Projektmenedzsment: A projekt keretében kifejlesztett tananyagok:

Hasonló dokumentumok
Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak képalkotó diagnosztikai analitika szakirány. minta - tanterve

A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK BEMUTATÁSA

Alapképzési szakok - Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapképzési szak (BSc)

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar. OLKDA nappali I. ( II. szemeszter)

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPSZAK

Természettudományos képzés a Nyíregyházi Főiskolán

Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó

Pályázó neve: Pályázat címe: Pályázati azonosító száma: I. Projekt előkészítés költségei: 0 Ft. II. Projektmenedzsment: Ft 54.

(54) Radiográfus (52) Sugárterápiás szakasszisztens (54) Röntgenasszisztens Röntgenasszisztens (52)

Az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak MINTATANTERVE 2006/2007

(3) A Tanulmányi Osztály a hallgatói preferenciákról kimutatást készít, amelyet a Tanulmányi Bizottság elé terjeszt.

A PTE Egészségtudományi Kar egyes alap- és mesterképzési szakjainak tantervében szereplő szigorlatok teljesítésének eljárásrendje

HELYZETKÉP - AZ EGÉSZSÉGÜGYI TANÁRKÉPZÉST MEGALAPOZÓ PROJEKTFELADATOK MEGVALÓSÍTÁSA A PTE ETK-N

Prof. Dr. Varga Mihály. Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP C

Hol tart a projekt? Varga Zsuzsa projektmenedzser

Dr. Mészáros Attila. 51. Szitásdomb u Győr Telefonszám(ok) (36-96) Mobil: (36-30) Fax(ok)

EGÉSZSÉGÜGYI GONDOZÁS ÉS PREVENCIÓ SZAK I. évfolyam 2007/2008-as tanév I. félév

Egészségügyi gondozás és prevenció alapszak

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

I. Tanulói jogviszonyban álló vizsgázók:

MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanács 1/2013-as számú határozatával elfogadta a Kari Tanács munkarendjének aktualizálását.

EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM

A DE TTK MTA Atomki Kihelyezett Környezetfizikai Tanszék oktatási tevékenysége oktatónként

Oktatói Munka Hallgatói véleményezése. Egészségügyi Kar kurzusértékelő felméréseinek eredményei

A tantárgyelem kódja: KIN2802G

A TANTÁRGY ADATLAPJA

B komponens: Képzés- és módszertani fejlesztés

- átfogó cél: munkaerı-piaci aktivitás növelése a humán erıforrás minıségének, foglalkoztathatóságának javításán keresztül

Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Általános Orvostudományi Kar

Módosított dokumentum. Módosított pont. Sorsz.

Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése

A tantárgyelem kódja: KIN2802G

Iskolánk sikeresen pályázott és megvalósította a TÁMOP /A/2 PÁLYÁZATOT

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar. Gyógytornász III ( I. szemeszter)

A PTE ETK oktatóinak fogadóórája

Szerződéskötéshez szükséges adatok

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.

Doktori disszertációk védései és Habilitációs eljárások Ph.D fokozatszerzés

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. OKTATÓI TEVÉKENYSÉG: Oktatói tevékenység BSc, MSc képzés: Anatómia, Kutatásmódszertan és biostatisztikai ismeretek I.

Könyvtári Intézet 1827 Budapest Budavári palota F ép. Képzési terv 2019

A tantárgyelem kódja: A tantárgyelem megnevezése: KIN2803G

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar. REKR nappali I ( II. szemeszter)

Mintaterv. PTE PMMIK - Tanulmányi tájékoztató Médiatechnológus asszisztens. Adatbázisok /félévközi jegy /4. nincs előfeltétel.

MÉHNYAKSZŰRÉS OKTATÁSA A VÉDŐNŐK GRADUÁLIS KÉPZÉSÉBEN. Dr. Tobak Orsolya okl. védőnő főiskolai docens SZTE ETSZK PEGT

Naprakész tudás. Munkavédelmi és munkaügyi szakterületi képzések

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

MŐSZAKI INFORMATIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS. OKJ száma:

Oktatási azonosító Tantárgy Elért pontszám Magyar nyelv Matematika Magyar nyelv Matematika

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar. Gyógytornász III (2017/2018 I. szemeszter)

elearning a tanítóképzésben

Kihívások a gyakorlatorientált mérnökképzés megteremtésében Dr. Hanula Barna. Felsőoktatási együttműködés járműipari szereplőkkel

Szakismertetés. 7. Főbb tárgyak: Alapozó elméleti ismeretek és gyakorlati készségek: -Anatómia, élettan -Mikrobiológia -Informatika -Latin nyelv

Felsőoktatási műszaki digitális tananyagfejlesztés

Mérnökinformatikus alapszak (BSc)

Félévi értékelés TÁMOP pályázat

Pszichológia II. gyak. Simon Nóra. Kissné Dányi Éva. Pedagógia II. gyak Prof. Dr. Takács Sándor 9. Megelızı orvostan és

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FİISKOLAI KAR

CV - Kocsis Erzsébet

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Virtuális vállalatok, e-kormányzat, információs és kommunikációs technológiák

HAZAI VÍZGAZDÁLKODÁSI KÉPZÉSEK ÖSSZEKAPCSOLÁSA ÉS FEJLESZTÉSE

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

8 iskola világába Bevezetés a tanítás és tanulás társadalmi összefüggéseibe. 2 kollokvium 3. 2 kollokvium 3. 1 gyakorlati jegy 2.

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK 7.

