Különös közzétételi lista 10. számú melléklet a 11/1994.(VI.8.) MKM rendelethez ÁLTALÁNOS ISKOLAI INTÉZMÉNYEGYSÉG 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sorszám Végzettség Szakok Műveltségterület Ének Tanított tantárgyak 1. Főiskola Tanító, fejlesztő pedagógus osztálytanító,ének 2. Főiskola Tanító,fejlesztő pedagógus, mentálhigiéne Ének osztálytanító 3. Főiskola tanító Testnevelés osztálytanító 4. Főiskola Tanító, gyógypedagógia Informatika,angol napközis nevelő,ének, technika 5. Főiskola tanító Olasz napközis nevelő 6. Főiskola Tanító,gyógypedagógia Angol Informatika, angol napközis nevelő, környezetismeret 7. Egyetem Tanító,fejlesztő pedagógus,kémia, biológia osztálytanító, környezetismeret, informatika,technika 8. Főiskola Kémia,biológia Számítástechnika kémia, biológia, természetisme ret, informatika 9. Főiskola Német, matematika,könyvtár matematika,német
10. Főiskola Tanító,magyar magyar 11. Főiskola Matematika,történelem, könyvtár,közoktatási vezető Mozgókép- és médiaismeret matematika, történelem,etika, mozgókép 12. Főiskola angol angol 13. Egyetem testnevelés Sportrekreáció szakirányú képzés testnevelés 14. Főiskola Angol,földrajz angol,földrajz, természetismeret 15. Főiskola Magyar, orosz, közoktatási vezető 16. Főiskola Tanító,rajz, művészetterápia Rajz és pedagógia magyar rajz 17. Főiskola Tanító,testnevelés Sporttorna edző, aerobic sportoktató testnevelés 18. Főiskola Történelem,könyvtár könyvtár 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskola végzettsége és szakképzettsége Sorszám Munkaköre, feladatköre Végzettsége Szakképzettsége 1. gazdasági vezető főiskola mérlegképes könyvelő, informatikus 2. gazdasági ügyintéző,pénztáros középiskola gép- és gyorsírás 3. titkár középiskola számítástechnika 4. karbantartó középiskola 5. takarító általános iskola 6. takarító szakmunkásképző
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve iskolai/országos átlag Mérés-értékelés Eredmények megnevezése 2004.év 2003. év 2006. év 2007. év 2008. év 2009.év Szövegértés 6.o. 472 468/500 489 571/516 483/519 535/489 Szövegértés 8.o. 503-456/497 526/497 484/506 528/484 Matematika 6.o. 475 459/500 535 560/500 417/499 452/513 Matematika 8.o. 489-480/494 611/491 488/497 471/502 4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési, növekedési mutatói 4.1. Lemorzsolódási mutatók/távozott tanulók/: Az intézmény lemorzsolódási mutatói 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év 1.osztály 0 0 0 1 0 2.osztály 0 0 1 0 0 3.osztály 1 0 0 0 0 4.osztály 0 1 1 0 0 5.osztály 0 1 1 0 0 6.osztály 0 0 3 0 2 7.osztály 0 1 1 3 0 8.osztály 0 0 2 0 0 Összesen 1 3 9 4 2 4.2. Évismétlési mutatók: Az intézmény lemorzsolódási mutatói 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év 1. évfolyam adatai: - - - - - - 1. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 1. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz 2. évfolyam adatai: - - - - - - 2. évfolyamból évismétlő
