BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY 2013. MEGYEI DÖNTŐ

Hasonló dokumentumok
BIOLÓGIA verseny 8. osztályosoknak

2. forduló megoldások

I. Vázrendszerünk számokban (10 pont)

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

a III. kategória ( évfolyam) feladatlapja

A zöldségekben és gyümölcsökben megtalálható vitaminokról, ásványi anyagokról

Biológia évfolyam. tantárgy 2013.

I. Híres tudósok és munkáságuk (10 pont)

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN Általános iskola 7-8. évfolyam

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Biológia 8. osztály. A harmadik forduló. Anyagcsere szervrendszere: A)... B)... C)... D)...

I. Az ember idegrendszere (14 pont)

II. Grafikonok elemzése (17 pont)

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

BIOLÓGIA 7-8. évfolyam. A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 7. évfolyam 2 óra 72 óra 8. évfolyam 1,5 óra 54 óra. 7.

Biológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai

IX. ŐSZIRÓZSA Természetvédelmi Vetélkedő. Írásbeli feladatok

IV. Fodor József Biológia Verseny

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

1. feladat: Állattartás, háziállatok

BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADAT (1997)

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

Tájékoztató. Értékelési skála: pont 5 (jeles) pont 4 (jó) pont 3 (közepes) pont 2 (elégséges) 0 50 pont 1 (elégtelen)

Helyi tanterv Természetismeret 6. évfolyam számára

BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Amit a magas vérnyomásról még tudni kell

A változat (1,5+1,5 óra)

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Néhány feladatnak több megoldása van! Keresd meg valamennyit!

A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont

TÁPLÁLKOZÁSI AKADÉMIA

Az én kisenciklopédiám Zöldségek Roland

ÓRACSOPORT TEMATIKUS TERVE

Egészséges táplálkozás:

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Biológia 7 8. évfolyam számára

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Növényi táplálkozás típusai

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

Téli vitaminkosár zöldségekbõl, gyümölcsökbõl

Biológia - Egészségtan helyi tanterv

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

I. Gombák (10 pont) óriáspöfeteg közönséges csiperke gyilkos galóca sárga rókagomba. lila pereszke sárga kénvirággomba nagy őzlábgomba ízletes tinóru

Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

Alapvetően fontos fogyasztási tanácsok a Napharcos termékekhez. 2015, Napharcos biológiai sejtjavító és megújító specialista

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

A testmozgás anatómiája Részlet dr. Sánta János sportorvos, belgyógyász-kardiológus előadásából

ORSZÁGOS ELSŐSEGÉLY-ISMERETI VERSENY forduló középiskola

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

A várandós nõk táplálkozása

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez. EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

Emberi szövetek. A hámszövet

Madarak és Fák Napja XXIII. Országos Tanulmányi Verseny Területi forduló I. Madárhang felismerés. 5 pont/

Élelmiszerek alkotórészei, értékelése

A bemeneti mérés eredménye az 1. évfolyamon

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat

Avagy a terhességi mérgezésről

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

TERMÉSZETISMERET Tantárgyi célok, feladatok:

8. osztály megoldások

A TIENS Kínai datolya (Jujuba) kivonat tápláló és egészséges

TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM. SZERZŐK: Szabóné Déri Ágota, Zsikla Mária

Beiskolázási tájékoztató

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA

AZ 5. ÉVFOLYAMOS TERMÉSZETISMERET TANTÁRGY TANMENETJAVASLATA

1. évfolyam. Éves és heti óraszámok, éves órakeret felosztás. Heti óraszám: Éves órakeret felosztás témakörönként. Témakörök

SZERETET ARANYAT ÉR. SELECT GOLD.

Szakköri tanulói munkafüzet

Hiánybetegsége: hajhullás és a fogak elvesztése. Fő forrásai: asztali kősó, olajbogyó, tengeri moszat.

III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-FÖLDTAN VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐJÉNEK FELADATLAPJA

BEVEZETÉS A NEMZETI BIODIVERZITÁS-MONITOROZÓ RENDSZER

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

TÁPLÁLKOZÁSI AKADÉMIA

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny

Gazdálkodás a családban

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN évfolyam

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet (A) változatához. Biológia az általános iskolák 7-8.

