ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. RENDÉSZETI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 18. 14:00 I. Időtartam: 150 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Rendészeti alapismeretek írásbeli vizsga I. összetevő
Fontos tudnivalók Informatikai alkalmazások használata A feleletválasztós kérdésnél (a kérdés feltevésének módjától függetlenül) kérdéstől függően 1, 2, 3 vagy 4 választ kell jelölni, de az is előfordulhat, hogy egyet sem. Néhány esetben a feladat egy jó válasz megjelölését kéri, ekkor értelemszerűen csak egy jelölés lehet a jó. írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2006. május 18.
A) Informatikai alkalmazások használata 10 pont 1. Melyik rövidítés jelent portot (adatkaput)? UTP UPS USB URL 2. Mely állítások igazak a merevlemez partíciókra? Különböző operációs rendszerek egymástól független elhelyezése Logikai lemezmeghajtók kialakítása Egy operációs rendszeren belül az adatok és a rendszerprogramok elválasztása A párhuzamosan futtatott programok elhelyezése 3. Az alábbi meghatározás milyen fogalomra utal? Az operációs rendszer indításakor a betöltésre használt periféria helye itt állítható be:.. 4. Jelölje meg az igaz állítást (állításokat) tartalmazó mondat(ok)at! Mágneslemezekre az adatok FAT-formátumban kerülnek felírásra. Archiválásra a veszteséges tömörítést alkalmazzuk. A host elnevezés gazdaszámítógépet jelent. A datagram a hálózati kommunikációban az adatcsomagot jelenti. 5. Jelölje meg a hamis állítást (állításokat) tartalmazó mondat(ok)at! A vezetékes átvitel eszközei az UTP-, STP-, koaxiális- és üvegszálas kábelek. A hálózatok működését a TCP/IP protokoll irányítja. A topológia és a topográfia ugyanazt jelenti, csak más nyelven. Az interfész elnevezés hardver egységek csatlakoztatását jelenti. A pluszként megjelölt helytelen válaszonként 1 pont levonás jár! írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2006. május 18.
B) Pszichológiai, szociálpszichológiai, társadalomismeret, életmód alapfogalmak 20 pont 1. Melyik a kakukktojás? A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! A. a. teszt b. exploráció c. introspekció. d. interiorizáció B. a. piknikus b. kolerikus c. atletikus. d. leptoszom C. a. elfojtás b. retroaktív c. nyelvemen van. d. adaptáció D. a. szín b. hőmérséklet d. nyomás.. d. fájdalom 2. Asszociációs feladatot kell megoldania. A megfelelő válasz betűjelét írja a pontozott vonalra! A. Autokratikus vezetői stílus B. Demokratikus vezetői stílus C. Mindkettő D. Egyik sem 4. Igazodáson alapul.. Lewin vizsgálata.. Anarchisztikus légkör. Engedelmességet eredményez. Frusztrációt idézhet elő. Kreativitást igénylő feladatoknál kedvező. 6 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2006. május 18.
3. A következő feladatot relációanalízissel kell megoldania. A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! A. ++; Az állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat van. B. ++; Az állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat nincs. C. +-; Az állítás igaz, indoklás hamis. D. -+; Az állítás hamis, indoklás igaz. E. --; Az állítás, indoklás hamis. a. Egy személy számos társadalmi szerepet tölthet be egyidejűleg, MERT a szerepkonfliktusok feloldási képessége a személyiség érettségétől függ. b. A szociális észlelés pontatlanabb, mint a tárgyi világ észlelése, MERT nagy mértékben alapul rejtett minőségekre való következtetésen. 4 4. Válassza ki a helyes választ a következő feladatokban! A megfelelő betűjelet írja a pontozott vonalra! Ha egy rokonszenves, nagy tekintélyű személy valami kisebb hibát követ el, akkor a. csökken iránta a rokonszenvünk. b. nő iránta a rokonszenvünk. c. nem változik a rokonszenvünk mértéke.. d. nő az önbizalmunk. A divergens gondolkodás: a. a problémamegoldás kezdeti szakaszában kedvező. b. intelligenciateszttel mérhető. c. egy dologra összpontosít.. d. a problémamegoldás utolsó szakaszában kedvező. 5. Töltse ki a táblázat hiányzó részeit! 2 Egyensúlyi állapot felborulása Késztetés (a szükséglet kielégítésére indít) Szükségletkielégítő és késztetést csökkentő viselkedés 4 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2006. május 18.
