Az emlékek bankja. Szepesi Judit. Németh László Városi Könyvtár és Pósa Lajos Gyermekkönyvtár Hódmezővásárhely



Hasonló dokumentumok
SZEPESI JUDIT AZ EMLÉKEK BANKJA (NETWORKSHOP, )

SZEPESI JUDIT AZ EURÓPAI EMLÉKEK BANKJA

KÖNYVTÁRI LEVELEZÕ. Az Informatikai és Könyvtári Szövetség hír- és levelezõlapja. Muraszombat, Területi és Tartományi Könyvtár

A projekt záróértekezlete (Yalova, Törökország, május 29.)

Kitöltő verzió: Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva:

Taktaharkány civil szervezetek, alapítványok

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

Tartalmi összefoglaló

42. Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon?

KULTURÁLIS, OKTATÁSI ÉS NÉPJÓLÉTI BIZOTTSÁG

MELLÉKLETEK. a következőhöz: Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének. 21/2012.(VI.27.) önkormányzati rendelete. A város közművelődési feladatainak és ellátásának feltételeiről

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

Amit tudni kell a pályázatról:

NŐI KARRIER KORHATÁR NÉLKÜL

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

2007. december 18. Pécs

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének

Kisértékű célterületek esetén. Célterület megnevezése. Helyi termékeket előállító kistermelők, kézművesek támogatása

Erasmus+ és Kreatív Európa - A két ernyőprogram bemutatása. Bagó Zoltán Európai Parlamenti Képviselő EP Kulturális és Oktatási Bizottságának tagja

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

Nemzeti Tehetség Program

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB

A Völgy Vidék Vidékfejlesztési Közösség Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Pannon Helyi Termék Klaszter:

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről

Bármely villamos az iskolánkhoz vezet,... csak akarnod kell! B-dul Decebal, nr. 60

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

SZLTISZK nemzetközi kapcsolatok, projektek. Kocsis Ibolya

A Web-alapú tudásbázis a logisztika és kereskedelem területén (WebLogTrade) projekt bemutatása

v e r s e n y k é p e s s é g

Vállalkozói projektek - a következő lépések

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

Romák az Unióban és tagállamaiban

MATEHETSZ. Tehetséghálózati műhelybeszélgetés. Békéscsaba december 14

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

GRUNDTVIG TANULÁSI KAPCSOLATOK PROJEKT

IKT a tudás és tanulás világában:

Tervek és tények. Hagyományok és kihívások IV

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Úton a Nemzeti Tankönyvtártól a közép-európai tankönyvkutató központ felé

A GÖRÖG KULTÚRÁÉRT ALAPÍTVÁNY 1142 Budapest, Dorozsmai u. 45. Adószám: KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS ÉV. Tartalma:

A Hagyományok-Ízek-Régiók (HÍR) védjegy program a földrajzi árujelzők előiskolája

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban.

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Pannon Helyi Termék Klaszter:

Generációk. Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Por és hamu. Tervezési környezet éves éves éves éves.

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0156/153. Módosítás. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas az EFDD képviselőcsoport nevében

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

TÁMOP B.2-13/

Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

halászati támogatásokhoz és egyéb intézkedésekhez kapcsolódó eljárásokról

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Életkor és diszkrimináció. Dr. Gregor Katalin Egyenlő Bánásmód Hatóság 2012

Oktatást és tanulást támogató elektronikus Szakkönyvtári Partner Portál (e-szapport)

PÁLYÁZAT / KONKURS a kerületi nemzeti kisebbség rendezvényeire

A nemzetiségi és határon túli tankönyv- és médiatár. A Pedagógiai Könyvtár tankönyvgyűjteményi stratégiája

Benedek Elek Pädagogische Fakultät / Benedek Elek Faculty of Pedagogy. Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

Együttműködések a Vidék Minősége jegyében. Szakony, június 7. Páliné Keller Csilla

