Különös Közzétételi Lista Általános iskola

Különös Közzétételi Lista Általános iskola 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sorszám Végzettsége Szakképzettsége 1. főiskola tanító nyelv és beszédfejlesztő pedagógus szakvizsga A tantárgyfelosztás alapján tanított osztályok 1/1 2. főiskola tanító 1/2 3. főiskola tanító 1/3 iskolaotthon 4. főiskola tanító tánc és dráma szakos tanár szakirányú szakvizsga 2/1 5. főiskola tanító 2/2 iskolaotthon 6. főiskola tanító 3/1 7. főiskola tanító 3/2 8. főiskola tanító 2/3 7. főiskola tanító 3/1 8. főiskola tanító 3/2 9. főiskola tanító fejlesztő pedagógus szakvizsga 9. főiskola tanító közoktatás vezető szakvizsga 3/3 4/1

10. főiskola tanító 4/2 11. főiskola tanító közoktatás vezető szakvizsga 1/1,1/2, 3/3, 4/2 12. főiskola tanító 1/3 iskolaotthon 1. sz. csoport 13. egyetem pedagógia - történelem pedagógia szak fejlesztő pedagógus szakirány 2/2. iskolaotthon 2. sz. csoport 14. főiskola egyetem pedagógia szak 3. sz. napközis csoport 15. főiskola tanító 4. sz. napközis csoport 16. főiskola könyvtár - pedagógia iskolai könyvtáros 18. főiskola matematika-technika informatika 19. főiskola magyar nyelv és irodalom-könyvtár 5/1, 5/2, 6/1, 6/2, 6/3, 7/1, 8/1, GYED 20. főiskola matematika-kémia 5/1, 6/2, 7/1, 7/2, 8/1 5.sz. napközi 21. főiskola tanító-magyar nyelv és irodalom közoktatás vezető szakvizsga 22. főiskola trombita tanárfúvószenekari karnagy 23. főiskola tanító - történelem földrajz 24. főiskola-egyetem földrajz középiskolai történelem tanár 1/2, 8/1 5/2, 5/3, 6/2, 6/3, 7/1, 7/2, 8/1 3/3, 6/1, 6/2, 6/3 5/1, 5/2, 5/3, 7/1, 7/2, 8/1

25. főiskola matematika-fizika 5/2, 5/3, 6/3, 7/1, 7/2, 8/1 26. főiskola magyar nyelv és irodalom - ének-zene 27. főiskola magyar nyelv és irodalom - ének-zene 5/1, 5/3, 6/2, 6/3, 8/1 1/1, 4/1, 5/1, 5/2, 6/1 28. főiskola egyetem 30. főiskola egyetem testnevelő sportmenedzser ( egyetem) testnevelő gyógy-testnevelő ( egyetem) 5/1, 5/2, 6/1, 6/2, 6/3, 7/2 5/3, 6/2, 6/3, 7/1, 8/1 31. főiskola tanító angol nyelv 1/1, 2/1, 4/1, 5/1, 6/1, 6/2, 6/3, 7/2, 8/1 32. főiskola angol nyelv 4/2, 5/2, 5/3, 7/1, 8/1, 5. sz. napközi 33. főiskola ének-zene 6/1, 7/1, 7/2, 8/1 34. főiskola hittan 1/1,1/2, 1/3, 2/1, 2/2, 3/1, 3/2, 3/3, 4/1, 4/2, 5/1 35. főiskola egyetem zeneiskolai zongoratanár középiskolai énektanár és karvezető óraadó tanár 2/1, 3/1 36. főiskola biológia - földrajz óraadó tanár 7/1, 7/2, 8/1 37. főiskola hittan 5/3, 6/1, 6/3, 7/1, 7/2, 8/1 38. főiskola hittan 5/2, 6/2, 8/1

A nevelő és oktató munkát segítők száma: 22 fő. Munkaköre, feladatköre Végzettsége Szakképzettsége 1. gazdasági igazgató felsőfokú főiskola közgazdász mérlegképes könyvelő 2. gondnok középfokú érettségi 3. élelmezésvezető középfokú érettségi 4. gazdasági ügyintéző középfokú érettségi 5. iskolatitkár középfokú érettségi 6. pedagógiai asszisztens középfokú érettségi közgazdasági mérlegképes könyvelő mérlegképes könyvelő élelmezésvezető idegen nyelvű gyors-, és gépíró 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskola végzettsége és szakképzettsége Sorszám ügyintézői/ügyviteli titkár pedagógiai aszszisztens 8. szakács középfokú szakács élelmiszer eladó 9. konyhai kisegítő középfokú érettségi 7. karbantartó középfokú gépszerelő karbantartó, ipari alpinista vendéglátó/felszolgáló TGYS 10. konyhai kisegítő alapfokú OKJ. szakács GYED 11. konyhai kisegítő középfokú érettségi cukrász