TÁMOP / A munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése, a munkaügyi ellenőrzés fejlesztése JOGPONT+ MINI ZÁRÓRENDEZVÉNY

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

TÁMOP B.2-13/

A pécsi koordinációban készült tananyagok és kreditallokáció TÁMOP A/1-11/

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

IFT függelék Javasolt Fejlesztési Beavatkozások

A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP B.2-13/

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

A MUNKAHELYI EGÉSZSÉG ÉS BIZTONSÁG FEJLESZTÉSE A D VILLAMOSENERGIA-IPARI ÁGAZATBAN

A Kari Tanács a napirendi pontokat a módosító javaslatokkal együtt egyhangúlag elfogadta.

Új MR és PET/CT Pécsett

Egészségtudományi Kar Tanulmányi Osztály

TÁMOP / Esély a tanulásra

Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak. A szak képzési és kimeneti követelményei a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet alapján:

A magyar radiológia helyzete: innováció, humánerőforrás, képzés

KEOP-5.6.0/E/ Energia-megtakarítást célzó röntgen készülékek beszerzése a győri Petz Aladár Megyei Oktató Kórházban

AZ OFI KIEMELT PROGRAMJÁNAK ELŐZMÉNYEI A CALDERONI ADATBÁZIS. Topár Gábor szakmai projektvezető TÁMOP

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. Megnyit. MI Almanach projektismertetı rendezvény április 29., BME, I. ép., IB.017., 9h-12h.

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanácsa 3/2011-es számú határozatával személyi kérdésben döntött.

2019-től nappali tagozatra felvett hallgatóknak


XVII. TDK 2011 HELYEZETTEK

2019-től levelező tagozatra felvett hallgatóknak

H 2020 munkacsoport alakuló értekezlet

Átírás:

Az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus alapszak interdiszciplináris digitális tartalomfejlesztése TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-211-16 Újabb sikeres pályázat a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karán.?Az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus alapszak interdiszciplináris digitális tartalomfejlesztése? címû, TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-211-16 számú projekt, a Medicina Könyvkiadó Zrt.-vel együttmûködésében valósul meg, 212. április 1.- 214. március 31. között. A projekt keretében 1 interdiszciplináris, korszerû és naprakész, kurrens tudományos eredményekre épülõ, on-line elérhetõ, digitális tananyag kerül kifejlesztésre az Egészségtudományi Kar Kaposvári Képzési Központjában futó Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus BSc. képzés különbözõ tantárgyaihoz. A projekt keretében megvalósul a Kar oktatóinak továbbképzése is, részükre korszerû pedagógiai ismeretek, információs és kommunikációs technológiák alkalmazott kompetenciák növelését célzó, illetve szaknyelvi képzéseket szerveznek.

Mindezek a fejlesztések is hozzájárulnak a PTE Egészségtudományi Karon zajló képzések színvonalának emeléséhez, a munkakerõpiaci igényeknek megfelelõen. A hallgatók számára készített tananyagok ugyanis az egészségügyi ellátás eseteibõl felépített adatbázisokra támaszkodnak, így a munkavégzés során is jól használható, versenyképesebb tudást biztosítanak. A projekt keretében kifejlesztésre kerülõ tananyagok a következõk: Orvosi képalkotás fizikája, Sugárterápia/Sugárterápia gyakorlati jegyzet, Keresztmetszeti anatómia, Mûszeres analitika, Vitaminok, Matematika, Fizika, Képalkotási gyakorlatok (MR, CT, Röntgen) (angol nyelven is) és Magkémia az OLKDA alapszak hallgatói részére. A projekt összes költsége 85.57.678 Ft, mely összeg 5 %-át a konzorciumi partnerek önerõként biztosítják. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális alap társfinanszírozásával valósul meg. Projektmenedzsment: Dr. Lampek Kinga, projektmenedzser Dr. Kovács Árpád, szakmai vezetõ Ungvári Anita, pénzügyi vezetõ Drenda-Mattenheim Gabriella, pénzügyi asszisztens Kóczán Katalin Mária, projekt asszisztens A projekt keretében kifejlesztett tananyagok: Fizika az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Képalkotási gyakorlatok (MR, CT, Röntgen) az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Képalkotási gyakorlatok (MR, CT, Röntgen) az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére angol nyelven Keresztmetszeti anatómia az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Matematika az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Mûszeres analitika az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Orvosi képalkotás fizikája az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Sugárterápia, Sugárterápia gyakorlati jegyzet az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Vitaminok az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére Magkémia az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai alapszak hallgatói részére A projekt keretében oktatóink számára biztosított továbbképzések: DIDAKTIKAI képzés DIGITÁLIS ÍRÁSTUDÁS képzés E-LEARNING képzés ANGOL SZAKNYELVI képzés NÉMET SZAKNYELVI képzés Mutató neve Mutató típusa (kimenet/ eredmény) Mérték- egység Kiinduló érték Projekt megvalósítás Projekt fenntartás

1. év 2. év 1. év 2. év 3. év 4. év 5. év A projekt keretébenkifejlesztett új,bologna-konformtananyagok / képzésekszáma Kimenet db 1 Adaptált Bolognakonformtananyagok /képzések száma Kimenet db

A nem nyelvi képzésektananyagábanmegjelenõ idegennyelvû kreditek száma Kimenet % 15,6 Képzésbe/átképzésbebevont személyekszáma (képzõkképzése) Kimenet 3 Képzést/átképzéstsikeresen elvégzettszemélyek száma(képzõk képzése) Eredmény 2

Az új / adaptáltbologna-konformtananyagokat használóképzésekben részt vevõhallgatók száma Eredmény 25 35 45 55 65 Sajtómegjelenés Összekötõ 213. április Fényképtár Nyitórendezvény Képzések Záró-rendezvény TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-211-16Az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus alapszak interdiszciplináris digitális tananyagfejlesztése