2016/2017. tanév. Megyei/fővárosi forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya

Hasonló dokumentumok
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is

2016/2017. tanév. Megyei/fővárosi forduló. II. kategória, évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya. Üdvözlünk, kedves Versenyző!

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Iskola: Versenyző: Kedves Könyvtárostanár Kolléga!

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

KÖNYVTÁRI KATALÓGUS HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

Tánc a pedagógiában az OPKM könyvtári állományában 1. feladatlap TANKÖNYVEK Miből és mit tanítunk?

Kaszás Tímea: Corvina OPAC az SZTE Mez gazdasági Könyvtárában

Savaria Egyetemi Könyvtár Katalógusa. Böngészés Keresés Találatok megjelenítése Adatbázis választás Olvasói tranzakciók

I. kategória, 7-8. évfolyam

A Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelmi, Közgazdasági Szakközépiskola könyvtárának KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ÚTMUTATÓJA

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

alap közép felső angol német francia orosz

1, A találatok megjelenítése 2, Hol, hogyan találom meg? Milyen adatokra van szükség egy könyv megtalálásához? Avagy a példányinformációk értelmezése

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás)

KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA A FŐBB TARTALMI VÁLTOZÁSOK ÁTTEKINTÉSE

A versennyel kapcsolatos kérdőíves felmérés tapasztalatai kutatás közben - a verseny távlati fejlesztési stratégiájának kérdései

Kedves Könyvtárlátogató!

АZ ISKOLAI KÖNYVTÁR ELEKTRONIKUS KATALÓGUSÁNAK FELHASZNÁLÓI UTASÍTÁSA - SZIRÉN ADATBÁZISÁNAK KERESÉSE

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Szakdolgozati szeminárium

I. kategória, 7-8. évfolyam

2010/2011. tanév. Országos forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya A 2. feladatlaphoz melléklet tartozik.

Útmutató az online katalógus használatához

Felkészítés a könyvtárhasználati tehetségfejlesztésre a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny új koncepciójának tükrében MÓDSZEREK

A WEBOPAC (online elektronikus katalógus) használata. 1. Keresés az adatbázisban (összetett):

Könyv-, könyvtárhasználati és Európa Uniós ismeretek I. forduló 7-8. osztály

A szellemi munka technikájának tanítása Zenei gyűjtemény felhasználásával

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. 2010/2011. tanév. Országos szóbeli döntı. I. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya

Tanuljunk együtt! Ajánlás

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. 2009/2010. tanév. Országos szóbeli döntı. II. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya

2008/2009. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya. melléklet: Veszélyben a természet c.

Savanya Ildikó könyvtárostanár Szegedi Arany János Általános Iskola

Könyv-, könyvtárhasználati és Európa Uniós ismeretek I. forduló 5-6. osztály

*Ezen felületet kell kitölteni saját fiók létrehozásáho z

Kérdéstípusok és kérdőívek

KÖNYVTÁRI SZOLGÁLTATÁSOK

TextLib könyvtári integrált rendszer WebOPAC keresőfelülete

ALEPH Elektronikus Katalógus rövid útmutató

Szakkönyvtár - nagy könyvtár Könyvtárhasználati foglalkozás az OPKM-ben Foglalkozásvázlat Összeállította: Dömsödy Andrea, OPKM, május 25.

A rendezvény ünnepélyes megnyitóval fog kezdődni, amelyhez a levegő segítségével megszólaltatható hangszereket ajánlottál. Ez jó ötlet, és szeretnétek

Kincskereső üzemmód: Hol a titok? Mi a trükk? Keressük meg a NAGY kiugrási pontot! 1. HIBA

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: augusztus október 15.

III. Földi János természettudományi verseny

2011/2012. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. versenyzı példánya A feladatlap két részbıl áll.

Szakirodalom-kutatás. Szakmai közösség: eredetiség. nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet

Könyvtárhasználati tananyag A forráskiválasztás

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

2017/2018. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya. Üdvözlünk, kedves Versenyző!

