FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 21. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 21. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Földrajz német nyelven középszint írásbeli vizsga I. összetevő

Wichtige Hinweise Während der schriftlichen Prüfung müssen Sie zwei Aufgabenblätter ausfüllen. Für die Lösung des I. Teils haben Sie 20 Minuten Zeit und dürfen zu diesem Teil keinen Atlas oder sonstige Hilfsmittel benutzen. Nachdem die Zeit abgelaufen ist, geben Sie das ausgefüllte Aufgabenblatt bei der Aufsicht ab! Die Aufgaben können Sie in beliebiger Reihenfolge lösen. Lesen Sie zuerst aufmerksam die formulierten Fragen in den Aufgaben durch, denken Sie nach und schreiben Sie erst danach ihre Antwort mit Tinte (Feder) an die entsprechende Stelle. Falls nötig, dürfen Sie die Lösung verbessern; wenn aber das Durchstreichen oder die Verbesserung nicht eindeutig sind, oder wenn Sie mit Bleistift schreiben, können Sie auf diesen Teil der Aufgabe keinen Punkt bekommen. Über die erreichbare maximale Punktzahl, bzw. Teilpunkte informieren die angegebenen Punktzahlen neben/nach den Aufgaben. Bitte schreiben Sie nichts in die grauen Kästchen! írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2008. október 21.

1. Teil Zur Lösung der Aufgaben dieses Aufgabenblattteils darf kein Atlas benutzt werden! 1. Lösen Sie die Aufgaben mit Hilfe der Karte! a) Benennen Sie die mit Nummern versehenen geographischen Orte! 1.....(Insel) 2.... See 3. Golf von... 4....-Halbinsel 5....-Halbinsel b) Was für einen Mündungstyp hat Fluss Nr.6?... c) Was ist der wichtigste Bodenschatz in der Bucht Nr. 3?... d) Welches Klima charakterisiert die Halbinsel Nr. 7?... 5 Punkte 8 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2008. október 21.

2. Ergänzen Sie die Tabelle und antworten Sie auf die Fragen! Die Schüler einer Schule nahmen in den vergangenen Jahren an einem Ruderlager teil. Sie führten auch ein Tagebuch, in dem sie notierten, wo sie anlegten. Das Tagebuch ist aber verloren gegangen und sie erinnern sich nur an die größeren Siedlungen. a) Helfen Sie den Schülern und schreiben Sie in die Tabelle neben die Städtenamen, auf welchen Flüssen sie in dem gegebenen Schuljahr das Ruderlager organisiert haben! Schuljahr Anlegestelle Fluss 2000/2001. Makó 1. 2001/2002. Gyula 2. 2002/2003. Szeged 3. 2003/2004. Esztergom 4. 4 Punkte b) Im Sommer 2005 verbrachten sie auf einem romantischen Campingplatz am Fuße des Tokajer Berges (Nagy-hegy) in Tokaj am Zusammenfluss zweier Flüsse einige Tage. Welche sind diese zwei Flüsse?...... 2 Punkte c) Die folgenden Feststellungen beziehen sich auf zwei Anlegestellen, die in der obigen Tabelle vorkommen. Schreiben Sie den Namen der entsprechenden Stadt nach der Feststellung! 1. Universitäts- und kulturelles Zentrum; in seiner Umgebung gibt es für ungarische Verhältnisse umfangreiche Kohlenhydrogen-Fundorte (Erdöl-/Erdgas-).... 2. Ein wichtiges Zentrum Ungarns, wo man Personenkraftwagen herstellt.... 8 Punkte 2 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2008. október 21.

3. Betrachten Sie die Karte und lösen Sie die Aufgaben! a) Welche Länder sind in der Karte nummeriert? 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 6 Punkte b) Tragen Sie als Antwort die richtige Nummer ein! (Es gibt jeweils nur eine richtige Nummer!) Welches der Länder mit einer Nummer auf der Landkarte ist kein Mitglied der Europäischen Union?... Welches Land gehörte zu den Gründerstaaten der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft, die die Vorgängerin der Europäischen Union war?... c) Nennen Sie die Hauptstadt des Landes mit der Nummer 5!... 2 Punkte 9 Punkte Mit dem Aufgabenblattteil erreichbare Gesamtzahl der Punkte: 25 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2008. október 21.

írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2008. október 21.

írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2008. október 21.

