SZAKDOLGOZAT Veréb Tamás 2016

Hasonló dokumentumok
ÉNEKHANGKÉPZÉSI PROBLÉMÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI KOROSZTÁLYBAN

Tánc és dráma /modul tantárgy/

Jóga anatómia és élettan

A BEÉNEKLŐ GYAKORLATOK TÍPUSAI ÉS SZEREPE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ÉNEK-ZENE ÓRÁKON ÉS GYERMEKKARI PRÓBÁKON

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia

Váll-, hát-, és mellizom fejlesztő gyakorlatok nemcsak kismamáknak

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember?

Tantrikus csók Hvari tábor Összeállította: Sz. Mikus Edit szexológus

Fonetika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba 2. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

A vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása.

SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA. Modul az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Zeneművészet tanszak (7-11. életév) A fúvós légzés

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak október 18.

AZ ÓVÓNŐ ZENEI FELKÉSZÜLTSÉGE. Az óvónőnek, tanulmányai befejeztével a következő zenei ismeretekkel

Helyi tanterv. Célok és feladatok

Kommunikációelmélet. VII-VIII. előadás. A nem verbális kommunikáció és főbb tudományterületei. A testbeszéd kutatásának története

SCORECARD ALAPÚ SZERVEZETIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK BEMUTATÁSA

Robert Miller ( ) amerikai

Ritmikai képességfejlesztés. Kismartony Katalin

Az Ének-zenei Tanszék SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖREI ősz

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Szászhegyessy Zita 30 NAPOS. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 2. Nap Felsőtest BEMELEGÍTÉS

Hullámok, hanghullámok

Szülői elégedettségi kérdőív 2014/15 (11 kitöltés)

Magyar Állami Operaház

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni. /Véghelyi Balázs/

1. A hang, mint akusztikus jel

BOROS-KONRÁD ERZSÉBET 1

2008-as termékinformáció

Kreativitás a csoportos hangképzésben a 7-10 éves korosztályban. Kovács Katalin ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Budapest

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar. A felnőtt tanuló

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

NTK III. évfolyam tantárgy-pedagógia előadás november 19. Zenehallgatás Zenehallgatóvá nevelés. előadó: Szesztay Zsuzsa adjunktus

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

SZÖVEGES ÉRTÉKELÉS AZ 1 4. ÉVFOLYAMON

A nevelés eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2015

Mechanikai hullámok. Hullámhegyek és hullámvölgyek alakulnak ki.

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Hang és beszédképzés zavarainak használatához használt műszeres és számítógépes eljárások

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

DEBRECZENI PRODUKCIÓS KFT. EXKLÚZÍV MŰSORAJÁNLATA

Színes iskolánk. Sporttevékenységek

Az Országos Közoktatási Intézet keretében szervezett obszervációs vizsgálatok

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Veszprém megye

Erkölcstan évfolyam. tantárgy 2013.

A beszédképzés szervei

Státuszcsoportok és életstílus

Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia

Korszerű raktározási rendszerek. Szakdolgozat

A gyermeki játék és a tanulás

Vadászati állattan, anatómia, élettan és etológia

ZAJCSILLAPÍTOTT SZÁMÍTÓGÉPHÁZ TERVEZÉSE

Hullámmozgás. Mechanikai hullámok A hang és jellemzői A fény hullámtermészete

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)

Mesénkben a példák, amelyeket az óvodáskorú gyermekek könnyen megérthetnek, elemi matematikai információkat közölnek. Könyvünk matematikai anyaga

A médiatudatosság a tanárképzésben

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Tanulásmódszertan HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

Buzsáki Gábor: Az életed kiszámolható!

GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT

Sajtóközlemény. A stresszt okolják a magyarok a betegségekért november 14.

Hogyan énekeljünk együtt hittanórán. avagy: ének a diszlexiások varázs-nyelve. sr.mária Terezia Csepregi. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

FITA Terepíjász Útmutató

Szó-kincseink könnyedén

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 2558/2006. (XI. 22.) sz. HATÁROZATA

alapértéke Játékos-társas vízi gyakorlatok, és gyógyúszás asztmás gyermekek számára Dr. Gunda András

Az európai romastratégia

Az esztétikai nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

A hangképz A hangszalagok működése (fonáció)

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Iránytű egy egészségesebb életvitelhez A mozgás szerepe mindennapjainkban

Az ellenállás. Légzési ellenállás könnyű légzésvédő eszközöknél. Bild H 9.4 cm x W cm. érezhető? Ipari Roadshow 2013 Augusztus

Vitorlázás 9. évfolyam

AHK Konjunktúrafelmérés Közép és Keleteurópa 2014

SZALAI TAMÁS A TESTZENE TÉRHÓDÍTÁSA A KLASSZIKUS ZENEI ÜTŐHANGSZERES IRODALOMBAN

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

Az értelem elemei. Az értelem elemei. Tartalom. Megjegyzés

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

Földmunkák minősítő vizsgálatainak hatékonysági kérdései

A holdfényben repülő bicikli

A fesztivál piac jellemzői

Kyokushin Karate mint versenysport: a sporttudomány jelentősége

TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV

9. évfolyam 2011/3-4. szám Volume 9. issue 3-4/December 2011

Pap János HANGOK-HANGSZEREK INTERJÚ ELEK TIHAMÉRRAL

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Országos Mezőgazdasági Minősítő Intézet. A magyar kacsa tenyésztési programja

Tájékoztató szív- és érrendszeri betegségekről és azok megelőzéséről

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Vitorlázás 12. évfolyam

UEFA A KONDICIONÁLIS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI A FUTBALLBAN

A többszólamú zenei érzék fejlesztése. Improvizáció, manipuláció, a reproduktív képzelet fejlesztése.