NYÁRÁDY ERAZMUS GYULA ORSZÁGOS MAGYAR KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY XI. OSZTÁLY MAROSVÁSÁRHELY május 11. FELADATLAP

A vizek élővilága Letölthető segédanyagok

KEDVES OLVASÓ! Győri Komplex Biológiai Monitorozó Rendszer Hírlevele. AKTUÁLIS HÍREINK Kardozók.

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

rovarok más ízeltlábúak más gerinctelenek virágtalan növények virágos növények gerincesek

Mozgás Az emberi csontváz (F)

IMUNE NAGYOBB VITALITÁS, JOBB ERŐNLÉT, ERŐSEBB ELLENÁLLÓKÉPESSÉG.

TERMÉSZETISMERET 5 6. évfolyam

Tanterv kéttannyelvű biológia 7 8. évfolyam

Gazdálkodás a családban

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr :28. ápr :51. ápr.

Átírás:

BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY 2013. MEGYEI DÖNTŐ

2 Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntünk a 2012/2013. tanév biológia tantárgyi versenyének megyei döntőjén! Gratulálunk az iskolai fordulón elért eredményedhez, amely alapján erre a versenyre jutottál! A mai napon, ezen a versenyen a legjobbak mérik össze tudásukat, nyújts tehát maximális teljesítményt! A feladatlapban összesen 100 feladat található. A helyes válaszokat az értékelő lapon kell rögzítened, a feladatlapot nem kell beadni, az a Tiéd marad. Az egyes feladattípusok előtti megoldási útmutatót figyelmesen olvasd el! A helyes válasz betűjére az értékelő lapon az adott feladat sorszáma mellett kell X jelet tenned. A feladatlapra írhatsz, javíthatsz, de az értékelő lapon csak a tollal írt, javítás nélküli válaszokat értékeljük. Egy feladatnál kizárólag egy betűt jelölhetsz meg! Célszerű először a feladatlapon dolgozni, majd a helyes válaszokat átvezetni az értékelő lapra. A munkához összesen 90 perc áll rendelkezésedre. Sikeres munkát kíván a Versenybizottság. Rajzos feladatok: Az alábbi feladatokban az ábrákhoz kapcsolódó állításokat kell egyeztetni a nagybetűkkel. Feladatonként válaszd ki az állításokhoz leginkább illő betűt az ábráról, majd jelöld az értékelő lapon! A szív felépítése és működése: A B C mindkettő D egyik sem 1. Verőérrel áll kapcsolatban. 2. Oxigénben dús vér áramlik benne. 3. Működését az EKG görbéje jeleníti meg. 4. Ritmikus összehúzódását és elernyedését a szívizomszövet működése eredményezi.

3 5. Hajszálerek torkollanak bele. 6. A nagy vérkör kiindulási helye. 7. Ide torkollik a mellkasi nyirokvezeték. 8. Magas szén-dioxid tartalmú vér áramlik benne. 9. Innen indul a kis vérkör. 10. Vérellátását a koszorúerek biztosítják. 11. A szív üregrendszerének legvastagabb falú része. 12. Gyűjtőérrel áll összeköttetésben. Hazánk nemzeti parkjai: A térkép betűjelei nemzeti parkokat jelölnek. Kapcsold az alábbi állításokhoz a megfelelőt! A C D B E 13. A nemzeti park különleges területei a Kis-Sárrét és a Fehértó. 14. Hazánk első nemzeti parkja. 15. 1999 óta a világörökség része. 16. Címerállata a túzok. 17. Területén a bazaltvulkánosság maradványai mellett az Európában egyedülálló madárvilág is megtekinthető. 18. Gyakori kétéltű, és a park címerállata a foltos szalamandra. 19. Élővilágáról Fekete István Tüskevár című könyvében olvashatunk. 20. Kiemelt értékű területe a bugaci ősborókás. 21. Vizeiben él a fehér tündérrózsa, a vízidara és a vízitök. 22. Legkisebb területű egysége a Tőserdő, ahol ártéri ligeterdők láthatók.

