NÉMET NEMZETISÉGI NYELV



Hasonló dokumentumok
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Ihnen

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

Menschen um uns wie sind sie?

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

6. évfolyam Német nyelv

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba!

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

NÉMET NYELV ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba

Látogatás a Heti Válasznál

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, ( ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

activity-show im Fernsehen

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

6. évfolyam Német nyelv

Német nyelv Általános Iskola

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ÉVFOLYAM

IDEGEN NYELV évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

5. Zipernowsky Nyelvi Verseny NÉMET. 3. forduló: Quiz

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Bier- Fisch- Mineral- Schnell- -wurst -wasser -imbiss. Apfel- Schokoladen- Speise- -zelt -saft -salat -fest

Wirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster

Lakásbérlés EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

8. évfolyam Német nyelv

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

Berlin nevezetességei

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2007/2008. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont

Osztályozóvizsga követelményei

a ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

Ich komme aus Bonn

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, évfolyam Heti 3 óra

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN


WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

Átírás:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 6. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése

Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Leseverstehen müssen Sie drei Aufgaben Lösen. 2. Bei der Lösung dieser Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung der Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung. írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2005. május 6.

I. Sie haben sich endlich ein Mobiltelefon gekauft. Im Benutzerhandbuch sind die Begriffe (A-G) und Erklärungen (1-5) durcheinandergeraten. Finden Sie die richtigen Paare! Achtung! Es gibt einen Begriff zu viel! (0) ist ein Beispiel. A) Klingelton B) Passwort C) SMS D) Grundgebühr E) MMS F) WAP G) Handy (0) Mobiltelephon (1) Kurznachrichtendienst (2) Ein technischer Übertragungsstandard, mit dem Informationen aus dem Internet zu Handys transportiert werden können. (3) Signal, durch das bei Handys ein eingehender Anruf gemeldet wird. (4) Zugangscode, wodurch das Handy zur Benutzung freigegeben wird. (5) Es ermöglicht das Verschicken von Bildern, von Sounds und Text. 0. 1. 2. 3. 4. 5. G 5 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2005. május 6.

II. Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an, in welchem Artikel Sie die Informationen gelesen haben. Achtung! Eine Aussage kann auch zu mehreren Artikeln passen. Sie dürfen insgesamt 12-mal ankreuzen! (0) ist ein Beispiel für Sie. Für die bisher einzige Singleauskopplung "Just Lose It" drehte Eminem ein Video, in dem er nackt durch die Strassen von Los Angeles rennt und sich als Michael Jackson verkleidet. Der Fake-Jacko hüpft mit Kids auf dem Bett herum. Der echte Michael Jackson fand's gar nicht witzig, er hat schließlich eine Anklage wegen Kindesmissbrauchs am Hals... "Do You Love Me" wurde vom legendären Motownchef Barry Gordy geschrieben, und auch heute noch sorgt der Klassiker mit Power und Charme für Fun! Die Preluders haben dem Song einen neuen Sound verpasst und beweisen mal wieder, dass auch Cover-Versionen Spass machen. Ein absoluter Leckerbissen ist die Ballade "Never To Easy", die von der Oscar-prämierten Songwriterin Dianne Warren geschrieben wurde. Glück für Overground: R'n'B-Superstar Usher hatte den Song schon mal als Demo eingesungen, hatte aber auf seinem Album keinen Platz mehr. Die US-Popqueen schnappte sich einen fetten Textmarker und verzierte die weiße Tür ihrer Umkleidekabine: "Britney Spears war hier! Mit ihrem klasse Typen Kevin Federline, der der heißeste Mann auf der Welt ist! P.S. Bleibt immer schön böse!" Schluss mit dem Leben als Pop-Diva: Seit der Geburt ihres Sohnes Tyler verläuft der Alltag ganz anders für Sarah Connor! Am 8. November erscheint ihre neue Single, "Living To Love You", und Sarah sieht darin fitter und schöner aus als je zuvor. írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2005. május 6.

Eminem Preluders Overground Britney Spears Sarah Conor (0) Er rennt nackt durch Los Angeles. x (1) Mit einem Textmarker schrieb sie auf die Umkleidekabine. (2) Mit Kindern hüpft er auf dem Bett. (3) Sie hat einen Sohn. (4) Ihre Ballade hat Diane Warren geschrieben. (5) Die Cover-Version von ihnen macht Spaß. (6) In ihrem neuen Single sieht sie schöner aus. (7) Den Titel haben sie nicht selbst verfasst. (8) Königin der Pop-Szene. (9) Er verkleidet sich als Michael Jackson. (10) Ein anderer Superstar hat den Song schon als Demo eingesungen. 12 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2005. május 6.