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Átírás:

SZAKDOLGOZAT Veréb Tamás 2016

Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Intézet Énektechnikai megoldások a klasszikus és a könnyűzenében Témavezető: Simonné Balog Emese Szaktanár Készítette: Veréb Tamás Klasszikus ének szak BA Miskolc 2016.

Tartalomjegyzék 1. A klasszikus bel canto alapjai... 5 1.1. Helyes légzés a bel cantoban... 5 1.2. A hangadás, hangképzés a bel cantoban... 7 1.3. Hangindítás a bel canto-ban... 8 1.4. Hangfajok és főbb jellemzőik... 10 1.4.1. Férfi hangfajok... 10 1.4.2. Női hangfajok... 12 2. A könnyűzenei énektechnika... 14 2.1. Helyes légzés a könnyűzenében... 15 2.2. Hangindítás, hangképzés a könnyűzenében... 16 3. A klasszikus bel canto és a könnyűzenei énektechnika különbözőségei és hasonlóságai... 19 3.1. Különbözőségek... 19 3.2. Hasonlóságok... 20 Összegzés, befejezés... 21

4 Az általam választott témát nem más indokolja, mint a már gyermekkoromban kialakult, zene és éneklés szeretete, amely sosem szorítkozott bizonyos műfaji korlátok közé. Mióta az eszemet tudom, rajongok a zenéért, legyen az bármi: klasszikus, pop, rock, jazz vagy éppen reggae. Mikor komolyabb szerepet kezdett betölteni az életemben az éneklés, egyre gyakrabban tették fel a kérdést: Milyen műfajban szeretnél tevékenykedni?. Erre mindig egyszerű és állandó volt a válaszom: Még nem tudom, amiben csak lehet. Bár a konvencionális oktatási rendszer többnyire elutasítja azt az álláspontot, miszerint lehetséges több műfajban egyaránt kiemelkedő színvonalon teljesíteni, én mégis hittem, hiszek abban, hogy egy énekes, egy torok képes több féle stílusban működni. Ehhez persze elengedhetetlen a különböző énektechnikák elsajátítása és azok tökéletesre csiszolása, valamint a stílusok közti különbségek és hasonlóságok felismerése, megtanulása. Dolgozatom célja ennek bemutatása és elemzése, melyhez mindkét műfajból választottam egy-egy méltán elismert metódust. Komolyzenei oldalról Kerényi Miklós György Az éneklés művészete és pedagógiája című könyvét, a könnyűzenei technikák képviseletében pedig két amerikai énektanár műveit (Singin Success és Speech Level Singing) választottam alapul. A következőkben e kétfajta éneklési technika sajátosságait, valamint különbözőségeit és hasonlóságait fogom feltárni.

5 1. A klasszikus bel canto alapjai Az első fejezetet, melyben a klasszikus éneklés alapjaival foglalkozunk, Kerényi Miklós György gondolatával vezetném elő, melyet Az éneklés művészete című könyve első fejezetében találunk: A hangképzés nem válik el mereven az énekpedagógia, énektanítás folyamatától, bár a kettő között van határozott különbség s ez alapvető szerepeikben nyilvánul meg. Az énektanítás a művészi egészet jelenti, az énekes nevelését művészi vonalon. A hangképzés, hangfejlesztés mintegy a megfelelő előkészítés erre a munkára. A kettő egymás mellett halad, egy ideig a hangképzés szerepe a döntő, később a hangképző gyakorlatok a művészi készenléti állapot elérésében játszanak fontos szerepet. Tehát, bár az énekpedagógia folyamatának egysége kétségtelen, a gyakorlati munka módszerében van két főszakasz.... (Kerényi Miklós Görgy: Az éneklés művészete és pedagógiája. Budapest, Magyar Világ Kiadó, 1998. 18.p) Kerényi Miklós György könyvében azt is leírja, fontosnak tartja, hogy az énekes tisztában legyen a hang képződésének fiziológiai hátterével és természetesen saját teste azon részének anatómiájával is, amely bármilyen összefüggésbe hozható az éneklés folyamatával. Ezzel teljes mértékben egyetértünk és tapasztalataim alapján, a könnyűzenei éneklés tanítói között is egyetértés van ezt az álláspontot illetően. 1.1. Helyes légzés a bel cantoban A fiziológiai és anatómiai ismeretek elsajátítása után a könyv első gyakorlati tétele a helyes légzés megismerése, majd használata. A helyes légzés és a nyugodt levegőoszlop alaptételei az egészséges és kiegyensúlyozott éneklésnek. Ez az állítás a könnyűzenében egyaránt elfogadott. A fejezet elsőként a különböző légzéstípusokat mutatja be. A biológia, valamint az éneklés és a színpadi beszéd világában egyaránt három fő légzéstípust különböztetünk meg:

