II. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként
|
|
- Edit Zsuzsanna Fazekasné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2017/2018. tanév Országos írásbeli forduló II. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként Üdvözlünk, kedves Könyvtárostanár! Elérhető pontszám: 120 pont Néhány hasznos információ a megoldókulcs ezen változatához: - A megoldásokat vastag betűvel írtuk. - Ha többféle válasz is lehetséges, akkor azokat /-rel jelöltük. -- Ez a megoldókulcs az összes elfogadható alternatívát tartalmazza, vagyis bővebb, mint a feladatonkénti változat. A szakmaibb, pontosabb válaszokat írtuk vastag betűvel. - Az aláhúzott kifejezések a kötelező tartalmi elemeket jelölik. - Az értékeléshez szükséges minden további magyarázatot is beírtuk a megoldás alá. A feladatlapnak ez a teljes megoldókulcsa, értékelési útmutatója. A feladatonkénti változat a könnyebb használatot segíti, csak a legszakszerűbb, leggyakoribb válaszalternatívákat tartalmazza. A feladatonkénti változat ugyanakkor tartalmazza a feladatok teljes szövegét az eredeti elrendezésben, ezáltal könnyíti azok áttekintését. 1
2 1. feladat a) 1. Archer Szerző, külföldi b) 2. Lily Szerző, külföldi c) 3. New York City / New York / USA / Amerika / Amerikai Szépirodalmi mű használata Egyesült Államok 4. Függelék / Utószó / Életrajzi oldal / Lily Archer c. rész / 319. oldal / a könyv utolsó oldala Könyv részei d) 5. pályájának kezdetén / első regénye Szépirodalmi mű használata 6. hátsó borító / kötéstábla / hátoldal / fülszöveg / ajánlás / Könyv részei e) 7. Archer, Lily Csak ebben a sorrendben, helyesírással és vesszővel elválasztva adható meg a pont. 8. Mérgezett Almák Csak ezzel a helyesírással, nagy kezdőbetűkkel adható meg a pont. 9. Budapest, Pongrác /Bp., Pongrác Kiadó / Pongrác / h.n., Pongrác Vagy ezek bármely kombinációja. Szerző, külföldi Cím Megjelenési adatok Megjelenés éve 11. Nem ír oda nem illő adatot és az adatsorrend, központozás, helyesírás megfelel valamely elterjedt hivatkozási stílusnak. Odaillő adat pl.: terjedelem, ISBN (a magyar szabvány miatt). Oda nem illő adat pl.: nyomda, tördelő, fordító. A terjedelem után nincs pont, mert nem sorszámnév, hanem tőszámnév. Központozás, forma 2
3 2. feladat ált. Egynél több oda nem illő választás esetén a jó válaszért sem adható pont az itemre. a) 12. Környezetvédelmi lexikon Forráskiválasztás b) 13. A Duna / The Danube Forráskiválasztás c) 14. Magyarország tájai Forráskiválasztás d) 15. Duna-Dráva Nemzeti Park Forráskiválasztás 16. A Duna / The Danube Forráskiválasztás 17. Az indoklás az alábbiak legalább egyikére hivatkozik: rejtett bibliográfia / megjegyzés / bibliográfia fejezetenként / bibliográfia Pl.: Azért a fentiek, mert a katalógusrekordból látható, hogy rejtett bibliográfiát tartalmaz. Az egyik fejezetenként, a másik 5 oldalon. 18. Indoklásként fogalmazza meg, nem csak a kifejezést írja oda. e) 19. A Duna / The Danube Forráskiválasztás 20. Duna, Turistatérkép / Duna (vagyis alcím nélkül is jó) Forráskiválasztás e e e e e Rejtett bibliográfia Szövegalkotás, érvelés e e e f) 21. Delinkének, a Duna-tündérnek, Dagobert rablólovagnak története / Delinkének, a Duna-tündérnek Forráskiválasztás 22. tárgyszó / ponyvairodalom / monda / cím Forráskiválasztás e g) / 500 / Természettudomány ETO / 900 / Földrajz - történelem ETO 3
