Lassan 17 éve Szolnokon élek a Széchenyi lakótelepen, így bőven volt alkalmam kiismerni a lakhelyemhez közeli területeket.

Hasonló dokumentumok
ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

2. forduló megoldások

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

Vizek, vízpartok élővilága, gerinctelen állatok

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

Szalamandrák és gőték

A vízi ökoszisztémák

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Tiszavirágzás. Amikor kivirágzik a Tisza

A raftingoló béka. Védett fajok Demeter László

1. Bevezetés. 2. Fogalmak, elvek és megközelítés

Az élőlény és környezete. TK: 100. oldal

A XX. Kerületi Újtelepi Parkerdő (Kiserdő) és az Erzsébet-ér élővilága

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

Populáció A populációk szerkezete

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

VÍZIPÓKTÓL VADALMÁIG

Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált

BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály február 20.

Szabó Attila 1, Babocsay Gergely 1, Bíró Tibor 1, Gulyás Gergely 2, Málnás Kristóf 2, Láposi Réka 1 & Tóth László 1

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

ugyanazt a legyet 15-ször a könyvben! De vigyázz, akad köztük szélhámos is!

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

BIOLÓGIA 7. ELLENŐRZŐ FELADATLAPOK

Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 47. ročník školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória C

Tájfutó eszközök. Tájfutó elméleti ismeretek. Síkrajz: A térképjelek csoportosítása. 1. foglalkozás. kék színnel (É-D vonal! is) (ember alkotta)

Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.

MEGFIGYELÉSEK, MÉRÉSEK, TANULSÁGOK... AZ ÖREG TÓ VIZÉRŐL

A Miklós-deák-völgyi tavak rehabilitációja

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

Vizek, vízpartok. feladatgyujtemény II.

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

Rendszertan - Összefoglalás -

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Ez megközelítőleg minden trofikus szinten érvényes, mivel a fogyasztók általában a felvett energia legfeljebb 5 20 %-át képesek szervezetükbe

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

KEDVES OLVASÓ! Győri Komplex Biológiai Monitorozó Rendszer Hírlevele. AKTUÁLIS HÍREINK Kardozók.

A vizek és a vízpartok ökológiája. Mikrovilág. Az egysejtűek világa. Milyen egysejtűekkel találkozhatunk felszíni vizeinkben?

MS 33-E Babaápolási baba (F)

EGY KEVÉSSÉ ISMERT MIKROSZKOPIKUS KÖZÖSSÉG A DUNÁBAN: BEVONATLAKÓ KEREKESFÉREG ÉS KISRÁK EGYÜTTESEK

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba

VIZEINK VÉDELME (A BÜKKI NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG MŐKÖDÉSI TERÜLETÉN)

Magyarország élővilága (6. osztály) Segédanyag a sikeres felkészüléshez

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

BEVEZETÉS A NEMZETI BIODIVERZITÁS-MONITOROZÓ RENDSZER

TANMENETJAVASLAT. 1. témakör A növények és az állatok élete, életműködései. környezeti tényezők;

BIOLÓGIA VERSENY 7. osztály február 20.

Kagyló visszatelepítés a Malom- és a Kocka-tóba

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr :28. ápr :51. ápr.

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

AZ ÉLET DIADALA NAPHARCOS MAGAZIN. A Napharcos különlegessége és egyedisége. Napharcos biológiai sejtjavító specialista. Légy erős, élj hosszan!

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

5 év elültetett facsemete Aki fákat ültet, az bízik a jövőben. (népi bölcsesség)

Az infekciók diagnosztikája

Szerk.: Vizkievicz András

Gördülő Tanösvény témakör-modulok

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1. Localitatea......

Az őszi biológiai vízminősítés a Magyulában

BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám:

1.táblázat A fürtkezdemények számának átlaga 1.rügyemelet 2.rügyemelet

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

Pákozd Sukoró Arborétum és Erdészeti Erdei Iskola

11/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan III.

Az ökoszisztémát érintő károk. Készítette: Fekete-Kertész Ildikó Ujaczki Éva

Távcsöves csillagászati bemutató Mit láthatunk a Fertő feletti csillagos égbolton? január :00

TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIAI TERV

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken?

