A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR

Hasonló dokumentumok
Felnőttek, mert felnőttek

10. évfolyam. Isten-én témakör 10 Én témakör 5 Emberi kapcsolataim témakör

A természetes családtervezés előnyei Martosné dr. Dulácska Csilla

Iskolai szexuális nevelés

A HOMOSZEXUALITÁS: ZSÁKUTCA HELYETT HALADÁS

Szakdolgozati témakörök 2016/2017. tanév

Értékes vagy! TeenSTAR

Osztályozó vizsga követelményei - Erkölcstan

Családpolitikai aktualitások 2010 MAKACS konferencia

A család a fiatalok szemszögéből. Szabó Béla

Családtervezés római katolikusok számára. Dr. Timmermann Gábor

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.

Andreas Laun. Morális kihivások a csalad számára Péliföldszentkereszt

Kérdőív a családról. Bert Hellinger

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

Dr. Forrai Judit. elősegítői és eszközei: gazdaság, politika, társadalmi ellenőrzés és nevelés

KATEKÉTA LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉS KATEKÉTA ZÁRÓSZIGORLAT 2016/2017

Fedezd fel Isten tervét: Békesség és élet

Katekéta lelkipásztori munkatárs alapképzés Katekéta zárószigorlat 2016/2017

Hittan tanmenet 4. osztály

Tamási Erzsébet. A családon belüli erőszak férfi szereplői PhD értekezés

Tartalomjegyzék. AJÁNLÁS (Bíró László püspök) ELÔSZÓ A 3. BÔVÍTETT KIADÁSHOZ... 17

Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan

A HITOKTATÁSRÓL. Jézus ezt mondta: Engedjétek, és ne akadályozzátok, hogy hozzám jöjjenek a kisgyermekek, mert ilyeneké a mennyek országa.

Pszichológia és keresztény tisztaság

Szent László ÁMK Középiskola. Az iskola-egészségügyi program célja: A védőnő feladatai: Célzott korosztály: évfolyam

HONNAN ERED AZ ETIKÁNK?

Kérések és javaslatok a CSW 62. ülésszakának záródokumentumával kapcsolatban Magyarország delegációja felé

A test teológiájától a TESTTEO projektig

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

A KERESZTYÉN PEDAGÓGUS, MINT VEZETŐ A PROTESTÁNS HIVATÁSFELFOGÁS ÉS AZ ETIKUS GAZDASÁGI ÉS VEZETÉSI ELMÉLETEK KONFERENCIA BUDAPEST, OKTÓBER 13.

6.1 Teológia alapképzési szak

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Egyedi. Egyedi. Természetes krízispontok a család fejlődésében. Igény: Félelem: Egyéni élet. Páros élet. Páros élet Hármas.

A szerkesztő bevezetője 11 Köszönetnyilvánítás 15

Teológia alapszak képzési és kimeneti követelmények. Azonosító kód: SZ2 Verzió: 4. Dátum:

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

AZ MFM-Projekt mottója: Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok

A tételsor a 37/2013. (V. 28.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/6

Dr. Erős Erika- Dr. Timmermann Gábor: SZEXUÁLIS FELVILÁGOSÍTÁS: ELEGET TESZÜNK-E E A KAMASZOKÉRT?

Az emberi kapcsolatok transzcendentális vonatkozásai

EGÉSZSÉGPEDAGÓGIA. Szexuális és érzelmi nevelés Dr.Forrai Judit

Mit ad a házasság szentsége a házasoknak?

2. A technológia hatása a fejlődésben levő gyermekre

MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK A szexuális erőszakkal foglalkozó szakemberek számára. Hogyan bánjunk a szexuális erőszak áldozataival. Betlen Anna-Pap Enikő

ALBA CARITAS HUNGARICA ALAPÍTVÁNY RÉV SZENVEDÉLYBETEG-SEGÍTŐ AMBULANCIA

Kacsó András: Érdemes igent mondani.

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

Futó viszonyok, tartós kapcsolatok - a fiatalok párkapcsolatai napjainkban. Tóth Olga MTA Szociológiai Intézet PTE Illyés Gyula Főiskolai Kar

Nőjogi és Esélyegyenlőségi Bizottság

Imádkozzuk a rózsafüzért a megfogant életekért!

2015. Teológiai tárgyak. Nappali tagozat

A püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban felolvastak.