4 3. feladat a) 25. nem 26. mert ez nem egy erdő, hanem egy hegység neve / földrajzi terület/tájegység neve / az erdő csak a tulajdonnév Az aláhúzottak közül legalább az egyik tartalmának szerepelnie kell. b) 27. mert az 1000 km-nél hosszabb folyóvizeket máshogy hívják 28. folyam c) 29. mert történelmileg két patak összefolyásától eredeztetik / mert a történeti hagyomány befolyásolta az eredet meghatározását / mert a két patak összefolyása nem hagyományos értelemben vett eredés Az aláhúzottak közül legalább az egyik tartalmának szerepelnie kell. 30. Bármilyen a szöveghez köthető kifejtésért. pl.: - A két patakot pedig máshogy hívják, egyik sem Duna / A két patak neve Breg és Brigach - az első vízcseppek viszont nem az összefolyáskor, hanem a patakok eredeténél kerülnek bele 4 d) 31. Rusze után Újvidék Térképhasználat 32. Újvidék után Budapest Térképhasználat 33. Budapest után Linz Térképhasználat 34. Linz után Ingolstadt Térképhasználat 35. további egy pont, ha mind jó helyen van alkalmazás e) 36. nem értette jól 37. mert vízgyűjtőterülete még több országra terjed ki (a kilencen kívül) a szöveg szerint 38. azokra, melyek vizei belefolynak a Dunába f) 39. igen 40. mert a Fekete-tengerből idővel a világtengerekbe, óceánokba is belekerülhet az, ami a Dunában van Az aláhúzottak közül legalább egy tartalmat belefogalmaz az indoklásba. g) 41. Indoklásként és a kérdéssel, szöveggel összhangban fogalmaz. Szövegalkotás, érvelés 42. Szinte egész Európa hatással van a Dunára / I Duna Forráskiválasztás Bibliográfia 43. az alábbiak közül bármelyikért: - nincs szerzője / nem tudni ki írta / bárki írhatta - nincs kiadója / nem tudni, milyen szervezet áll mögötte - a honlap címe/címében található szimbólum alapján inkább szórakoztató, mint ismeretterjesztő, tudományos oldal Forráskiválasztás Hitelesség - nem tudni mikoriak, frissek-e rajta az információk - a másik kettő biztosan ismert/elismert/megbízható forrás 44. mint a 43. item Forráskiválasztás Hitelesség
5 h) 45. Az alábbiak közül bármely négy: Duna, Fekete-erdő eredet/forrás, torkolat, vízgyűjtőterület, folyam, földrajz, vízrajz, környezetvédelem/környezetszennyezés/vízszennyezés / vízvédelem 46. mint a 45. item 47. mint a 45. item 48. mint kulcsszavak és nem mondatok, nincs benne irreleváns kifejezés vagy ragozott alak 5
6 4. feladat a) 50. szakkönyvtár Könyvtártípus 51. nemzeti könyvtár Könyvtártípus 52. közkönyvtár / települési könyvtár / megyei könyvtár / városi könyvtár /községi könyvtár / lakóhelyi könyvtár / Könyvtártípus közművelődési könyvtár b) 53. Magyar Mezőgazdasági Múzeum és Könyvtár / mezőgazdasági könyvtár / Országos Mezőgazdasági Könyvtár / vízügyi könyvtár, természetvédelmi könyvtár, agrártudományi könyvtár függetlenül attól, hogy van-e ilyen pontosan 54. Országos Széchényi Könyvtár / Österreichische Nationalbibliothek / Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár / OSZK vagy bármely létező nemzeti könyvtár Ha nem helyes a tulajdonnév, a pont megadható, mert az intézmény ismerete a mérés tárgya ebben az itemben, nem a helyesírás. 55. bármely települési könyvtár neve hivatalos vagy közismert változatban c) 56. Az alábbi aláhúzása a szövegben. A kifejezés csak így, egyben ér pontot. hosszú ETO számok 57. Az alábbiak közül az egyik vagy mindkettő aláhúzása a szövegben. A kifejezések csak így, egyben érnek pontot. - folyóiratok sokfélék - idegen nyelvű szaklap 58. Az alábbiak közül az egyik vagy mindkettő aláhúzása a szövegben. A kifejezések csak így, egyben érnek pontot. - sokféle tárgyszó - nagyszámú dokumentum a vízzel kapcsolatban 59. Az alábbiak közül az egyik vagy