4 Emésztőszervrendszerünk: Teremts kapcsolatot a betűvel jelölt szervek és az alábbi álltások között! D A B E C 23. Savas kémiai környezet jellemzi. 24. Keményítő bomlik cukorrá ebben a szervben. 25. Emésztőnedve a pepszin. 26. Váladéka szinte folyamatosan termelődik, és külön szervben raktározódik. 27. Itt kezdődik meg a fehérjék emésztése. 28. Víz és ásványi anyagok szívódnak fel benne. 29. A szerv keménytőt raktároz. 30. Itt fehérjék, szénhidrátok és zsírok emésztődnek. 31. Ez a szerv a felső bélszakasz, illetve előbél utolsó szerve. 32. Zsírok aprózódása történik ebben a szervben. Táblázat kiegészítés Egészítsd ki a táblázat hiányzó részeit! A táblázat utáni feladatok által felkínált lehetőségek közül válassz! A kiválasztott betűt jelöld az értékelő lapon! törzs osztály faj 33. madarak 34. 36. 35. kukorica gerincesek 37. kardszárnyú delfin 38. 39. zöld lombszöcske 40. - édesgyökerű páfrány zárvatermők 41. 42.

5 33. A) emlősök B) ragadozók C) gerincesek D) költöző madarak E) kárókatona 34. A) közönséges denevér B) fészeklakók C) rovarevők D) futómadarak E) strucc 35. A) egyszikűek B) takarmánynövények C) virágos növények D) zárvatermők E) egylaki növények 36. A) zárvatermők B) nyitvatermők C) egyszikűek D) egylaki növények E) kétszikűek 37. A) emlősök B) ragadozók C) halak D) planktonevők E) cetfélék 38. A) rovarok B) ízeltlábúak C) szöcskék D) hártyás szárnyúak E) kitinpikkelyesek 39. A) rovarok B) rovarevők C) ízeltlábúak D) növényevők E) ugrólábasok 40. A) spórások B) egyszikűek C) nyitvatermők D) harasztok E) virágos növények

6 41. A) nyitvatermők B) fásszárúak C) kétszikűek D) kétlaki növények E) virágos növények 42. A) erdei pajzsika B) angol perje C) gyékény D) gímpáfrány E) paratölgy Többszörös választás A következő feladatokban a kérdésekre több helyes válasz is lehetséges az alábbi változatok szerint: A: Az 1., 2., és 3. válasz helyes. B: Az 1. és 3. válasz helyes. C: A 2. és 4. válasz helyes. D: Csak a 4. válasz helyes. E: Mind a négy válasz helyes. Jelöld az értékelő lapon a feladathoz illő változat betűjelét! 43. Mi jellemző a szívizomszövetre? 1.) Egységei a sokmagvú izomrostok. 2.) Működése akaratunktól függetlenül történik. 3.) Sejtmagvai hosszúak, pálcika alakúak. 4.) Építőeleme az egymagvú izomsejt. 44. Melyek a szerv jellemzői? 1.) Testbeni helyzete meghatározott. 2.) Többféle szövet vesz részt felépítésében. 3.) Alakja jellegzetes. 4.) Meghatározott életműködést végez. 45. Mi jellemző a közönséges kaméleonra? 1.) Bőrét szarupikkelyek borítják. 2.) Teljes átalakulással fejlődik. 3.) Növényi részekkel táplálkozik. 4.) Változó testhőmérsékletű. 46. Melyik állítás jellemző a gyilkos galócára? 1.) Spóratartó lemezei és spórái mindig fehérek. 2.) Szárán gallér és bocskor található. 3.) Fenyőkkel él együtt. 4.) Termelő szervezet.

