A sakk és a hadtudomány analógiái

Hasonló dokumentumok
Egy francia-sakk feladvány: Világos lép, és döntetlen az alsó sor az 1. sor!

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam

Sakk. 4-5 évfolyam. Alapelvek, célok

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Időpont: november óra 30 perc

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

A játék készlet tartalma: 40 bábu sógitábla játékszabályok

A SAKK ÉS A HADMŰVELETI MŰVÉSZET KAPCSOLATA

NEMZEDÉKEK TUDÁSA TANKÖNYVKIADÓ

Hogyan játsszuk a végjátékot?

Lovagok és királylányok lapbook

ALAPELVEK. I. A figurák tulajdonságai

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN

Orgován Sándor: A gyermek-sakkoktatásról

A játék célja. A játék tartozékai. A játéktáblák

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

HERE I STAND 1. BEVEZETÉS 2. JÁTÉKTÁBLA Mezők erődített mező kulcserőd választófejedelemségi székhely erőd erődítetlen mező otthoni mező

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

Isten nem személyválogató

Sakk, ostábla és dáma

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK ÁPRILIS

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22.

LEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100

SAKK. Évfolyam: évesek Korcsoport: U8

Kétszemélyes játékok Gregorics Tibor Mesterséges intelligencia

Állapottér reprezentáció/level1

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Józsua vezér lesz lesz

ORION. 6 in 1. Használati utasítás

21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában

MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán

Józsua vezér lesz lesz

Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához

Doktori Iskola témakiírás II.

V. Kétszemélyes játékok

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., péntek. Državni izpitni center. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

LENNIE KELL FALK GYÖRGY ÖTVÖS

Elemzés a májusi kompetenciamérés iskolai eredményeiről (8. és 10. évfolyam)

VERSENYKIÍRÁS HÉTPRÓBÁSOK BAJNOKSÁGA 2016 ORSZÁGOS EGYÉNI ÉS CSAPAT DIÁKVERSENY 2015/2016-OS TANÉV

12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk

Vissza fog jönni. És hozzátette: Ha visszajön, intézkedünk. És így is lett. Ahogy a bicikliteszt alapján jó okom volt remélni, szinte azonnal

Vissza fog jönni. És hozzátette: Ha visszajön, intézkedünk. És így is lett. Ahogy a bicikliteszt alapján jó okom volt remélni, szinte azonnal

A katonai rangfokozatok

Joy Adamson: Oroszlánhűség Gondolat Kiadó, Budapest, 1972.

1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények:

Szolgáló. Szabadságra születve

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

Készítették: Balogh Lili - Biszak Botond - Erdős Anna - Pintér Róbert - Takács Janka 5.b osztályos tanulók. Játék Szabályok

A TENGELYHATALMAK SIKEREI ( )

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

Szent Márton ábrázolások Somogyi Győző rajzai a répcelaki plébánián

Isola (1-1 db sötét és világos király-bábu és max. 45 db blokk-bábu) A lépések két fázisból állnak: (1.) bármelyik oldalszomszédos mezőre áttoljuk a

JÁTÉKTAN főiskolai jegyzet egy ma még nem létező tantárgyhoz

Backgammon. A következő ábrán látható a tábla helyes bábuk felrakása, illetve a területek elnevezései.

Kemet. Kialakítás. Célok

1. BÚZAMESE 1. A SAKKJÁTÉK TÖRTÉNETE

hogy ezzel a szultánt János ellen fordítja. I. Ferdinánd

Azt, hogy van egy titok. Mert mi értelme volna élni, ha minden olyan, amilyennek látszik?

Történelmi tanulmányi verseny

Bevezető 12 Előszó 26 Értesítés 31 A szerző előszava 35

A nemzetközi kapcsolatok története ( )

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 2. osztályos elemeihez

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

A fölkelő nap legendája

Szabó Józsué Dániel PORTFÓLIÓ

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

A Pécs lett a kupagyőztes Percről percre a Final Four

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

PSZICHOLÓGIAI ÚJRAHASZNOSÍTÁS AVAGY NEM MINDEN SZEMÉT, AMI HULLADÉK

Lekció: Zsolt dec. 16. Ami megrendül, és ami nem

Alba Radar. 17. hullám

A Császár bizalmasai Ingyenes, házilag elkészíthető taktikai társasjáték 2-4 fő részére

Történelem. A Bécsi Fegyvert{r

Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút

VI. Magyar Földrajzi Konferencia

Dunán innen, Dunán túl

Simén Dániel. Advent népe 1

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

Gazdagrét. Prédikáció

I. feladat. Ne a tojást törd!

A hun harc művésze Published on ( Még nincs értékelve

Hit-és erkölcstan tanmenet 2. osztály

A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit.

