Dr. Makovényi Ferenc dékán CONSTRUMA 2011
Egy kis törtt rténelem... Grünzweig+Hartmann: Parafa hőszigetelő táblák szabadalmazása 1880 STYROPOR, BASF 1952 Első németországi energiatörvény az épületekről 1952 PUR habos szendvicspanel 1958 Első olajválság 1973 október 17. Első passzívház, LUND, Svédország 1988 Kiotói egyezmény 1997 december 11. Az Európai Parlament és a Tanács 2010/31/Eu irányelve (2010. május 19.) az épületek energiahatékonyságáról
9. cikk Közel nulla energiaigényű épületek (1) A tagállamok biztosítják, hogy: a) 2020. december 31-ig valamennyi új épület közel nulla energiaigényű épület legyen; és b) 2018. december 31. után a hatóságok által használt vagy tulajdonukban levő új épületek közel nulla energiaigényű épületek legyenek. A tagállamok nemzeti terveket készítenek a közel nulla energiaigényű épületek számának növelésére. Ezek a nemzeti tervek tartalmazhatnak az épületfajta szerint differenciált célokat is. (2) A tagállamok továbbá a közszektor útmutató példáját követve szakpolitikákat dolgoznak ki, és intézkedéseket hoznak mint például célok meghatározása az épületek átalakításának ösztönzése érdekében, amelyeket közel nulla energiaigényű épületekké újítanak fel, és erről tájékoztatják a Bizottságot az (1) bekezdésben említett nemzeti terveikben. ERRE KELL FELKÉSZÜLNI!!
Promoting Energy Efficiency in Europe - Energy Efficiency Watch BY ACE
Talán n még m g nem késők átállni
Minden az oktatással kezdődik dik 30 éve az USA-ban Energiatudatos szemléletmód Foszilis energiahordozóktól való függés csökkentése Megújuló energiák hasznosítása
Energy education 2
Mit tesz az EU? Energiahatékonysági akcióterv (2006. október) képzés fontosságának kihangsúlyozása Intelligent Energy Europe II (2007-2013) oktatási projektek támogatása ManagEnergy oktatási területen: Eduction Corner, KidsCorner honlap (23 nyelven) Interaktív játékok és oktatási anyagok a gyermekek és tanáraik számára Energetikus szakemberek képzése Nyilvánosság helyi szervezeteknek és energia-szolgáltatóknak Konferenciák Energy education
The Force for Energy by Children (FEE-project 2001-2003), 2003), Belgium 5 000 diák, 100 általános iskola, 7 EU-s ország Figyelemfelkeltő akciók az iskolákban, közösségi intézményekben Intézmények energiafelhasználásának elemzése, változtatási javaslatok Oktatási anyagok a helyi energiaszolgáltatóktól Az iskolák és otthonok energia auditálása Kiállítás mindegyik iskolában Keret: hírlevelek, honlap http://www.curbain.be/ Energy education
Teendők... Tanárok megismertetése az energiahatékonysággal kapcsolatos megfelelő módszertanokkal és eszközökkel Tematikák és tananyagok fejlesztése a helyi szakértők bevonásával A tanárok bevonása az iskola energiakezelési stratégiájának kialakításába Nevelési célú energiatakarékosság az iskolában, valós példák a diákoknak Tapasztalatcsere az iskolák, oktatási központok, valamint országok között energiahatékonysági verseny a helyi iskolák között Energy education
Az építészképzés s elbírálási szempontjai az EU-ban a) az esztétikai és műszaki követelményeket is kielégítő építészeti tervek elkészítésének képessége; b) az építészettörténet és az építészeti elméletek, valamint a kapcsolódó művészetek, technológiák és tudományok megfelelő ismerete c) az építészeti tervezés minőségére ható képzőművészetek ismerete;... k) azoknak az iparágaknak, szervezeteknek, szabályozásoknak és eljárásoknak a megfelelő ismerete, amelyek szerepet játszanak a tervezést követő kivitelezésben, valamint a tervek általános tervbe történő foglalásában. Energiatudatosság, környezettudatosság, fenntarthatóság nem szerepel benne!!!!
Energiahatékonys konyság g a magyarországi gi egyetemek építészképzésében Minden karon szerepel, eltérő hangsúllyal, de a tendencia egyértelműen növekvő. Fő cél: Nem csak mint elkülönült tantárgy, hanem valamennyi diszciplína integráns része legyen!