MIKROORGANIZMUSOK ÉS GOMBÁK AZ ÉLET ALAPJAI

Pannon szikes vízi élőhelyek helyreállítása a Kiskunságban

1 Elnevezésük 2 Elterjedésük 3 Megjelenésük 4 Életmódjuk 5 Szaporodásuk 6 Fajaik 7 A vérszívó szúnyogok elleni védekezési módok 8 Jegyzetek 9 Források

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Vízinövények károsítói Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

Üvegfiolák a Rovargyűjtemény számára

A Nemzeti Biodiverzitás-monitorozó Rendszer (NBmR)

Fotók a Lápi póc Fajvédelmi Mintaprogram megvalósításáról

BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása

Jelentés a Gerecse-hegység barlangjaiban a évben végzett denevérfaunisztikai kutató munkáról

TÁJAK ÉS ÉLETKÖZÖSSÉGEK

BIOLÓGIA VERSENY 7. osztály február 20.

ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019

Erdészeti fahasználatok termőhelyre, felújulásra és biodiverzitásra gyakorolt hatásának kísérletes vizsgálata

Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság programajánló március

2012- MÁRCIUS 1-MÁJUS 10. ISKOLA, GÖDÖLLŐI-DOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINA-VÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS PROJEKT FELADATAINAK

Szigetköz monitoring múltja, jelene, jövője

Osztályozóvizsga követelményei

Bacteriosollal kezelt tábla (A 1)

Szerkesztette Vizkievicz András

TestLine - Életjelenségek, mikrovilág Minta feladatsor

TETRAPODA NÉGYLÁBÚAK KÉTÉLTŰEK. Szerkesztette Vizkievicz András

11. évfolyam esti, levelező

AZ EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETSTÍLUS: BETEGVISELKEDÉS ÉS EGÉSZSÉGVISELKEDÉS. Dr. Szántó Zsuzsanna Magatartástudományi Intézet TÉZISEK

Kosborok az erdőkben Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

Az orsócsigák paradicsoma: Törökország

Átírás:

Lassan 17 éve Szolnokon élek a Széchenyi lakótelepen, így bőven volt alkalmam kiismerni a lakhelyemhez közeli területeket.

A lakóteleptől északra helyezkedik el a Széchenyi Parkerdő, ami a köztudatban Kiserdő néven forog.

Számos alkalommal kirándultunk itt szüleimmel, de igazán közel csak az utóbbi, gimnazista éveimben kerültem a Parkerdőhöz, mivel a múlt tanév óta rendszeresen járok a NEFAG Zrt. Szolnoki Erdészetének erdei iskolai foglakozásaira, biológia szakkörére. A szakköri foglalkozások alkalmával közelebbről is megismertem az erdő élővilágát. Vizsgálódásaim az erdő azon részére összpontosultak, mely egy olyan mélyebb fekvésű rész, ahol a hóolvadásból és az esőből származó csapadékvíz összegyűlik, és az agyagos altalaj víztartó tulajdonsága miatt hónapokig megmarad.

1. számú kis tó A téli és tavaszi csapadék mennyiségétől függően az így kialakuló két kis tó felszíne 20 m 2 és 400 m 2 között változik. A két mikroélőhely felszíne és elhelyezkedése eltérő. Az első számú tó mérete nagyobb, valamint napfényesebb helyen, de az erdő Vadasparkjában, kiépítettebb, bolygatottabb területen helyezkedik el, míg a második számú mélyebben az erdőben, fáktól árnyékolva fekszik. Ezek a különbségek jelentős hatással vannak az élővilágukra, a növényzetre és fennmaradásukra. 2. számú kis tó

1. számú tó Éles levelű sás Víziboglárka Az első számú kis tóban kevés a fa, a napfény könnyen eléri. A víz éles levelű sással és víziboglárkával tarkított, ami táplálékot és búvóhelyet nyújt a fajoknak.

A második, kevésbé bolygatott tó esetében jóval több fát találhatunk a vízben, így sokkal kevesebb fényt kap az elsőnél, így növényzete is gyérebb, ami rosszabb oxigénháztartást eredményez. Ezt erősíti meg az is, hogy a második számú tó vízfelületén olajszerű, opálos színű foltok látszanak, ami baktériumhártya jelenlétére utal. 2. számú tó

A területen végzett fajösszetételi vizsgálatok azt mutatják, hogy az első tó fajgazdagabb, míg a másodikban jóval nagyobb számban találhatók meg a gerinceseket főként képviselő békák.