12. konyhai kisegítő középfokú elektrolakatos 13. konyhai kisegítő középfokú bőrdíszműves 14. hivatalsegéd alapfokú - 15. hivatalsegéd alapfokú - 16. hivatalsegéd középfokú esztergályosmarós 17. hivatalsegéd - - 18. hivatalsegéd középfokú élelmiszer eladó 19. hivatalsegéd középfokú érettségi gimnáziumi érettségi 21. hivatalsegéd középfokú szociális gondozó, ápoló 22. hivatalsegéd alapfokú -

3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve Mérés-értékelés megnevezése 2011/12 év nincs adat Eredmények év év év év év

4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 4.1. Lemorzsolódási mutatók: Az intézmény lemorzsolódási mutatói Megnevezés 2011/12 év év év év év 7. évfolyam adatai: - - - - - - 7. évfolyamból lemorzsolódó 3-7. évfolyamból lemorzsolódó 9% 8. évfolyam adatai: - - - - - - 8. évfolyamból lemorzsolódó 9-8. évfolyamból lemorzsolódó 17% Az intézmény adatai: - - - - - - az intézményből lemorzsolódó 23 - az intézményből lemorzsolódó tanulók % (az intézményben tanulókhoz 5%

4.2. Évismétlési mutatók: Az intézmény lemorzsolódási mutatói Megnevezés 2011/12 év év év év év 1. évfolyam adatai: - - - - - - 1. évfolyamból évismétlő tanulók száma 18-1. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz 30,5% 2. évfolyam adatai: - - - - - - 2. évfolyamból évismétlő 3-2. évfolyamból évismétlő 4,91% 3. évfolyam adatai: - - - - - - 3. évfolyamból évismétlő 2-3. évfolyamból évismétlő 4,16%

Az intézmény lemorzsolódási mutatói Megnevezés 2011/12 év év év év év 4. évfolyam adatai: - - - - - - 4. évfolyamból évismétlő - - 4. évfolyamból évismétlő - 5. évfolyam adatai: - - - - - - 5. évfolyamból évismétlő 5-5. évfolyamból évismétlő 7,81% 6. évfolyam adatai: - - - - - - 6. évfolyamból évismétlő 6-6. évfolyamból évismétlő 13,33% 7. évfolyam adatai: - - - - - - 7. évfolyamból évismétlő 6-7. évfolyamból évismétlő 17,64% 8. évfolyam adatai: - - - - - - 8. évfolyamból évismétlő 10-8. évfolyamból évismétlő 19,6% Az intézmény adatai: - - - - - - az intézményben adott tanévben 50 évismétlő - az intézményben az adott tanévben évismétlő tanulók % (az intézményben tanulókhoz 11,87%

5. Általános iskolában a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként, középiskolai, szakiskolai továbbtanulók mutatói 5.1. A volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként Megnevezés A 2011/12 tanévben végzett tanulók adatai A... tanévben végzett tanulók adatai Tanulmányi eredmények 8. évfolyamon 9. évfolyamon 2,62 nincs adat Tanulmányi eredmény változás %-ban 5.2. A középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók Megnevezés Továbbtanulók Továbbtanulók középiskolába szakiskolába száma összesen száma aránya száma aránya A 2011/12 tanévben végzett tanulók 13 30,23% 30 69,76% 43 adatai A... tanévben végzett tanulók adatai A... tanévben végzett tanulók adatai A... tanévben végzett tanulók adatai A... tanévben végzett tanulók adatai A... tanévben végzett tanulók adatai

6. Szakkörök, mindennapi testedzés 6.1. Az intézményben működő szakkörök, diákkörök Szakkörök (diákkörök, sportkörök) neve Igénybevétel Ingyenes Térítéses Egyéb igénybevételi feltétel leírása kórus x megfelelő énekhang furulya x hangszeres tudás furulya/blockflőte x hangszeres tudás tartásjavító torna x szakorvosi ajánlat tömegsport ( 3 csoport ) dráma x x angol ( 3 csoport ) x szülői kérelem 6.2. A mindennapi testedzés A testedzés biztosításának módja Egyéb körülmény, feltétel - Testnevelési óra - Órarend szerint - Sportköri foglalkozások (lásd bővebben a szakkörök, diákkörök - Sportköri órarend szerint résznél!) - Szabad testmozgás lehetősége - Iskola sportlétesítményeinek használata (a tanórák, a sportköri órák figyelembe vételével)

