A kísérlet célkitűzései: A fénytani lencsék megismerése, tulajdonságainak kísérleti vizsgálata és felhasználási lehetőségeinek áttekintése.

Hasonló dokumentumok
Optikai eszközök modellezése. 1. feladat Egyszerű nagyító (lupe)

Digitális tananyag a fizika tanításához

1. ábra Tükrös visszaverődés 2. ábra Szórt visszaverődés 3. ábra Gombostű kísérlet

A diákok végezzenek optikai méréseket, amelyek alapján a tárgytávolság, a képtávolság és a fókusztávolság közötti összefüggés igazolható.

A fény visszaverődése

GEOMETRIAI OPTIKA I.

OPTIKA. Vékony lencsék, gömbtükrök. Dr. Seres István

OPTIKA. Vékony lencsék képalkotása. Dr. Seres István

A kísérlet, mérés megnevezése célkitűzései: Váltakozó áramú körök vizsgálata, induktív ellenállás mérése, induktivitás értelmezése.

FÉNYTAN A FÉNY TULAJDONSÁGAI 1. Sorold fel milyen hatásait ismered a napfénynek! 2. Hogyan tisztelték és minek nevezték az ókori egyiptomiak a Napot?

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)

d) A gömbtükör csak domború tükröző felület lehet.

A fény útjába kerülő akadályok és rések mérete. Sokkal nagyobb. összemérhető. A fény hullámhoszánál. A fény hullámhoszával

Fénytörés vizsgálata. 1. feladat

A geometriai optika. Fizika május 25. Rezgések és hullámok. Fizika 11. (Rezgések és hullámok) A geometriai optika május 25.

OPTIKA. Ma sok mindenre fény derül! /Geometriai optika alapjai/ Dr. Seres István

Ohm törvénye. A mérés célkitűzései: Ohm törvényének igazolása mérésekkel.

25. Képalkotás. f = 20 cm. 30 cm x =? Képalkotás

Fény, mint elektromágneses hullám, geometriai optika

A diavetítő modell megépítésének célkitűzése: A diákok építsenek saját, működőképes modellt, próbálják ki, teszteljék több beállítással is.

Történeti áttekintés

Optikai alapmérések. Mivel több mérésről van szó, egyesével írom le és értékelem ki őket. 1. Törésmutató meghatározása a törési törvény alapján

Lencse típusok Sík domború 2x Homorúan domború Síkhomorú 2x homorú domb. Homorú

OPTIKA. Gömbtükrök képalkotása, leképezési hibák. Dr. Seres István

rugós erőmérő parafa dugó kapilláris csövek drótkeret cérnaszállal műanyag pohár víz, mosogatószer

A kísérlet célkitűzései: A súrlódási erőtípusok és a közegellenállási erő kísérleti vizsgálata.

Optika gyakorlat 5. Gyakorló feladatok

f r homorú tükör gyűjtőlencse O F C F f

Raktározó alapszövet vizsgálata

Mechanika - Versenyfeladatok

Elektromágneses indukció kísérleti vizsgálata

ELEKTROMOSSÁG ÉS MÁGNESESSÉG

Mérések állítható hajlásszögű lejtőn

Levegő összetételének vizsgálata

Eszközismertető Fontos feladat: - a mikroszkóp helyes használatának megismertetése, ill. átismétlése - a digitális mérleg használatának bemutatása

FIZIKA MUNKAFÜZET 7-8. ÉVFOLYAM IV. KÖTET

Fizika 8. osztály. 1. Elektrosztatika I Elektrosztatika II Ohm törvénye, vezetékek ellenállása... 6

Módosult gyökerek megfigyelése

A mérés célkitűzései: A matematikai inga lengésidejének kísérleti vizsgálata, a nehézségi gyorsulás meghatározása.

B5. OPTIKAI ESZKÖZÖK, TÜKRÖK, LENCSÉK KÉPALKOTÁSA, OBJEKTÍVEK TÜKRÖK JELLEMZŐI, LENCSEHIBÁK. Optikai eszközök tükrök: sík gömb

5.1. ábra. Ábra a 36A-2 feladathoz

Tanmenet Fizika 8. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 54 óra 1. félév: 2 óra 2. félév: 1 óra

Optika Fizika 11. Szaktanári segédlet

Nyitvatermők megfigyelése

FIZIKA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS MÉRÉSEI

FIZIKA MUNKAFÜZET 11. ÉVFOLYAM III. KÖTET

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)

2. OPTIKA. A tér egy pontján akárhány fénysugár áthaladhat egymás zavarása nélkül.

Mikroszkóp vizsgálata Lencse görbületi sugarának mérése Folyadék törésmutatójának mérése

FIZIKA munkafüzet. o s z t ály. A Siófoki Perczel Mór Gimnázium tanulói segédlete

Geometriai optika. Alapfogalmak. Alaptörvények

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az emberi szem optikai leképezési hibái és korrigálásuk

A NAPFÉNY ÉS A HŐ I. A FÉNY TULAJDONSÁGAINAK MEGFIGYELÉSE. Dátum:

FIZIKA ZÁRÓVIZSGA 2015

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK FIZIKA. 11. évfolyam. Gálik András. A Tatai Eötvös József Gimnázium Öveges Programja

Természetes vizek szennyezettségének vizsgálata

Fény. , c 2. ) arányával. Ez az arány a két anyagra jellemző adat, a két anyag egymáshoz képesti törésmutatója (n 2;1

Megoldás: feladat adataival végeredménynek 0,46 cm-t kapunk.

