FIT-jelentés :: Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola 7400 Kaposvár, Fő utca OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: 2015 Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola 7400 Kaposvár, Fő utca 40-44.

Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola (általános iskola) (7400 Kaposvár, Fő utca 40-44.) B 002 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kisfaludy Utcai Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Kisfaludy utca 26/a.) C 003 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Berzsenyi Dániel Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Szent Imre utca 29/c.) D 004 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Madár utca 16.) Létszámadatok E F G H I J K 005 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Honvéd Utcai Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Honvéd utca 33.) 006 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Kanizsai utca 67.) 007 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kinizsi Lakótelepi Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Búzavirág utca 21.) 008 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Zrínyi Ilona Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Pázmány Péter utca 32/b.) 009 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Pécsi Utcai Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Pécsi utca 45.) 010 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Toponári Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Toponári út 62.) 013 - Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Toldi Lakótelepi Tagiskolája (általános iskola) (7400 Kaposvár, Szondi utca 3.) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 88 0 0 1 0 88 82 B Általános iskola 60 1 0 4 0 60 59 C Általános iskola 52 1 0 1 2 51 50 D Általános iskola 43 1 1 6 2 42 37 E Általános iskola 57 0 0 0 0 57 56 F Általános iskola 44 8 5 7 1 36 32 G Általános iskola 29 1 0 2 2 28 27 H Általános iskola 57 0 0 0 0 57 52 I Általános iskola 15 0 0 1 2 15 13 J Általános iskola 37 1 0 3 2 36 34 K Általános iskola 56 1 0 1 0 56 54 Összesen 538 14 6 26 11 526 496 Országos kompetenciamérés 1

A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma A telephelynek A telephely kódja Képzési típus Jelentésre Tanulói kérdőívet Van CSH-indexe van-e CSHindexe? jogosultak kitöltötte A Általános iskola 88 80 76 Van B Általános iskola 60 59 54 Van C Általános iskola 51 50 41 Van D Általános iskola 42 35 32 Van E Általános iskola 57 55 50 Van F Általános iskola 36 25 19 Nincs Létszámadatok G Általános iskola 28 27 22 Van H Általános iskola 57 46 38 Van I Általános iskola 15 12 8 Nincs J Általános iskola 36 32 29 Van K Általános iskola 56 54 51 Van Összesen 526 475 420 Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C D E F G H I J K Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 22 32 22 82 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 2 0 1 6 Jelentésben szereplők 1 0 0 8 23 27 59 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 1 13 13 12 11 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 3 12 10 12 37 Jelentésben nem szereplők 0 1 4 0 0 0 5 Jelentésben szereplők 1 0 3 12 18 22 56 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 13 13 4 2 32 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 1 0 4 Jelentésben szereplők 0 1 8 11 2 5 27 Jelentésben nem szereplők 0 1 0 0 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 2 12 25 13 52 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 2 2 5 Jelentésben szereplők 0 1 3 5 4 0 13 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 1 10 11 9 3 34 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 2 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 6 11 18 19 54 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 1 2 Jelentésben szereplők 2 4 67 130 157 136 496 Jelentésben nem szereplők 0 2 13 5 6 4 30 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1558 (1545;1568) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1491 (1490;1492) Községi általános iskolákban 1448 (1447;1451) Városi általános iskolákban 1480 (1479;1481) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1530 (1528;1533) Budapesti általános iskolákban 1546 (1542;1548) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1637 (1633;1642) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1076 1445 1558 (1545;1568) 1665 2016 Országosan 1185 1375 1497 (1496;1498) 1622 1789 Általános iskolákban 1181 1370 1491 (1490;1492) 1615 1781 Megyeszékhelyi általános iskolákban 1240 1420 1530 (1528;1533) 1645 1809 Dél-Dunántúl régióban 1199 1374 1496 (1492;1499) 1615 1784 Kaposvári járásban 1193 1376 1498 (1490;1506) 1619 1777 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1555 (1521;1579) B telephely 1574 (1541;1605) C telephely 1601 (1571;1630) D telephely 1599 (1544;1648) E telephely 1660 (1626;1695) F telephely 1486 (1416;1537) G telephely 1474 (1435;1547) H telephely 1596 (1562;1631) I telephely 1360 (1302;1415) J telephely 1445 (1385;1500) K telephely 1550 (1523;1580) Országos kompetenciamérés 7