6 - Az első a váll-légzés vagy felső mellkasi légzés, amely a levegővételnél a vállak és a felső mellkas emelkedésével jár, így a rekeszizom nem tudja helyes módon elvégezni munkáját. Jellemzői a rövid, kapkodó lélegzet, erőtlen, nem elég tiszta hang és a nyakizmok, valamint a gége feszülése. - A második az alsó mellkasi légzés vagy borda-légzés. Itt az egész mellkas erőteljesen kidomborodik, a vállak még mozognak, így a tüdő még mindig nem tudja teljes kapacitását kihasználni. - A harmadik és legfontosabb légzéstípus, a mélylégzés. Ez az énekesek számára egyedüli helyes légzésfajta. Belégzéskor a rekeszizom lelapul, lesüllyed, a vállak nem emelkednek, a mellkas és a gége nyugodt és a nyakizmok sem feszülnek. Az érzés nagyon hasonló ahhoz, mintha a hasunkba vennénk a levegőt, de valójában a rekeszizom lefelé mozdulásával csak teret kap a tüdő alsó része és ezzel egy biztonságos, jól irányítható részt használunk fel a levegő áramoltatására. Ez a természetes légzésfajta, hisz már csecsemőkorunkban így lélegzünk, valamint ez biztosítja egyedül a tüdőkapacitás leggazdaságosabb, legjobb kihasználását és minden frázisra elegendő, jól beosztható levegőt. - A negyedik légzéstípus az úgynevezett összetett légzés, amely nem külön légzésfajta, csupán a különböző légzéstípusok különféle kombinációja. Ezt gyakran alkalmazzák annak reményében, hogy nagyobb hangot tudjanak kiadni, vagy hosszabb frázist tudjanak énekelni, de valójában éppen az a levegő többlet gátolja ennek lehetőségét, amely maximálisan megtölti a tüdőt. Így a puffadásig felfújt mellkas nyomja a légcsőt, felszorítja a gégét és az egész testben kellemetlen feszítő nyomást eredményez. A helyes légzéstípus tehát a mélylégzés, amely a könnyűzenei énektechnikák alapjaként is szolgál. A helyes légzés az alapja a helyes éneklésnek. Egy biztos alap, amelyet gyakran támaszként is nevezünk. A támasz nem más az éneklésben, mint a híd pillérei, melyek támasztják az íveket, vagy az oszlopsor, mely tartja a csarnok tetőzetét. A hangadás ugyanis a kilégzésen alapszik, így a támasz gyakorlatilag azonos a levegőoszloppal.

7 A könyv szerzője több gyakorlatot is ismertet a következő fejezetben, mellyel megtanulható és fejleszthető a helyes mélylégzés. Ezeket a gyakorlatokat célszerű a kezdetekben megtanítani, még az első hangadás előtt majd fokozatosan reflexszerűvé fejleszteni használatát. 1.2. A hangadás, hangképzés a bel cantoban A helyes hangadáshoz rendkívül fontos tudni a hang képződésének rendszerét. A tüdőből kiáramló levegő a két hangszalag között a hangrésen át halad tova, s a toldalékcsőn és a szájüregen keresztül jut a szabadba. A két hangszalag az emberi test tulajdonképpeni hangforrása, amely az énekben és beszédben használható hangokat előállítja, létrehozza. (Kerényi Miklós Görgy: Az éneklés művészete és pedagógiája. Budapest, Magyar Világ Kiadó, 1998. 114.p) Az emberi hangszalagok működése alapján két funkciót különböztetünk meg (a klasszikus bel cantoban) : - Teljes-funkciót: - A teljes-funkció esetén a hangadást a valamennyi érdekelt izom közreműködése hozza létre. Ekkor a két hangszalagtest megfeszül, valamint ellenálló rezgésükben elvesztik prizmaátmetszetű alakjukat.

8 -Falzett-funkciót: -A falzett-funkció esetében a hangadásban a hangszalagba épített izompár nem vesz intenzíven részt, gyakorlatilag hagyja magát a kívánt magasságnak megfelelően, a hangszalaggal együtt kinyújtani. A két funkció adta hang közti döntő fizikai különbség: a hangszalagok ellenállásának különbsége. Ez adja meg a keletkezett hang akusztikai jellegét, mivel éppen a hangforrásban lévő izmok nem feszülnek intenzíven. Nem zárul szorosan a hangrés, a hangszalagok kisebb amplitúdójú rezgéseket végeznek és gyengébb hanghullámokat keltenek; az így keletkezett hang halkabb, lágyabb, puhább, testetlen. A hangadás annál tökéletesebb, minél kiegyensúlyozottabb a kétféle funkció egymáshoz való viszonya. Mindkét funkció használható az ember hangterjedelmének egész skáláján keresztül és minden hangfajtánál egyformán használható. A két funkció között átmenet van. (A könnyűzenei énektechnikában arra törekszünk, hogy ez a váltás szinte észrevehetetlenné alakuljon.) A bel cantoban a falzett-funkciót leginkább csak a hibás beidegződések és funkció-hibák javítására, valamint a beteg hangszalagok gyógyítására használjuk. Majdnem minden ezektől eltérő esetben a teljes-funkciót használják az énekesek, hiszen ezzel képesek a legteltebb, legjobb akusztikai élményt adó hangot képezni és nem utolsó sorban, ez a legkényelmesebb is. 1.3. Hangindítás a bel canto-ban Háromféle hangindítási módot különböztetünk meg a bel cantoban.