Gárdonyi Géza: Egri csillagok

Krúdy Gyula. Magyar tükör (1921)

Gegus Ida: LILIOM KIRÁLYKISASSZONY

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Varázslók és Boszorkányok

Andragógia Oktatási szolgáltatás

Kovács Violetta. K9 kommandó

Szakdolgozat. Szabó István

Átírás:

MÁTHÉ Gáspár A sakk és a hadtudomány analógiái [1. dia] Diplomamunkám (1983 JATE) sakkprogram volt. Ezért abban az időszakban szokatlan módon számszerűsítenem kellett szeretett játékomat, a sakkot. Egy fizikából vett analógia alapján ( Van az anyag, létezik térben és időben tanította gyermekkoromban édesapám. ) sikerült elég pontos meghatározásokra jutnom a sakkjáték anyag, tér és idő definícióira. [2. dia] Anyag: Üres táblán a figurák által ellenőrzött mezők száma, és milyensége. [3. dia] Tér: A bábok által ellenőrzött mezők száma egy játszmaszituációban. Ezt a számszerűsíthető értéket egyszerűen térértéknek nevezem. (Diplomamunkám a magasabb térérték felé kereste a lépéseket! És azután ellenőrizte, hogy nem raktam-e ütésbe figurát, stb.) Pl. Az alapállásban 20 a térérték száma (8x2 gyalogos,+ 2x2 huszár) [4.-5. dia] Idő: Összehasonlítás az alapállással A tulajdonképpeni hasznos lépések száma. [6. dia] Részletesebben: Máthé Gáspár: Az anyag és a tér és az idő a sakkjátékban! A bika fölállás MSV füzetek (24) Gyerekkorom óta kedvencem a történelem. A híres történelmi személyiségek életének leírása nagyon tanulságos Itt szeretném megemlíteni, hogy édesapám már kiskoromban fölhívta a figyelmemet, hogy a történetírás hibás, mert a történelemkönyveket a győztesek írják, ezért a vesztesek szinte mindig bűnözők, a győztesek pedig szentek. Felejtsd el az ítéletet, és az emberi teljesítményeket figyeld. Akkor sokat tanulhatsz belőle. tanította édesapám. [7. dia] Egyszerű példa Néró esete, aki az államérdek védelmében, mint a Római Birodalom államvallásának főpapja egy megégettette, keresztre feszítette, oroszlánok elé dobatta az őskeresztyéneket, cserébe a hatalomra kerülő keresztyén történetírók legenyhébb jelzője is reá, hogy anyagyilkos. [8. dia] A történelem nagy csatáinak leírását figyelve vettem észre, hogy mekkora hasonlóság van egy sakkparti és egy csata, illetve egy verseny és a háború között. [9-10. dia] A hadtudományban hatalmas jelentősége van az anyag tér idő hármasságának, azok egymás közötti kölcsönhatásának. A csataleírásokat olvasgatva felfigyeltem arra, hogy vannak gyors 1

