HELYESÍRÁSI GYAKORLÓFÜZET



Hasonló dokumentumok
Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

GYAKORLATOK Rövid vagy hosszú?

Nyelvtan-helyesírás 2. tanmenet. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Jelmagyarázat. Jelöld! Írd át! Írd le! Mondd ki! Mondd tollba! Színezd ki! Rajzold le! Kösd össze! Húzd alá! Házi feladat. Olvasd el!

Magyar nyelvi gyakorló

Széplaki Erzsébet KOMPETENCIAALAPÚ AP

Ember: Állat: Növény:

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Írás 2. tanmenet. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag. Témák órákra bontása

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ismételjünk! Másold le a szavakat! Másold le írott betűkkel a szavakat! őz sí jó sír tíz víz. hajó batyu óvoda zöldül.

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Karikázd be, hogy hányadik osztályba jársz! 7 8

Olvasd el a szövegrészletet, majd válaszolj a kérdésekre!

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Második félév

Az éjszaka csodái. KönyvtárMozi foglalkozás 3-4. osztályosoknak

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Feladatellátási hely neve és címe: Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészet-oktatási Intézmény, 9900 Körmend, Kölcsey u. 12.

Magyar nyelv és irodalom

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

MagyarOK 1. tanmenetek

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

MagyarOK 1. tanmenetek

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

MagyarOK 1. tanmenetek

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL JUNIOR MAGYAR

TANMENET MAGYAR NYELV KISISKOLÁSOKNAK

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

2013/2014. tanév. Nyelvtan, Írás tanmenet/2. osztály. Készítette: Varga Mariann. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna és Varga Mariann

TestLine - Nyelvtan és irodalom bemeneti mérés Minta feladatsor

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

MATEMATIKA VERSENY

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Tollbamondás. 4. évfolyam

Szerzõk: Bujdosó Ágnes általános iskolai tanár Koczor Margit gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: dr. Arany Erzsébet fõiskolai adjunktus

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Magyar nyelvi gyakorló

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Fejléc Hely: Idő: Osztály: Tantárgy: Témakör: Tananyag: Oktatási, képzési, nevelési feladatok: Eszközök: Óra típusa: Tanít: Felkészítő tanár

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Dr. Galgóczi Lászlóné. Magyar nyelv. kisiskolásoknak. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

KIS NYELVÉSZ. országos levelezős verseny DÖNTŐ. 4. évfolyam. A tanuló neve: Település, ahova iskolába jársz: A felkészítő tanár neve:

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MagyarOK 1.: munkalapok 3

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

Helyi tanterv alsó tagozat

Szótagolás, elválasztás

2013/14. tanév. 3.osztály

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Adaptált kerettanterv

Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

ROZGONYI-BORUS FERENC DR. KOKAS KÁROLY. Informatika. Számítástechnika és könyvtárhasználat munkafüzet 6., JAVÍTOTT KIADÁS MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2013