- 2. évfolyamból évismétlő 3. évfolyam adatai: - - - - - - 3. évfolyamból évismétlő - 3. évfolyamból évismétlő Az intézmény lemorzsolódási mutatói 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év 4. évfolyam adatai: - - - - - - 4. évfolyamból évismétlő - 4. évfolyamból évismétlő 5. évfolyam adatai: - - - - - - 5. évfolyamból évismétlő 0 0 1 0 0-5. évfolyamból évismétlő 0 0 4,7% 0 0 6. évfolyam adatai: - - - - - - 6. évfolyamból évismétlő 2 3 0 0 0-6. évfolyamból évismétlő 13% 10,7% 0 0 0 7. évfolyam adatai: - - - - - - 7. évfolyamból évismétlő 1 0 1 0 0-7. évfolyamból évismétlő 5% 0 4% 0 0 8. évfolyam adatai: - - - - - - 8. évfolyamból évismétlő - 8. évfolyamból évismétlő Az intézmény adatai: - - - - - - az intézményben adott tanévben 3 3 2 0 0 évismétlő - az intézményben az adott tanévben évismétlő tanulók % (az intézményben tanulókhoz 1,8% 1,8% 1,2% 0 0
4.3. Érkezett Az intézmény növekedési mutatói 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év 1.osztály 4 0 2 1 0 2.osztály 2 0 1 0 1 3.osztály 1 0 0 0 0 4.osztály 1 0 1 0 0 5.osztály 1 1 2 0 1 6.osztály 7.osztály 0 3 1 0 1 8.osztály Összesen 9 4 7 1 3 5. Általános iskolában a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként, középiskolai, szakiskolai továbbtanulók mutatói 5.1. A volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként A 9. évfolyam adatai még nem teljes körűek Tanulmányi eredmények 8. évfolyamon 9. évfolyamon Tanulmányi eredmény változás %-ban 5.2. A középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók Továbbtanulók Továbbtanulók középiskolába szakiskolába száma összesen száma aránya száma aránya A 2008-2009-ben végzett tanulók 17 81% 4 19% 21 adatai A 2009-2010-ben végzett tanulók 12 67% 6 33% 18 6. Szakkörök, mindennapi testedzés 6.1. Az intézményben működő szakkörök, diákkörök Szakkörök (diákkörök, sportkörök) neve Angol nyelv szakkör Angol nyelv klub Rajz szakkör Igénybevétel Ingyenes Térítéses
Színjátszó szakkör Énekkar Iskolai sportkör Tánc (társas) Mazsorett Társastánc Modellező szakkör 6.2. A mindennapi testedzés A testedzés biztosításának módja Egyéb körülmény, feltétel - Testnevelési óra - Órarend szerint - Sportköri foglalkozások (lásd bővebben a szakkörök, diákkörök - Sportköri órarend szerint résznél!) - Szabad testmozgás lehetősége - Iskola sportlétesítményeinek használata (a tanórák, a sportköri órák figyelembe vételével) 7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai 7.1. Házi feladat szabályai A tanulók közoktatási törvényből, és az intézmény házirendjéből is fakadó kötelessége a tanulás. A tananyag tanórai feldolgozása mellett a tanulók számára fontos az otthoni tanulás, gyakorlás, felkészülés. A pedagógusok a tanulók tananyag elsajátításának érdekében szóbeli és írásbeli házi feladatot adhatnak. A kötelező szóbeli és írásbeli házi feladat mennyisége - elsőtől negyedik osztályig nem haladhatja meg a napközis tanulmányi foglalkozás időtartamát, - ötödiktől nyolcadik osztályig pedig a tantárgyankénti harminc percet. Hétvégén sem adható több házi feladat, mint a hét többi napján. Csak olyan házi feladat adható, amelynek előkészítése a tanórán már megtörtént. Hosszabb iskolai szünetekre kötelező házi feladat nem adható. A gyermekeket motiváló, szorgalmi házi feladat a pedagógus szándékától, pedagógiai céljától függően, tetszőlegesen adható.