fegyverek, gyorsan mozgatható egységek, míg ellentétben vannak nem mozgatható (erődök, várak, ágyuk) objektumok is. Megfigyelhető a hadtudomány történetében, hogy tulajdonképpen egy időben lezajló sebességnövekedés zajlik le hosszú évszázadokon át a technikai fejlődésnek köszönhetően. Gyalogos, lovas, lovaskocsis, páncélos, repülő, rakéta. Ha most ezeket a gondolatokat áttesszük a sakktáblára, akkor az rögtön látszik, hogy ott is vannak lassú és gyors figurák. Sebesség szerint növekvő sorrendben: gyalogos, király, huszár, futár, bástya és vezér. Hosszabban elemezve látható, hogy a sakkjáték megnyitási része elsősorban a gyalogok mozgatásából áll, azok viszik a prímet. A középjátékban főszerephez jutnak a huszárok (Huszárvándorlások!), míg a végjáték a harmadik lassú figuráról, a királyról, és vándorlásairól szól leggyakrabban. [11. dia] Nagyon fontos a sakkban és a hadművészetben is, hogy az újdonságokat valamint az újításokat helyesen értékeljük. Pl. a második világháború elején a náci Németország hatalmas előnyre tett szert abból, hogy odafigyeltek a páncélosok szerepére. Guderián tábornok páncélosai verték le a franciákat, amikor áttörve a frontvonalat megindultak a védtelen Párizs ellen, útközben megtankolva egy benzinkútnál, vagy megfejve egy tehenet. Hasonló a helyzet, amikor egy gyorsabb figura lekaszabolja a lassabbakat a sakktáblán! Pl. a bástya a hetedik sori gyalogokat. Vagy a vezér végjátékbeli pusztításai. [12. dia] Érdekes analógia figyelhető meg a napi gyakorlás szükségességéről is! A sakkozónak a napi kombinációfejtés olyan, mint a katonának a reggeli torna. Ahol ez elmarad, ott megindul a hanyatlás. Az El Alamein-nél győző Montgomery tábornok az eltunyult angol katonák rendberakását azzal kezdte, hogy kötelezően előírta a heti egyszeri többórás menetgyakorlatokat, amiket viszont a németek szinte kiskoruktól csináltak a Hitlerjugend egyesületekben. Az idősebb angol katonák tiltakoztak is az újítás ellen, de Monty személyével példát mutatott, és ő is ott gyalogolt a kiskatonák között. A hadsereg fizikai erőnlétének javulásával aztán látványosan javult a harci szellem is. Az ép testben ép lélek jegyében. [13. dia] A következő fontosnak tartható analógia a sakkot és a hadművészetet a hit terén kapcsolhatja össze. Nehéz meghatározni, hogy mi a hit, de talán valami olyasmi, hogy bizalom az elvárás jövőbeli teljesülésére. A sakkozók is és a katonák is babonásak. (Nyerő toll, nem vesztő ing stb., a sakkozóknál, haláltól, golyótól óvó talizmán stb. a katonáknál.) A vesztő tollra van egy humoros történetem: A nyolcvanas évek végén hatalmas csata alakult ki a bajnoki címért a Honvéd és a Kecskeméti DUTÉP között. Nekem szinte minden évben Liptay László jutott. Félelmetes partikat vívtunk váltakozó sikerrel. Az egyik játszmára Budapesten került sor. Leültetnek, Liptay sehol. Benyúlok a bal zsebembe, riadtan nézek egy Sygnetta golyósirónra, mert két játszmát is vesztettem vele. Természetesen vissza a zsebbe. Elő egy másik tollat. Lipi sehol. Egyszer csak érkezik. Keresi a tollát. Valami isteni sugallatra, roppant előzékenyen átnyújtom neki a vesztő tollamat. Elfogadja, és a parti elején meg is ajándékoz egy tiszttel. (A történethez annyit szeretnék hozzáfűzni, hogy minden évben dr. Liptay volt az ellenfelem, és félelmetesen magas színvonalú játszmáit láttam. A duplapontos mérkőzés miatt csapatér- 2

dekből egy Lipi játszma nálam három négy hét fölkészülésbe, fizikai kondíciójavításba került. Az eredmény mögött tehát itt is munka volt.) A vereségben hívő emberből sem jó katona, sem jó sakkozó nem lesz. Soha nem szabad úgy leülni a sakkasztalhoz, hogy jobb az ellenfél, mert az már fél vereség. Polgár Jutka mondta egyszer nekem, hogy Kaszparovval játszani, az valami teljesen más dolog. Lékó egyszer azt nyilatkozta, hogy Kaszparov ellen már a kézfogásnál el lehet veszíteni egy játszmát. Egyikük sem részletezte, hogy mire is gondolnak pontosan. Fogadjuk el, hogy a sakkozók egyszerűen érzékenyebb emberek. [14. dia] Az olyan tábornokok (sakkozók) akik elcsüggednek, amikor a dolgok nem mennek jól, akikből hiányzik a lendület, hogy véghezvigyék a dolgokat, és az elszántság, a robusztus lelki alkat, a bátorság, hogy maradéktalanul keresztülvigyék tervüket alkalmatlanok. Ezek valójában rosszabbak, mint a kevésbé tehetségesek, mivel veszélyesek a megingás vagy habozás minden jele azonnal visszahat az alárendeltekre is, amitől az ügy sikere forog kockán. Egy ütközet (sakkparti) sem veszett el addig, amíg a parancsnokló tábornok azt nem gondolja, hogy elveszett. (Montgomery tábornagy emlékirataiból) [15. dia] A Te hited szerint adatik néked tanította Jézus! Lehet, hogy igaza volt? [16. dia] Nagyon fontos eleme a katona jellemének a bátorság. Természetesen ezt a tulajdonságot nem nélkülözhetik a sakkozók sem. Sokszor csak anyagi áldozattal jutunk előre a partiban, illetve a csatában is. [17. dia] A katonának és a sakkozónak is nagyon fontos önmagunk illetve a világ minél jobb megismerése. Az ebben való folyamatos fejlődés. A természet titkainak mélyebb megismerése hihetetlenül fontos! Többször döntött el csatákat a nagyobb tudás. Pl.: a közelgő teljes napfogyatkozás előre tudása mekkora hatalmat adhatott régen a papoknak. Cézár katonái, amikor Antonius emberei bekerítették őket a Balkánon, akkor megmutatták az ellenségnek (Antonius katonáinak), hogy milyen fák gyökereiből csinálnak lisztet. Megszabadultak, mert a kiéheztetés nem volt többé kivitelezhető. Vagy a Normandiai partraszállásnál a második világháborúban lényegesnek mutatkozott a Hold megfelelő fázisa, és az ahhoz kapcsolódó dagályhullám is az előzetes tervezésnél, de a meteorológusok jelentése is lényeges szempontot játszott. [18. dia] Egyformán fontos mind a hadművészetben, mind a királyos játékban a tervkészítés. A terv jósága, vagy rosszasága lényeges eleme egy tábornok illetve a sakkmester eredményességének. Az is látszik, hogy a hadvezérség alapjait a katonai iskolákon a legegyszerűbben a királyos játék segítségével sajátíthatjuk el. A katonai terepasztalok sakktáblának, a rajta elhelyezkedő objektumok pedig báboknak tűnhetnek egy tábornok szemében. [19. dia] A sakkjátékban is van frontvonal ugyanúgy, mint egy csatában. Az alapállásban a frontvonal a tábla közepén húzódik. A sakkban is ismert az áttörés, vonalnyitás esete. Mindkét oldalon nagyon lényeges a meglepetés ereje, illetve az arra való villámgyors reakció. 3