C) Szöveges feladatok 30 pont 1. Mutassa be példákon keresztül, hogy mi a leglényegesebb különbség az interiorizácó és a büntetés elkerülése miatt végzett modellkövetés között! 15 pont 2. Írjon esszét az alábbi címmel! A hízelgés előnyei és hátrányai a benyomáskeltésben. 15 pont írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2006. május 18.
írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2006. május 18.
témakör feladatok maximális pontszám elért pontszám A témakör maximális pontszáma a tanuló elért pontszáma Egyszerű, rövid válaszokat igénylő feladatok Gyakorlati feladatok komplex, tematikus szempontú feldolgozása informatikai 10 alkalmazások 30 alapfogalmak 20 alapismeretek 15 társadalomismeret, 30 15 életmód ÖSSZESEN 60 60 javító tanár I. rész - egyszerű, rövid válaszokat igénylő feladatok: informatikai alkalmazások I. rész: alapfogalmak I. rész - gyakorlati feladatok komplex,tematikus szempontú feldolgozása: alapismeretek I. rész: társadalomismeret, életmód pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2006. május 18.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. RENDÉSZETI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 18. 14:00 II. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati Beadott fájlok nevei OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Rendészeti alapismeretek írásbeli vizsga II. összetevő
Fontos tudnivalók A 10 perces másoláshoz az alábbi beállításokat kell alkalmazni! Oldalbeállítás: A4, margók körben 2,5 cm Fejléc: balra igazítva < azonosító_jel> Lábléc: <Fájlnév és útvonal> (mentés lemezre, fájlnév: <azonosító_jel_másolás>) Betűtípus: Times New Roman 12 pont Bekezdés: balra igazított Sorköz: szimpla Térköz: előtte 6 pont Valamennyi munkát lemezen kell beadni! Lemezen beadandó fájlok: <azonosító_jel_másolás> <azonosító_jel_statisztika> (excel!) <azonosító_jel_ jelentés> írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2006. május 18.
10 perces másolás 20 pont A vezetőként gyakorolt hatást meghatározza, mennyire képes valaki másokkal kommunikálni, személyiségét és elképzeléseit mások felé közvetíteni. A hatékony kommunikáció üzenet megértetését jelenti egyénekkel vagy csoportokkal, informatív és meggyőző módon, az írás és az élő beszéd különböző formáinak alkalmazásával. 319 A nyilvános beszéd, a nagy és esetleg ismeretlen hallgatóság előtti megnyilvánulás sokakban nyugtalanságot, netán félelmet kelt. Vannak, akik a nyilvános beszédre született tehetségnek tűnnek. Képesek tényekről és elképzelésekről könnyed, meggyőző, érdekes módon beszélni. Ennek ellenére a nyilvános beszéd éppen annyira elsajátítható készség, mint a többi formális kommunikációs mód, pl. a levelek és jelentések írása. Néhány alapvető technika elsajátításával bárki növelheti magabiztosságát, előadói készségét. 837 A jó előadást meg kell tervezni. Egyes becslések szerint egy percnyi előadásra egy óra előkészület is juthat. Rossz felkészülés tartalmatlan, elhadart, a rendelkezésre álló időt mégis gyakran túllépő, az előadóban stresszt, a közönségben unalmat kiváltó előadást eredményez. 1115 Még a beszéd tartalmának és formájának kidolgozása előtt a lehető legtöbbet meg kell tudni a várható közönségről. A hallgatóság mérete, a jelenlévők ismeretei az adott témáról erősen befolyásolják az előadás célszerű tartalmát, nyelvezetét, felépítését és hangvételét. 1387 A várható létszám befolyásolja a beszéd hivatalosságát. Ha kisebb csoport előtt beszélünk, gyakran alkalmazhatók a hétköznapi beszélgetések elemei és hasznosíthatók a hallgatói közbevetések. Ahogy nő a csoport mérete, egyre kevesebb lehetőséget biztosít a közönség aktív bevonására. 1674 Mennyit tud a hallgatóság az előadás témaköréről? A válasz meghatározza, milyen szintre szabad beállítani az előadást. Gyorsan elvész az érdeklődés, ha túl magasra vagy alacsonyra tesszük a mércét. A közönség informáltságához kell igazítani az előadás módját, a beszédbe foglalt tények és ötletek számát és bonyolultságát. Kétségek esetén jobb olyan valakivel a majdani közönség soraiból előre beszélni, akinek ismeretei és érdeklődése valószínűleg tükrözik a közönségét. 2153 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2006. május 18.