III. Lesen Sie den Text und ergänzen Sie den Lückentext! (0) ist ein Beispiel für Sie. Trudekrapfe Im Winter als es draußen kalt war und überall Schnee lag, hatten die Altglashüttener viel Zeit unter anderem zum Backen. Sie bucken etwas ganz Besonderes, was es nur in Altglashütten gibt. Dieses Gebäck heißt Trudekrapfe, es wurde immer in der Faschingszeit gebacken, und das wird auch heute noch bei fast allen Familien im Dorf gemacht. Früher nahm man ganz große Mengen, weil diese Trudekrapfen bis zu einer Woche haltbar waren, und wenn die große Familie von den Urgroßeltern bis zu den kleinen Kindern etwas davon haben wollte, dann mußte eine große Schüssel voll gemacht werden. Die Trudekrapfen haben die Hausfrauen zu zweit oder zu dritt gemacht, aber nicht nur, weil sie in so großen Mengen gefertigt wurden, sondern weil die Röllchen einzeln gebacken werden mußten. Mit dem besonderen Rezept hat man das Geheimnis aber noch nicht ganz gelüftet, denn die Altglashüttener haben zu diesem Gebäck sogar ein extra Werkzeug, eine spezielle Backform, den Trudekrapfen-Mohl. Im Geschäft ist es natürlich nicht erhältlich, die Schmiede haben diese Backformen aus den alten Wurstspritzen gefertigt. Zu den Trudekrapfen braucht man also ganz besonders viel Zeit, viel Fett und viel Geduld, denn die Röllchen müssen einzeln auf diese Backform gebunden, dann einzeln gebacken und dann auch noch einzeln mit Puderzucker bestäubt werden. Der Trudekrapfe verdirbt nicht so schnell wie die Faschingskrapfen, schmeckt leichter, und man kann auch da durch Zimt oder Zitrone im Teig andere Geschmacksrichtungen einschlagen. Das Rezept für eine Großfamilienportion Trudekrapfe : 2 kg Mehl, 75 dkg Schmalz, 1 Würfel oder Päckchen Hefe, wenig Milch und Zucker zum Aufkochen der Hefe, 4 Becher Rahm, 20 Eigelb, Schale von einer Zitrone, 1 Messerspitze Salz Zum Teig zusammenkneten, den gekneteten Teig in 3 Teile schneiden, ausrollen. Er darf maximal 2 mm dick sein. Mit einem Rollen 10 cm x 10 cm große Quadrate schneiden, dann mit der Trudekrapfen - Backform in heißes Öl halten, bis es goldbraun wird. Dann auf einen Teller legen, wenn es ausgekühlt ist, bestäuben. Erst aufeinanderlegen, wenn es schon kalt ist. Zum Bestäuben: 4 Päckchen Vanilienzucker 30 dkg Puderzucker (nach: Neue Zeitung 47. Jg. Nr. 9.) írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2005. május 6.

Wenn überall schon Schnee lag, hatten die Menschen (0) in Altglashütten viel Zeit, (1). zu backen. Diese Spezialität wird in fast allen Familien zur (2). gemacht. Trudekrapfen sind bis zu einer Woche (3). Sie wurden von (4) Frauen gebacken, weil die Röllchen (5) und (6) zubereitet werden müssen. Zum Backen braucht man den (7)... Das Werkzeug haben (8) aus (9) angefertigt. Zu den Trudekrapfen braucht man also (10), (11) und (12).. 12 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2005. május 6.

maximális pontszám I. 5 I. Olvasott szöveg értése II. 12 III. 12 Dolgozatpont 29 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2005. május 6.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 6. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség

Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Sprachrichtigkeit haben Sie vier Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Lösung dieser Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung der Aufgaben haben Sie eine halbe Stunde. írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2005. május 6.

I. Was passt in die Sätze? Unterstreichen Sie das richtige Wort! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Ich fahre in die USA,. ich viel Geld im Lotto gewinne. a) als b) wann c) wenn d) weil (1) Die Freunde gehen jeden Samstag.. a) aus b) um c) ein d) vor (2). du auch Peter eine Einladung zur Weihnachtsfeier? a) Gebst b) Gibst c) Gebest d) Giebst (3) Diese Aufgabe. ich ohne Hilfe lösen. a) kann b) weiß c) kenne d) ist (4) Haben Sie noch Karten für die Abendvorstellung? Wir haben leider.. a) nicht mehr b) schon nicht c) keine mehr d) kein mehr (5) Ich habe meinen Regenschirm zu Hause. a) gevergessen b) vergessen c) vergegessen d) vergossen 5 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2005. május 6.