9 -Kemény hangindítás: Nevéből adódóan, ez a legkeményebb hangindítási forma. Ritkán használatos, csak kivételesen indokolt esetben elvárt a használata, hiszen a komolyzenében nyers hangzásúnak, művészietlennek és mindezek mellett még egészségtelenek is tartják. Úgy gondoljuk, a kemény hangindítás okozója az úgynevezett hasprésnyomás, amitől a hirtelen összecsapódó hangszalagok alatt összesűrűsödött levegő lökésszerűen éri el a hangszalagokat. -Hehezetes hangindítás: Ez a fajta hangindítás egyáltalán nem ártalmas, viszont kevésé csengő indítást ad a hangnak, a h hangzó megjelenéséből adódóan. Gyakran használják a kemény hangindítás okozta beidegződések leküzdésében. A h hangzó kiejtése ugyanis a hangszalagok 10 -os szögállásakor jön létre, így a zárlatkor feltétlenül fékezi a hangszalagok összecsapódását. -Lágy hangindítás: A legszebb, a legjobb és egyben a legegészségesebb hangindítás egyben. A hangszalagok lágyan és gyöngéden állnak a levegőáramlásnak, ezzel a leggömbölyűbb, legteljesebb hangot előkészítve. Fontos megemlíteni, hogy lágy hangindítás csak úgy jöhet létre, ha a hangszalagok nyitott hangrésből indulnak hangadásra. Zárt hangrésből sohasem jöhet létre lágy hangadás, mert az erősen összefeszült hangszalagokat az erősen sűrűsödő levegő csak szétlöki. A hangszalagok csak igen hosszú és türelmes gyakorlással tudják a lágy hangindítást beidegezni. Ebben segíthet a falzett-funkció gyakorlása, hiszen a falzett-funkció adta hangnak a lényege a puhaság, lágyság. Ez a lágy, könnyed mozgás az alapja minden helyes hangadásnak a bel cantoban.

10 1.4. Hangfajok és főbb jellemzőik Az egyik legfőbb különbség a klasszikus bel canto és a könnyűzenei éneklés között, hogy a könnyűzenében nem szorítják az énekest bizonyos hangfaji korlátok közé, míg a bel canto és a komolyzene világában az énekest a hangfaji besorolás predesztinálja adott szerepek és szerepkörök eljátszására, eléneklésére egész pályafutása alatt. A magánénekesek hangját még tágabb értelemben felosztják: hangterjedelem, hangszín, érzelmi beállítottság, alkat szerint. E sajátosságok azok, amelyek egyenként és együttesen az énekest valamely szerepkör betöltésére alkalmassá teszik. A komolyzenében ezeket a különböző hangfajokat határozzuk meg: Tenor, Bariton, Basszus, valamint Szoprán, Mezzoszoprán és Alt Ezeket további csoportokra osztjuk, amelyek természetesen nem végletekig menően betartandóak, csupán egy általános besorolása az emberi hang különbözőségeinek, a különféle szerepek tükrében. 1.4.1. Férfi hangfajok Tenor Rövid, vékony, nagyon rugalmas hangszalagok. Hangterjedelem: c c (d ) (Meg kell említeni, hogy a lírai és drámai szerepeket egyaránt éneklő tenoristákat gyakran spinto-tenornak nevezik.) - Lírai Tenor Egyenletes, lágy, de azért erőteljes, csengő magas férfihang. (Fontosabb szerepek: Don Giovanni: Don Ottavio; Traviata: Alfredo; Bohémélet: Rodolfo)

11 - Drámai Tenor (hőstenor) Tömör zengésű, erőteljes, érces hang, melyben kevesebb a lágyság. Mélyebb hangjai is erőteljesek. (Fontosabb szerepek: Bánk bán: Bánk bán; Otello: Otello; Aida: Radames) - Wágner Tenor Tipikusan északi fajta, nevéből is adódóan kifejezetten Wagner operák tenor főszerepeit éneklő énekeseket sorolnak ebbe a csoportba. (Fontosabb szerepek: Walkür: Siegmund; Trisztán és Izolda: Trisztán; Siegfried: Siegfried) Bariton Anatómiailag nem elkülöníthető ez a csoport, hiszen csak a tenor és basszus hangszalagokat ismeri az orvostudomány. Azonban ezek a hangszalagok vagy szélesebbek és vastagabbak a tenoréinál vagy rövidebbek és keskenyebbek a basszuséinál. A keverék jelleg miatt ennél a fajtánál lehet a legkevésbé betartani a beskatulyázásokat. Az énekesek alkati és érzelmi beállítottsága a számottevőbb ennél a fajtánál. Hangterjedelem: A-g - Magasbariton Széles, gyakran tenormagasság, jó középhangok és gyengébb mélység jellemzik. (Fontosabb szerepek: Igor herceg: Igor herceg; Rigoletto: Rigoletto; Faust: Valentin) - Mélybariton (hősbariton, éneklő basszus) Erős, széles, sötét színezetű, gyakran hatalmas hang. (Fontosabb szerepek: Faust: Mefisztó; Borisz Godunov: Borisz Godunov; Walkür: Wotan)