Feladat sorszáma Nummer der Aufgabe maximális pontszám Maximale Punktzahl 1. 8 2. 8 3. 9 ÖSSZESEN Insgesamt 25 elért pontszám Erreichte Punktzahl javító tanár Korrektor Dátum Datum:... I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor Topographische Kenntnisse, Fertigkeiten Aufgabenreihe elért pontszám Erreichte Punktzahl programba beírt pontszám Ins Programm geschriebene Punktzahl javító tanár Korrektor jegyző Schriftführer Dátum Datum:... Dátum Datum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Bemerkungen: 1. Wenn der Kandidat die Lösung der II. Teilaufgabe angefangen hat, dann bleiben diese Tabelle und der Unterschriftteil leer! 2. Wenn die Prüfung während der Lösung des I. Teils abgebrochen wird oder nicht mit dem II. Teil fortgesetzt wird, dann müssen diese Tabelle und der Unterschriftteil ausgefüllt werden! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2008. október 21.

É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 21. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 21. 14:00 II. Időtartam: 100 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Földrajz német nyelven középszint írásbeli vizsga II. összetevő

Wichtige Hinweise Während der schriftlichen Prüfung müssen Sie zwei Aufgabenblätter ausfüllen. Für die Lösung des II. Teils haben Sie 100 Minuten Zeit. Zur Lösung dieser Aufgaben dürfen Sie den Atlas für die Mittelschulen benutzen. Falls nötig, benutzen Sie den Taschenrechner; im Aufgabenblatt müssen Sie aber in jedem Fall auch den Rechnungsweg beschreiben. Falls nötig, dürfen Sie auch Zirkel und Lineal benutzen. Die Aufgaben können Sie in beliebiger Reihenfolge lösen. Lesen Sie zuerst aufmerksam die formulierten Fragen in den Aufgaben durch, denken Sie nach und schreiben Sie erst danach ihre Antwort mit Tinte (Feder) an die entsprechende Stelle. Falls nötig, dürfen Sie die Lösung verbessern. Wenn aber das Durchstreichen oder die Verbesserung nicht eindeutig sind, oder wenn Sie mit Bleistift schreiben, können Sie auf diesen Teil der Aufgabe keinen Punkt bekommen. Antworten Sie immer den gestellten Fragen entsprechend! Für zusätzliche Antworten (z. B. statt zwei Beispiele drei) gibt es keine Pluspunkte. Über die erreichbare maximale Punktzahl, bzw. Teilpunkte informieren die angegebenen Punktzahlen neben/nach den Aufgaben. Bitte schreiben Sie nichts in die grauen Kästchen! írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 2008. október 21.

II. Teil Zur Lösung der Aufgaben dieses Aufgabenblattteils darf ein Atlas benutzt werden! 1. Lösen Sie die folgenden Aufgaben! a) Die Entfernung von zwei Städten ist in der Wirklichkeit 54 km. Wie viel cm ist ihre Entfernung auf einer Landkarte, die einen Maßstab von 1:1 000 000 hat? Rechnen Sie hier! Die Entfernung der zwei Städte auf der Karte:.. cm 2 Punkte b) Unterstreichen Sie den Namen der zwei Städte, die fast auf dem gleichen Breitenkreis wie Budapest liegen! Montreal, Washington, Ulan Bator, Tokio, Kapstadt c) Welche Großstadt liegt in der Nähe von 60 n.br. und 30 ö.l.? 2 Punkte Stadt:... d) Welcher besondere Breitenkreis liegt in der Nähe der bei Punkt c) gemeinten Stadt? Name des Breitenkreises:... Bezeichne die genaue Lage (Koordinate) dieses Breitenkreises im Gradnetz:.. 2 Punkte 7 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 16 2008. október 21.

2. Jahr, Monat und Tag sind jeweils Zeiträume von drei unterschiedlichen Bewegungen. Welche Bewegungen sind das? Was ist für sie charakteristisch? Ergänzen Sie die Tabelle! Auf der Bewegung welchen Himmelskörpers basiert dieser Zeitraum? Was für ein Typ der Bewegung ist das? (Umlauf oder Umdrehung um die eigene Achse) Wie ist die Zeitdauer in Erdtagen ausgedrückt? Jahr Monat Tag (Runden Sie nicht auf eine ganze Zahl auf oder ab!) 9 Punkte 3. Betrachten Sie die unten stehende Abbildung und antworten Sie auf die Fragen! a) Welcher wichtige Bodenschatz entsteht bei dem Prozess auf der Abbildung?... b) In welcher erdgeschichtlichen Zeit entstanden Lagerstätten des größten Teiles dieses Bodenschatzes mit der besten Qualität?... c) Wir unterscheiden nach der Qualität dieses Bodenschatzes mehrere Arten. Zählen sie vier Arten auf, in der Reihenfolge ihrer Qualität! Fangen Sie mit der schwächsten Qualität an! 1.... 2.... 3.... 4.... 7 Punkte 5 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 16 2008. október 21.