II. Was passt in den Text? Unterstreichen Sie das richtige Wort! (0) ist ein Beispiel für Sie. Was so anders ist Du lächelst (0)... an, wenn du mich (6).. Hey, (7). war es gestern? Es ist kalt, fast schon so wie (8). Winter, während ich dir (9) EKG erzähle, vom Blut-(10). und dass ich glaube, (11). ich ein bisschen krank bin. Wieso? Was hast du denn? Fast klingst du (12)., ich (13). lachen, weil du das verwechselt hast. Ne, ne, hab nur ne kleine Grippe. Aber sonst geht (14). mir gut. (aus: jetzt.suedduetsche.de/jetzt/starsein/tagebuch/beitrag.php) (0) a) mich b) dich c) mir d) dir (6) a) sehst b) siehst c) siehest d) sehest (7) a) wo b) wie c) was d) warum (8) a) am b) um c) im d) in den (9) a) aus b) über c) vor d) vom (10) a) ausnehmen b) einnehmen c) abnehmen d) annehmen (11) a) dass b) ob c) weil d) wenn (12) a) erschrecken b) geerschrocken c) erschrocken d) geerschrecken (13) a) musst b) müsse c) musse d) muss (14) a) er b) sie c) es d) man 9 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2005. május 6.

III. Setzen Sie die Verben in der richtigen Form in den Text ein. Achtung! Schreiben Sie in jede Lücke nur ein Wort. (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) fahren (15) sein (16) liegen (17) umherlaufen (18) suchen (19) erfahren (20) klopfen (21) antworten Ein Schiff (0) ist über den Ozean (0) gefahren. Es (15). weit vom Land (15)... Die Fahrgäste (16). bei dem herrlichen Wetter auf den Liegstühlen (16).. Ein Schiffsjunge (17). Unruhig (17). und (18). den Kapitän des Schiffes (18).. Endlich (19). er (19)., wo er zu finden ist. Der Junge (20). an der Kajütentür (20).. Der Kapitän (21). aus dem Zimmer (21).. 7 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2005. május 6.

IV. Was passt in den Text? Tragen Sie die vor den Ergänzungen stehenden Buchstaben in die Tabelle ein. Achtung! Es gibt eine Ergänzung zu viel! (0) ist ein Beispiel für Sie. Herr Schmidt arbeitet ziemlich weit von seiner Wohnung, (0).. Seine Arbeitsstelle ist am Rande der Stadt, (22).. Es ist nicht angenehm, (23).. Dort verdient er gut, (24).. Er steht in der letzten Minute auf, er muss sich beeilen, (25). Abends hilft er seiner Frau. Seine Kollegen sagen ihm oft, (26).. A) dass er ein Pantoffelheld ist. B) deshalb fährt er jeden Tag mit dem Betriebsbus C) denn er ist Dreher D) wenn er Zeit hat E) um sich nicht zu verspäten F) aber was kann man machen G) die Kollegen und der Chef sind auch in Ordnung (0) (22) (23) (24) (25) (26) C 5 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2005. május 6.

maximális pontszám I. 5 II. 9 II. Nyelvhelyesség III. 7 IV. 5 Dolgozatpont 26 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2005. május 6.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 6. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése

Fontos tudnivalók Guten Tag! Jetzt beginnt die Prüfung zum Hörverstehen. Die Prüfung besteht aus zwei Aufgaben. Sie werden zwei Hörtexte hören. Die Aufgaben dazu finden Sie in diesem Heft. Jede Aufgabe beginnt und endet mit Musik. Dann hören Sie die Aufgabenstellung. Im Anschluss daran haben Sie eine Minute Zeit, die Aufgabe zu lesen. Danach hören Sie den Text das erste Mal. Sie haben dann ein wenig Pause. Sie hören dann den Text das zweite Mal. Zuletzt haben Sie noch einmal ein wenig Zeit, Ihre Lösung zu kontrollieren. Die Prüfung dauert 30 Minuten. Viel Glück! írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2005. május 6.