12 Basszus Anatómiailag hosszú, széles hangszalagok, melyek kissé rózsaszínűek. Ünnepélyes és komoly, de gyakran lágy, kellemes hangzású. Ez a legmélyebb férfihang. Hangterjedelem: E-f (Fontosabb szerepek: A Kékszakállú herceg vára: Kékszakállú herceg; Turandot: Timur; A varázsfuvola: Sarastro) 1.4.2. Női hangfajok Szoprán Rövid, keskeny hangszalagok jellemzik. A legmagasabb női hang képviselői. Hangterjedelem: c -f (Meg kell említeni, hogy ebben az esetben is, csak úgy, mint a tenor hangfajnál, a lírai és a drámai szoprán között is hasonló a különbség, valamint szerepkörük gyakran összeolvad.) - Lírai szoprán Lágy, egyenletes, nem túl erős női hang. (Fontosabb szerepek: Carmen: Micaela; Faust: Margit; Anyegin: Tatjána) - Drámai szoprán Erőteljes, hatalmas, fényes magassággal rendelkező női hang. (Fontosabb szerepek: Tosca: Tosca; Aida: Aida; A bolygó hollandi: Senta) - Koloratúr szoprán A legmagasabb hangfajta, nagy hangterjedelemmel rendelkezik. Lágy, hajlékony, könnyed. A mutáció alatt hangszalagjaik alig nőnek meg, így hangjuk gyakran a gyermekhangéhoz hasonlít. Ha a hang szélesebb és erősebb, úgynevezett drámai erővel párosul, akkor drámai koloratúrról van szó. (Fontosabb szerepek: Rigoletto: Gilda; Az álarcosbál: Oskar; drámai koloratúr esetén: A varázsfuvola: Az Éj királynője)

13 Mezzoszoprán A leghatalmasabb női hangnak tartják, hiszen széles magasság, erőteljes középhangok és jó mélység jellemzik. Hangterjedelem: g-c (Fontosabb szerepek: Boris Godunov: Marina; Aida: Amneris; Walkür: Brünnhilde) Alt A legmélyebb női hang. Erőteljes, dús zengésű, tömör alsó hangok, vékonyodásra hajlamos felső hangok jellemzik. Széles, tenor szélességet elérő hangszalagok. Hangterjedelem: d-b (Fontosabb szerepek: Carmen: Carmen; Az álarcosbál: Ulrica; Rajna kincse: Erda) Mint korábban említettük, az egyik legfőbb különbség a klasszikus és a könnyűzenei énektanítás között, a hangfaji besorolás (skatulyázás), illetve a különböző regiszterek adta hangzásbeli lehetőségek ki- és felhasználása. A klasszikus zene világában sokkal kisebb skálán mozog az énekesek hangjának, egyéniségének a kibontakoztatása, mondhatni van egyfajta kritérium, aminek meg kell felelni. A könnyűzenében a helyes technikai alapok elsajátítása után a saját hang használata, valamint az egyéniség és a stílus fejlesztése következik. Térjünk is át a könnyűzenét bemutató fejezetre.

14 2. A könnyűzenei énektechnika Ezt a fejezetet Magyar Hajnal énektanár, a Magyar Hajnal énekstúdió vezetőjének gondolatával kezdem, aki hazánk könnyűzenei énekoktatásának vezéralakja, és egyben a következő fejezetekben górcső alá vett amerikai metódusok magyarországi képviselője. Fontos tisztázni, hogy a kevert hang elsajátítása az operaéneklés technikájára épül, és azt továbbfejlesztve az éles torokhang használatával hozható létre. A módszer neve: beszédszintű éneklés. Ez annyit jelent, hogy az előadó magas hangtartományban is olyan játszi könnyedséggel énekel, mint ahogyan beszél. A speciális gyakorlatokra épülő, innovatív módszer azt is lehetővé teszi, hogy az énekes akár egy oktávval megnövelje hangterjedelmét. (Magyar Hajnal énektanár és stúdióvezető gondolata, egy 2012-ben készült Hard Rock magazin interjúban). A könnyűzenei énekoktatás hazánkban és a nagyvilágon szinte mindenütt a klasszikus bel canto alapjaira épül. Világszerte számos műfaj-specifikus könnyűzenei énekoktató módszer létezik, többek között: Seth Riggs Speech Level Singing (Beszédszintű éneklés), Brett Manning Singing Success (Éneklő Siker), Brian McKnight Belting, vagy például a metal zenében használt scream technika, amely Melissa Cross nevéhez fűződik. Dolgozatomban Seth Riggs és Brett Manning által kifejlesztett módszeren keresztül mutatom be a könnyűzenei ének-iskolát. A világsztárok énektanára -ként is emlegetett amerikai származású énekes és vocal coach (hangképző ~énektanár), Seth Riggs, 1930-ban született, Washingtonban. Alig tizenkilenc évesen már éneket tanított, később pedig közel tíz évet tanított New York-ban, miközben előadóként is dolgozott, három évet a Broadway-en, hat évet pedig a New York-i Operaházban. Riggs maga is a legjobbaktól tanult, hat szemesztert töltött el a Baltimore-i Johns Hopkins Zeneművészeti Egyetemen, majd opera szakon szerzett mester diplomát a Manhattan-i Zeneművészeti Egyetemen. Nem sokkal ezután fejlesztette ki a nemzetközileg ismert és elismert Speech Level Singing, azaz a Beszédszintű Éneklés technikát, mely közel 50 éve segíti az énekeseket szerte a világon. A program azt hirdeti, bármilyen műfajban tevékenykedő énekesnek képes megoldást nyújtani, hiszen a saját hangjának használatára tanítja meg és nem pedig énekelni egy bizonyos stílusban. Erre a metódusra talált rá a szintén amerikai származású Brett Manning. Állítása szerint hosszas keresgélés és számos feleslegesen vett énekóra után talált rá Seth-re, akinél az első találkozás