WEBPAC e-corvina. Egyszerő keresés:

A Humanus adatbázis a Magyar Tudományos Művek Tára human-reál egyensúlyának

PÉNZÜGYI NAVIGÁTOR TANÁCSADÓ IRODAHÁLÓZAT 35.

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2007/2008. tanév Országos forduló II. kategória Írásbeli feladatlap versenyző példánya A versenyző tanul

VERSENYKIÍRÁS. Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja által meghirdetett

Irányítószám Település 1011 Budapest 1012 Budapest 1013 Budapest 1014 Budapest 1015 Budapest 1016 Budapest 1021 Budapest 1022 Budapest 1023 Budapest

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

6. óra TANULÁSI STÍLUS

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Az anyaggyűjtés forrásai

P Á Z M Á N Y B ö l c s É s z T A N U L M Á N Y I V E R S E N Y T Ö R T É N E L E M

IKT DÁTUM, TANÓRA TANANYAG IKT ESZKÖZ ANYAG. 1. szept. 14./8. Csoportbontás: 1. csop. könyvtári óra (a katalógus) 2. csop. A hangos olv.

9. Könyvtárak 9.1. Könyvtárhasználat

Áttekintés. Legfontosabb indirekt források. Dömsödy Andrea KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ÉS INFORMATIKAI ALAPISMERETEK 2.

Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

IrányítószámTelepülés 1011 Budapest 1012 Budapest 1013 Budapest 1014 Budapest 1015 Budapest 1016 Budapest 1021 Budapest 1022 Budapest 1023 Budapest

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

II. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként

Gyulai Alapfokú Közoktatási Intézmény 5. Számú Általános Iskola és Sportiskola Könyvtára Könyvtára Könyvtáros: Ruszné Geréb Edit

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

2010/2011. tanév. Országos forduló. II. kategória, évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya A 2. feladatlaphoz melléklet tartozik.

Könyvtárhasználat. Szerző: Sallai András, 2010 Sallai András 2010

Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. KÖNYTÁRHASZNÁLAT 9. é v f o l y a m A változat

VirtueMart bővítmény letölthető termékek eladásához

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY SEGÉDLET AZ ISKOLAI FORDULÓHOZ

Címkereső / Utcakereső - Házszámszintű térkép és címkereső magyar város részletes térképe itt! [Térképnet.hu]

NYILVÁNOS KÖNYVTÁRI KATALÓGUSOK

MŰVELTSÉGI VETÉLKEDŐ 7-8. osztály számára 2012.

Online információkeresés. Dr. Nyéki Lajos 2016

A nagykanizsai Halis István Városi Könyvtár tematikus éve

FIGYELEMFELHÍVÁS A NEMZETI ESZKÖZKEZELŐ BÉRLŐI SZÁMÁRA

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE

PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: február 15.

Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal

J NEMZETGAZDASÁGI ÁG - INFORMÁCIÓ, KOMMUNIKÁCIÓ. 58 Kiadói tevékenység Kiadói tevékenység Könyvkiadás

Próbaérettségi 2004 MATEMATIKA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT. 240 perc

Előadás Tóth Viktória Forráshivatkozás online környezetben (9. évfolyam) témájú órájához Készítette: Rónyai Tünde Budapesti POK, Őszi Pedagógiai

Könyvtárhasználati kurzusok és kompetenciák. Kristóf Ibolya, Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár

felhasználói kézikönyv

IV. Országos Rendészeti Tanulmányi Verseny Szabályzata 2007/2008-as tanév

EGER ÉS KÖRNYÉKE ISKOLAI KÖNYVTÁROSAINAK 4. KONFERENCIÁJA

Online világ. Oroszi Katalin. KSZR Szakmai nap augusztus 29. Ostoros

Átírás:

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2016/2017. tanév Megyei/fővárosi forduló I. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap versenyző példánya A versenyző tanuló kódszáma: A kódszámot a 2. feladat fölé is fel kell írni, hogy minden lapon rajta legyen. Elért pontszám: /131 pont Üdvözlünk, kedves Versenyző! Könyvtárostanárodtól hallottad, hogy a verseny idei témája 1817. De miért pont ez az év? Mit adott nekünk 1817? Elkezdesz kutatni. Érdekességeket tudsz meg, és még különös dolgok is történnek veled 90 perc áll rendelkezésedre a feladatok megoldására. Mielőtt beleveted magad a munkába, javasoljuk, tekintsd át, milyen feladatok és mellékletek várnak rád, és ennek tükrében tervezd, hogyan használod fel az idődet! Kérjük, hogy a feladatlapot tollal töltsd ki! A feladatlaphoz a következő mellékletek tartoznak: - 2 db könyvtári szórólap (óbudai Platán, zalakarosi), - 7 oldalnyi melléklet (lexikonrészlet, találati halmaz, bibliográfia, szöveg, honlaprészlet). A mellékleteket nem kell visszaadni, azokat megtarthatod. A feladatlap elkészítését támogatták: EMMI Nemzeti Tehetség Program, Óbudai Platán Könyvtár, Zalakarosi Közösségi Ház és Könyvtár

1817 1. 2017 Mindjárt látod, hogy az 1817. év több neves újszülött között Arany Jánost adta nekünk. Róla már természetesen hallottál, hiszen a mai napig azt gondoljuk, hogy ő a magyar irodalom egyik legnagyobb alakja, akinek a verseit minden magyar ember ismeri. Elhatározod, hogy feleleveníted róla az ismereteidet. Az Új magyar irodalmi lexikonnal kezded. (A mellékletek között találod részleteit.) a) Miért jó választás ez a kézikönyvtípus a kezdéshez? b) Észreveszed, hogy a téged érdeklő szócikket nem teljes egészében kaptad meg. A pótláshoz pont erre a műre van szükséged. Hogyan fogod kitölteni az online katalógus keresőmezőit, amikor azt szeretnéd megtudni, hogy megvan-e ez a mű a könyvtárban? Törekedj a leghatékonyabb keresésre, csak két adatmezőt használj! Írd be az adatokat a megfelelő helyre! Név: Cím: Tárgyszó: Kiadás helye: Kiadó neve: Év: Nyelv: Dokumentumtípus: Összetett keresés c) Miért szükséges két adat ehhez a kereséshez? d) A könyv mely részein találtad a visszakereséshez szükséges adatokat? e) Nagyon jól tudod, hogy a kézikönyvekben vannak olyan jelek, amelyek ismerete segíti a szöveg megértését, illetve a műben való tájékozódást. Az általad használt kötet alapján írd le az alábbi kettő jelentését, a felhasználási módjukat, és írj rájuk példát a kapott részletből! Jel Neve Jelentése Példa (oldalszámmal) tilde, hullámvonal Itt nézd meg! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 2

A versenyző kódszáma: 1817 2. 2017 A szócikkeket olvasgatva felmerülhetnek további kérdések is benned. a) Válaszolj a kérdéseidre az irodalmi lexikon kapott részletei alapján! Vajon tarthatott-e Arany János közös felolvasóestet Aranka Györggyel? Indokold! a temesvári Arany János Társaság milyen című könyvsorozatában ápolta Arany emlékét? melyik Arany János Társaságba tudnál elmenni egy Arany Jánosról szóló beszélgetésre? Indokold! Amikor alaposabban tanulmányozod az Arany János szócikket, azt tapasztalod, hogy az utolsó két bekezdés legelején egy-egy rövidítés látható. b) Mit rövidítenek ezek? c) Mi a funkciója a két bekezdésnek? Mire valók? d) Mi a különbség a két bekezdés tartalma között? Úgy döntöttél, tanulmányozod ezt a részt is. e) Írd a téma mellé a vonatkozó mű szerzőjét és címét! Szeretnél többet megtudni Petőfi és Arany kapcsolatáról: a tanár Aranyról: a Zách Klára című balladához kapcsolódó gondolatokról: f) A szócikket különböző rövidítések zárják le. Pl.: CS.M. Mit jelölnek ezek? g) Oldd fel a CS. M. rövidítést a rendelkezésre álló könyvrészletek alapján! 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 3