mindkettő aláhúzása a szövegben. A kifejezések csak így, egyben érnek pontot. hatalmas épület ősrégi könyvek 60. Az alábbi aláhúzása a szövegben. A kifejezés csak így, egyben ér pontot. nem is létezik ebben az országban, ami itt nincs 61. Az alábbi aláhúzása a szövegben. A kifejezés csak így, egyben ér pontot. nem vihetek haza kölcsönbe 62. Az alábbi aláhúzása a szövegben. A kifejezés csak így, egyben ér pontot. gyerekek és felnőttek is 63. Az alábbi aláhúzása a szövegben. A kifejezés csak így, egyben ér pontot. sokféle tevékenységet 64. Az alábbiak közül az egyik vagy mindkettő aláhúzása a szövegben. A kifejezések csak így, egyben érnek pontot. - főleg ismeretterjesztő - izgalmas regény Könyvtártípus, könyvtárválasztás Könyvtártípus, könyvtárválasztás Könyvtártípus, könyvtárválasztás szakkönyvtár szakkönyvtár szakkönyvtár nemzeti könyvtár nemzeti könyvtár nemzeti könyvtár közkönyvtár közkönyvtár közkönyvtár 6
7 5. feladat 65. hidrogeológia 66. ez geológiai szakkifejezés, a többi kémiai / ez nem kémiai kifejezés A csak geológiai kifejezés önmagában nem elegendő. Meg kell fogalmazni az ellentétet. 67. szótár / idegen szavak szótára / szótár 68. muszáj 69. Magyar szólások és közmondások Csak szó szerint ebben a formában fogadható el. 70. vízfenék 71. főnév 72. hideg 73. leghitelesebb 74. Z 75. E 76. B 77. E 78. G 79. É 80. N 81. Y Kézikönyvtípusok 7
8 6. feladat 8 a) 82. borító / kötéstábla / fedőlap Könyv részei 83. címlap / címoldal / címlaprektó Könyv részei 84. címlapverzó / verzó /címlap belső oldala / címlap hátsó oldala Könyv részei 85. tartalomjegyzék Könyv részei 86. hátsó borító / kötéstábla / hátlap Könyv részei 87. Bármilyen releváns, szépirodalmi műre jellemző könyvrész. Pl.: előszó / függelék /kislexikon /kiejtési szótár / életrajzi lap / bibliográfia / köszönet / védőborító / szójegyzék / előzéklap / gerinc / szennycímlap Könyv részei A főszöveg nem fogadható el, mert azt a feladat kérte, hogy ne jelöljék. 88. szerző a borítón Könyv adatai 89. szerző a címlapon Könyv adatai 90. cím a borítón Könyv adatai 91. cím a címlapon Könyv adatai 92. kiadó / kiadói adatok a borítón / címlapon / címlapverzón Könyv adatai 93. év címlapon / címlapverzón Könyv adatai 94. további releváns adat a releváns helyen pl.: - kolofon / nyomdai adatok a címlapverzón - közreműködők (fordító, illusztrátor, szerkesztő ) a címlapverzón (esetleg a címlapon, borítón) - ISBN - eredeti kiadás adatai / szerzői jogi információk - fülszöveg Könyv adatai 95. további 1 releváns adat a 94. item szerint Könyv adatai b) 96. borító Könyv részei 97. címlap Könyv részei 98. címlapverzó Könyv részei 99. X tartalomjegyzék Könyv részei 100. hátsó borító Könyv részei 101. a beírt résznek megfelelően vagy X Könyv részei c) 102. ismeretterjesztő / ismeretközlő / útikönyv / lexikon / szakkönyv bármilyen más létező és releváns kézikönyvtípus vagy könyvtípus 103. szerzőség: szerző vagy szerkesztő neve Ha valóban nincs szerzőségi adat, annak hiányára jár a pont cím, alcím Cím 105. kiadási adatok hely és kiadó neve 106. év vagy é.n oldalszám csak a szám utáni ponttal együtt ér pontot 108. Nem ír oda nem illő adatot és az adatsorrend, központozás, helyesírás megfelel valamely elterjedt hivatkozási stílusnak. Odaillő adat pl.: terjedelem, ISBN (a magyar szabvány miatt) Oda nem illő adat pl.: nyomda, tördelő, fordító 109. releváns, a Dunához kötő indoklás Kézikönyvtípusok Szerző Megjelenési adatok Megjelenés éve Oldalszám Központozás, forma Szövegalkotás, érvelés