15 tízedik perce után tudta, nála akar tanulni. Így lett Seth Riggs tanítványa, aki akkorra már híres és elismert vocal coach -ként volt számon tartva Amerikában. Seth ebben az időben már világsztárok hangját is képezte, tanítványa volt többek között Michael Jackson, Ray Charles, Stevie Wonder, Tina Turner, Natalie Cole, Josh Groban és még sokan mások. A beszédszintű éneklés technikáját alkalmazva Brett hangterjedelme alig 2 oktávról 5 oktávra növekedett és megtanulta hangját több műfajban biztonsággal használni. Nem csak az éneklésben mutatott nagy fejlődést, de időközben kiderült: kivételes tehetsége van a tanításhoz is. Pár évvel később kiadott egy CD-t Singing Success ( Éneklő ~ Daloló Siker ) címmel, mely tanára, Seth Riggs beszédszintű éneklés metódusának továbbgondolása, specifikált változata. Brett szintén a bel canto technikát vette alapul, a levegővételtől a hangindításon át, a vibrátó módszeres használatáig. Mindkét módszer, a Singing Success és a Speech Level Singing is azzal a céllal készült, hogy a zene és az éneklés művészetét elérhetővé tegye minden énekelni, tanulni vágyó számára, méghozzá egyszerű és kézenfekvő módon, nem szándékosan túlmisztifikálva a dolgot. Seth metódusa énektechnikai megoldásokat kínál, legyen szó kezdő énekesről, aki először próbálja ki hangját, vagy éppen profi előadóról, aki már gyakorolja művészetét a zene bármilyen műfajában. A program két CD-ből áll. Seth a helyes levegő használattal kezdi, majd különleges skálákon mutatja be a beszédszintű éneklés technikáját. A beszédszintű éneklés nem mást takar, mint erőlködés és műviség nélkül, kényelmesen énekelni, bármilyen regiszterben szeretnénk is megszólalni. Fontos még, hogy a regiszterek között való váltás ne legyen hallható, hanem finom átmenetet képezzen és észrevétlenül tudjunk átgördülni a váltóhangokon is. Brett ezt a metódust továbbfejlesztve és kiegészítve mutatja be saját, egyszerűsített és összegző módszerét, az Éneklő Siker-t, melynek második felében különböző stílusok sajátosságaival foglalkozik, bővítve és fejlesztve a tanítványok eszközhasználatát és stílusérzékét. Olyan stílusokat mutat be, mint a pop, country, R&B, gospel, musical és a klasszikus. 2.1. Helyes légzés a könnyűzenében Az első lépés, ahogyan a klasszikus bel canto énekiskolában is, a légzés. A helyes légzés elsajátítása a legmeghatározóbb alapja az éneklésnek, történjen az bármilyen stílusban, műfajban. A könnyűzenében majdnem azonos módon tanuljuk a helyes levegő használatot, mint a bel cantoban, azzal a néhány kivétellel, hogy:

16 - a könnyűzenében sokkal több levegős (falzett) hangot képzünk, - az éneklés legtöbbször kihangosítva történik, tehát ideális esetben nincs szükség a teljes zengőtér használatára, - stílusbeli különbözőségek miatt másképp koncentráljuk és használjuk fel a beengedett levegőt, például a különböző frázisok eléneklésekor. Mindez természetesen nem azt jelenti, hogy a helyes énektechnikát használó könnyűzenész nem használja koncentráltan a levegőoszlopot. Az egészséges hangképzéshez itt is hozzátartozik a kiegyensúlyozottan használt támasz jelensége. Ez azért is fontos, mert a legtöbb könnyűzenei műfajban is gömbölyű, telt hangokat énekelnek a tudatos énekesek. A helyes légzésfajta a rekeszlégzés, mely lehetővé teszi a levegő egyenletes áramlását, valamit elegendő levegőt biztosít a hosszabb frázisok, frazír-egységek elénekléséhez. 2.2. Hangindítás, hangképzés a könnyűzenében A bel cantoban megtanult alapokon felül, a jó stílusban való, egészséges éneklés felé vezető lépcsősor első foka a hangindítás. Amint biztos alapokkal rendelkezünk, és egészséges módon tudunk hangot képezni a számunkra kényelmes regiszterekben, elkezdődik a nyújtózkodás a kevésbé kényelmes, bizonytalan hangok felé. Seth és Brett módszere is megegyezően tanítja és definiálja a regiszterek fogalmát. Az éneklésen belül különböző koordinációkat használunk arra, hogy más és másfajta hangot vagy hangszínt hozzunk létre. Azon hangok csoportját hívjuk regisztereknek, amelyeket ugyanolyan koordinációval (technikával, mechanikával) hozunk létre, és ugyanolyan hangszínük van. Ez hat különböző egységből áll. (A hat egységből az első három a bel cantoban is ismeretes, használatos).