Hannibál hadjárata az Alpokon át, ahonnan nem várták, Guderián páncélosai, vagy az atombomba lényegesen meglepték az ellenfelet. Ugyanúgy, ahogy egy szokatlan felvonulási terv vagy váratlan újítás a királyos játékban. Legendás történet a Marschall-ellencsel első bevetése az akkori világbajnok, Capablanca ellen, amikor az amerikai nagymester hosszú évekig várakozott arra, hogy a később róla elnevezett ellencselt a világbajnoknak föltálalhassa. [20. dia] Teljes hasonlóság figyelhető meg az információk, dezinformációk titkosításának illetve kiadásának dolgaiban, a sakkban, a hadseregben továbbá az üzleti életben. A világtörténelemben végighúzódik a kémek, árulók folyamatos színrelépése. Az információk titkosítása (pl. a német Enigma gép szereplése a második világháborúban, vagy a fontos hír küldése futárokkal, postagalambokkal stb.) [21. dia] Egy sakkozó, vagy tábornok értékelése máshogyan zajlik harcmentes időszakban illetve egy háború alatt. Harcmentes időszakban az előrelépéshez fontos a kapcsolatépítés, önmenedzselés. Háború alatt nagyon gyorsan kiszelektálódnak a nem megfelelő emberek, és csak egyetlen értékmérő marad, a harctéri siker. [22. dia] Érdekes analógia figyelhető meg az üzleti élet, a sakk és a hadművészet között. Montgomery könyve: Montgomery tábornagy emlékiratai, Kaszparov könyve: Hogyan utánozza az élet a sakkot? teljesen hasonló alapelveket hirdetnek. Parti Csata Üzleti tárgyalás, Verseny Háború Konkurenciaharc, stb. átírást kell csak alkalmazni. [23. dia] Mind a katonának, mind a sakkozónak lényeges a sikerhez az egészség. Fontos a napi rendszeres testmozgás. Saját pályafutásomat tekintve az első reggeli tornák a seregben nagyon kellemetlenül érintettek. A katonaság végére azonban olyan kondícióm lett, hogy magam is meglepődtem tőle. Az azt követő mesterversenyen aztán alig maradtam le a mesteri normáról, ami egyértelműen bizonyította számomra a fizikai kondíció fontosságát a szellemi teljesítményhez. A hadgyakorlatok alatt egy csata legkényesebb szituációit nagyon be kell sulykolni. Évekkel ezelőtt egy játszma legkényesebb szituációja az időzavar volt, amikor 1 2 perc alatt kellett több lépést tenni. Általában nagyon sok parti ilyenkor horrorisztikus külsőt öltött. A kényes elemek gyakorlása miatt kellett Lékó Petinek nagyon sok 2 perces játszmát váltania megfelelő ellenfelekkel. Időzavaros elnézésével nem találkoztam. [24. dia, képek-1] A következő képgaléria bemutat néhány híres embert, akik szerették a királyos játékot. Kádár János,(A MSSZ elnöke is volt!) Titó, Che Guevara, II. János Pál pápa, Einstein, és most figyeljenek: Egy kép következik 1909, Bécs datálással: Hitler Lenin sakkparti! gondolták volna? 4

Máthé Gáspár Huszár aktivitása üres táblán 5

6

7

8