Egyszerű kísérletek próbapanelen

a domború tükörrıl az optikai tengellyel párhuzamosan úgy verıdnek vissza, meghosszabbítása

Egyszikű és kétszikű szár megfigyelése

OPTIKA-FÉNYTAN. A fény elektromágneses hullám, amely homogén közegben egyenes vonalban terjed, terjedési sebessége a közeg anyagi minőségére jellemző.

Eszközismertető Stopper használat egyszerű, lenullázni az első két gomb együttes megnyomásával lehet.

OPTIKA-FÉNYTAN. A fény elektromágneses hullám, amely homogén közegben egyenes vonalban terjed, terjedési sebessége a közeg anyagi minőségére jellemző.

OPTIKA. Lencse rendszerek. Dr. Seres István

Fénytan. Fizika 8. Készítette: Klemné Lipka Dorottya Lektorálta: Rapavi Róbert. Kiskunhalas, december 31.

Mérje meg a lejtőn legördülő kiskocsi gyorsulását a rendelkezésre álló eszközök segítségével! Eszközök: Kiskocsi-sín, Stopperóra, Mérőszalag

Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

Kidolgozott minta feladatok optikából

Optika. Fizika 11. Készítette: Rapavi Róbert. Lektorálta: Gavlikné Kis Anita. Kiskunhalas, december 31.

A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2015.

Mikroszkóp vizsgálata Folyadék törésmutatójának mérése

100 kérdés Optikából (a vizsgára való felkészülés segítésére)

OPTIKA. Vékony lencsék. Dr. Seres István

A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2016.

Geometriai Optika (sugároptika)

OPTIKA. Geometriai optika. Snellius Descartes-törvény szeptember 19. FIZIKA TÁVOKTATÁS

A látás és látásjavítás fizikai alapjai. Optikai eszközök az orvoslásban.

2. Miért hunyorognak a csillagok? Melyik az egyetlen helyes válasz? a. A Föld légkörének változó törésmutatója miatt Hideg-meleg levegő

Felszínformálás a gyakorlatban

5. A súrlódás. Kísérlet: Mérje meg a kiadott test és az asztal között mennyi a csúszási súrlódási együttható!

Egyszerű villanymotorok készítése

Középszintű fizika érettségi (2018. május-június) Nyilvánosságra hozható adatok

A szem optikája. I. Célkitűzés: II. Elméleti összefoglalás: A. Optikai lencsék

AGalois-gráf vizuálisan ábrázolja a tananyag szerkezetét, s így a kapott rajz alapján

Geometriai optika (Vázlat)

Eszközszükséglet: Erők összetevőit bemutató asztal 4 db csigával, nehezékekkel (Varignon-asztal)

Eszközök: Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel, különböző nehezékek, sima felületű asztal vagy sín.

Levéltípusok,levélmódosulatok megfigyelése

Az emelők működés közbeni megfigyelésének célja: Arkhimédész görög fizikust és matematikust az ókor egyik legnagyobb tudósa volt.

I. tétel Egyenes vonalú mozgások. Kísérlet: Egyenes vonalú mozgások

Tapasztalat: Magyarázat:

TANULÓI KÍSÉRLET (párban végzik-45 perc) Kalorimetria: A szilárd testek fajhőjének meghatározása

Elektrooptikai effektus

A teljes elektromágneses színkép áttekintése

OPTIKA, HŐTAN. 12. Geometriai optika

Témakörök fizikából ősz

Elektromágneses rezgések, elektromágneses hullámok Hasonlóan a mechanikai hullámokhoz, ahol rezgés hoz létre hullámot (pl. gitárhúr rezgése levegőben

Váltakozó áram. A töltések (elektronok) a vezetővel periodikusan ismétlődő rezgő mozgást végeznek

A tanulók gyűjtsenek saját tapasztalatot az adott szenzorral mérhető tartomány határairól.