I. Sie hören den Wetterbericht in den Fernsehnachrichten. Lesen Sie zuerst die Sätze! Sie haben jetzt ein wenig Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen, bevor Sie den Text hören. Hören Sie sich den Text an! Ergänzen Sie die Sätze! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Im Norden von Deutschland gibt es an einigen Stellen... a) Wolken b) Schauer c) Sonne (1).. wird es Schneeregenschauer geben. a) im Süden b) im Westen c) im Osten (2) Die Menschen können den Wintermantel.. in den Schrank hängen. a) wieder b) schon c) noch nicht (3) Die Temperatur.. auf 4 Grad im Nordosten. a) steigt b) sinkt c) bleibt (4) Der nordwestliche Wind weht... a) frisch und kräftig b) warm und ein wenig c) kalt und heftig (5) Tiefdruckeinfluss verursacht... a) Husten b) Kopfschmerzen c) Muskelkater (6) Die.. Luft verstärkt asthmatische Beschwerden. a) frische b) kühle c) feuchte (7) Mit.. können wir uns vor Beschwerden schützen. a) Vitamin A b) Vitamin D c) Vitamin C (8) In den Niederschlagpausen sollten wir... a) uns bewegen b) nach Hause gehen c) uns frei nehmen Ende der ersten Aufgabe. 8 Punkte írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / 8 2005. május 6.

II. Sie hören ein Gespräch mit Jugendlichen. Lesen Sie zuerst die Aussagen! Sie haben jetzt ein wenig Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen, bevor Sie den Text hören. Hören Sie sich den Text an! Entscheiden Sie, ob die gelesenen Aussagen richtig oder falsch sind! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Die Jugendlichen stammen aus Augsburg. (9) Johanna geht gern in Bars. (10) Johanna möchte Schauspielerin werden. (11) Kaymaz lässt sich leicht aus der Ruhe bringen. (12) Bei Lisa ist immer ein bisschen Chaos. (13) Lisa kommt sich manchmal verloren vor. (14) Clip-Dancing bedeutet, man lernt Tanzen wie die Stars in den Musikvideos. (15) Melissa mag klassische Tänze. (16) Thomas ist der Freund von Patrick. (17) Manuela ist ein lustiger Typ. (18) Die Klassenkameraden sagen, dass Patrick agressiv ist. (19) Patrick ist nach seiner Körpersprache nicht ausgeglichen. richtig x falsch Ende der zweiten Aufgabe. 11 Punkte írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / 8 2005. május 6.

Maximális pontszám I. 8 III. Hallott szöveg értése II. 11 Dolgozatpont 19 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / 8 2005. május 6.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 6. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga IV. Íráskészség

Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Textproduktion haben Sie zwei Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Anfertigung der Texte können Sie ein orthographisches Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung dieser Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung. írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2005. május 6.

I. Sie feierten unlängst Ihren 18. Geburtstag. Zu Ihrer Geburtstagsfete waren Ihre Freude eingeladen. Welcher Eintrag könnte in Ihrem Tagebuch über dieses Ereignis stehen? Schildern Sie die Party in 40-50 Wörtern. Einladung Hiermit lade ich dich ganz herzlich zu meiner Geburtstagsparty ein. Zeit: 12. März 2005 Ort: der Gemeinschaftsraum in unserem Wohnheim Mitzubringen sind CD-s und gute Laune Ich feue mich auf dein Kommen. Das Geburtstagskind 10 Punkte írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 8 2005. május 6.

II. Sie sind auf der Suche nach einem Job für den Sommer. Im Internet haben sie eine Anzeige gelesen. Bevor Sie sich bewerben, wollen Sie sich über einige Details informieren. Schreiben Sie einen Brief an Herrn Klein. In Ihrem Brief sollen alle unten genannten inhaltlichen Schwerpunkte behandelt werden! Die Reihenfolge ihrer Erörterung dürfen Sie bestimmen. Datum, Anrede, Grußformel und Unterschrift sollen Sie nicht vergessen! Für den Gesamttext des Briefes sollen Sie 250-300 Wörter verwenden. 47.00 Arbeitsplätze sichert McDonald s allein in Deutschland. Der Kern unserer Unternehmensphilosophie ist, den Gast mit Qualität, Service, Sauberkeit und Preiswürdigkeit zu begeistern. Wer dazu beitragen möchte, unseren Gästen ein unverwechselbares Restaurant-Erlebnis zu bieten, findet bei uns einen sicheren Arbeitsplatz. Anmeldung und weitere Informationen bei Andreas Klein, Goethestr. 23. 80000 München Schreiben Sie im Brief über folgende Punkte: 1.Vorstellung 2. Erwartungen 3. Auskunft über die Stelle 4. Auskunft über die Arbeitsbedingungen 5. Auskunft über die Bezahlung 23 Punkte írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / 8 2005. május 6.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / 8 2005. május 6.

maximális pontszám I. 10 IV. Íráskészség II. 23 Dolgozatpont 33 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / 8 2005. május 6.