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Egyéni és csoportos foglalkozások a gyerek és iskolai könyvtárban

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Roma Nemzetiségi Önkormányzat január 23. napján tartandó rendkívüli üléséhez

feladat felelős határidő Intézetigazgató Bácskainé Dr. Pristyák Erika Dr. Vass Róbert intézeti oktatók

Amennyiben az alábbi pályázattal kapcsolatban további kérdése merül fel, keressen minket bizalommal az alábbi elérhetőségeink egyikén:

Dr. Erényi István

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere

A Mecsekvidék Helyi Közösség Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Iskolai közösségi szolgálat - Műhelykonferencia Eger, május 13..

A Körösök Völgye Akciócsoport Nonprofit Kft. a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

c./ Az egyetemes, a nemzeti, a nemzetiségi és más kisebbségi kultúra értékeinek megismerését, a befogadás elősegítését, ezen belül :

Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

Rendezvény archívum 2001

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Közösségszervezés képzés az Európai Unióban Készítette: Kuthy-Megyesi Judit

NEMZETKÖZIESÍTÉSBEN. KEM-i Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon - Tata

Nemzetközi képzési környezet és nemzetközi marketing tevékenyég integrált fejlesztése AP

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

18/2016. (X. 25.) sz.

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok

Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató

Jelölje a helyes választ! A Kultúra Európai Fővárosa kezdeményezés első kiválasztottja 1985-ben Kép Válasz Róma HIBAS Válasz Athén HELYES

Tájékoztatjuk a tisztelt kutatókat/dolgozókat a következő pályázati lehetőségekről

Átírás:

Az emlékek bankja Szepesi Judit Németh László Városi Könyvtár és Pósa Lajos Gyermekkönyvtár Hódmezővásárhely

Tudás Alapítvány Működési köre: fiatal művészek támogatása, művészeti tárlatok szervezése oktatók és kutatók támogatása könyv- és lapkiadás segítése kiadványok megjelentetése tudományos és művészeti konferenciák szervezése az európai népek kulturális kapcsolatainak ápolása a magyar kultúra külföldi megjelenítése, patronálása tehetséges diákok tanulmányainak támogatása

Tudás Alapítvány 1. Kulturális tevékenység: művészeti alkotások létrehozásának előmozdítása művészeti alkotótáborok szervezése kulturális rendezvények, konferenciák szervezése, szponzorálása új művek bemutatójának szervezése, támogatása történelmi hagyományok ápolása népi kultúra feltárásának, megőrzésének és elsajátításának patronálása

Tudás Alapítvány 2. Oktatási, kutatási tevékenység: egyetemi hallgatók, oktatók, dolgozók tudományos publikációs tevékenységének támogatása a tudományos kutatásokban, fejlesztésekben való részvétel elősegítése oktatók és dolgozók szakmai továbbképzése idegen nyelvi és informatikai ismeretek bővítése a tudományos diákköri munkában kiemelkedő teljesítményt nyújtó hallgatók erkölcsi és anyagi támogatása a felnőttképzés előmozdítása tanfolyamok szervezése, lebonyolítása Európai Uniós programokban való részvétel

Tudás Alapítvány 3. Társadalmi tevékenység: egészséges életmódra nevelés tudományos/kutatási eredmények átadása, terjesztése a vidéki (alternatív) jövedelemszerzési lehetőségek fejlesztése és segítése egészségmegőrző, betegségmegelőző, gyógyító tevékenység a korszerű technológiák fejlesztésében, terjesztésében való részvétel szakmai segítségnyújtás vállalkozások részére gazdasági, jogi ismeretek átadása révén a végzett hallgatók elhelyezkedésének segítése vidékfejlesztési, agrár-környezetvédelmi programok támogatása

Tudás Alapítvány 4. Fejlesztési tevékenység: hazai és külföldi szakirodalom beszerzési lehetőségeinek bővítése oktatáshoz és kutatáshoz szükséges eszközök, műszerek beszerzése informatikai, oktatástechnikai fejlesztések elősegítése diákjóléti fejlesztések támogatása intézményfejlesztés