Nagy tányércsiga Forrás: http://vizinoveny.com/images/planorbarius_corneus.jpg A gerinctelen fauna puhatestű képviselői a csigák. Három különböző fajt figyeltünk meg: éles csigát, nagy tányércsigát, Éles csiga Forrás: http://www.vizi-husevonoveny.hu/nagykepek-egyeb/planorbis_planorbis.jpg

Nagy mocsári csiga nagy mocsári csigát. Csigákat csak az első számú kis tóban tudtunk megfigyelni. Erre valószínűleg az a magyarázat, hogy a csigák növényi étrenden élnek, s a második tavi gyér növényzet nem nyújtana nekik megfelelő életfeltételeket. A mocsári csiga könnyen felismerhető arról, hogy alulról a vízfelszínhez tapadva, fejjel lefelé mozog.

Mindkét tó gazdag ízeltlábú fajokban, viszont a második tóban kisebb méretűek és alacsonyabb számban fordulnak elő az elsőnél.

Szitakötő lárva Szitakötőlárvát kizárólag az első számú tóban tudtunk megfigyelni. Ennek oka az lehet, hogy ők kizárólag jó oxigénháztartású tavakban fordulnak elő, így a második számú nem felelne meg a már előbbiekben kifejtett okok miatt számukra. A szitakötő lárva ragadozó életmódú, nehezen észrevehető, jó rejtőzködésű faj.

Víziskorpió A víziskorpiót könnyű felismerni egyedülálló, skorpiószerű formájáról és a potroh végén hosszan elnyúló légzőcsövéről.

Közönséges óriáscsíbor Forrás: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/hydrous_piceus_male.jpg Nagy búvárbogár Forrás: http://www.microcosmos.nl/pics/cybister01.jpg

Búvárbogár petéi A búvárbogár petéi, melyeket növényi részekbe csomagol, légköri levegővel lélegeznek, így alaposabb megfigyelés során könnyű észrevenni az apró kis nyúlványt, amelyen keresztül a levegő bejut. Sikerült megfigyelni tegzes lárvát is.

Tegzes lárvája A tegzes lárvája összecsavart levélben lapul, ami a vízben egyszerű levélnek, fadarabnak tűnik, s csupán arról ismerhető fel, hogy úgy mozog, mintha enyhe hullámok mozgatnák az egyébként álló vízben.

A gerincesek közül a legnagyobb egyedszámban a békák fordulnak elő.

Ebihal Petecsomó

Nagy tavibéka

Vöröshasú unka Az unkákat olyan szempontból is vizsgáltuk, hogy jól láthatóan két féle színváltozatban fordultak elő.

A két színváltozat Egyes egyedeknek barna, míg másoknak zöldes árnyalatú volt a hátuk. Különböző napfényellátású, eltérő növényzetű területek vizsgálata után. Barna Zöld

Darabszám 300 250 200 150 100 50 0 Színváltozatok eloszlása Összes 1. tóban 2. tóban Barna béka 217 81 136 Zöld béka 35 23 12 A számadatok azt mutatták, hogy általánosságban jóval nagyobb számban fordulnak elő még a barna békák, aminek oka az lehet, hogy az erdő még zárt, így kevés a növényzet. Az első, napfényesebb, növényzettel jobban tarkított tóban természetesen gyakoribbak voltak a zöld árnyalatú unkák, mint a második számú, árnyékosabb tóban, hiszen a békák ezzel alkalmazkodnak a környezetükhöz, igyekeznek rejtőszínt felvenni.

Tarajos gőte A gerinceseket a békák mellett a tarajos gőték is képviselték mindkét tóban.

Vizsgálataim utolsó fázisait a vízből vett minták mikroszkopikus vizsgálata adta.

Papucsállatka Kovamoszat Forrás: http://botany.natur.cuni.cz/skaloud/bac_raphid/images/pnnavdis3.jpg Volvox (Zöldmoszat) Forrás: http://www.biology.iastate.edu/courses/211l/protist/chlorophyta/volvox.jpg A vízminta gazdag volt volvoxokban, kovamoszatokban és baktériumokban. Papucsállatkát igen nehéz volt találni, ennek oka valószínűleg a meleg idő lassú érkezése lehet, mivel e fajok nyárra, melegben szaporodnak el főként. Forrás: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cb/paramecium.jpg

A vizsgált területnek rendkívül fontos funkciói vannak a Parkerdő ökoszisztémájában. A két kis tó számos fajnak itatóhelyéül szolgál; számukra fürdőhelyet és a szaporodási feltételeiket biztosítja; valamint megteremti számos vízi élőlény, növények és állatok, életfeltételeit, ezért megőrzése, fenntartása, védelme fontos feladat, melyet az Erdészet körültekintően, nagy figyelemmel végez.

Bodor Tiborné, biológia tanár Horváth Ernő, Erdei Iskola vezetője