9 7. feladat a) :50 b) perc / 1 óra 26 perc c) 112. Landstraße / Wien Mitte / végállomás mindkettő jó külön-külön és egyben is d) 113. egy e) perc f) május 27. / május 27. / vagy utána g) 116. Egy helyen Budapesten. h) 118. Nincs szervezett városnézés, nekünk kell szervezni. / Nincs. i) 119. Nem. / Csak vacsorát biztosítanak. / Csak egyiket biztosítanak. j) 120. Éjszakai programok adatkeresés Köszönjük, hogy részt vesz a könyvtárhasználati tehetségfejlesztésben! 9
2017/2018. tanév Országos írásbeli forduló I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK feladatonként
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2017/2018. tanév Országos írásbeli forduló I. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK feladatonként Elérhető pontszám: /120 pont Üdvözlünk,
II. kategória, évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2018/2019. tanév Országos írásbeli forduló II. kategória, 9-10. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként Üdvözlünk, kedves Könyvtárostanár! Elérhető
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2013/2014. tanév országos döntő I. kategória, 7-8. évfolyam 2014. április 23. szerda versenyző példánya A versenyző tanuló kódszáma: Elérhető pontszám: 71
I. kategória, 7-8. évfolyam
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2016/2017. tanév Megyei/fővárosi forduló I. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként Üdvözlünk, kedves Könyvtárostanár! Néhány hasznos
2017/2018. tanév Országos írásbeli forduló
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2017/2018. tanév Országos írásbeli forduló II. kategória, 9-10. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként Elérhető pontszám: 107 pont Üdvözlünk, kedves
Iskola: Versenyző: Kedves Könyvtárostanár Kolléga!
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY SEGÉDLET AZ ISKOLAI FORDULÓHOZ 2018/2019. tanév I. kategória, 7-8. évfolyam MEGOLDÓKULCS béta Iskola: Versenyző: Kedves Könyvtárostanár Kolléga! A forduló
KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE HÁZIDOLGOZAT
KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE HÁZIDOLGOZAT Két illusztrált gyerekkönyv tipográfiai összehasonlítása Készítette: Boros Klára Tanár: Buda Attila PPKE Kiadói szerkesztő I. évfolyam Budapest, 2010. május 24. A könyvek
Robert Capa: Kissé elmosódva Emlékeim a háborúból. című könyvének bemutatása
Robert Capa: Kissé elmosódva Emlékeim a háborúból című könyvének bemutatása A könyv adatai: Kiadja: Park Könyvkiadó Kiadás helye: Budapest Kiadás éve: 2009 (második kiadás) Eredeti cím: Slightly Out of
KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA A FŐBB TARTALMI VÁLTOZÁSOK ÁTTEKINTÉSE
KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA A FŐBB TARTALMI VÁLTOZÁSOK ÁTTEKINTÉSE TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSOK 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rend. 165. (4) A könyvtárostanár a nevelő-oktató tevékenységét könyvtárpedagógiai program alapján
Könyv- és könyvtárhasználati ismeretek összefoglalása
Könyv- és könyvtárhasználati ismeretek összefoglalása Az általános iskola végére elsajátítandó ismeretek 1. Dokumentumtípusok Könyv Hagyományos (nyomtatott) Időszaki kiadványok Nem hagyományos (nem ny.)
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2013/2014. tanév II. kategória, 9-10. évfolyam 2014. április 24. csütörtök versenyző példánya A versenyző tanuló kódszáma: Elérhető pontszám: 49 Kedves Versenyző!
