Regionális forduló 2013. november 30.



Hasonló dokumentumok
Regionális forduló november 18.

Regionális forduló november 19.

Regionális forduló november 19.

Dusza Árpád Országos Programozói Emlékverseny 2012/2013

Elektronikus napló használati útmutatója szülőknek

Elektronikus napló használati útmutatója diákoknak

OTP ADLAK Adómentes Lakáshitel-támogatási Szolgáltatáscsomag

Elektronikus napló használati útmutatója szülőknek

Citibank Online Internet Banking Használati útmutató

REGISZTRÁCIÓ RÉGEBBI TANFOLYAMON RÉSZT VETT HALLGATÓK BEJELENTKEZÉS UTÁN JELENTKEZÉS TANFOLYAMRA GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

WebAromo elindítása, bejelentkezés

On-line tesztkészítő és teszt program

Az autorizáció részletes leírása

Elektronikus napló használati útmutatója szülőknek

Kirakós játék. Döntő február 22. Alakzatok (katalógus) DUSZA ÁRPÁD ORSZÁGOS PROGRAMOZÓI EMLÉKVERSENY 2013/2014

Útmutató. Elektronikus ügyintézéshez a oldalon július 25. Oldal: 1 / 8

Regionális forduló november 27. A oszt{lyosok feladata. Bemeneti adatok DUSZA ÁRPÁD ORSZÁGOS PROGRAMOZÓI EMLÉKVERSENY 2010/2011

Elektronikus napló használati útmutatója szülőknek

EU LOGIN KÉZIKÖNYV. Tartalom

SYNLAB ONLINE LELETPORTÁL FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ A SYNLAB HUNGARY KFT. PARTNEREI SZÁMÁRA

cím létrehozása

Szülői modul. Belépés a TANINFORM rendszerbe. Főoldal

Fundamenta ebanking. Felhasználói útmutató

KKK2.0 Regisztráció. A regisztráció teljes folyamata: 1. Ügyfél kommunikációs jogosultságának regisztrálása a NAV vámszerveinél.

Első belépés az Office 365 rendszerbe

OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP-3.1.5/ Pedagógusképzés támogatása

Klebelsberg Képzési Ösztöndíj rendszer hallgatói felülete. Felhasználói kézikönyv

AZ Ú J E L E K T R O N I K U S E L L E NŐRZŐ KÖNYV (MAY OR)

Ügyfélkapu. etananyag

LETÉTKEZELŐ NYILVÁNTARTÁSI RENDSZER

Egész életen át tartó tanulás program Az Egész életen át tartó tanulás program koordinációja. ECAS Kézikönyv

Kréta elektronikus napló elektronikus ellenőrző

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

ECAS KÉZIKÖNYV. Tartalom

3/h Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

OTP ADLAK Adómentes Lakáshitel-támogatás. Alapszolgáltatás KÉZIKÖNYV. OTP ADLAK alapszolgáltatás - munkáltatói portál

Internet bank felhasználói leírás v1.1

Felhasználói útmutató

Az elektronikus napló használata

EU Login kézikönyv (rövidített változat)

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

Oktatási azonosító Tantárgy Elért pontszám Magyar nyelv Matematika Magyar nyelv Matematika

XCZ állományok ellenőrzése, átadása elektronikus beküldésre és közvetlen beküldése parancssori funkcióval az ÁNYK programban

OTP Portálok. Felhasználói útmutató magánszemélyek részére. OTP Egészségpénztár OTP Nyugdíjpénztár OTP SZÉP Kártya OTP Cafeteria Nyilatkoztató

Kedves Betegeink, kedves Szülők!

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ A JOGOSULTSÁGOK KIOSZTÁSÁHOZ

SZAK- ÉS DIPLOMADOLGOZAT FELTÖLTÉSI ÚTMUTATÓ /HALLGATÓKNAK/ Készítette: Tóth Csilla, Farkas Renáta Egyetemi Könyvtár

Tisztelt Ügyfelünk! Változások a 6-os verzióhoz képest:

SZAK- ÉS DIPLOMADOLGOZAT FELTÖLTÉSI ÚTMUTATÓ /HALLGATÓKNAK/ Készítette: Farkas Renáta Egyetemi Könyvtár

IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI

Vihar 2.0 rendszer Felhasználói kézikönyv

Regisztráció (kb. 10 perc)

Felhasználói segédlet az oktatas.hu oldalon elérhető Saját oldal és a szervező alkalmazás felületeinek és funkcióinak használatához