7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai 7.1. Házi feladat szabályai A tanulók közoktatási törvényből, és az intézmény házirendjéből is fakadó kötelessége a tanulás. A tananyag tanórai feldolgozása mellett a tanulók számára fontos az otthoni tanulás, gyakorlás, felkészülés. A pedagógusok a tanulók tananyag elsajátításának érdekében szóbeli és írásbeli házi feladatot adhatnak. A kötelező szóbeli és írásbeli házi feladat mennyisége - elsőtől negyedik osztályig nem haladhatja meg a napközis tanulmányi foglalkozás időtartamát, - ötödiktől nyolcadig osztályig pedig a tantárgyankénti harminc percet. Hétvégén sem adható több házi feladat, mint a hét többi napján. Csak olyan házi feladat adható, amelynek előkészítése a tanórán már megtörtént. Hosszabb iskolai szünetekre kötelező házi feladat nem adható. A gyermekeket motiváló, szorgalmi házi feladat a pedagógus szándékától, pedagógiai céljától függően, tetszőlegesen adható. 7.2. Iskolai dolgozatok szabályai Dolgozatnak minősül az az írásbeli számonkérés, mely legalább 3 tanóra (pl.: 2, 3) anyagára épül. Egy tanítási napon 2 dolgozatnál több nem írható, ezért a tanulókkal a dolgozatok időpontját előre ismertetni kell. A tanuló joga, hogy az írásbeli dolgozatát, annak beszedésétől számított 10 napon belül kijavítva és értékelve megtekinthesse. A szülő joga, hogy a fogadóórán gyermeke dolgozatait megtekinthesse. Az írásbeli dolgozatok formái: - témazáró dolgozat, - tanév eleji felmérés, - tanév végi felmérés, - egyéb dolgozat. Nem számít dolgozatnak az az írásbeli számonkérés, mely a dolgozatnál meghatározott számú óra tananyagánál kevesebb anyagot kér számon (pl. írásbeli felelet, röpdolgozat).

8. Iskolai tanév helyi rendje 8.1. A szorgalmi idő / 3/2012. (VI.8. ) EMMI rendelet a 2012/2013. tanév rendjéről / 8.1.1. Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2012/2013. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2012. szeptember 3. (hétfő) és - utolsó tanítási napja 2013. június 14. (péntek). A tanítási napok száma 182 nap. 8.1.2. A szorgalmi idő első féléve 2013. január 11-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2013. január 18-ig kapják kézhez a tanulók. 8.1.3. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2013. június 14. 8.2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 3. -a, valamint 3/2012. (VI.8. ) EMMI rendelet 4.. alapján / A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület által jelen dokumentumban meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: a) nevelőtestületi hatáskörben meghatározva: dátum felhasználás - 2012. év 10. hó 16. nap iskolanap - 2013. év 01. hó 03. nap tanítás nélküli munkanap - 2013. év 01. hó 04. nap tanítás nélküli munkanap - 2013. év 04. hó 26. nap tanítás nélküli munkanap lelki nap b) iskolai diákönkormányzat hatáskörben meghatározva: dátum felhasználás - 2013. év 06. hó 14. nap hagyományőrző program /A nevelőtestületi hatáskörben meghatározott tanítás nélküli munkanapok felhasználása történhet pl.: - nevelési értekezlet(ek) céljára, - ballagás, tanévzáró ünnepély, - egyéb iskolai ünnepély, hagyományőrző programok napja, stb - tantestületi kirándulás céljára.