Összetett feladat 20 pont 1. A Kerekhétszázi Rendőrkapitányság éves beszámolójának részlete: Csökkent az ismertté vált bűncselekmények száma (2003: 6011, 2004: 4982). Az elkövetett bűncselekmények között továbbra is jelentős mennyiséget képviselnek a vagyon elleni bűncselekmények, de ezek száma is csökkent az előző évhez képest (4695-ről 3963-ra). Továbbra is csökkenő tendenciát mutat a betöréses lopások száma (753-ról 571-re). Megfordulni látszik az elmúlt években tapasztalt negatív tendencia is a gépkocsival kapcsolatos bűncselekmények vonatkozásában. A kiemelt bűncselekmények közül kizárólag a gépkocsi lopások száma emelkedett (533-ról 620-ra). A rablások száma 86-ról 76-ra csökkent az elmúlt év során. A lopások száma 2.726-ról 2.418-ra csökkent 2004-ben. Sok esetben fordul elő ún. trükkös lopás. A másik fő elkövetési módszer, amikor főként idős emberek lakásába jutnak be különböző indokokkal. A nyári hónapokban jelentős számot képviselt a besurranásos lopás, amikor az elkövető a nyitott ablakon vagy nyitott ajtón keresztül jut be a lakásba. A B C D 1 2003 2004 Változás % 2 Ismertté vált bűncselekmények 3 Vagyon elleni bűncselekmények 4 Betöréses lopások 5 Gépkocsilopások 6 Rablások 7 Lopások Egyéb vagyon elleni 8 bűncselekmények 9 10 11 12 a) Hozza létre a táblázatot a megadott helyre! Gyűjtse ki a szövegből az adatokat! b) Formázások: Ezres tagolás beállítása és dupla szegélyvonalak alkalmazása. Félkövér stílus és betűnagyság beállítása. Cellák közti középre igazítás és cellákon belüli jobbra igazítás elvégzése. c) Függvényhasználat A D2-es cellába írjon képletet, amellyel a változást számítani tudja! írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2006. május 18.
d) Diagramkészítés Ábrázolja helyben létrehozott két kördiagramon (2003. és 2004. év ) a vagyon elleni bűncselekmények számának megoszlását az alábbiak figyelembevételével: A diagramon a százalékértékek legyenek mutatva! A diagramhoz tartozzon jelmagyarázat! e) Mentse el a dokumentumot < azonosító_jel_ statisztika > néven a lemezre! 2. Készítsen szervezeten belüli feljegyzést, amelyben a a vagyon elleni bűncselekmények számának alakulását bemutatja elöljárójának <dr. Kovács János őrnagy Kerekhétszázi Rendőrkapitányság Bűnügyi Osztály vezetője>! A feljegyzésbe illessze be az elkészített diagramokat! írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2006. május 18.
írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2006. május 18.
írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2006. május 18.
témakör feladat maximális pontszám elért pontszám témakör pontszáma I. Egyszerű rövid választ igénylő teszt jellegű feladatok és gyakorlati feladatok komplex, tematikus szempontú feldolgozása 60 60 Másolás 20 II. Összetett feladat 1. 13 megoldása számítógépen 2. 7 40 ÍRÁSBELI VIZSGARÉSZ PONTSZÁMA 100 100 javító tanár I. rész - egyszerű, rövid válaszokat igénylő feladatok: informatikai alkalmazások I. rész: alapfogalmak I. rész - gyakorlati feladatok komplex, tematikus szempontú feldolgozása: alapismeretek I. rész: társadalomismeret, életmód II. rész: összetett feladatok megoldása számítógéppel: iratszöveg másolása II. rész: összetett feladat pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2006. május 18.