Albacomp RI Rendszerintegrációs Kft Székesfehérvár, Mártírok útja 9. E K O P - 1. A. 2 - A D A T Á L L O M Á N Y O K

Tájékoztató a Középfokú beiskolázás központi írásbeli felvételi vizsga adminisztrációs rendszerbe (Közfelvir) történő belépéshez

Felhasználói útmutató

SZAK- ÉS DIPLOMADOLGOZAT

Adóhátralék kezelés egyszerűen. Használati útmutató

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Képzési projektterv felvétele Képző Szervezetek részére Kitöltési útmutató

Oktatás saját intézményben

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

OTP Egészségpénztár OTP Nyugdíjpénztár OTP SZÉP Kártya OTP Cafeteria Nyilatkoztató. Készítette: Konyicsák Zoltán

FELTÖLTÉSI ÚTMUTATÓ /HALLGATÓKNAK/

Bükkábrányi Arany János Általános Iskola. ÚTMUTATÓ AZ ÚJ DIGITÁLIS NAPLÓ SZÜLŐI FELÜLETÉNEK használatához v.1.2

A Perkapun keresztül a gazdálkodó szervezetek és a jogi képviselővel eljáró felek nyújthatják be beadványaikat. A szolgáltatást kizárólag

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal

CitiManager: Migrációs gyors útmutató kártyabirtokosok részére

Használati útmutató az MNVH rendszerébe történő regisztrációhoz

Playlist.hu Kiadói kézikönyv

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

Adatbázisok II. rész

Tájékoztató a szakdolgozat elektronikus feltöltéséről

Regisztráció folyamata az admin.kozadat.hu oldalon az Új adatgazda regisztráció menüpontban

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

Tájékoztató. Használható segédeszköz: -

FIR WEBMODUL ALKALMAZÁS DIÁKIGAZOLVÁNY IGÉNYLÉS

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a

Novell és Windows7 bejelentkezési jelszavak módosítása

Hungaropharma Zrt. WEB Áruház felhasználói útmutató. Tartalomjegyzék

Felhasználói kézikönyv

Felhasználói kézikönyv

MAGYAR POSTA ZRT. ebérjegyzék. Felhasználói kézikönyv

Segédlet pedagógusok részére

A Soproni Egyetem Neptun hallgatói kézikönyv első éves hallgatók számára

Használati útmutató a jogosultságok kiosztásához

DINA elektronikus napló felhasználói kézikönyv szülőknek

Műszaki online hibabejelentő kézikönyv

ViCA. Virtuális Chipkártya Alkalmazás

Változás a középfokú felvételi eljárásban

Felhasználói kézikönyv

Archivált tanulmányi adatok importálása. Felhasználói dokumentáció verzió 2.0.

Általános tájékoztató a hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályairól. Részlet az intézmény Helyi tantervéből

Aktiválási segédlet a Partnercég opcióhoz. A TeleMátrix adminisztrációs felületének használata Partnercég opció igénybevétele esetén

Hiteles Elektronikus Postafiók

Átírás:

1 Regionális forduló 2013. november 30. 11-13. osztályosok feladata 8-13. osztályosok feladata Feladat Néhány lelkes tanár és diák szeretne elindítani egy egységes tanulmányi rendszert, melyet Dusza Árpád emlékére DANET rendszernek hívnának (Dusza Árpád Nemzeti Egységes Tanulmányi Rendszer). Először csak a főbb funkciókra helyezik a hangsúlyt, az első verzió csak a legszükségesebb adminisztrációs feladatok ellátását teszi lehetővé. Az alkalmazás elkészítéséhez írtak is egy specifikációt, mely tartalmazza a rendszer kért funkcióinak leírását. A Ti feladatotok a szoftver első verziójának elkészítése a megadott specifikáció alapján. Ami a specifikációban szerepel, azon változtatni nem lehet, a megvalósításnak pontosan meg kell felelnie a leírásnak. Ami nem szerepel egyértelműen a specifikációban, az tetszőleges módon megoldható mindaddig, amíg nem sért más, a specifikációban szereplő előírást. Az elkészülő alkalmazásnak/programnak felhasználóbarátnak kell lennie! Ez azt jelenti, hogy mindig egyértelműen jeleznie kell azt, hogy a felhasználónak mit kell tennie, mikor milyen adatot milyen formában kell megadnia. (Ha pl. egy jelszónak minimum 6 karakternek kell lennie, akkor ezt a képernyőre ki kell írni. Ha a felhasználó 6-nál kevesebb karaktert kíván megadni, akkor egy hibaüzenetben kell jelezni számára, hogy mi a hiba és hogyan javíthatja.) A program lehet karakteres vagy grafikus megjelenítésű. (A grafikus megvalósítás nem szükséges, és a csapat számára nem is jelent semmilyen előnyt a karakteressel szemben.) A programnak úgy kell tárolnia az adatokat (a program futása közben megváltozókat is), hogy azok a későbbi újraindítása után is elérhetőek legyenek. Specifikáció Főmenü A program elindításakor a főmenü jelenik meg, 3 menüpontot tartalmaz, melyek segítségével át lehet lépni a felhasználó által választott oldalra. A menüpontok: 1. Regisztráció 2. Felhasználó törlése 3. Bejelentkezés 1