A kínai civilizáció. Egy szakkönyv és egy ismeretterjesztő mű tipográfiai elemzése. Házi dolgozat
A kínai civilizáció Egy szakkönyv és egy ismeretterjesztő mű tipográfiai elemzése Házi dolgozat Készítette: Felföldi Ágnes Oktató: Buda Attila Könyvkiadói szakember képzés I. évfolyam 2011. tavaszi félév
II. kategória, évfolyam
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2016/2017. tanév Megyei/fővárosi forduló II. kategória, 9-10. évfolyam Írásbeli feladatlap MEGOLDÁSOK itemenként Üdvözlünk, kedves Könyvtárostanár! Néhány
KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK. 2017/2018 tanév
KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK TANMENETEK 2017/2018 tanév Dobó István Általános Iskola Balatonszentgyörgy, 2017. szeptember.1. Készítette: Ottné Bene Teréz TANMENET Könyv- és könyvtárhasználati
TVSZ 1 sz. melléklet
TVSZ 1 sz. melléklet A diplomadolgozat (szakdolgozat) készítésének és bírálatának rendje, tartalmi és formai követelményei valamint a záróvizsga rendje a GTK-n (2013. 10. 21.) Kivonat (http://gtk.szie.hu/sites/default/files/files/szabalyzatok/etvsz_gtk_kieg_1_mell_dipldolg.pdf)
Könyvtárismeret. Könyvtártörténet Könyvtár részei A könyv
Könyvtárismeret Könyvtártörténet Könyvtár részei A könyv Mi a könyvtár? Könyveknek és egyéb dokumentumoknak olvasásra, művelődésre, tudományos kutatásra, gyakorlati tájékozódásra szánt és e célokra alkalmassá
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT. Két PÁRIZS útikönyv összehasonlító elemzése tartalmi és formai szempontok alapján
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT Két PÁRIZS útikönyv összehasonlító elemzése tartalmi és formai szempontok alapján Készítette: Deli Anna Konzulens: Buda Attila Könyvkiadói szakember képzés I. évfolyam Párizs,
6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató
CÉLNYELVI MÉRÉS 2016. június 1. 6. évfolyam ANGOL nyelv Javítási-értékelési útmutató Általános tudnivalók a javításról Az egyértelműen javított (pl. áthúzott vagy kisatírozott) válaszokat a javításnál
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
Könyvtárhasználati tananyag A forráskiválasztás
Felkészítés a könyvtárhasználati tehetségfejlesztésre a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny új koncepciójának tükrében Budapest, 2016.10.10. Könyvtárhasználati tananyag A forráskiválasztás Cs.
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK
DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK 1. TARTALMI KÖVETELMÉNYEK: A diplomafordítás tárgya csak eredeti, anyanyelvi szerző által megfogalmazott, öt évnél nem régebbi, a célnyelven még nem publikált/lefordított
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
A KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE HÁZIDOLGOZAT. Élet a régi Magyarországon (Osiris Kiadó)
A KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE HÁZIDOLGOZAT Élet a régi Magyarországon (Osiris Kiadó) Készítette: Kövesdi Edit Tanár: Buda Attila PPKE Könyvkiadói szakember I. évfolyam Budapest, 2010. május 30. 2 A kiadvány
2017/2018. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya. Üdvözlünk, kedves Versenyző!
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2017/2018. tanév Országos írásbeli forduló I. kategória, 7-8. évfolyam Írásbeli feladatlap versenyző példánya A versenyző tanuló kódszáma: A kódszámot a 2
Szakirodalom-kutatás. Szakmai közösség: eredetiség. nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet
Szakirodalom-kutatás Szakmai közösség: eredetiség nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy
Albrecht Dürer. Heinz LÜDECKE: című könyvének tipográfiai elemzése KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT
Heinz LÜDECKE: Albrecht Dürer című könyvének tipográfiai elemzése KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT Sári Erna PPKE BTK Könyvkiadói szakember képzés I. évfolyam 2010. április 30. A KÖNYV ADATAI Szerző: Heinz LÜDECKE
Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson
Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson Szakmai közösség: eredetiség nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam. 2014. június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája
CÉLNYELVI MÉRÉS 2014. június 4. 6. évfolyam ANGOL nyelv Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája 2014. június 4. Test 1 B A C B B C B A A A C Test 2 J C D I H
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 0621 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT a) 1. Elba 2. Ostrava
BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport Az alapszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele szakdolgozat készítése. A szakdolgozat kreditértéke:
DOKUMENTUMISMERET ISBN, ISSN
DOKUMENTUMISMERET ISBN, ISSN DOKUMENTUMTÍPUSOK Dokumentum: ismereteket rögzítő információhordozó. A rögzítés módja sokféle lehet: Nyomtatott nem nyomtatott Digitálisan analóg módon rögzített Kézírásos
Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport A mesterszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele diplomamunka
