeit külön négyzetbe írd! b) Írd a vonalra a megfejtést! 6. Egészítsd ki szóvá a vízszintes és a függőleges sorokat! Keress többféle megoldást! S L D B M R I I I K T L T H D 17

16 A mássalhangzók jelölése a) Olvasd el Lackfi János Zebra mondja című versét! Én, kétszínű alak, pirulok egy nagyot, dél van és még mindig pizsamában vagyok. Igazából úgy volt, kerítésnél álltam, mikor lefestették, rácsos lett a hátam. b) Írj három-három példát a versből a következőkre! Csak egyjegyű betűvel jelölt mássalhangzó van a szóban Kétjegyű betűvel jelölt mássalhangzó is van a szóban c) Olvassátok fel a versrészletet! Ügyeljetek a hangok időtartamának helyes ejtésére! a) Pótold a hiányzó mássalhangzókat a képek nevében!.. a`. u`. a`. o... o.. o. ó.. i`.. a`. ó.. a`. a`..... á`.. ó. o... o.. a` b) Alkoss egy-egy mondatot az ly-os szavakkal! 18