Átírás:

A kísérlet célkitűzései: A fénytani lencsék megismerése, tulajdonságainak kísérleti vizsgálata és felhasználási lehetőségeinek áttekintése. Eszközszükséglet: Optika I. tanulói készlet főzőpohár, üvegkád, óraüvegek A/4-es lap zseblámpa, szigetelő szalag adapter Balesetvédelmi figyelmeztetés Az optikai készletben szereplő fényforrás 12 V-os adapterről működik. A nem megfelelően használt elektromos eszközök életveszélyesek. A fényforrás működése közben felforrósodik. A mérés menete A hétköznapi életünk során sok olyan eszközzel találkozhatunk melyekben fénytani lencse található. Ilyen például a szemüveg, távcső, mikroszkóp, mobiltelefon 1. feladat Tölts vizet a főzőpohárba és tedd le az asztalra! Világítsd meg oldalról a zseblámpával és figyeld meg, hogy az asztalon milyen mintázat jön létre! Készíts róla rajzot! Azt a pontot ahol az üvegen áthaladó fénysugarak egyesülnek, fókuszpontnak nevezzük. 2. feladat A vízzel teli főzőpoharat tedd egészen közel a szemedhez, a pohár mögé pedig tarts oda a feladatlapodat! Mit tapasztalsz?... 1. oldal

3. feladat Tedd a feladatlapodat a vízzel teli főzőpohár mögé úgy, hogy a nyíl a pohár túloldalán legyen! Mit tapasztalsz?... 4. feladat Az olyan átlátszó fénytani eszközöket, melyeket két gömbfelületrész határol, optikai lencséknek nevezzük. Ha a lencse a közepén vastagabb, akkor domború, ellenkező esetben homorú lencséről beszélünk. Tehát az általad használt elrendezés egy.. lencse. 1. ábra Optikai pad Építsd össze az Optikai készlet elemeiből az 1. ábrán látható kísérleti elrendezést! A háromréses diafragma biztosítja azt, hogy a lencsére három közel párhuzamos fénysugár érkezzen. Helyezz az optikai asztalra a különbféle lencséket és rajzold le tapasztalataidat! 2. oldal

Tapasztalataim: A domború lencse a fénysugarakat... A homorú lencse a fénysugarakat... 5. feladat Készíthetünk levegőből is lencsét! Ha két azonos nagyságú óraüveget összeillesztünk, majd szigetelő szalaggal légmentesen összeragasztjuk őket, akkor levegőlencséket kapunk. Készíthetünk domború 3. oldal

és homorú lencséket is. A domború lencse egyszerűen elkészíthető, borítsd össze az óraüvegeket és az érintkező peremeiket ragaszd össze szigetelő szalaggal! A homorú lencse készítésénél használd fel a kis PVC karikát! Erre ragasztod rá az óraüvegeket úgy, hogy a domború felületük egymás felé nézzenek. Az üvegkádba önts vizet és néhány csepp fluoreszceint (így jobban lehet benne látni a fénysugár útját)! Nyomd a víz alá a lencsédet, majd világíts keresztül a kádon a zseblámpáddal úgy, hogy a lencse a fénysugár útjába essen! Hogyan viselkednek most a lencsék? A domború lencse a fénysugarakat... A homorú lencse a fénysugarakat... Tehát a lencsék tulajdonságai nem csak az alakjuktól függ, hanem attól is, hogy miből készültek és milyen közegben használjuk azokat. 6. feladat Az optikai pad segítségével vizsgáld meg, hogy milyen képet hozhat létre egy domború lencse! Valódi képről beszélünk, ha a szemünkbe jutó fénysugarak metszik egymást. E pontot tartalmazó síkba helyezett ernyőn a kép megjeleníthető. Látszólagos képről beszélünk, ha a visszavert fénysugarak a valóságban nem, csak a meghosszabbításukkor találkoznak. 2. ábra 4. oldal

Állítsd össze a 2. ábrán látható kísérleti elrendezést! Változtasd a gyertya távolságát a lencsétől és az ernyő mozgatásának segítségével keresd meg a kép helyét ha valódi képről van szó-! Mérd meg a kép és tárgytávolságokat, figyeld meg a kép tulajdonságait is (nagyított kicsinyített; valódi látszólagos; egyenes állású fordított állású)! A megfigyelésed eredményeit rögzítsd az 1. táblázatba. Tárgytávolság (cm) Képtávolság (cm) A kép mérete A kép minősége A kép állása 1. táblázat 7. feladat Az előző összeállításban cseréld ki a domború lencsét homorú lencsére! Változtasd megint a tárgytávolságot és próbáld meghatározni a képtávolságot! Milyen eredményre jutottál?... Az ismeretek ellenőrzése: 1. Mit nevezünk fénytani lencsének? 2. Hogyan lehet eldönteni egy lencséről, hogy az homorú-e? 3. Mitől függ a gyűjtőlencse által alkotott kép? 4. Milyen képet hoz létre a szórólencse? 5. Lehet-e domború lencse szórólencse? Felhasznált szakirodalom: Fizika 8, Alkotószerkesztő: Dr. Halász Tibor, Mozaik Kiadó, Szeged 2012 5. oldal