SZERZŐI ÉLETMŰSOROZAT 63. Johann Wolfgang GOETHE. válogatott művei Költészet és valóság Versek. Drámák
SZERZŐI ÉLETMŰSOROZAT 63. Johann Wolfgang GOETHE válogatott művei Sorozatcím-oldal és verzója Címlapverzó GOETHE Drámák EURÓPA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST 1982 Egyéb adatok: Terjedelem: 691 oldal Kötéstábla magassága:
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT A Képzelt lények könyve és a Jelképtár című művek összehasonlító elemzése tartalmi és formai szempontok alapján Készítette: Ecsedy Gergely Konzulens: Buda Attila PPKE Kiadói szerkesztő
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 0512 É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 25. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM 1. összetevő 1. FELADAT a) 1. Chicago 2. Washington
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
АZ ISKOLAI KÖNYVTÁR ELEKTRONIKUS KATALÓGUSÁNAK FELHASZNÁLÓI UTASÍTÁSA - SZIRÉN ADATBÁZISÁNAK KERESÉSE
АZ ISKOLAI KÖNYVTÁR ELEKTRONIKUS KATALÓGUSÁNAK FELHASZNÁLÓI UTASÍTÁSA - SZIRÉN ADATBÁZISÁNAK KERESÉSE Szirén rendszernek a segítségével a hálózaton keresztül helyi és körzeti/területi könyvtárakkal tudunk
Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. KÖNYTÁRHASZNÁLAT 9. é v f o l y a m A változat
Az iskola Az osztály A tanuló A tanuló neme: Az iskola bélyegzője: Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. KÖNYTÁRHASZNÁLAT 9. é v f o l y a m A változat Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben
A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2007/2008. tanév Megyei/fővárosi forduló II. kategória Írásbeli feladatlap versenyző példánya A versenyző tanuló kódszáma:... Elért pontszám: v /100 Üdvözlünk
1, A találatok megjelenítése 2, Hol, hogyan találom meg? Milyen adatokra van szükség egy könyv megtalálásához? Avagy a példányinformációk értelmezése
Mi mit jelent a katalógusban? 1, A találatok megjelenítése 2, Hol, hogyan találom meg? Milyen adatokra van szükség egy könyv megtalálásához? Avagy a példányinformációk értelmezése 1, A találatok részletes
ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA KIADVÁNYSZERKESZTÉSI ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ
KIADVÁNYSZERKESZTÉSI ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ Rövid választ igénylő feladatok Kiegészítés feladattípus 1. feladat Egészítse ki a mondatot és
Hitetek mellé tudást
Stíluslap Tanulmánykötet: Tanulmánykötet esetében az idézett művekre így kell hivatkozni: első előforduláskor minden azonosító adatot és az idézett oldalszámot fel kell tüntetni lábjegyzetben, az idézett
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok
Írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalom. Írásbeli vizsga matematika. Időtartam: 240 perc (4 óra) Időtartam: 180 perc (3 óra)
Írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalom Időtartam: 240 perc (4 óra) 8 00 9 30 I. feladatlap: Szövegértés és érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás 90 perc 9 30-12 00 II. feladatlap: Műértelmező szövegalkotás:
Tudományos írásműfajok
Tudományos írásműfajok Kutatási terv A téma meghatározása Összegyűjtött szakirodalom Kritikai forráselemzés Releváns szakirodalmak összegzése Hipotézis felállítása Hosszabb és mélyebb tanulmányok megírásához
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA
Državni izpitni center *N2322* RENDES MÉRÉS 2. szakasz MAGYAR NYELV 202. május 8., kedd ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 2. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA RIC 202 2 N2-3-2-2 a a tanuló a feleletválasztós
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 0821 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. rész 1. FELADAT 1. Gibraltári-szoros
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok
A SZAKDOLGOZAT elkészítésének formai követelményei és benyújtása
A SZAKDOLGOZAT elkészítésének formai követelményei és benyújtása (részlet a TVSZ. Kari sajátosságokat tartalmazó mellékletéből magyarázatokkal és mintákkal) A dolgozat terjedelme 20 gépelt oldal (Kb. 50-60000
Előadás Tóth Viktória Forráshivatkozás online környezetben (9. évfolyam) témájú órájához Készítette: Rónyai Tünde Budapesti POK, Őszi Pedagógiai
* Előadás Tóth Viktória Forráshivatkozás online környezetben (9. évfolyam) témájú órájához Készítette: Rónyai Tünde Budapesti POK, Őszi Pedagógiai Napok, 2016 Miben más a könyvtári óra? Élményszerű tanulás:
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 0612 É RETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT I. rész 1. Adriai-tenger
MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
8. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
A feladat sorszáma: Standardszint: 4-6. Tájékozódás a szövegben, szövegelemző műveletek,
A feladat sorszáma: 19-20. Standardszint: 4-6. A standard(ok), amelye(ke)t a feladattal fejlesztünk: Olvasás, az írott szöveg megértése Tájékozódás a szövegben, szövegelemző műveletek, Értelmezi, szintetizálja
Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.