2 Regisztráció A regisztrációs oldalon néhány adatot kell bekérni a felhasználótól az alább megadott szempontoknak megfelelően. Ha a megadott adatok minden kritériumnak megfelelnek, akkor sikeres a regisztráció, egyébként sikertelen. A regisztráció sikeres vagy sikertelen voltáról tájékoztatni kell a felhasználót. A regisztrációs oldalról vissza lehet lépni a főmenübe. A beírandó adatok és a hozzájuk tartozó kritériumok: DANET kód: Ez lesz a felhasználó azonosító kódja a rendszeren belül. Pontosan 8 karakterből kell állnia, melyek csak az angol abc kis betűi, valamint számjegyek (0-9) lehetnek. A kódnak egyedinek kell lennie, tehát már használatban levő kód nem fogadható el. (A regisztrált felhasználók adatait, így a már felhasznált DANET kódokat a danet.txt fájl tartalmazza.) Teljes név: Pontosan két szóból kell állnia (közöttük egyetlen szóközzel). Mindkét szó első betűje nagybetű, a többi kisbetű. Számot nem tartalmazhat. Jelszó: Minimum 6 karakter hosszúnak kell lennie. Tartalmaznia kell kisbetűt is, nagybetűt is, és számot is. A betűk csak az angol abc betűi lehetnek Típus: Két érték fogadható csak el: TANAR, vagy TANULO (csupa nagybetű mindkettő!). A két érték értelemszerűen azt jelöli, hogy tanárként vagy tanulóként regisztrál-e a felhasználó. (Ettől függően csak a Tanári felületre, vagy csak a Tanulói felületre tud belépni.) Regisztrációs engedélyező kód: Ez egy speciális kód, melynek az a célja, hogy ne tudjon bárki regisztrálni, csak azok, akiknek erre engedélye van (például ügyintéző). Itt egyetlen egy kód fogadható el: DUSZA (csupa nagybetűvel). Amennyiben minden megadott adat minden kritériumnak megfelel, a regisztráció sikeres. Ha sikertelen a regisztráció, akkor lehetővé kell tenni a felhasználónak, hogy javítsa a hibás adatot, vagy kilépjen a menüből. Sikeres regisztráció esetén a már említett danet.txt fájlba fel kell venni az újabb felhasználó adatait. A fájl korábbi tartalma természetesen nem veszhet el. A fájlban minden felhasználóhoz 4 sor tartozik, ezeket üres sor nélkül követi a következő felhasználóhoz tartozó 4 sor. Első sor: Két értéke lehet TANAR vagy TANULO, ami értelemszerűen azt jelöli, hogy tanárról, vagy tanulóról van-e szó. Második sor: A felhasználó DANET kódja Harmadik sor: A felhasználó teljes nevét tartalmazza. Negyedik sor: A felhasználó jelszavát tartalmazza. Példa: danet.txt TANAR 2