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

DÖRNYEI LÁSZLÓ HELYESÍRÁSI GYAKORLÓFÜZET 5. osztály TIZENÖTÖDIK, ÁTDOLGOZOTT KIADÁS CELLDÖMÖLK, 2006

I. ISMÉTLÉS 4 1. A HANG ÍROTT KÉPE: A BETÛ Általában kisbetûket használunk, nagybetûket csak meghatározott esetekben írunk. H. 3. 1. a) Az alábbi mondatokból az adott szó kis vagy nagy kezdõbetûs változata hiányzik. Írd le a megfelelõt! MÉSZÁROS, VIRÁG, IBOLYA, BARNA Péter legjobb barátja. Az õ haja is, mint Péteré. A tavasz legkedvesebb virága az. Nõvérem, már 8. osztályos. Az 1848 49-es szabadságharcban honvéd altábornagyként küzdött Lõrinc. Petõfi Sándor édesapja és kocsmáros volt. Móricz írónõ Móricz Zsigmond leánya. Egy csokor illatozik a szobában. b) Fordítsd meg a szavakat, de vigyázz a helyesírásra! dara rege Agárd Lalát kávé láp 2. Az elõzõ feladatból láthatod, hogy a tulajdonneveket nagy kezdõbetûvel különböztetjük meg a köznevektõl. Oldd meg a feladatot a minta szerint! ország híd kontinens kutya egy mese címe személygépkocsi Magyarország Lánchíd Budapest Balaton Berzsenyi Dániel Gimnázium Vénusz, Mars, Jupiter Kodály Zoltán, Bartók Béla 3. Egy-egy földrajzi név gyakran válik melléknévvé, ha azt akarjuk kifejezni, hogy valaki (valami) honnan való. Ilyenkor vigyázni kell a kezdõbetûre. Olvasd el az alábbi szöveget figyelmesen! A hibás szavakat húzd alá, majd írd le kijavítva, helyesen! Magyarország fõvárosa budapest. Szüleimmel meglátogattuk Budapesti rokonainkat. Két nap múlva szegedre utaztunk. A szegedi tisza-hídon át gyulára mentünk. Ez a város a körös partján található. AGyulai várban nyaranta színházi elõadásokat tartanak. Javítás:

III. A SZAVAK JELENTÉSE ÉS SZERKEZETE 1. A HANGALAK ÉS JELENTÉS A SZAVAKBAN 57. Figyeld meg a tankönyvedben, hogyan kell leírni a hangalak és a jelentés kapcsolata szerinti szófajták nevét! Ezután a rajzok alá írd a megfelelõ elnevezést! 21

IV. A HANGOK ÉS A BETÛK, A BETÛREND Aszavak építõköveit, a hangokat írásban betûvel jelöljük. Ezt gyakoroljuk a következõ feladatokban. 1. A MAGÁNHANGZÓK H. 33 34. 78. a) Gyûjtsd ki az idézetekbõl azokat a szavakat, amelyekben csak rövid, mély magánhangzó van! Volt egy szép ládika, nõtt benne egy almafa, én azon az almafán dinnyét szedtem délután. Nagyot ugrott Sárika, beszakadt a ládika. (Weöres Sándor: Volt egy szép ládika) 78. b) Az alábbi idézet szavaiból pedig a hosszú, mély magánhangzók hiányoznak. Pótold ezeket! Domb tövén, hol ny l szalad, S lyukat s a r ka: Ny ri fényben, napsütésben Felhõt les Kat ka. Zöld fûszál az ajka közt, Tenyerén az lla A v ndorl felhõ-népet Álmosan csod lja. (Weöres Sándor: Déli felhõk) 79. a) Rövid, magas magánhangzókkal egészítsd ki az idézet szavait! V r shajú lányok, m nt a gondolat, f lr ppenn k éjj l holdv lág alatt. st v z t hoznak, szalmát, t z fát, s r gn k, kacagnak, m nt a jó család. (Weöres Sándor: Vöröshajú lányok) 78. b) Változtasd meg a szó magánhangzójának idõtartamát úgy, hogy új jelentésû szót kapj! kor, öröm, erem, terek. 27

83. Találd ki azt a közös betût, amely az ábra sugaraiban található szavak elejérõl vagy végérõl hiányzik! G S F A L É Z L GY A L E V E Z R Á S D A R M A M A H L É T J A G É R S S T. 84. Találós kérdések 2. A MÁSSALHANGZÓK H. 33 34. 85. Ha helyesen írod be a meghatározásnak megfelelõ szavakat, akkor egy nyolcadik szót kapsz, aminek egyik mássalhangzóját helytelenül hosszan szokták ejteni. 1. 2. 3. 1. Könnybe a szeme 2. A szarvas éke 3. A villám is ezt teszi az égbolton 4. 4. A szõlõ mellé verik 5. 5. Tejterméken (kérdõszó is) 6. 6. Ebbe nem csap a mennykõ 7. 7. Az öv zárószerkezete 86. Egészítsd ki az idézet szavait egyjegyû, hosszú mássalhangzókkal! Bámul a kis ho ento a kezében az õs szakóca, lehet harmincezer éves, egyik õse pa ento a... Ám é en a kezébe i ik harcol vele, csapkod, vagdos! Csi og, vi og, mint a szikra! (Tamkó Sirató Károly: Két korszak) 29