Esszéírás 1X1 Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes 2016. január 6. Mi az esszé? Az esszé a francia essay (=próba, próbálkozás) szóból ered. Eredetileg rövid terjedelmű
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT 1. Nazca-lemez 2. Atacama-sivatag
A DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK
A DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK 1. TARTALMI KÖVETELMÉNYEK: A diplomafordítás tárgya csak eredeti, anyanyelvi szerző által megfogalmazott, a hallgató felvételének alapjául szolgáló diploma szakterületéről
A könyvtári rendszer
A könyvtári rendszer Mi a könyvtár? Információk (dokumentumok) rendszerezett gyűjteménye, amelyet közhasználatra szánnak. A könyvtár gyűjt (könyv, periodika, CD, DVD stb.) rendszerez, hogy visszakereshetők
FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 1913 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 17. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak olyan
SARKAD HELYISMERETI BIBLIOGRÁFIÁJA 1979-IG.
1 SARKAD HELYISMERETI BIBLIOGRÁFIÁJA 1979-IG. 2 B e v e z e t ő A szűkebb haza, az otthon környékének alaposabb megismerését, a tárgyi és szellemi értékek összegyűjtését célzó honismereti mozgalom és helytörténeti
10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató
CÉLNYELVI MÉRÉS 2016. június 1. 10. évfolyam FRANCIA nyelv Javítási-értékelési útmutató Általános tudnivalók a javításról Az egyértelműen javított (pl. áthúzott vagy kisatírozott) válaszokat a javításnál
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
Könyvtárhasználat. Szerző: Sallai András, 2010 Sallai András 2010
Könyvtárhasználat Szerző: Sallai András, 2010 Sallai András 2010 Ez a mű Creative Commons Nevezd meg!-ne add el!-így add tovább! 2.5 Magyarország Licenc alatt van. A licenc szövegének megtekintéséhez látogasd
ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ
ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ 54 481 02 Gazdasági informatikus szakképesítés 1. Tartalmi követelmények A jelölt záródolgozatként egy vállalat/vállalkozás rendszerének/alrendszerének elemző bemutatását végzi
HÁZIDOLGOZAT KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE
HÁZIDOLGOZAT KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE Két mővészeti album összehasonlító elemzése Készítette: Koronczai-Fekete Viktória Konzulens: Buda Attila PPKE Könyvkiadói szakember képzés 2011. május hó BEVEZETÉS Feladtomnak
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Biológia középszint 1611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 26. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a középszintű dolgozatok
A vizsgakövetelményben felsorolt 7. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat nélkül.
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz 7. évfolyam félévi vizsga 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 7. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid 1.) Szóbeli felelet: Jónás-Dr. Kovács-Dr. Mészáros-Vízvári:
A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KIADÓ MŰKÖDÉSI RENDJE
NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KIADÓ MŰKÖDÉSI RENDJE SOPRON 2013 A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusa az oktatással, a tudományos kutatással, az egyetem működésével összefüggő
BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Biológia középszint 1511 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 13. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a középszintű dolgozatok
A versennyel kapcsolatos kérdőíves felmérés tapasztalatai kutatás közben - a verseny távlati fejlesztési stratégiájának kérdései
A versennyel kapcsolatos kérdőíves felmérés tapasztalatai kutatás közben - a verseny távlati fejlesztési stratégiájának kérdései Dömsödy Andrea Cs. Bogyó Katalin Savanya Ildikó iskolai könyvtári referens
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT Két kötet összehasonlítása Lázár Ervin: A manógyár (Bp., Osiris, 2002) Karinthy Frigyes: Egy nőt szeretni (Szeged, Szukits Könyvkiadó, 1998). Készítette: Lichtneckert Erika Konzulens:
FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 18. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a
felkészítéshez Kürtösi Zsoltné október 16. Felkésztés a könyvtárhasználati tehetségfejlesztésre c. továbbképzés OPKM
Feladatkés szítés a felkészítéshez Kürtösi Zsoltné 2017. október 16. Felkésztés a könyvtárhasználati tehetségfejlesztésre c. továbbképzés OPKM Miért készítsünk magunk feladatokat? Ha csak az előző évek
Fogalmak szótára. Segédlet a könyvek bibliográfiai leírásához. Összeállította Tóvári Judit A B D C E F G H I J K L M N O P R S-SZ T U V Z
Fogalmak szótára Segédlet a könyvek bibliográfiai leírásához Összeállította Tóvári Judit A B D C E F G H I J K L M N O P R S-SZ T U V Z Adat nyelve Az a nyelv, amelyen az adatot a dokumentum közli. (L
Copyright by Csala$oft Infó emelt érettségi szóbeli témakörök alapján készült A könyvtár kialakulása, fogalma, fajtái.