1817 3. 2017 1817 eseményei között kutakodva egy különös járgány képére lelsz. Ismerős számodra, de valami mégsem ugyanolyan. Keresel mai képet is róla és azt látod, hogy a bicikli fejlődése 200 év után sem áll meg. Die Laufmaschine von Karl Friedrich Freiherr Drais von Sauerbronn. München, Deutsches Museum, é.n., URL: http://www.deutschesmuseum.de/sammlungen/meisterwerke/meisterwerkev/laufmaschine/ Utolsó letöltés: 2017.01.12. Organikus forma, futurisztikus kinézet. In: Kerékpárház. Bp., Berguson Kft., 2012.03.06., URL: http://kerekparhaz.hu/organikus-forma-futurisztikus-kinezet Utolsó letöltés: 2017.01.12. a) Hasonlítsd össze a képek alapján a két járművet! Mi az az alkatrész, ami a múzeumban található, 200 évvel ezelőttin nincs? Írj egyet! Mi az, ami a modern változaton nincs? Írj egyet! Elhatározod, hogy foglalkozol még a bicikli témájával. Hátha jól jön majd a versenyen Segítségül könyvtárostanárod a könyvtár online katalógusában keres neked műveket. A mellékletben látható találati halmaz lett a keresés eredménye. b) A rekordok alapján mi lehetett az a kifejezés, amit a tárgyszó mezőbe írt a tanárod? c) Az egyik dokumentum egy sorozat tagja, ezért kíváncsi vagy, használható-e a sorozat másik kötete is a felkészüléshez. Mi a sorozat címe, amit a katalógusban keresned kell? d) A találatok közül melyik sorszámút választanád, ha a legújabb praktikákat is szeretnéd ismerni a kerékpárszerelés során? Indokold választásod! e) A találatok közül kettő biztosan nem segít majd a barkácsolásban. Melyik sorszámúak ezek? Mindkét kakukktojást indokold! f) A találati halmazod raktári számai segítenek kiválasztani a legmegfelelőbb polcot, ahol egyéb szereléssel kapcsolatos műveket is találhatsz. Melyik szakjelzethez kell menned? g) Mi a tartalmi különbség a 6-os és a 7-es főosztályba sorolt művek között? 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 4

1817 4. 2017 Rengeteg könyvet vettél kezedbe a XIX. század eme közlekedési találmányáról. Úgy érzed, ezt meg kell osztanod mással is. El is kezdesz egy bibliográfiát összeállítani. Már annyi készen van, amennyit a mellékletben látsz. a) Úgy gondolod, hogy a mellékletben található találati halmazodból még a 2. és a 4. jól illene a sorba. Készíts róluk a már elkészült bibliográfiába illő hivatkozást! b) Mindkét hivatkozás után írd oda zárójelbe, hogy a megkezdett bibliográfiába melyik szerző munkája után kell beszúrnod! c) Az így összeállított bibliográfiádat milyen célközönségnek, kiknek ajánlanád? Miért? 1817 5. 2017 A téma felkeltette az érdeklődésed, így egy múzeumi kiállítás honlapjára is ellátogatsz. A mellékletben található honlaprészlet alapján válaszolj az alábbi kérdésekre! a) A Bringológia c. kiállítás állandó vagy időszaki? 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. b) El tudsz még menni a kiállításra? Indokold válaszodat! c) Hova kellene kattintanod, hogy az alábbi kérdéseidre is választ kaphass? Írd a táblázatba a menüpont nevét vagy a linkfeliratot! Vajon az épület állt már 1817-ben? Hol van, hogyan jutok oda? Mennyibe kerül egy diákjegy az időszaki kiállításokra? Még több képet szeretnél a kiállításról. Szeretnél rendszeresen híreket kapni a múzeumtól e-mailben. Vannak-e gyerekfoglalkozások a kerékpárral kapcsolatban? Mi az e-mail címe a kurátornak? 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 5