A diákönkormányzati hatáskörben meghatározott tanítás nélküli munkanap felhasználása történhet - tanulmányi kirándulásra, - egyéb diákönkormányzat által meghatározott célra, rendezvényre. (A diákönkormányzat által meghatározott programmal kapcsolatos joggyakorlás rendjét lásd bővebben a vonatkozó Útmutatóban!)./ 8.3. A szünetek időtartama / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 4. -a, valamint a 3/2012. (VI.8. ) EMMI rendelet 5..(1)- (2)-(3) bekezdései alapján / Az őszi szünet 2012. október 19-től november 4-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő). A téli szünet 2012. december 27-tól 2013. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2012. december 21 (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2012. január 7. (hétfő). /2013. január 3.,4. tanítás nélküli munkanap./ A tavaszi szünet 2013. március 28-tól április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda). A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén az iskola gondoskodik a tanulók felügyeletéről. A szünetek meghatározásával kapcsolatos szabályok 1. Az iskola a szünetek mellett a szorgalmi idő kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával - más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, illetőleg a szünetek kezdő és befejező időpontját módosíthatja, ha a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti. 2. A nemzeti és etnikai kisebbségi oktatásban részt vevő iskolák a szünetek időpontjaitól eltérhetnek, illetve a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják. 8.4. A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, így különösen az aradi vértanúk (október 6.), a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak (február 25.), a holokauszt áldozatainak (április 16.) vagy az iskola hagyományai ápolásra érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontja: / a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3 (2) c,d pontja alapján / Megemlékezés neve Aradi vértanúk (október 6.) A megemlékezés időpontja október 5. A szervezésért felelős pedagógus(ok) Sivák László 8/1 A megemlékezésben résztvevő osztályok, csoportok

Télapó december 6. Dr.Szemere 2/1 Endréné Karácsonyi ünnepi hangverseny december 17. Szentandrássyné zenei tagozat Halász Ágnes Lassán Péter Vámos Fruzsina Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak február 25. Sivák László 6/1, 7/1, 8/1 emléknapja (február 25.) Petákné Balyi Zsuzsanna Holokauszt áldozatainak emléknapja április 16. Sivák László 6/1, 7/1, 8/1 (április 16.) Petákné Balyi Zsuzsanna Nemzeti összetartozás napja június 4. Sivák László 6/1, 7/1, 8/1 Petákné Balyi Zsuzsanna Ballagás június 14. Sivák László 8/1 8.5. A nemzeti, iskolai ünnepek megünneplésének időpontja /a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3 (2) c,d pontja alapján / Ünnep megnevezése Az ünnepség (ünnep) megtartásának időpontja A szervezésért felelős pedagógus(ok) A megemlékezésben résztvevő osztályok, csoportok Nemzeti ünnep (március 15.) március 14. Szabó Imréné 8/1 Nemzeti ünnep (október 23.) október19. Dr. Szemere dráma szakkör Endréné Karácsonyi ünnepély december 21. Szentandrássy 4/1 Béla Tanévzáró ünnepély június 17. Vámos Fruzsina 6/1 8.6. Az évi rendes diákközgyűlés ideje Az évi rendes diákközgyűlés ideje: 2011.év 09. hó 01. nap. 2012.év 06. hó 12. nap. 8.7. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja /a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3 (2) e. pontja alapján / A nevelőtestületi értekezletek terve: Értekezlet dátuma Az értekezlet célja, főbb napirend Felelős 2012. aug. 23. A következő tanév előkészítése, elkezdésével kap- Igazgató

csolatos feladatok, tájékoztatás 2012. aug.31. Tanévnyitó értekezlet Igazgató 2012. okt. 2. Időszerű feladatok Igazgatóhelyettesek 2012. nov. 29. Általános Nevelési értekezlet Iskolavezetés 2013. január 4. Általános Nevelési értekezlet - Alapdokumentumok átdolgozása Iskolavezetés 2013. január 9. Félévi osztályozó értekezlet Igazgató 2013. január 25. Félévi értékelő, következő félévre vonatkozó feladat meghatározó értekezlet - pedagógiai munka elemzése, értékelése, Igazgató - a pedagógiai munka hatékonyságának vizsgálata 2013. márc. 19. Időszerű feladatok Iskolavezetés - alsó és felső tagozatos munkaértekezlet 2013.máj. 6. Felkészülés a tanévzárásra Iskolavezetés 2013. jún. 13. Év végi osztályozó értekezlet Igazgató 2013. jún.20. tanévzáró értekezlet Igazgató - szakmai munka értékelése 8.8. A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: /a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3. (2) g. pontja alapján / A tanulók fizikai állapotának felmérése a tanév során két alkalommal kerül sor, szeptember, május hónapok folyamán.

9. Iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma Iskolai osztály Az osztályban tanulók száma 1/1 22 1/2 22 1/3 19 2/1 18 2/2 24 3/1 20 3/2 18 3/3 18 4/1 21 4/2 26 5/1 21 5/2 20 5/3 19 6/1 22 6/2 21 6/3 19 7/1 16 7/2 20 8/1 30