17 Számos énektanár és kutató dolgozik azon a világban, hogy minél többet megtudjunk magáról az énekhangról. Mint ahogyan a beszédhangunk is, úgy az énekhangunk is többféle helyen, pozícióban és hangszínen tud megszólalni. Az azonos módon képzett és azonos hangszínű hangokat egy regiszterbe tartozónak nevezzük. (Magyar Hajnal énektanár és stúdióvezető gondolata, egy 2012-ben készült Hard Rock magazin interjúban) Mellhang Ez a legmélyebb és leggyakrabban használt regiszter. Ahogy a neve is mutatja, itt a hang elsősorban a mellüregben rezonál. A hangszalagok teljes hosszúságukban vibrálnak. Általában ebben a regiszterben beszélünk. Fejhang A regiszter használata közben leginkább a fej, arc és az orrüreg rezonál. Fényes, könnyed hang képezhető ebben a regiszterben, mindenféle erőltetés vagy erőlködés nélkül. Hangterjedelmünk legmagasabb tartománya is elérhető ennek a regiszternek a használatával. Teljes hang, azaz a hangszalagok 2/3 arányban zárnak, 1/3 részt hagynak vibrálni. Falzett regiszter Ez a legkönnyedebb regiszter. Sok szabadságot ad és kevesebb erőt igényel a kifejtése, mint a többi regiszterben képzett hangoknak, de ugyanakkor nem is olyan telt a hangzása, leginkább levegősnek mondhatjuk. A hangszalagok szélei éppen csak összeérnek, így nincs teljes rezonanciára lehetőség. A könnyűzenében nem csak rehabilitációs céllal használjuk, hanem gyakran a dalokon belül, főképp az érzelmes, szenvedélyesebb részek eléneklésére is.

18 Vocal Fry (Rekesztés, nyikorgó hang) A vocal fry egy leginkább terápiaként használt regisztertípus, melyben a lehető legkisebb rezgésszámon rezegtetjük a hangszalagunkat, ezzel lazítva a hangszalagokat és az azt működtető izmokat. Rövid időre elveszi a súlyt és a terhet a hangszalagokról, ezzel relaxálva azt. Gyakran használják a basszus hangfajban, a legmélyebb hang elérésére, a gége lazításával együttesen. A rekesztés nem a legmegfelelőbb fordítás, hiszen magyarul a rekesztés egyfajta pejoratív értelmet nyer, egy negatív fogalom az éneklésben és énekoktatásban. Le kell szögezni, itt nem egy erőltetésből, túlnyomásból született, erőszakos rekesztésről van szó, hanem egy nagyon finom, halk, egyenletes hangszálrezegtetésről, amely helyesen alkalmazva csak pozitív hatással lehet az énekes hangszálainak és torkának épségére. Üveghang regiszter Az előzőhöz hasonlóan, ez sem túl gyakran használt regiszter, leginkább nők képesek alkalmazni. Ez a legmagasabb hangok elérésére szolgáló technika, a gyakorlatban, az így képzett hang akusztikai élménye nagyon közel áll a fütyüléshez. Hosszas gyakorlással elsajátítható, és ha az énekes biztonsággal képes használni, jól beépíthető a produkcióba, mint úgymond kuriózum. Kevert regiszter A kevert regiszter az a bizonyos átjáró, mely helyesen alkalmazva összeköti a mellhang és a fejhang regisztereit. Közép regiszternek is nevezik, mert valahol a mellhang és a fejhang között hozzuk létre, így képez átmenetet a két regiszter között. Ebben a regiszterben az az érzése az énekesnek (és ideális esetben a hallgatóságnak is), hogy egy mellhang regiszterben képzett hanghoz hasonlón énekel egy magasabb hangfekvésben, úgy, hogy nem a mellhangját kényszeríti fel a gége felszorulásával, hanem könnyedén, szorítás és feszültség nélkül.

19 Biztonsággal árad belőle a hang, amely hang ráadásul magasabb frekvencián szólal meg, így biztosítva a dúsabb rezonanciát és a lehengerlő hatást. A könnyűzenében ezt a hangot preferáljuk legjobban, hiszen ez adja a legnagyobb szabadságot az énekesnek és egyben a legjobb akusztikai élményt is. 3. A klasszikus bel canto és a könnyűzenei énektechnika különbözőségei és hasonlóságai A könnyűzenében az érzelmek közvetítése érdekében sok minden megengedett. Ahhoz, hogy a könnyűzenében mindenki egy önálló individuumként tudjon megnyilvánulni és mindeközben végig helyes technikával énekeljen, tovább kellett fejleszteni a klasszikus énekoktatást, adaptálni kellett azt a könnyűzenére. (Magyar Hajnal énektanár és stúdióvezető gondolata, egy 2012-ben készült Hard Rock magazin interjúban) 3.1. Különbözőségek - A könnyűzenei énekhang képzése abban különbözik, hogy a klasszikus énekoktatásban megszokottnál több regisztert használ fel. A könnyűzenében egy hangot a vele kifejezni kívánt érzelmeknek megfelelően több különböző, helyes pozícióban is el lehet énekelni. - A könnyűzenében a hangfaji besorolás nem predesztinálja olyan mértékben az előadót, mint a klasszikus zene világában, ahol a művészek, a szerepek tükrében majdnem minden esetben egy hangfajba vagy karakterbe zárva alkotnak egy pályafutáson keresztül. -A klasszikus opera és oratórium műfajában az énekes csak kifejezetten indokolt esetben kap felmentést a teljes, telt hang használata alól, hiszen a nagy érzelmi töltetű megszólalások is tökéletesen pozícionált, gömbölyű hangoknak íródtak. Ezzel ellentétben a könnyűzenében megengedett a többféle regiszter használata, ezzel színesítve és érzelem-gazdaggá téve az adott dal előadását.