A könyvtár kialakulása, fogalma, fajtái. A könyvtár részei Special thanks For FP to Help in this article KÖNYVTÁRAK KIALAKULÁSA - Dokumentumtárak Dokumentumok gyűjtése és rendszerezése o Királyi udvar
A Goya és Dürer életművét bemutató Corvina-albumok összehasonlító elemzése
A Goya és Dürer életművét bemutató Corvina-albumok összehasonlító elemzése Goya festői életműve, Corvina, Budapest, 1987 ISBN 963 13 2258 0 Könyvészeti adatok: B/4 (24x31 cm), keménytáblás, cérnafűzött,
MAGYARORSZÁG TÖRTÉNETE
ALKÖTETEKBÔL ÁLLÓ TÖBBKÖTETES KÖNYV 61/a Előzéklap homlokoldalán valamennyi kötet közös főcíme MAGYARORSZÁG TÖRTÉNETE 8. A közös adatok megállapításában segít a tipográfiai elrendezés: a többes címoldal
Tánc a pedagógiában az OPKM könyvtári állományában 1. feladatlap TANKÖNYVEK Miből és mit tanítunk?
1. feladatlap TANKÖNYVEK Miből és mit tanítunk? 1. Mielőtt belelapoznának a tankönyvekbe, fogalmazzanak meg legalább két konkrét kérdést, ami a tánccal kapcsolatos tankönyvek vonatkozásában érdekli Önöket!
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. 2010/2011. tanév. Országos szóbeli döntı. I. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2010/2011. tanév Országos szóbeli döntı I. kategória Írásbeli feladatlap versenyzı példánya Kedves Versenyzı! Gratulálunk, hogy bejutottál a verseny döntıjébe!
A könyvkiadás története Házi dolgozat
A könyvkiadás története Házi dolgozat Egy Salvador Dalí album elemzése Készítette: Czakó Nóra Konzulens: Buda Attila PPKE, Könyvkiadói szakember képzés I. évfolyam Budapest, 2012. május 30. A könyv adatai:
Áttekintés. Legfontosabb indirekt források. Dömsödy Andrea domsody.andrea@opkm.hu KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ÉS INFORMATIKAI ALAPISMERETEK 2.
Dömsödy Andrea domsody.andrea@opkm.hu KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ÉS INFORMATIKAI ALAPISMERETEK 2. Wesley János Lelkészképző Főiskola pedagógia BA szak 2013. március 28. Áttekintés I. félév 1. óra információs problémamegoldás
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók..
Publikációs felhívás
Publikációs felhívás 1. A Terror & Elhárítás című folyóirat publikálás céljából magyar, valamint angol nyelven készített kéziratokat tanulmányokat és könyvrecenziókat fogad be, amelyekért honoráriumot
KÖNYVTÁRHASZNÁLATTAN 595 KÖNYVTÁRHASZNÁLATTAN 1 8. ÉVFOLYAM
KÖNYVTÁRHASZNÁLATTAN 595 KÖNYVTÁRHASZNÁLATTAN 1 8. ÉVFOLYAM KÖNYVTÁRHASZNÁLATTAN 596 A könyvtárhasználatra nevelés alapvetően és meghatározóan tantárgyközi feladat, amelynek minden tantárgy ismeretelsajátítása
Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014
Državni izpitni center *N4322* 6. osztály MAGYAR NYELV 204. május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 204 2 N4-3-2-2 a a tanuló a feleletválasztós feladatokban a kért
KÖNYVTÁRHASZN Á L A T I I SMERETEK 9. év f olyam
Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet 1088 Budapest, Vas utca 8-10. Az iskola Az osztály neme: Kompetenciaalapú mérés 2008/2009. KÖNYVTÁRHASZN Á L A T I I SMERETEK 9. év
Sápi Orsolya
PPKE BTK KÖNYVKIADÓI SZAKEMBER POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉS Házi dolgozat Könyvismeret Sápi Orsolya 2011.05.15. Tanár: Buda Attila Japán népmesék Szerkesztette: Zsolt Péter Budo Kiskönyvtár sorozat, HUNOR Kiadó,