Könyvtárunk pályázati részvétele 2007 EGT/Norvég Alap: Study of Library System of Norway and Iceland 2008 EYF: Research the Culture of Peace in Youth People s View 2009 Leonardo da Vinci: Study of Library Services of Vocational School 2010 Grundtvig: Women, You Can (WYN) 2012 Grundtvig: European Bank of Memories (EBM)

Az emlékek bankja Koordinátor Asociación Colectivo Cultural Belén, Valladolid (Spanyolország) Partnerek Tudás Alapítvány, Hódmezővásárhely (Magyarország) Assoviazione Logos Famiglia e Minori, Siracusa (Olaszország) EA MICA (Médiations, information, communication et arts) Axe information et connaissance GRESIC Université de Bordeaux 3, Pessac (Franciaország) Universidade dos Açores, Ponta Delgada (Portugália) Yalova Halk Eğitim Merkezi, Yalova (Törökország) Fundatia Activity Pentru Resurse Umane si Dezvoltare Durabila Resita, Resicabánya (Románia) Die Wiener Volkshochschulen GmbH Volkshochschule Donaustadt, Bécs (Ausztria)

Az emlékek bankja A pályázat feladata, hogy: létrehozzon egy az emberi érzékszervekre alapozott emlék bankot adatbázist, melynek részei: - vizuális emlékek: tájképek, emberek, épületek, piacok stb. - hallási emlékek: zene, versek, népdalok, népi játékok, stb. - tapintási emlékek: művészet, népi művészet (fazekasság, fafaragás stb.) - ízlelési emlékek: ízek és hagyományos receptek stb. - szaglási emlékek: aromák, növények és fűszerek stb.

Az emlékek bankja A pályázat futamideje: 2012. augusztus 1. 2014. július 31. Az első találkozó eredménye: - Létrehoztuk azokat a szabályokat, melyek az egységes kutatást, adatgyűjtést, rögzítést és a digitalizálást segítik; - Közös adatbázis üzemeltetése, melynek a létrehozása, adminisztrálása a spanyol partner feladata; - Dokumentumok típusai, formátuma, nagysága; - Dokumentumok leíró adatai;

Az emlékek bankja Pályázati célok I.: Az idősebb generációk örökségének (tudás, tapasztalat, emlékezet) megőrzése és továbbadása alkotóeleme és feltétele a jelenlegi és jövőbeni társadalmi jólétnek. Az európai együttműködés megismerése/megismertetése, amely alapja, hogy megértsük és tiszteljük más népek értékeit, kultúráját. Különböző együttműködési formák (értekezletek, szociális hálózatok, platformok stb.) létrehozása idősek és fiatalok között a partner országokban. Az öt érzékszervre alapozott emlékek kutatási, adatgyűjtési és rögzítési szabályainak kidolgozása a partnerországokban.

Az emlékek bankja Pályázati célok II.: A kulturális emlékek megosztása, tisztelete és megőrzése az emlékek bankjának létrehozásával. Az emlék bank létrehozásával, az emlékezet által megőrzött szellemi kincsek védelmének biztosítása a felejtéssel szemben. Nemzetek és generációk közötti pedagógiai eszköz. Hozzájárulni ahhoz a pedagógiai kihíváshoz, melyet az európai népesség öregedése jelent.

Az emlékek bankja Pályázati célok III.: Alacsony képzettségi szinttel rendelkezők támogatása, hogy bővítsék ismereteiket a múltról. Hozzájárulni az IKT-alapú tartalomfejlesztések, szolgáltatások, a pedagógiai és a gyakorlati módszerek elterjesztéséhez. Elősegíteni az alapvető IKT készségek megszerzését, különösen a hátrányos helyzetű népesség körében. A nemzedékek közötti szolidaritás ösztönzése.

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!