20 -A klasszikus éneklésben nem foglalkozunk azonos mértékben a váltóhang jelentőségével, ellenben a könnyűzenében előszeretettel használjuk az úgynevezett középregisztert, azaz a kevert hangot, a mell- és a fejhang közti szakadék elsimítására. -A bel canto művészetében nem megengedett a kemény hangindítás, míg a könnyűzene világában, bizonyos stílusokban teljesen elfogadott az olykor keményebben megfogott hang. -Nagyon fontos megemlíteni a vibrátó használatának különbözőségét: Amíg a komolyzenében egy jól képzett hangú énekes művészi eszköztárának állandó része a folyamatos, minden hangra kiterjedő, egyenletes vibrátó, addig a könnyűzenében rengeteg előadó egyáltalán nem használja, sőt akár egy életen át énekel tökéletesen egyenes hangon anélkül, hogy ezzel megsértené az adott műfaj íratlan szabályait. A könnyűzenében általában, legyen az musical vagy akár heavy metal, az általános metódus az, hogy egy tartott hangot egyenesen fogunk meg és fokozatosan engedjük rá a vibrátónkat, amely többnyire sajátos, természetes, egyéni hangzású. -Szintén említést érdemel a két műfajban egyaránt jelen lévő futamok vagy frazírok eléneklése. A komolyzenei művekben az úgynevezett futamok, hiába könnyedek és fürgék, mégis egyfajta szigorú rendszerben kell végrehajtani őket, melybe nem fér bele a ritmikai vagy éppen zenei csúsztatás, míg a könnyűzenében a legtöbb előadó sajátos módon színesíti dalait a legkülönfélébb, legsajátosabb hangzású frazírokkal. 3.2. Hasonlóságok -Mint említettük, a könnyűzenei énektechnika egyértelmű bázisa a klasszikus bel canto metódusa, így a hangképzés, illetve a hangindítás is a bel canto alapjaira épül, azt fejleszti tovább az újabb, populáris igényeket kielégítve. -A helyes légzés fontossága a könnyűzenében egyértelműen hasonul a klasszikus elemekhez, az egyedüli különbség a különböző hangindításokhoz használt támasz fogalmán alapszik ( a bel canto-ban nem megengedett a kemény hangindítás) -A bel canto és a popzene képviselői között egyaránt fontos a helyes izmok használata a hangadásnál, hiszen a feleslegesen feszített izomzat semmilyen esetben sem tesz jót, sem az akusztikai sem az esztétikai élménynek és természetesen egészségtelen is. A különböző műfajok előadói közt találkozhatunk olyannal, aki az arc és a test teljes természetességével és

21 lazaságával képes tökéletes hangot képezni, míg vannak olyanok is akik minden izmukat megfeszítve próbálnak minél nagyobb, magasabb, mélyebb, szebb hangot létrehozni, többkevesebb sikerrel. -Szintén hasonló metóduson alapul a száj nyitása a hangok képzésénél, hiszen mindkét műfajban a szélsőségektől mentesen képzeljük el a nyitást, sem a túl kis rés nem megfelelő, sem a túlnyitás. Mégis egy dologban eltér a két képzés, feltehetően a regiszter használatból adódóan, mégpedig abban, hogy a bel canto-ban a magasság felé közeledve sem nyílhat nagyobbra a száj, míg a könnyűzenei technika egyértelműen kimondja, hogy engedni kell a hangnak a felfelé való terjeszkedését, bizonyos keretek között maradva természetesen. Összegzés, befejezés A könnyűzenét és a komolyzenét számtalan szempontból lehet egymással szembeállítani, de a megfejtés minden esetben a következő: mindkét műfaj sajátosságaival és azonosságaival együtt alkot egy nagy egészet. A zenét definiálni lehet, szubjektív alapon megítélni lehet, de megkérdőjelezni egyik-másik műfaj jelentőségét vagy helyzetét a világban nem érdemes. Minden stílus és minden műfaj összes ága őriz fontos értékeket. Értékeket, amelyeket meg kell őrizni, és amelyeket adott esetben tovább kell fejleszteni. Ezért is tartom személyes feladatomnak mindkét zenei stílus minél alaposabb elsajátítását és a jövőben ezen ismeretek tovább adását.

22 Irodalomjegyzék - 1. fejezetben felhasznált irodalom: Kerényi Miklós György: Az éneklés művészete és pedagógiája. Budapest, Magyar Világ Kiadó, 1998. - 2. fejezetben felhasznált folyóiratcikk és hanganyag: Hard Rock magazin Magyar Hajnal énektanár és stúdióvezetővel készült interjú (http://www.hardrock.hu/?q=node/14761) Seth Riggs - Speech Level Singing 1.-2. CD Brett Manning Singing Success 1.-9. CD