V. A MAGYAR HELYESÍRÁS ALAPJAI Amagyar helyesírást 4 alapelv szabályozza: a kiejtés, a szóelemzés, a hagyomány, az egyszerûsítõ írásmód alapelve. Afüzet további feladatsoraiban ezek érvényesítését gyakorolhatod. 1. A KIEJTÉS SZERINTI ÍRÁSMÓD Aszavak legnagyobb részét a köznyelvi helyes kiejtés alapján írjuk le. Mivel azonban a szavak egy részében a kiejtés ingadozó, szükséges néhány szócsoporttal foglalkozni. H. 17., H. 21. 99. Az alább felsorolt egytagú szótövek í, ú, û hangja hosszú, s azt minden alakban megõrzi. Alkoss szócsaládot (toldalékolással) a sor eleji szótõbõl a minta szerint! Szótõ csík: csíkot, csíkos, csíkkal, csíkra húg: díj: hús: dísz: gyújt: íz: súly: Amint tapasztaltad, az eddigi gyakorlatok elõtt mindig találtál egy H. betût, s egy sorszámot, amely annak a szabálynak a számát jelölte, amely az adott gyakorlat megoldását segítette. E sorszám alatt találhattad meg A magyar helyesírás szabályaic. segédkönyvben az adott szabályt. Ezentúl ezt el fogjuk hagyni, mert szeretnénk, ha már te magad bukkannál rá az éppen szükséges szabályra. Hogyan? Kövesd az alábbi eljárást! Keresd meg a 100. feladat elsõ tõszavát (víz) a fenti szabálykönyv szótári részében! E címszó mellett találsz egy számot és betût (27. b), ez a víz szóra vonatkozó helyesírási szabály sorszáma. Amagyar helyesírás szabályai(11. kiadás) Szabályzat c. fejezetében (9.) megtalálod a szabályt a 27. b) sorszám mellett (ezúttal a 121. o.). 100. Néhány egytagú szavunk toldalékos alakjainak helyesírása sok gondot okoz, ha nem ismerjük a szabályt. De te már fellelted, ennek alapján töltsd ki a következõ táblázatot! kéz víz híd úr út kút tûz Szótõ Mit? Honnan? Milyen? Mik? 33

2. A SZÓELEMZÉS ELVE Aszóelemzés elve azt jelenti, hogy mind a toldalékos, mind az összetett szavakban láthatóvá tesszük a szóelemeket még akkor is, ha az adott szót másképp halljuk. 2. a) Aszóelemzés elve a toldalékos szavakban 106. Írd le a számtani mûveleteket betûvel a példa alapján! Pl.: 5 + 4 = 9 Öt meg négy egyenlõ kilenccel. 2 : 100 = 200 20 : 2 = 10 6 3 = 3 107. a) Olvasd el hangosan a felsorolt toldalékos földrajzi neveket! Húzd alá azokat, amelyeknek az írása eltér a kiejtésétõl! Agárdtól, Sárvárra, Debrecenbõl, Boronkáig, Hatvanba, Szobhoz, Szerencsrõl, Rábacsanakig, Celldömölkön 54. b) Gyûjts te is hasonló, a kiejtéstõl eltérõ földrajzi neveket! Ha eltér a szó kiejtése a leírástól, húzd alá! 108. a) Az ige ragozásakor gyakran találkoznak a mássalhangzók a szóelemek határán. Ilyenkor a szóelemzés elvét alkalmazzuk. Pótold a mondat állítmányát a zárójeles igetõ megadott számú és személyû alakjával! (Az igealak kijelentõ módú és jelen idejû legyen!) Mit cserébe? (ad E/2.) Már messzirõl egy fehér falú épületet. (lát E/2.) Miért itt engemet? (hagy T/2.) Öccsét már most a betûvetésre. (tanítgat E/3.) Nem azt, amit tettek. (bán T/3.) 109. a) Alkoss mondatokat az alábbi igék múlt idejû alakjával! (A számot és személyt ne változtasd!) adok, hozunk, elkezdem, nézzük, mondok 35