4. Die folgenden Aufgaben hängen mit der Wasserhülle der Erde zusammen. Kreisen Sie den Buchstaben der einzigen, der Definition entsprechenden Antwort ein! 1. Ein Meer, welches offen ist und mit dem Weltmeer in Verbindung steht, sowie meistens kein eigenes Becken hat: A) Binnenmeer B) Randmeer C) Tiefsee D) Weltmeer 2. Der durchschnittliche Salzgehalt des Meerwassers: A) 35% B) 30% C) 35 D) 30 3. Die Menge des den Querschnitt eines Flusses in einer Sekunde durchfließenden Wassers: A) Einzugsgebiet B) Wasserführung C) Wasserergiebigkeit D) Wasserstand 4. Flussabschnitt mit mäßigem Gefälle: A) Oberlauf B) Unterlauf C) Mittellauf D) Flussabschnitt mit verstärkter Tiefenerosion 5. Ein See, der durch Abschneiden eines Flussmäanders entstanden ist: A) Biegungssee B) Sumpf/Pfuhl C) Moor D) Altwassersee 5 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 16 2008. október 21.

5. In der folgenden Abbildungsreihe können Sie die Entstehung einer atmosphärischen Erscheinung in der gemäßigten Zone sehen. Lösen Sie die zum Thema gehörenden Aufgaben! kalte luft warme luft a) Antworten Sie auf die folgenden Fragen! 1. Welche Erscheinung ist auf den Abbildungen zu sehen?... 2. Welche Art des Luftdrucks herrscht im Zentrum?... 3. Wie verlaufen die Isobarenlinien auf einer Wetterkarte, die diese Erscheinung darstellt?... 4. Wie bewegt sich die Luft in dem Zentrum? Unterstreichen Sie die richtige Antwort! sinkt steigt 4 Punkte b) Was wird auf der Abbildung mit folgenden Zeichen dargestellt? Schreiben Sie ihre Namen auf die Linie! 1.... 2.... 6 Punkte 2 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 16 2008. október 21.

6. Betrachten Sie die unten stehende Tabelle und geben Sie die fehlenden, mit Nummern versehenen Ausdrücke an! Schreiben Sie die Lösungen neben die Zahlen unter der Tabelle auf die Linie! Klimaregion/Klimagürtel herrschende Windrichtung natürliche Vegetation charakteristischer Bodentyp eine charakteristische Nutzpflanze 1. Polarwind keine keine keine Roterde, rote äquatorial 2. tropischer Regenwald Kakao Böden warm-gemäßigt im Sommer der absteigende Zweig des Passatwindsystems, im Winter der Westwind 3. zimtfarbener Boden, Terra Rossa Zitrusfrüchte echt gemäßigt Westwinde Steppe/Graslandschaft 4. Weizen abwechselnd der wechselfeuchte Tropen/ roter und ab- und Savannenklima/ Savanne dunkler/schwarzer aufsteigende Zweig 5. Übergangsklima Savannenboden der Passatwinde kalt-gemäßigt 7. Im Sommer wehen die Westwinde, im Winter die Polarwinde. Abwechslung des Sommer- und Wintermonsuns 6. Lorbeerwald Podsol (grauer Waldboden) rote und gelbe Böden --------- Reis 1.... 2.... 3.... 5.... 6.... 7.... 4.... 7 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 16 2008. október 21.

7. Beantworten Sie anhand des Diagramms die Fragen im Zusammenhang mit Ungarns Bevölkerung! Die Verteilung der ungarischen Bevölkerung nach Geschlecht und Altersgruppen am 01.01.2005 Männer Alter Frauen 1000 Personen 1000 Personen Quelle: KSH 2004. a) Welche Art des Diagramms sehen wir auf der Abbildung? (Name des Diagramms)... b) Welche Altersgruppe war am 01.01.2005 in Ungarn die größte?... c) Rechnen sie aus, wie viele Kinder in Ungarn zwischen dem 01.01 2000 und 01.01.2005 zur Welt gekommen sind!... d) Herrscht in der älteren Altersgruppe bei den Männern oder bei den Frauen Überschuss?... e) Vergleichen Sie bei den Kindern die Größe der Altersgruppen! Welchen Prozess stellen Sie fest?... írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 16 2008. október 21.