2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1076 1460 1555 (1521; 1579) 1649 1928 B telephely 1169 1489 1574 (1541; 1605) 1659 1874 C telephely 1151 1474 1601 (1571; 1630) 1730 1997 D telephely 1289 1470 1599 (1544; 1648) 1731 1841 E telephely 1290 1539 1660 (1626; 1695) 1760 2016 F telephely 1150 1341 1486 (1416; 1537) 1638 1806 G telephely 1246 1349 1474 (1435; 1547) 1589 1800 H telephely 1306 1500 1596 (1562; 1631) 1675 1947 I telephely 1206 1292 1360 (1302; 1415) 1417 1555 J telephely 1098 1330 1445 (1385; 1500) 1581 1769 K telephely 1322 1478 1550 (1523; 1580) 1617 1839 Országos kompetenciamérés 8

2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 9

3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Országos kompetenciamérés 13

Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1555 (1521;1579) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1536 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1574 (1541;1605) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1562 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Matematika C telephely A telephely tényleges eredménye 1601 (1571;1630) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1497 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) D telephely A telephely tényleges eredménye 1599 (1544;1648) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1488 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) E telephely A telephely tényleges eredménye 1660 (1626;1695) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1555 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) F telephely A telephely tényleges eredménye 1486 (1416;1537) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. G telephely A telephely tényleges eredménye 1474 (1435;1547) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1485 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) H telephely A telephely tényleges eredménye 1596 (1562;1631) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1602 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) I telephely A telephely tényleges eredménye 1360 (1302;1415) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb kilenc tanulónak volt családiháttérindexe a telephelyen. J telephely A telephely tényleges eredménye 1445 (1385;1500) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1458 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) K telephely A telephely tényleges eredménye 1550 (1523;1580) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1521 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 14

Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1537 (1523;1549) Országosan 1488 (1487;1489) Általános iskolákban 1480 (1479;1482) Községi általános iskolákban 1424 (1421;1427) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1528 (1525;1531) Budapesti általános iskolákban 1547 (1543;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1661 (1656;1664) Országos kompetenciamérés 16

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1076 1420 1537 (1523;1549) 1658 2006 Országosan 1148 1345 1488 (1487;1489) 1634 1811 Általános iskolákban 1145 1339 1480 (1479;1482) 1626 1802 Megyeszékhelyi általános iskolákban 1203 1397 1528 (1525;1531) 1664 1829 Dél-Dunántúl régióban 1166 1345 1484 (1480;1488) 1622 1799 Kaposvári járásban 1173 1349 1491 (1481;1501) 1631 1808 Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1578 (1549;1608) B telephely 1564 (1533;1597) C telephely 1574 (1533;1608) D telephely 1465 (1409;1532) E telephely 1631 (1588;1671) F telephely 1362 (1296;1420) G telephely 1490 (1422;1557) H telephely 1593 (1554;1638) I telephely 1455 (1403;1504) J telephely 1419 (1348;1484) K telephely 1545 (1514;1576) Országos kompetenciamérés 19

2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1240 1469 1578 (1549; 1608) 1696 1964 B telephely 1252 1464 1564 (1533; 1597) 1644 1880 C telephely 1309 1411 1574 (1533; 1608) 1694 1959 D telephely 1076 1308 1465 (1409; 1532) 1617 1849 E telephely 1263 1509 1631 (1588; 1671) 1777 2006 F telephely 1076 1250 1362 (1296; 1420) 1496 1695 G telephely 1130 1359 1490 (1422; 1557) 1603 1856 H telephely 1285 1453 1593 (1554; 1638) 1706 2001 I telephely 1258 1424 1455 (1403; 1504) 1507 1609 J telephely 1097 1271 1419 (1348; 1484) 1564 1856 K telephely 1216 1478 1545 (1514; 1576) 1632 1823 Országos kompetenciamérés 20

2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 21

3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Országos kompetenciamérés 25

Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1578 (1549;1608) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1536 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B telephely A telephely tényleges eredménye 1564 (1533;1597) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1569 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1574 (1533;1608) Szövegértés Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1488 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) D telephely A telephely tényleges eredménye 1465 (1409;1532) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1477 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) E telephely A telephely tényleges eredménye 1631 (1588;1671) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1560 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) F telephely A telephely tényleges eredménye 1362 (1296;1420) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. G telephely A telephely tényleges eredménye 1490 (1422;1557) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1473 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) H telephely A telephely tényleges eredménye 1593 (1554;1638) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1618 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) I telephely A telephely tényleges eredménye 1455 (1403;1504) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb kilenc tanulónak volt családiháttérindexe a telephelyen. J telephely A telephely tényleges eredménye 1419 (1348;1484) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1439 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) K telephely A telephely tényleges eredménye 1545 (1514;1576) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1517 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 26