1817 6. 2017 A korszak bűvöletébe kerülsz. Hihetetlen, mennyi máig híres ember született 1817-ben! Megismertetésükre egy online ismeretterjesztő folyóiratot kezdesz szerkeszteni. Egyikükről már kaptál is egy utánközlésre érdemes cikket. Ezt a mellékletek között találod. Hozzá egy kérdéssor is készült, hogy ráirányítsa a figyelmet az érdekességekre. a) Válaszolj a kérdésekre, hogy teszteld, megoldható-e! Ha elolvasod írásunk, megtudhatod, hogy Irinyi 1. az 1848-as forradalomban is aktívan részt vett. Hogyan? 2. később a szabadságharcban is részt vett. Milyen katonai rangig jutott? 3. a kémiát a mezőgazdasággal is összekapcsolta. Mely területen? 4. nem a gyufa feltalálója. De akkor mi volt az ő nagy találmánya? 5. mivel járult hozzá a gyufa elterjedéséhez. Mi volt a találmány lényege? 6. életében sokféle foglalkozást űzött, sokféle munkakörben dolgozott. Sorolj fel hármat ezek közül! b) Ezek mind érdekes kérdések, de szeretnéd arra is ráirányítani a figyelmet, hogy a tanulás milyen fontos volt Irinyi életében. Fogalmazz egy, a fenti sorba illő, azokhoz hasonló kérdést ezzel kapcsolatban! A választ is add meg rá! Azt látod, hogy a kapott szöveg hivatkozása adathiányos. Az utánközlésnél viszont úgy etikus, ha pontosan és szakszerűen adod meg a forrását. c) Mely adatok hiányoznak? Sorold fel, melyekkel kell még kiegészíteni a hivatkozást! 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 6

1817 7. 2017 1817. IV. 8. Laborfalvi Róza A lapszerkesztés közben az 1817-ben születettek magyar színésznő listájáról egy nő mintha megmozdulna. Egyszer csak beszélni kezd hozzád: - Te művelt, tájékozódni tudó deáknak látszol Hogyan ismerhetném meg, milyen világban élnék, ha 200 évet élhettem volna? részlet Barabás Miklós litográfiájából, 1848 1817. V. 5. Gaston de Raousset-Boulbon francia kalandor, államalapító A mellékelt könyvtári szórólapokat böngészgetve tervezd meg, hogyan fogsz neki segíteni! részlet Charles Fenderich rajzából a) A táblázatba gyűjtsd össze, melyik feladatot hol végezheted el! Nevezd meg a szolgáltatást, amit igénybe kell venned! Lehetséges válaszok a Hol? oszlopban: Ó = Óbudai Platán Könyvtár Gyerekkönyvtára Z = Zalakarosi Közösségi Ház és Könyvtár Ó és Z = mindkettő X = egyik sem Mit? Szolgáltatás neve Hol? Napjaink bemutatásához sok könyvre van szükséged. Melyik könyvtárból vihetsz haza többet? Melyikből viheted haza akár 4 hétre is a könyveket? Szeretnél egy színházi előadást megmutatni otthon. Honnan vihetsz haza hozzá videofelvételt? Melyikből vihetnéd haza a Premier című magazint? A Jókai a mai tankönyvekben c. könyvet éppen kikölcsönözték. Hol kérheted, hogy szóljanak, ha visszahozták? Leülnétek, hogy egy színháztörténetről szóló kézikönyvet átlapozva megmutathasd Rózának, mi történt az elmúlt 200 évben. Egy előadásra akarod meghívni Rózát. Melyik könyvtár biztosít lehetőséget színielőadásra? Róza szeretne könyvtári tag lenni. Szeretne olvasójegyet. Melyikben kaphat? b) Vajon miért használhatnád a zalakarosi könyvtárat korlátozottan a nyár folyamán? Válaszod tartalmazza a könyvtártípus megnevezését is! 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 7