7 47. Melyek a ponty páros úszói? 1.) hátúszó 2.) farok alatti úszó 3.) farokúszó 4.) hasúszó 48. Mi jellemző az átváltozásra? 1). A lárvák és a kifejlett egyedek élőhelye eltérő. 2.) Báb állapotban vízben élnek. 3.) Fejlődésük során a lárvák többször is vedlenek. 4.) A lárvák életmódja megegyezik a kifejlett egyedek életmódjával. 49. Melyik állítás hibás? 1.) A házi veréb a hőmérséklettel szembeni tűrőképessége szerint szűktűrésű. 2.) Az élőlények fejlődését csak élő környezeti tényezők befolyásolják. 3.) A versengés az élőlények kölcsönösen előnyös kapcsolata. 4.) A természetes életközösség fajokban szegény, faji összetétele évről évre változik. 50. Ki volt az a tudós, aki 60 évvel ezelőtt elkészítette a DNS-molekula modelljét? 1). Robert Hook 2). James Watson 3). Békésy György 4). Francis Crick 51. Melyik tápláléklánc hibás? 1.) angol perje olasz sáska fürgegyík fehér gólya 2.) fűfélék préri kutya prérifarkas 3.) tűlevél siketfajd hiúz 4.) orchidea kolibri csimpánz jaguár 52. Mi nem jellemző az elsődleges fogyasztókra? 1.) Állatokkal táplálkoznak. 2.) Egyedszámuk adott életközösségben a legkisebb. 3.) Tarajos rágófelületű zápfogakkal rendelkeznek. 4.) A táplálékpiramis második szintjén helyezkednek el. Mennyiségi összehasonlítás Az alábbi tíz feladatban mennyiségi összehasonlítást kell végezned. El kell döntened két mennyiség ( a és b ) nagyságrendi viszonyát. Három variáció lehetséges: A : a nagyobb, mint b B : b nagyobb, mint a C : a és b egyforma nagyságú Feladatonként keresd ki a megfelelő variációt, és betűjelét jelöld meg az Értékelő lapon. 53. a) A szőrszálmerevítő izom hosszúsága melegben. b) A szőrszálmerevítő izom hosszúsága hidegben.

8 54. a) Ujjperceink száma hüvelykujjunkban. b) Ujjperceink száma kisujjunkban. 55. a) Percenkénti légzésszám felnőttkorban. b) Percenkénti légzésszám kisgyermekkorban. 56. a) A tüdőverőérben mozgó vér oxigéntartalma. b) A tüdőgyűjtőérben mozgó vér oxigéntartalma. 57. a) A koronás keresztespók pontszemeinek száma. b) Az ember metszőfogainak száma. 58. a) Az évszakok száma a tundrán. b) Az évszakok száma a tajgán. 59. a) Az egészséges felnőtt ember fogainak száma. b) A csimpánz fogainak száma. 60. a) A koronás keresztespók pontszemeinek száma. b) A koronás keresztespók lábainak száma. 61. a) Nyakcsigolyáink száma. b) Hátcsigolyáink száma. 62. a) A fény mennyisége a bükkerdő gyepszintjén kora tavasszal. b) A fény mennyisége a bükkerdő gyepszintjén nyáron. Ötféle asszociáció Írd a halmazokat jelölő nagybetűt a megfelelő állítás elé! B C D A E élettelen környezet 63. Életfeltételük a napfény. 64. Ilyen élőlények a gombák és a baktériumok. 65. Növényevő állatokat fogyasztanak. 66. Ha rendelkeznek zápfoggal, az tarajos rágófelületű.