Környezetbarát építés szerkezetei 1., 2. DR. BECKER Gábor DR. LÁNYI Erzsébet 2 előadás+0 gyakorlat, 2 kredit Tematika: Fenntartható fejlődés és a fenntartható építés Ökológikus építőanyagok és szerkezetek Ökufalu Alternatív építési módok Megújuló energiák hasznosítása Ökologikus szemléletű épületfelújítás
Hő és páratechnika (Ép.fiz. I.) Dr. Fülóp László 1 előadás+1 gyakorlat, vizsga, 2 kredit Tematika: Alapvető fogalmak Energiamérleg Energiatudatos építészet Passzív szoláris rendszerek Hőérzeti tényezők Épületenergetika Dr. Fülóp László 2 előadás+0 gyakorlat, vizsga, 3 kredit Tematika: Energiaigények Hűtési rendszerek Alacsony energiafogyasztású épületek Energetikai minősítés
Ökológia az építészetben I., II. Dr. Kistelegdi István 2 előadás+1 gyakorlat, vizsga, 4 kredit Tematika: Ökologikus gondolkodás és építészet Környezettudatos épületek Passzívenergia használat Korszerű építőanyagok szerepe az ökológikus építészetben... Energiatudatos épületgépészeti rendszerek Dr. Varga József 2 előadás+0 gyakorlat, féléves jegy, 3 kredit Tematika: Energiatudatos épületgépészeti rendszerek típusai Megújuló energiaforrások alkalmazása Szimulációs és számítási szoftverek bemutatása
YBL LABOR 5 és 6 1995-től működik - dr. Osztroluczky Miklós és Novák Ágnes Számítógépes, multimédiás laboratórium Sikeres pályázatok Kiadott jegyzetek, segédletek (1992-2002) épületfizika városrehabilitáció épületrehabilitáció ökologikus építészet akadálymentes építészet (először mi oktattuk Magyarországon)
YBL LABOR 5 és 6
YBL LABOR 5 és 6
Oktatott tárgyakt ÉPÜLETFIZIKA l Dr. Szűcs Miklós PhD egyetemi docens 2 előadás+0 gyakorlat, vizsga, 2 kredit A (kötelező) II. évfolyamos nappali és levelező tagozatos (BSc-s) építészhallgatók Tematika: Energetikai, hő- és nedvességtechnikai méretezés Gyakorlati alkalmazások A szolár építészet alapjai (rendszerek, szerkezetek)
Oktatott tárgyakt ENERGIA- ÉS KÖRNYEZETTUDATOS ÉPÍTÉS Dr. Szűcs Miklós PhD egyetemi docens 2 előadás+2 gyakorlat, vizsga, 4 kredit B (kötelezően választandó) III. évfolyamos nappali és levelező tagozatos (BSc-s) építészhallgatók Tematika: Passzív szolár építészet Csúcstechnológiák az épületek hővédelmében A megújuló források (anyag, energia) használata Épületenergetikai követelményrendszerek és számítások A környezeti összhang mérése és értékelése
Ma már m r minden ZÖLD Zölddel minden eladható.??
BIO ÖKO ENERGIAHATÉKONY BIOHÁZ: nincs káros hatással a benne élőkre, mivel egészségre ártalmatlan anyagokból épül fel. Így például természetes építőanyagokat alkalmaz, és igyekszik elkerülni a modern technika vívmányait (pl. a mikrohullámú sütő). ÖKOHÁZ: a természet körfolyamataihoz illeszkedik, környezeti hatásai pedig oly csekélyek, hogy az nem jelent maradandó károkozást, csak annyit, amennyit egy élőlény okoz azzal, hogy táplálkozik és ürít, él és elpusztul (Ertsey 2008). ENERGIAHATÉKONY HÁZ: jól gazdálkodik energiaforrásaival. Ez nem egy olyan szabványos típus, mint a passzívház, de energetikailag hasonló éves fogyasztásra képes.
Célunk......szoros együttműködés az ÉMI-vel, kölcsönös előnyök kihasználása. Kutatás Minősítés Innováció Szabványosítás Ezért tervezzük... Oktatás LABOR 5 és folytatása Minősítés-vizsgáztatás Továbbképzés LLL Kutatás...néhány tanszék és labor Szentendrére költöztetését, és ott az ÉMIvel egy fenntartható építést támogató tudásközpont létrehozását. Együtt erősebbek vagyunk.
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!
Dr. Makovényi Ferenc dékán CONSTRUMA 2011