FIT-jelentés :: 2015 Szegedi Gábor Dénes Műszaki és Környezetvédelmi Középiskola és Szakiskola 6724 Szeged, Mars tér 14.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 002 - Szegedi Műszaki Középiskola Csonka János Tagintézménye (szakközépiskola) (6726 Szeged, Temesvári körút 38.) B 002 - Szegedi Műszaki Középiskola Csonka János Tagintézménye (szakiskola) (6726 Szeged, Temesvári körút 38.) C 004 - Szegedi Gábor Dénes Műszaki és Környezetvédelmi Középiskola és Szakiskola (szakközépiskola) (6724 Szeged, Mars tér 14.) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN HHH Jelentésre A kódja tanulók tanulók tanulók jogosult jelentésben tanulók szereplők Létszámadatok A Szakközépiskola 72 3 0 4 1 69 62 B Szakiskola 21 3 0 1 0 18 15 C Szakközépiskola 156 8 0 5 2 149 143 Összesen 249 14 0 10 3 236 220 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2013-as szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A Szakközépiskola 62 46 Nincs B Szakiskola 15 8 Nincs C Szakközépiskola 143 123 Van Összesen 220 177 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Szakközépiskola 69 67 52 Van B Szakiskola 18 19 11 Nincs C Szakközépiskola 149 140 119 Van Összesen 236 226 182 Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C Összesen Szakközépiskola Szakiskola Szakközépiskola Jelentésben szereplők 1 3 35 17 5 1 62 Jelentésben nem szereplők 0 0 4 3 0 0 7 Jelentésben szereplők 0 0 7 3 5 0 15 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 0 0 3 Jelentésben szereplők 0 0 69 39 29 6 143 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 3 0 6 Jelentésben szereplők 1 3 111 59 39 7 220 Jelentésben nem szereplők 0 0 9 4 3 0 16 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1643 (1625;1662) Az Önök szakközépiskoláiban 1652 (1634;1671) Az Önök szakiskoláiban 1539 (1480;1601) Országosan 1645 (1644;1646) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1837 (1832;1842) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1823 (1818;1828) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1738 (1736;1740) Szakközépiskolákban 1633 (1631;1634) Szakiskolákban 1432 (1429;1435) HÍD II. program szakiskoláiban 1276 (1268;1283) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1254 1551 1643 (1625;1662) 1742 2007 Az Önök szakközépiskoláiban 1270 1567 1652 (1634;1671) 1747 2007 Az Önök szakiskoláiban 1254 1474 1539 (1480;1601) 1594 1779 Országosan 1269 1510 1645 (1644;1646) 1790 1978 Dél-Alföld régióban 1317 1525 1654 (1651;1656) 1786 1968 Szegedi járásban 1361 1587 1709 (1704;1715) 1843 2022 A szakközépiskolákban 1346 1525 1633 (1631;1634) 1745 1903 A szakiskolákban 1142 1307 1432 (1429;1435) 1556 1720 HÍD II. program szakiskoláiban 1049 1170 1276 (1268;1283) 1373 1554 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1623 (1593;1657) B telephely 1539 (1480;1601) C telephely 1665 (1641;1688) Országos kompetenciamérés 7
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1359 1553 1623 (1593; 1657) 1689 1913 B telephely 1254 1474 1539 (1480; 1601) 1594 1779 C telephely 1270 1588 1665 (1641; 1688) 1762 2007 Országos kompetenciamérés 8
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 9
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1623 (1593;1657) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1604 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1539 (1480;1601) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. C telephely A telephely tényleges eredménye 1665 (1641;1688) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1656 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 10
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként* Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2015-ös áltageredménye 1623 (1593;1657) A telephely tanulóinak 2013-as átlageredménye - - Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - A telephely tanulóinak kevesebb, mint kétharmada rendelkezik korábbi eredménnyel. B telephely Telephelyük 2015-ös áltageredménye 1539 (1480;1601) A telephely tanulóinak 2013-as átlageredménye - - Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Kevesebb, mint 10 tanuló rendelkezik korábbi eredménnyel. C telephely Telephelyük 2015-ös áltageredménye 1665 (1641;1688) A telephely tanulóinak 2013-as átlageredménye 1630 (1608;1661) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1653 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1580 (1562;1595) Az Önök szakközépiskoláiban 1591 (1574;1609) Az Önök szakiskoláiban 1435 (1363;1503) Országosan 1601 (1601;1602) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1786 (1781;1790) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1774 (1770;1779) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1708 (1706;1709) Szakközépiskolákban 1585 (1584;1587) Szakiskolákban 1376 (1373;1378) HÍD II. program szakiskoláiban 1252 (1244;1259) Országos kompetenciamérés 13
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1045 1486 1580 (1562;1595) 1672 1982 Az Önök szakközépiskoláiban 1255 1500 1591 (1574;1609) 1701 1982 Az Önök szakiskoláiban 1045 1381 1435 (1363;1503) 1556 1652 Országosan 1238 1463 1601 (1601;1602) 1751 1914 Dél-Alföld régióban 1281 1481 1611 (1609;1614) 1751 1909 Szegedi járásban 1314 1539 1663 (1658;1669) 1799 1951 A szakközépiskolákban 1324 1482 1585 (1584;1587) 1693 1835 A szakiskolákban 1113 1264 1376 (1373;1378) 1485 1641 HÍD II. program szakiskoláiban 1027 1144 1252 (1244;1259) 1355 1522 Országos kompetenciamérés 14
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1556 (1533;1579) B telephely 1435 (1363;1503) C telephely 1608 (1583;1626) Országos kompetenciamérés 17
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1310 1465 1556 (1533; 1579) 1634 1817 B telephely 1045 1381 1435 (1363; 1503) 1556 1652 C telephely 1255 1520 1608 (1583; 1626) 1713 1982 Országos kompetenciamérés 18
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 19
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1556 (1533;1579) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1561 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1435 (1363;1503) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. C telephely A telephely tényleges eredménye 1608 (1583;1626) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1614 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 20
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként* Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2015-ös áltageredménye 1556 (1533;1579) A telephely tanulóinak 2013-as átlageredménye - - Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - A telephely tanulóinak kevesebb, mint kétharmada rendelkezik korábbi eredménnyel. B telephely Telephelyük 2015-ös áltageredménye 1435 (1363;1503) A telephely tanulóinak 2013-as átlageredménye - - Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Kevesebb, mint 10 tanuló rendelkezik korábbi eredménnyel. C telephely Telephelyük 2015-ös áltageredménye 1608 (1583;1626) A telephely tanulóinak 2013-as átlageredménye 1585 (1560;1613) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1629 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 21