7.2. Iskolai dolgozatok szabályai Dolgozatnak minősül az az írásbeli számonkérés, mely legalább 3 tanóra anyagára épül. Egy tanítási napon 2 dolgozatnál több nem írható, ezért a tanulókkal a dolgozatok időpontját egy héttel előre ismertetni kell. A tanuló joga, hogy az írásbeli dolgozatát, annak beszedésétől számított két tanítási héten belül kijavítva és értékelve megtekinthesse. A szülő joga, hogy a fogadóórán gyermeke dolgozatait megtekinthesse. Az írásbeli dolgozatok formái: - témazáró dolgozat, - tanév eleji felmérés, - tanév végi felmérés, - egyéb dolgozat. Nem számít dolgozatnak az az írásbeli számonkérés, mely a dolgozatnál meghatározott számú óra tananyagánál kevesebb anyagot kér számon (pl. írásbeli felelet, röpdolgozat). 8. Iskolai tanév helyi rendje 8.1. A szorgalmi idő 8.1.1. - első tanítási napja 2010. szeptember 1. - utolsó tanítási napja 2011. június 15. 8.1.2. A szorgalmi idő első féléve 2011. január 14-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2011. január 21-én kapják kézhez a tanulók. 8.1.3. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2011. június 15. 8.2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület által jelen dokumentumban meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.
A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: a) nevelőtestületi hatáskörben meghatározva: - 2011. év január hó 24. - 2011. év március 19. - 2011. év április hó 18-19. b) iskolai diákönkormányzat hatáskörben meghatározva: - 2011. év május hó 27. 8.3. A szünetek időtartama Az őszi szünet 2010. november 2-től november 5-ig tart. A téli szünet 2010. december 22-től 2011. január 2-ig tart. A tavaszi szünet 2011. április 21-től április 26-ig tart. Intézményünkben a tanítás nélküli munkanapok terhére szünet április 18-19., és április 20.(szerda), melyet április 16-án szombaton tanítással pótolunk. 8.4. A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, így különösen az aradi vértanúk (október 6.), a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak (február 25.), a holokauszt áldozatainak (április 16.) vagy az iskola hagyományai ápolásra érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontja: / a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. 2. bek. c) pontja alapján / Megemlékezés neve A megemlékezés időpontja Aradi vértanúk (október 6.) október 6. 1-8.o. Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja (február 25.) 7-8.o. február 25. Holokauszt áldozatainak emléknapja 8.o. április 16. (április 16.) A megemlékezésben résztvevő osztályok, csoportok 8.5. A nemzeti, iskolai ünnepek megünneplésének időpontja /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. 2. bek. d) pontja alapján / Ünnep megnevezése Az ünnepség (ünnep) A megemlékezésben résztvevő
megtartásának időpontja osztályok, csoportok Nemzeti ünnep (március 15.) március 11. 1-8.o. Nemzeti ünnep (október 23.) október 22. 1-8.o. Tanévzáró ünnepély június 17. 1-8.o. 8.6. Az évi rendes diákközgyűlés ideje / a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. 2. bek. e) pontja alapján / Az évi rendes diákközgyűlés ideje: 2010. év 09. hó 23. nap. 8.7. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. 2. bek. f) pontja alapján / A nevelőtestületi értekezletek terve: Értekezlet dátuma Az értekezlet célja, főbb napirend 2010. augusztus Tanévnyitó értekezlet 30. 2010.augusztus Összalkalmazotti értekezlet 30. 2010. november Nevelési értekezlet 15. 2011. január 17. Félévi osztályozó értekezlet Félévi értékelő, következő félévre vonatkozó feladat 2011. január 24. meghatározó értekezlet - pedagógiai munka elemzése, értékelése, - a pedagógiai munka hatékonyságának vizsgálata 2011. április 11. Nevelési értekezlet 2011. június 9. Év végi osztályozó értekezlet 2011. június 24. tanévzáró értekezlet - szakmai munka értékelése
8.8. A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. 2. bek. g) pontja alapján / A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: - első állapotfelmérés: 2010. év 09. hó 16. nap, - a második állapotfelmérés: 2011. év 05. hó 12. nap. 9. Iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma Iskolai osztály Az osztályban tanulók száma Tényleges Statisztikai Angol-magyar két tanítási nyelvű képzésben részt vevők 1. osztály 31 fő 31 fő 31 fő 2. osztály 24 fő 25 fő 24 fő 3. osztály 31 fő 32 fő 31 fő 4. osztály 28 fő 30 fő 22 fő 5.osztály 24fő 24 fő 21 fő 6. osztály 18 fő 21 fő 12 fő 7. osztály 17 fő 21 fő 8. osztály 21 fő 22 fő