40 3. A HAGYOMÁNY ELVE Vannak olyan családnevek, amelyekben egy-egy hangot a régi helyesírás betûi jelölnek. Keresd meg és pótold a hagyományos írásmód gyakorlására szánt feladatokra vonatkozó szabályok számát! H. 127. AKovács családnév gyakori nyelvünkben. Bizonyára találkoztál már ennek régies: Kovách, Kováts változataival. Gyûjts ehhez hasonló és más régies családnév-változatokat! Folytasd a megkezdett sorokat! Takács, Németh, Szakács, Vargyay, Soós, Ball, 128. Arégi családnevek egy részében ma használatos mellékneveket, közneveket ismerhetünk fel. Most te alkoss régi írásmódú családneveket az alábbi szavakból! szakáll kis (= kicsi) ötvös barát pap karát boldog tolvaj szõke vörös 129. Kik voltak õk? Õ üzente: Elfogyott a regimentje : A legnagyobb magyar: Petõfi Sándor felesége: Rodostóba számûzték: Atündércímû vers szerzõje: Javítás: 130. Aszavaink egy részében aj hangot a hagyománynak megfelelõen még ma is ly-nal jelöljük. Pótold a szavak végén a j hangot jelölõ megfelelõ betût! apá, aszá, ba, biva, bo, bago, borbé, duha, dagá, esté, fogo, ga, gere, kara, kehe, kristá, roba, rejté, pikke, sóha, segé, tala, zsiva, tekinté Javítás: 131. Írj mondatot a felsorolt (helyesen írt!) szópárokkal! folyt fojt hely hej ily(en) íj súlyt sújt

Ha ügyes vagy, te is találsz ilyen szópárokat! Mondatokat is írj velük! T. 132. Sarkított mondatok I. T. 133. Sarkított mondatok II. 4. AZ EGYSZERÛSÍTÉS ELVE Helyesírásunk néhány esetben ésszerû egyszerûsítést alkalmaz. Keresd meg az erre vonatkozó szabályokat, sorszámukat pótold a H. utáni vonalon! H. H. 134. Gyûjts olyan tõszavakat, amelyekben a hosszú mássalhangzót kettõzött többjegyû betûvel jelöljük! meggy, könny, 135. Gyakran a szavakban toldalékoláskor kell kettõznünk a szó utolsó többjegyû betûjét. Válaszolj a megadott szóval a kérdésre! Kodály Kivel? Takács Kivel? Arany Kivel? Borbély Kivel? bridzs Mivel? lány Kivel? nagy Mekkorával? rács Mivel? õsz Mikor? asszony Kivel? egy Hánnyal? arany Mivel? 136. Gyûjts te is hasonló toldalékos szavakat! 136. Alkoss az alábbi szavakból összetett szót, s válaszolj a kérdésre! Szabad-e az összetétel határán alkalmazni az egyszerûsítés elvét? kulcs, fény, jegy, nagy, rongy, dísz nyaláb, csont, század, gyûrû, gyûlés, gyûjtés 41

137. Toldalékold a szótöveket a megadott toldalékkal és írd le! Kitõl? vádlott+ -tól Hová? orr + -ra Kinek a részére? finn + -nek Mitõl? matt + -tól Mivel? toll + -val Mivel? meggy + -vel 138. Akeresztnevekben érvényesítjük, a családnevekben azonban nem alkalmazhatjuk az egyszerûsítés elvét. Ha ezt a szabályt figyelembe veszed, s a példa szerint jársz el, nem lesz nehéz az alábbi nevek toldalékos alakjának leírása. Pl.: Kinél? Mariann Mariannál Kitõl? Bernadett Kivel? Ivett Kivel? Adrienn Pl.: Kivel? Papp Papp-pal Kivel? Széll Kire? Tarr Kinél? Hermann T. 139. Híres emberek 5. A TELJES HASONULÁS 5. a) Teljes hasonulás a -val, -vel, -vá, vé ragos névszókban 140. Toldalékold a tõszavakat a javasolt raggal! A szabályt a Szóelemzõ írásmód c. fejezetben találod meg a Szabályzatban. Sorszámát pótold! H. Tõszó Tõszó + -val, vel Tõszó + -vá, vé tûz vas víz rúd arany kulcs rongy fény 42