9 67. Egy adott életközösségben általában nincs természetes ellenségük. 68. Emlős képviselői redős rágófelületű zápfoggal rendelkeznek. 69. Az összetett anyagokat egyszerű anyagokká alakítják. 70. A táplálékpiramisok legalsó szintjét alkotják. 71. Fotoszintézist végeznek. 72. Az életközösségek legkisebb egyedszámú tagjai. Melyik híres magyar személy nevéhez fűződnek az alábbi leírások? Illeszd a leírásokhoz a megfelelő személy betűjelét! A B C D E Horváth Géza Széchenyi Zsigmond Kitaibel Pál Herman Ottó Jávorka Sándor 73. Szerteágazó munkásságát művei bizonyítják, melyek közül a legismertebbek: Magyar pásztorélet, Halászat Magyarországon, Az északi madárhegyek tájáról. 74. Kitűnő vegyész, geográfus, talajkutató és botanikus volt. A Magyar Természettudományi Múzeum Növénytára őrzi felbecsülhetetlen értékű 14702 lapból álló növénygyűjteményét. 75. Alapképzettsége szerint sebészorvos. Szakmája gyakorlása mellett érdeklődése a természet felé fordult. Irányító tevékenységével sikerült megállítani a filoxériafertőzést hazánkban, és virágzó szőlő-és gyümölcskultúrát indítani a Kiskunságon. 76. Tudományos munkája során a Kárpát-medence virágos növényeit kutatta. Két évtizedes tevékenységének eredményeként jelent meg a Magyar Flóra című könyve. Egyik legismertebb munkája az Erdő-mező virágai.

10 Relációanalízis A következő feladatok mindegyikében egy összetett mondatot olvashatsz, melynek első része egy állítás, második pedig egy indoklás. Az állítások és indoklások önmagukban igazak, vagy hamisak lehetnek. Az egyes mondatokban az állítás és az indoklás között vagy van összefüggés, vagy nincs. A következő variációk lehetségesek a megoldásnál: állítás indoklás összefüggés A igaz igaz van B igaz igaz nincs C igaz hamis nincs D hamis igaz (önmagában) nincs E hamis hamis nincs Jelöld a megfelelő variáció betűjelét az értékelő lapon! 77. Szervezetünk legfontosabb építőanyagai a kalciumvegyületek, mert a kalciumvegyületek a csontok szerves állományát alkotó enyvadó rostokba épülve biztosítják a vázrendszer nagyfokú szilárdságát. 78. Szervezetünk zavartalan működéséhez elengedhetetlen járulékos tápanyagok a vitaminok, mert a vitaminok zsírban vagy vízben oldódnak. 79. Naponta kb. 2,5 liter folyadékot kell fogyasztanunk, mert a víz sejtjeink, szöveteink nélkülözhetetlen alkotója, közege a szervezetünkben lejátszódó kémiai folyamatoknak, valamint szükséges az anyagok szállításához, átalakításához. 80. A C-vitaminban gazdag élelmiszereket nem ajánlatos főzni, inkább nyersen fogyasszuk, mert a C-vitamin a sejtek energiafolyamatait segíti. 81. Ha bemelegítés nélkül megerőltető izommunkát igénylő tevékenységet végzünk, fájdalmas izomláz alakulhat ki, mert a vázizmok testünk legnagyobb tömegű alkotórészét képviselik. 82. Kamaszkorban különféle bőrproblémák alakulhatnak ki, melyek közül a legáltalánosabb a mitesszerek megjelenése az arcbőrön, mert ebben az életkorban fokozódik a szőrtüszőhöz kapcsolódó verejtékmirigyek váladéktermelése. 83. Az alkoholbeteg emberekre jellemző a szellemi képességeik fokozatos leépülése, az elbutulás, mert emlékezetükből a régi dolgok folyamatosan kitörlődnek, újakat megjegyezni pedig nem képesek. 84. Hideg időben ajánlatos a szájüregen keresztül lélegezni, mert ebben az esetben a belélegzett levegő felmelegszik és így kisebb az esélye a fertőzésnek.