Az Istentől származó élet

9. HŰSÉG ÉS KITARTÁS 7. PARANCSOLAT- DÁVID ÉS BETSABÉ Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (2Sám 11,1-12,23)

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Boldogtalanság miatt válunk. A válásoknak csak 15-20%-a vet véget ún. bántalmazó kapcsolatnak A többi 80-85%-ban boldogtalanságra hivatkoznak

Osztályozási rend A. Bibliák, bibliai nyelvek B. Biblikumok C. Rendszeres teológia

Tanítás a házasságról

Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.

Terhességmegszakítás. Dr. Timmermann Gábor

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

Jogod van hozzá! Rövid összefoglaló a leszbikus, meleg, biszexuális, transznemű, queer és interszexuális embereket érintő magyar jogszabályokról

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Hittan tanmenet 3. osztály

SOLA SCRIPTURA Teológiai Főiskola 2051 Biatorbágy, Patak u. 34/A. Web: / Intézményi azonosító: FI70788

ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7

The Holy See AD TUENDAM FIDEM

Bioetika. Kovács Erika április 20.

A bűnmegelőzési jogi háttere, szervezeti- és intézményrendszere. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy ORFK Bűnmegelőzési és Áldozatvédelmi Osztály

Az apák szerepe védőnői szemmel

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

DEVIANCIÁK ÉS BŰNÖZÉS MAGYARORSZÁGON. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

ISMERD MEG A JOGAIDAT!

Mi Nők. Párkapcsolat

Ez a házasság (Casti connubii)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban

Pongrácz Tiborné: Demográfiai magatartás és a családi értékek változása

A HÁZASSÁG ÉS A CSALÁD

Kezdetben volt egy darab fehér papír. A Nagy Művészé volt, aki arról volt híres, hogy tökéletes képeket rajzolt, és rajzolás közben sosem követett el

Tartalom. I. A kapcsolatok sikerének feltételei. II. A lelkiismeret mint a kapcsolatok egyensúlyérzéke. A német kiadó bevezetője Köszönetnyilvánítás


nk és s Istennek? megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

KI OLVASSON TEOLÓGIÁT? 7. I. RÉSZ PROLEGOMENA / Alapfogalmak és meghatározások Néhány elıfeltétel A tekintély kérdése 21

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

Társadalomismeret és jelenismeret

Nagyböjti elmélkedések. Olvass! Elmélkedj! Cselekedj! 1 / 31

Fiúszerelem az ókori görögöknél

Hát én immár kit válasszak?! Fiatalok felkészítése a párválasztásra, családtervezésre

Új Szöveges dokumentum Gyermeki és szülői jogok és kötelességek a gyermekvédelmi törvény alapján

Ordo ERKÖLCSTEOLÓGIAI TANSZÉK. Tanszékvezető professzor: Dr. Tarjányi Zoltán ny. r. t. Az I. ciklus kurzusai:

A nagycsaládos mégis. A NOE tagság vizsgálatának tanulságai. Bálity Csaba bality.csaba@mental.usn.hu

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

AZ ENGESZTELÉS LELKISÉGE

Átírás:

A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR 2. Férfinak és nőnek teremtette 2.1. A nemek eredete 2.2. Ami azonos: a személyes méltóság 2.3. Ami különbözik: a nemi sajátosságok 2.4. Az azonosság és különbözőség célja: az összetartozás 3. A szexualitás célja és gyümölcse I. a szerelmes egység 3.1. Az erósz a szerelem érzéki oldala 3.1.1. Az emberi test, mint átszellemített test 3.1.2. A kereszténység és a test 3.1.3. Az erósz, mint átszellemített erósz 3.2. Filia a szerelem értelmes oldala 3.2.1. A szerelem értelmes oldala az erósz és az agapé között 3.2.2. Szeretni egymást az értelemmel is 3.2.3. A szerelem értelmes oldala és a társadalom 3.3. Agapé a szerelem isteni oldala 3.3.1. Az agapé az, ahogy Isten szeret 3.3.2. Az agapé többlete a szerelemben 3.4. Élő egyensúly 4. Jegyesség és házasság 4.1. A házasságra való távolabbi és közelebbi előkészület 4.2. A jegyesség értelme több szerelem, több elköteleződés 4.3. A házasság szentsége 4.3.1. Fogalma 4.3.2. A házasság célja és lényegi tulajdonságai 4.3.3. Az egyházi házasság 4.3.4. A házasságkötés szertartása a szexualitás megszentelése 4.3.5. A boldog házassághoz vezető életstílus 4.3.6. Szexuális élet a házasságban 4.3.7. Szexuális zavarok terápiája 5. Boldogan szexuális élet nélkül is 5.1. Egyedül önként és nem önként 5.2. Egy Krisztus két út 5.3. Az evangéliumi tanácsok 5.3.1. A szexualitás integrálása