3 kissadam Kiss Ádám B1u2d3a4 TANULO tothmari Tóth Marianna s1zeged Feltételezhetjük, hogy a danet.txt fájl helyesen tartalmazza az adatokat. (A módosított fájl tartalmát sem kell beolvasáskor ellenőrizni, arról is feltételezhetjük, hogy formailag és tartalmilag is megfelel a feltételeknek. Felhasználó törlése Ezen az oldalon lehetőség van a már regisztrált felhasználó rendszerből való törlésére. Meg kell adni egy speciális kódot, mely a törlésre való jogosultságot igazolja. Ez a kód: VERSENY (végig nagybetűvel). Ha ez a kód megfelelő, akkor egy DANET kódot és egy hozzá tartozó jelszót is kér a szoftver. Ha valamelyik adat nem megfelelő, a törlés sikertelen lesz, ilyenkor a hiba okát s ki kell írni a képernyőre. Sikeres törlés esetén a danet.txt fájlból ki kell törölni az adott felhasználóhoz tartozó adatokat, úgy hogy az összes többi adat ne sérüljön, és ne alakuljanak ki üres sorok két felhasználó adatai között. A törlés sikerességéről is tájékoztatni kell a felhasználót. Erről az oldalról is vissza lehet lépni a főmenübe. Bejelentkezés A bejelentkezéshez három adatot kell megadni; ha a felhasználó tanárként kíván bejelentkezni, akkor először a felhasználó típusaként a TANAR kódot, ha tanulóként, akkor a TANULO kódot. Ezután a DANET kód és a hozzá tartozó jelszó megadása következik. Ha létezik a TANAR/TANULO típushoz a megadott DANET kód és jelszó páros a rendszerben, akkor a felhasználó hozzáfér a Tanári felülethez/tanulói felülethez. Ha valami hiba van (pl.: nem létező DANET kód, rossz jelszó, nem TANULO/TANAR a hozzá tartozó típus), akkor jelezni kell a hibát a felhasználónak. Erről az oldalról is vissza lehet lépni a főmenübe. Tanulói felület A Tanulói felület a jelenlegi verzióban csak 2 tantárgyra (matematika és informatika) vonatkozó adatokat tartalmaz. Az oldalon a tanuló választása szerint megtekintheti az elektronikus naplóban szereplő jegyeit. kérheti a naplóban szereplő jegyek alapján a várható félév végi/év végi jegyének kiszámolását. 3

4 használhat egy kalkulátort, amelybe beírja a félév/év vége befejezése előtt megszerezni kívánt osztályzatait, és a már meglévő jegyei mellett ezek figyelembevételével kérheti a várható félévi/év végi osztályzat kiszámolását. A menüpontok nevét, elrendezését, a kiválasztásuk lehetőségét nektek kell megterveznetek, arra vonatkozó pontos előírás nincs. (A feltételeknek megfelelő kialakításért teljes pontszám jár, az esztétikus megjelenés követelmény, de a különleges dizájn nem elvárás.) A Tanulói felület működtetéséhez szükséges adatok egy jegyek.txt fájlban szerepelnek. A jegyek.txt fájl a regisztrált tanulók jegyeit tartalmazza. Egy tanuló adatai 3 sorban szerepelnek; az elsőben a DANET kód, a második és harmadik sorban az osztályzatok vannak, először a matematika, majd az informatika jegyek az alábbiak szerint: Először a témazáró dolgozat/dolgozatok jegyei szóköz nélkül követik egymást, majd egy / jel után az írásbeli feleletek jegyei következnek, egy újabb / jel után végül a szóbeli feleltekért kapott jegyek. Példa: tothmari 552/43/2 3/234/ Ennek a tanulónak matematikából 3 témazáró dolgozat jegye van, írásbeli feleletre 2, szóbeli feleletre 1 jegyet kapott. Informatikából 1 témazáró dolgozata, 3 írásbeli felelete van, és szóban nem felelt. Ha a tanuló a jegyeit szeretné látni, akkor az erre vonatkozó menüpont kiválasztása után az érdemjegyek megfelelő magyarázattal jelennek meg a képernyőn. Pl. (Nem kötelező ez a forma,) Matematika: témazáró dolgozat: 5, 5, 2 írásbeli felelet: 4, 3 szóbeli felelet: 2 Informatika: témazáró dolgozat:3 írásbeli felelet: 2, 3, 4 szóbeli felelet: - (Elvárás az esztétikus megjelenítés, de elegendő az adatok egyértelmű kijelzése.) A félév végén/év végén várható osztályzat kalkulálásához lennie kell témazáró dolgozatjegynek. Ennek hiányában a várható érdemjegy helyett az alábbi üzenet jelenjen meg: Témazáró dolgozat hiányában nem számolható félévi/év végi osztályzat! 4