1817 8. 2017 Róza érdeklődését felkelti a számítógép. Kérdezget róla, majd ahogy mesélsz az internetről, ugyanaz az első kérdés merül fel benne, mint a mai emberek többségében. - Rólam mit tud, mit mond az internet? Beírod nevét a keresőbe. Ezt látjátok. Segíts neki értelmezni a találatokat a találati oldal információi alapján! a) Írj igent vagy nemet a táblázat üres celláiba, hogy melyiket hogyan értékelnéd számára! b) 3-4 szóban indokold értékelésed! Miért ajánlod, hogy megnézzétek, vagy miért nem? Róla szól? Ellenőrzött? "Laborfalvi Róza" Találatok Laborfalvi Róza Wikipédia https://hu.wikipedia.org/wiki/laborfalvi_róza Nagyjából 1 740 találat (0,37 másodperc) A székely származású laborfalvi Benke család sarja. Jókainé Laborfalvi Róza laborfalvi Benke Juditként született, azonban később a "Róza" keresztnevet vette... Magyar Színházművészeti Lexikon / Jókainé Laborfalvi Róza; Benke... mek.oszk.hu/02100/02139/html/sz12/94.html Jókainé Laborfalvi Róza; Benke Judit. (Miskolc, 1817. ápr. 8. Bp., 1886. nov. 20): színésznő. A család nemesi előnevét használta művésznévnek. Benke József... Laborfalvi Róza, a szabadságharc korának színésznője - nembulvar nembulvar.hu/site/index.../4507-laborfalvi-roza-a-szabadsagharc-koranak-szinesznoje 2012. dec. 20. - Jókainé Laborfalvi Róza 1859-es visszavonulásáig meghatározta a magyar színházi életet, pályatársnői közül többen külföldre utaztak, mert... Programok - Zenit Panzió zenitpanzio.hu/fooldal-boxok/programok/ A Színháztörténeti- és színészmúzeumban megismerhető Déryné Széppataki Róza vagy Jókainé Laborfalvi Róza világa éppúgy, mint Ruttkai Éva és Latinovics... Utcakereso.hu Budapest - Laborfalvi Róza utca térkép utcakereso.hu/budapest-iv+kerulet-laborfalvi_roza_utca Utcakereső - Házszámszintű térkép és címkereső szolgáltatás, Budapest, Debrecen, Miskolc, Győr, Pécs, Szeged, Kecskemét, Nyíregyháza, Szombathely, Eger,... xxxxxx Laborfalvi Róza - Gödöllő Fitness www.godollofitness.hu/cimke/laborfalvi-roza/ Bejegyzések 'Laborfalvi Róza' címkével. Te hogy varrod a magyar nemzeti kokárdát? Közzétéve: 2016. március 15. Málnási Csizmadia Éva, Jeles napok. Eladó ingatlanok Budapest, Laborfalvi Róza utca - FlatFy.hu https://hu.flatfy.com eladó Budapest IV. kerület Eladó lakás, Budapest IV, Laborfalvi Róza utca, 13600000, 27 nm... Újpesten, a Laborfalvi Rózautcában eladó egy barátságos, nagyon jó beosztású, 53 nm-es... xxxxxx 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. Örülünk, hogy részt vettél ebben a munkában! Viszontlátásra a következő fordulóban! Feladatlapodat add át a felügyelő tanárnak! A mellékleteket nem kell visszaadni, azokat megtarthatod. 8