6. A szexualitás célja és gyümölcse II. termékenység 6.1. A foganás szabályozásának fogalma és története 6.2. A házasság, mint felhatalmazás a családra 6.2.1. A szexualitás és a termékenység elválaszthatatlan egysége 6.2.2. Felelős szülőség 6.3. Döntés a gyerekszámról 6.4. Döntés a családtervezési módszerről termékeny szülőknél 6.4.1. Az abortusz nem családtervezési módszer 6.4.2. Családtervezési metódusok 6.5. Az Egyház tanítása a családtervezés metódusairól 6.5.1. Történelmi út 6.5.2. Tanítóhivatali megnyilatkozások 6.5.3. A püspöki karok és teológusok mai útkeresése 6.5.4. A sterilizáció erkölcsi meggondolása 6.6. A világ népessége 7. Családtervezés terméketlen szülőknél 7.1. Gyermektelenség 7.1.1. Önként vállalt gyermektelenség 7.1.2. A vetélés 7.1.3. Meddőség, sterilitás 7.2. Mesterséges megtermékenyítés (asszisztált nemzés) 7.3. Az adoptálás 8. A szemérmesség, mint jó pásztor 8.1. A szemérmesség fogalma 8.2. A szemérmesség eredete 8.3. A szemérmesség fő területei 8.3.1. A beszéd 8.3.2. Média, nyilvánosság 8.3.3. Szemérmesség a művészetekben 8.3.4. Pornográfia 8.3.5. Öltözködés 8.3.6. Tánc 8.3.7. Meztelenség 8.3.8. A gondolatvilág tisztasága 9. A maszturbáció 9.1. Jelensége 9.2. Erkölcsi értékelésének története 9.3. Erkölcsi értékelése 9.3.1. Fejlődési maszturbáció 9.3.2. A maszturbáció, mint vészjelzés 9.3.3. Spermanyerés terápiai célokra 9.4. A szexualitás téves integrálása

10. A házasságon kívüli szexualitás paráznasága 10.1. A nagyobb jóért 10.2. A házasság előtti szexualitás 10.3. Nemházas együttélés 10.3.1. Alapvetően négy csoport különböztethető meg 10.3.2. A nemházas életközösségek hátrányai 10.3.3. A nemházas életközösségek erkölcsi értékelése 11. Házasságtörés 11.1. A házasságtörés fogalma és története 11.2. A házasságtörés súlyos bűne 11.2.1. A Biblia 11.2.2. Erkölcsi értékelés 11.2.3. A bűn lejtője és a megelőzése 11.2.4. Ágytól-asztaltól különválás 11.3. Megtörtség és új házasság 11.3.1. A válás sebei 12. Prostitúció, mint megvásárolt nemi erőszak 12.1. Fogalma és története 12.2. Az állam töprengése 12.2.1. Mit ne tegyen az állam? A két szélsőséget kell kerülnie 12.3. Etikai értékelés 12.4. Teendők 13. Nemi erőszak felnőtt ellen 13.1. A szexuális zaklatás 13.2. A nemi erőszak 13.2.1. Fogalma és története 13.2.2. Az áldozat és a tettes 13.2.3. A nemi erőszak oka és következményei 13.2.4. Ellenállni, vagy engedni? 13.2.5. A családon belüli erőszak 13.3. A keresztény etika alapállításai mindenféle szexuális erőszakra vonatkozóan 14. Gyerek elleni nemi erőszak 14.1. Fogalom és történet 14.2. Incesztus 14.2.1. Az áldozatok és az elkövetők 14.2.2. Következmények 14.2.3. Erkölcsi értékelés 14.2.4. Teendők

15. A homoszexualitás: zsákutca helyett haladás 15.1. Az árnyalt fogalmak szükségessége 15.2. A homoszexualitás jelensége a történelemben 15.3. A Biblia a homoszexualitásról 15.3.1. ÓSZÖVETSÉG 15.3.2. ÚJSZÖVETSÉG 15.4. A keresztény teológia értékelése 15.4.1. A homoszexuális hajlam 15.4.2. A homoszexuális aktus 15.4.3. Köthetnek-e a homoszexuális hajlamúak egymással házasságot? 15.5. Gyógymód 15.5.1. Megelőzés, szexuális nevelés, felvilágosítás 15.5.2. A homoszexuális hajlam felfedezése 15.5.3. Ha a homoszexuális hajlam nem rögzült 15.5.4. Ha a hajlam már rögzült