5 A várható jegy kiszámítási szabálya: A témazáró dolgozat(ok) 2-szeres súlyozással (kétszeres értékkel) szerepel(nek), a másik két jegytípus 1-es súlyú. Az így számított átlag egészre kerekített értéke lesz a várható jegy. A várható jegy kiszámítása mindkét tantárgyra megtörténik, ha ezt a menüpontot választja a tanuló. A kalkulátor használata esetén a meglévő jegyek mellé a felhasználó megadhat még olyan témazáró és egyéb jegyeket, amelyeket a későbbiekben szeretne megszerezni. Ezen jegyek bevitelét követően a várható jegy számításának szabályai ugyanazok, mint az előző esetben. A jegyek bevitelének a módját Ti tervezhetitek meg. A kalkulátor számára itt megadott jegyeket nem kell eltárolni. Tanári felület A Tanári felületen egy új, még nem gyakran alkalmazott funkciót szeretnének bevezetni. Nektek most csak ezt a funkcióit kell kidolgozni. A tanár lekérdezheti a lyukas óráit, illetve meg tudja nézni, hogy az általa tanított osztályokban mikor tud felzárkóztatót vagy szakkört tartani. (Mikor van az adott osztálynak és az adott tanárnak egyszerre lyukas órája.) A szakkör lehet a tanulók adott napi utolsó (akár 7.) vagy első órája is. A kipróbáláshoz nagyon leegyszerűsítették a feltételeket: Feltételezhetjük, hogy a funkció kipróbálásában pontosan 3 osztály vesz részt. Az érintett osztályok órarendje egy 7 sorból és 5 oszlopból álló táblázat, amelyben a lyukas órát a 0, az órákat pedig az órát tartó tanár DANET kódja jelzi. (A bevont osztályoknak egyik napon sem lehet 8, vagy annál nagyobb sorszámú órája.) A 3 osztály órarendje az orarend.txt fájlban található. Az orarend.txt 3-szor 7 sort tartalmaz, a korábban leírtak szerint soronként 5 adattal, amely adatokat egy-egy szóköz választ el egymástól. orarend.txt kissadam sz12gee3 abafigab turi3zsu kovacs23 abafigab kissadam kovacs23 abafigab sz12gee3 turi3zsu kissadam turi3zsu kerek123 abcdnagy sz12gee3 fehergy1 szaboari tothroza szepesi5 0 kovacs23 szepesi5 barnal45 tothroza 0 szaboari stengrub tothroza 0 0 0 kovacs23 0 0.. (A másik két osztály órarendje is szerepel a fájlban. Az osztályok órarendjei között nincs üres sor.) 5

6 A Tanári felület ezen funkciójával kapcsolatos elképzelések még nem véglegesek, ezért rátok bízzák a felület megtervezését és a funkció megvalósítását. (Elvárás az esztétikus megjelenés és a fenti lehetőségek biztosítása a tanár számára.) Beadandó A program forráskódja (a programozási környezettől függően a forráskód több fájl is lehet, esetleg mappák is tartozhatnak hozzá), és a lefordított fájl (danet.exe). A program által használt külső fájlokat mindig az aktuális könyvtárba kell elhelyezni (A program ne tartalmazzon abszolút elérési útvonalat!) A feladat ötletgazdája Miglász Dániel a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem III. éves hallgatója, aki a tatabányai Bárdos László Gimnáziumban érettségizett, és a Dusza Árpád Országos Programozói Emlékverseny döntőjében képviselte középiskoláját a 2010/2011. tanévben. Kódolási alapelvek A forráskód minőségét is értékeljük. Irányelvek, szempontok: Egységes kódolási szabályok az azonosítókra: o a változók egységes elnevezése (kis- és nagybetűk vagy más speciális karakterek használata), o az osztályok egységes elnevezése (objektum-orientált programnyelv esetén), o a függvények és eljárások tartalomra utaló elnevezése, o a programkód egységes strukturáltsága, tagoltsága. A kód minősége (könnyen emberek számára érhető illetve karbantartható kód): o áttekinthető, lehetőség szerint rövid eljárások, függvények, fájlok, o beszédes, tömör elnevezésű azonosítók, o objektum-orientált nyelveknél globális változók mellőzése. Kommentezés: o A kommentezés elsődleges célja, hogy a programban a miért? kérdésre adjon választ. (A mit? kérdésre az azonosítók megfelelő elnevezése és a megfelelően strukturál kód, a hogyan? kérdésre pedig az áttekinthető forráskód ad választ.) o A túlzásba vitt kommentezés csökkenti az áttekinthetőséget, a túl kevés komment nehezíti a megértést. o Elvárás a változók, osztályok, függvények és eljárások szerepének rövid, értelemszerű kommentezése. Elérhető pontszám: 120 pont (Ebből a helyes dokumentálás kommentezés 15 pont) Jó munkát kíván a versenybizottság! 6