11 85. A gyűjtőerek sérülése a legveszélyesebb, mert gyűjtőeres vérzés esetében a sötétvörös vér folyamatosan csorog. 86. Az A-vitamin fogyasztása napi rendszerességgel szükségeltetik, mert az A-vitamin a bőr egészséges, zavartalan működését biztosítja. 87. A B 1 -vitamin az idegrendszer zavartalan működéséhez szükséges, mert a B 1 -vitamin zsírban oldódik. 88. A rostokban gazdag élelmiszerek fogyasztása napi rendszerességgel ajánlatos, mert a rostok a bélmozgás serkentésével csökkentik a béltartalom áthaladásának idejét. 89. A verőeres vérzés esetében a segítségnyújtás legfontosabb tennivalója a seb fertőtlenítése, mert verőeres vérzés esetén életünkre a fertőzés lehetősége jelenti a legnagyobb veszélyt. 90. Belégzéskor a levegő a tüdőbe áramlik, mert a belélegzett levegő oxigéntartalma nagyobb, szén-dioxid tartalma viszont kisebb, mint a kilélegzett levegőé. Halmazba-sorolás: Melyik halmazba illenek az alábbi állítások? A megfelelő halmaz betűjelét jelöld meg az értékelő lapon! A mesterséges B természetes életközösség C életközösség 91. Önszabályozó rendszerként működik. 92. Együtt élő növények és állatok közössége. 93. Az élőlények táplálkozási kapcsolatban állnak egymással. 94. Az anyagok természetes körforgása megszakad. 95. Ember által szabályozott életközösség. 96. Az élőlények kapcsolatban állnak az élettelen környezeti tényezőkkel. 97. A táplálkozási szintek között dinamikus egyensúly alakul ki. 98. Az élőlények faji összetétele tudatosan szabályozott. 99. Ilyen életközösségek az ültetvények. 100. Ilyen életközösség a tajga.

12 Értékelő lap biológia tantárgyi verseny megyei forduló 8. osztály 2013. A versenyző jeligéje:... Értékelés után a zsűri tölti ki! Javította:... Ellenőrizte:... Elért pontszám:... Helyezés:... A versenyző neve:... Iskolájának neve:...... Biológia tanárának neve:...

13 1. A B C D E 2. A B C D E 3. A B C D E 4. A B C D E 5. A B C D E 6. A B C D E 7. A B C D E 8. A B C D E 9. A B C D E 10. A B C D E 11. A B C D E 12. A B C D E 13. A B C D E 14. A B C D E 15. A B C D E 16. A B C D E 17. A B C D E 18. A B C D E 19. A B C D E 20. A B C D E 21. A B C D E 22. A B C D E 23. A B C D E 24. A B C D E 25. A B C D E 26. A B C D E 27. A B C D E 28. A B C D E 29. A B C D E 30. A B C D E 31. A B C D E 32. A B C D E 33. A B C D E 34. A B C D E 35. A B C D E 36. A B C D E 37. A B C D E 38. A B C D E 39. A B C D E 40. A B C D E 41. A B C D E 42. A B C D E 43. A B C D E 44. A B C D E 45. A B C D E 46. A B C D E 47. A B C D E 48. A B C D E 49. A B C D E 50. A B C D E 51. A B C D E 52. A B C D E 53. A B C D E 54. A B C D E 55. A B C D E 56. A B C D E 57. A B C D E 58. A B C D E 59. A B C D E

14 60. A B C D E 61. A B C D E 62. A B C D E 63. A B C D E 64. A B C D E 65. A B C D E 66. A B C D E 67. A B C D E 68. A B C D E 69. A B C D E 70. A B C D E 71. A B C D E 72. A B C D E 73. A B C D E 74. A B C D E 75. A B C D E 76. A B C D E 77. A B C D E 78. A B C D E 79. A B C D E 80. A B C D E 81. A B C D E 82. A B C D E 83. A B C D E 84. A B C D E 85. A B C D E 86. A B C D E 87. A B C D E 88. A B C D E 89. A B C D E 90. A B C D E 91. A B C D E 92. A B C D E 93. A B C D E 94. A B C D E 95. A B C D E 96. A B C D E 97. A B C D E 98. A B C D E 99. A B C D E 100. A B C D E

Javítókulcs biológia tantárgyi verseny megyei döntő- 2013. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - B C C C D B D D D 1 C B A E C C E D A D 2 B D B E A E D E B D 3 C E C C E A A A B A 4 D C E C E D B D B E 5 C D A A B B B C B C 6 C B A A E C D D B E 7 A A D D C A E E B A 8 B B C A E D D C A E 9 B B C C A A C B A A 10 B - - - - - - - - - Feladatonként 1-1 pont adható. A feladatlapon összesen 100 pont érhető el.