VI. TUDÁSPRÓBA 1. ÉV VÉGI FELMÉRÕ TOLLBAMONDÁS Miután mintegy másfélszáz feladat megoldásával gyakoroltad a helyesírást, s bizonyára sokat tanultál, biztonságosabban birkózol meg a nehézségekkel. Eljött az ideje, hogy igazi, nagy próbára vállalkozz! Elõször a tollbamondás szövegét írd le! 2. HELYESÍRÁSI TUDÁSPRÓBA Oldd meg a most következõ feladatokat anélkül, hogy bármilyen segítséget használnál! A feladatok mellett jelöljük, hány pontot érdemelsz, ha mindenre jól válaszolsz. Az értékelés szempontjait a feladatlap végén találhatod meg. 1. Pótold értelemszerûen a mondatból hiányzó szavakat! 6 pont (Segítségül a mondat után zárójelben a hiányzó szó rokon értelmû változatát olvashatod.) Nemcsak megyében élnek természetû emberek. (nyugodt, nem harcias) (melyik?) (milyen?) Nem biztos, hogy Kálmánnak a foglalkozása. (cipész) (kinek?) (mi?) Sehol sem fõzik jobban a halászlét, mint. (Csongrád megye székhelye) (milyen?) (hol?) 2. Ha az alábbi szavak hiányzó betûjét pótolod, akkor két csoportba tudod sorolni õket. 10 pont fák a, ba nok, fo ó, há, mé, apá, karé, zsiva, mora, bo gó ly-nal: j-vel: 3. Merre billen majd a mérleg nyelve? Megtudod, ha az u hang megfelelõ idõtartamú változatával kiegészített szavakat a serpenyõbe helyezed. 12 pont tan, dar, koszor, Sam, baty, hábor, borj, kap, varj, any, hatty leány leány e anya úa u 46

4. Írd le minden lehetséges helyen elválasztva a szavakat! 12 pont felül kórok átad lajstrom vasút orrom vándor orom Veszprém leánya 5. Amondatokban durva helyesírási hibákat találsz. Javítsd ki valamennyit! 20 pont Petõfy Sándor 1844 novemberébe írtameg a Kukoritza Jancsit. Vörösmartiék elragadtatásal fogatták, s ara bísztatták a költõt, hogy fojtassa a történetet. A teljes mû December 8-ra készültel. Eszt onnan tuggyuk, hogy a Pesti Divatlap ezen a napon közölte olvasóival, hogy Petõfi tollából újj, meseszerû költemény születet, mej a János vitéz címet kapta. Az alkotás 1845-be jelentmeg nyomtatásban. Javítás: 6. Éva és Kati ugyanazokat a neveket sorolta betûrendbe. Mit gondolsz, melyikük tájékozódik jobban a lexikonokban, szótárakban? 5 pont Éva így: Amália, Ágota, Anikó, Anita, Annamária, Anna, Edit, Natália, Mónika, Renáta, Petra Kati így: Amália, Ágota, Anikó, Anita, Anna, Annamária, Edit, Mónika, Natália, Petra, Renáta Hány hibát követett el Éva? Hányat Kati? 7. Toldalékold úgy a tõszavakat, hogy a kérdésre válaszoljanak! 20 pont Tõszó Mivel? Mivé? Mit? Mik? csík híd dísz rúd szín 47