Was fällt beim Anteil der Geschlechter in diesen Altersgruppen auf?... 2 Punkte f) Entscheiden Sie anhand des Diagramms, was für die Gesellschaft von Ungarn charakteristisch ist! Unterstreichen Sie den entsprechenden Ausdruck! wird jünger, stagniert, wird älter 7 Punkte 8. Der Lückentext bezieht sich auf die physische Geographie und die Gesellschaftsgeographie Südamerikas. Ergänzen Sie den Lückentext mit den entsprechenden Ausdrücken des Wortfeldes! Die doppelt vorkommenden Zahlen bezeichnen die gleichen Ausdrücke. Schreiben Sie die Lösung in die Tabelle unter dem Text. Sie können nicht alle Begriffe zuordnen. germanisch, Bergland von Guayana, Asiaten, Felsengebirge (Rocky Mountains), Eurasisches, Erdöl, Indianer, Spanier, Brasilianische Bergland, Latein/lateinische, Steinkohle, Engländer, Anden, Eskimos, Pazifischen, Schwarzen/Negride Zu den ältesten südamerikanischen Landschaften gehört das südlich vom Amazonasbecken liegende.. 1... Als Folge der Gebirgsbildungen in der Erdneuzeit entstanden die sich auf dem westlichen Teil des Kontinents hinziehenden.. 2... die zum.. 3... Gebirgssystem gehören. Auch in der Erdneuzeit bildete sich der wichtigste fossile Energieträger des Kontinentteils, das.. 4. Die Bevölkerung der südamerikanischen Länder ist gemischt. Die Ureinwohner, die.. 5... leben hauptsächlich auf dem Gebiet der.. 2..., aber die Zahl der Nachkommen der als Sklaven eingeschleppten.. 6.... ist auch sehr hoch. Die Sprache der Kolonialisten, die die größten Gebiete eroberten, also der..7... gehört in die.. 8... Sprachfamilie; deshalb nennt man Süd- und Mittelamerika zusammenfassend aus kultureller und sprachlicher Hinsicht.. 8...- Amerika. 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. 8 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 9 / 16 2008. október 21.

9. Betrachten Sie die Abbildungen und lösen Sie die dazu gehörenden Aufgaben! a) Die Elemente der Abbildung folgen auseinander, und bilden einen miteinander zusammenhängenden, sich selbst verstärkenden Prozess. Schreiben Sie die Nummer der fehlenden Elemente an die richtige Stelle der Abbildung (in das entsprechende Viereck)! 1. die Erwärmung des Wassers in den Ozeanen 2. Verstärkung des Treibhauseffekts 3. Das Wasser der Ozeane kann weniger Kohlendioxid binden. 4. globale Erwärmung die Zunahme der CO 2 Menge in der Atmosphäre 4 Punkte b) In den drei Teilen des Mengendiagramms kann man drei menschliche Tätigkeiten lesen. Schreiben Sie in den gemeinsamen Teil der Mengen (Schnittmenge) die Nummer der Erscheinung, die die Folge der zwei jeweils sich schneidenden Tätigkeiten ist! Sie können nicht alle Nummern einordnen. Pflügen parallel zum Hang Brandrodung des Waldes die Tätigkeit der Wärmekraftwerke 1. das Ansteigen des Kohlendioxid-Niveaus in der Atmosphäre 2. Übervölkerung 3. Bodenerosion / Bodenzerstörung 4. In der ganzen Atmosphäre steigt der Menge des Kohlenmonoxids an. 2 Punkte 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 10 / 16 2008. október 21.