Tartalom BEVEZETÕ... 3 ÚTMUTATÓ... 3 I. ISMÉTLÉS... 4 1. A hang írott képe: a betû... 4 2. A hangok idõtartamának jelölése (A kiejtés elve)... 6 3. Az elválasztás... 9 4. J vagy ly?... 10 5. A mássalhangzók találkozása a szavakban (A szóelemzés elve)... 12 6. A teljes hasonulás... 13 7. Az igekötõs ige... 15 8. Mondattani ismeretek: az írásjelek... 16 II. TUDÁSPRÓBA... 19 III. A SZAVAK JELENTÉSE ÉS SZERKEZETE... 21 1. A hangalak és jelentés a szavakban... 21 2. A szavak szerkezete... 23 3. Az összetett szavak helyesírása... 25 IV. A HANGOK ÉS A BETÛK, A BETÛREND... 27 1. A magánhangzók... 27 2. A mássalhangzók... 29 3. Az ábécé és a betûrend... 31 V. A MAGYAR HELYESÍRÁS ALAPJAI... 33 1. A kiejtés szerinti írásmód... 33 2. A szóelemzés elve... 35 3. A hagyomány elve... 40 4. Az egyszerûsítés elve... 41 5. A teljes hasonulás... 42 6. Az elválasztás... 44 VI. TUDÁSPRÓBA... 46 (B/3)

MELLÉKLET Megoldási kulcsok, a tollbamondások szövege

I. ISMÉTLÉS 1. A HANG ÍROTT KÉPE: A BETÛ H. 3. 1. a) Péter legjobb barátja Barna. Az õ haja is barna, mint Péteré. A tavasz legkedvesebb virága az ibolya. Nõvérem, Ibolya már 8. osztályos. Az 1848 49-es szabadságharcban honvéd altábornagyként küzdött Mészáros Lõrinc. Petõfi Sándor édesapja mészáros és kocsmáros volt. Móricz Virág írónõ Móricz Zsigmond leánya. Egy csokor virág illatozik a szobában. b) dara Arad, Agárd drága, kávé Évák, rege Eger, Lalát tálal, láp Pál 2. fõváros Budapest; kontinens pl.: Európa; tó Balaton; kutya pl.: Morzsa; gimnázium Berzsenyi Dániel Gimnázium; egy mese címe pl.: Andersen: A féllábú ólomkatona; bolygók Vénusz, Mars, Jupiter; személygépkocsi pl.: Lada; zeneszerzõk Kodály Zoltán, Bartók Béla 3. Budapest, budapesti, Szegedre, Tisza-hídon, Gyulára, Körös, gyulai 4. Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy király. A kertjében egy gyönyörû almafa állt. Ez a fa aranyalmákat termett. Sajnos azonban minden éjjel eltûnt a gyümölcs a fáról. 5. a) Így, Ide, Jámbor, Jövõre, Internet, Ízes 5. b) Jenõ és Jani régóta barátok. Így, ha csak lehet, együtt mennek mindenhova. Nyáron a Balaton partján táboroztak. Jórészt fürödtek és horgásztak, de szívesen látogatták a múzeumokat is, s felkeresték a környék nevezetességeit. T. 6. Kis vagy nagy kezdõbetûvel? Pécs, szûcsmester, pécsi lakos, lakatos, Lakatos Pál, város, Debrecen, ország, Írország, Imre, jókora, János, szombathelyi, szakács, Szombathely, Szakács József, békés fiú, Békés megye, magyar sportolók, Magyarország, Szûcs Lajos, Pécsi Sándor (Diktálási idõ: 5 perc) T. 7. Barátságot kötöttem Júliusban a Balaton partján nyaraltam. A siófoki üdülõbe az ország minden részébõl érkeztek gyerekek. Szobatársaim közül Virág Debrecenbõl, Rózsa pedig Szegedrõl érkezett. Legjobb barátnõm Ibolya lett, õ aszódi. Így bizony csak ritkán találkozhatunk, mert én dunántúli vagyok, Kaposváron élek. Mivel mindkettõnknek van számítógépe, megegyeztünk, hogy e-mailen keresztül tartjuk a kapcsolatot. (Diktálási idõ: 6-8 perc) 2. A HANGOK IDÕTARTAMÁNAK JELÖLÉSE (A KIEJTÉS ELVE) 8. gyalu, holló, gyûrû, tû, ujj, elem, szalag, bakancs, szõlõ, szív, tûz, lúd 3