10. Lesen Sie den Textausschnitt und antworten Sie auf dieser Grundlage auf die Fragen! Im internationalen Vergleich verbraucht man in Ungarn sehr viel Erdgas: Laut Statistik beträgt der Gasanteil 39% am ganzen Energieverbrauch. Einen größeren Verbrauch haben nur die Niederländer in Europa, was sich aus dem Vorteil der einheimischen Gasförderung ergibt. Großbritannien steht an dritter Stelle; aber die Briten können sich das auch leisten, weil sie auch viel eigenes Erdgas haben. Bei der Mehrheit der europäischen Länder ist der Anteil unter 25%, oder sogar noch weniger, in Polen zum Beispiel nur 11%. Die Ursachen sind je nach Land unterschiedlich. Bei den Polen spielt die Kohle, bei den Franzosen spielen die Atomkraftwerke eine große Rolle. In Norwegen, das auch über bedeutende Gasvorkommen verfügt, mindert die billige Energie der Wasserkraftwerke den Anteil des Gases. In Ungarn war Jahrzehnte lang das Erdgas verhältnismäßig billig. In den früheren Jahrzehnten war der Anteil des Verbrauchs des einheimisch abgebauten Erdgases noch viel höher. In den siebziger Jahren stammten ungefähr 50 Prozent aus einheimischen Quellen, die anderen 50% aus sowjetischem Import. Damals bekamen wir das importierte Gas unter ganz guten finanziellen Bedingungen. Man musste nicht mit Dollar, sondern durfte mit Rubel oder oft auch mit Waren bezahlen. So war es nicht sehr schwer den Preis auf einem relativ niedrigen Niveau zu halten. Aus dieser Zeit kommt es, dass man die Gasheizung in immer mehr Haushalten einführte. Quelle: Népszabadság, 15.01.2003 Autorin: Peredi Ágnes a) In welchem Land ist der Anteil des Erdgases beim Energieverbrauch höher als in Ungarn?... b) Zählen Sie zwei Ursachen auf, die zur Steigerung des Erdgasverbrauchs in Ungarn beitrugen!...... 2 Punkte c) Warum ist der Erdgasverbrauch in den Niederlanden und in Großbritannien hoch?... d) In welchem Land ist das Verhältnis der Atomenergie im Vergleich zum Gesamtenergieverbrauch hoch?.... 5 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 11 / 16 2008. október 21.

11. Entscheiden Sie ob die folgenden Behauptungen richtig oder falsch sind! Schreiben Sie R vor die Nummer der richtigen Behauptungen und F vor die Nummer der falschen Behauptungen!... 1. Die Dienstleistungstätigkeiten können ihrer Art nach in zwei Gruppen eingeteilt werden: gesellschaftliche und wirtschaftliche Dienstleistungen.... 2. Die Arbeitslosenrate vergleicht die Zahl der Arbeitslosen mit der Zahl der gesamten Bevölkerung.... 3. Die Steuer ist eine von der Selbstverwaltung oder vom Staat bestimmte Zahlungspflicht, aus dem man die Gemeinschaftsaufgaben finanziert.... 4. Die Privatisierung ist der Prozess, bei dem staatliches Eigentum in privates Eigentum übergeführt wird.... 5. Bei dem Vergleich des Wirtschaftsniveaus, des Entwicklungsstandes zweier Länder darf man nicht den Gesamtwert des GDP verwenden, sondern muss den Wert des GDP pro Kopf in Betracht ziehen.... 6. In der Marktwirtschaft spielt der Staat überhaupt keine regelnde/regulative Rolle.... 7. Der Zins ist in der Wirklichkeit der Preis des aufgenommenen Kredites.... 8. Beim Börsenhandel kommen die Marktregeln ohne Einschränkungen zur Geltung. 8 Punkte Mit dem Aufgabenblattteil erreichbare Gesamtpunktzahl: Mit dem Aufgabenblatt erreichbare Gesamtpunktzahl: 75 Punkte 100 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 12 / 16 2008. október 21.

írásbeli vizsga, II. összetevő 13 / 16 2008. október 21.

írásbeli vizsga, II. összetevő 14 / 16 2008. október 21.

írásbeli vizsga, II. összetevő 15 / 16 2008. október 21.

Feladat sorszáma Nummer der Aufgabe Topográfiai ismeretek feladatsor Aufgabenreihe Topographische Kenntnisse maximális pontszám Maximale Punktzahl 25 1. 7 2. 9 3. 7 4. 5 5. 6 6. 7 7. 7 8. 8 9. 6 10. 5 11. 8 ÖSSZESEN INSGESAMT 100 elért pontszám Erreichte Punktzahl javító tanár Korrektor Dátum Datum:... (I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor Topographische Kenntnisse, Fertigkeiten Aufgabenreihe II. Földrajzi ismeretek, képességek feladatsor Geographische Kenntnisse, Fähigkeiten Aufgabenreihe) Írásbeli vizsgarész pontszáma Punktzahl des schriftlichen Prüfungsteils elért pontszám Erreichte Punktzahl programba beírt pontszám Ins Programm geschriebene Punktzahl javító tanár Korrektor jegyző Schriftführer Dátum Datum:... Dátum Datum:... írásbeli vizsga, II. összetevő 16 / 16 2008. október 21.