Madárgyűrűzés. Az Ócsai Madárvártában. Biológia projektmunka. Borsi Gábor 12.b Felkészítő tanár : Schottné Márta Melinda



Hasonló dokumentumok
(természetvédelmi különbözeti vizsga, új madárgyűrűzési vizsgák) (2006. szeptember 8.

Budapest Főváros XV. kerületi Önkormányzat Köznevelési, Kulturális, Közművelődési, Rendezvényszervezési, Ifjúsági és Sport Bizottsága

ORSZÁGOS KÖRNYEZETVÉDELMI, TERMÉSZETVÉDELMI ÉS VÍZÜGYI FŐFELÜGYELŐSÉG H A T Á R O Z A T

Madarak és Fák Napja XXIII. Országos Tanulmányi Verseny Területi forduló I. Madárhang felismerés. 5 pont/

Madárgyűrűzési Központ Budapest 1121 Költő u március 31.


Madárvédelem Vásárhelyen

Szakmai és etikai gyakorlati tesztek (válogatás az előző évek anyagaiból)

Madárgyűrűzési Központ Budapest március 21. Legfontosabb eredmények és események 2004-ben. A Madárgyűrűzési Központ 2004.

KETTŐS KÖNYVVITELT VEZETŐ EGYÉB SZERVEZETEK KÖZHASZNÚ EGYSZERŰSÍTETT ÉVES BESZÁMOLÓJÁNAK MÉRLEGE

Szakértői vélemény Ócsai Madárvárta Egyesület

2012 év madara - az egerészölyv

Madárgyűrűzési Központ 2017.

A felelős személyre vonatkozó képesítési előírások

A SZERECSENSIRÁLY (LARUS MELANOCEPHALUS) VÉDELMÉNEK LEHETŐSÉGEI HALASTAVI KÖRNYEZETBEN A FAJ TERJEDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE

Beszámoló: Madártani szakmai kirándulás a Cséffai Természetvédelmi Területre

Gyakorlati madárvédelem a ház körül 1. Természetes élőhelyek és mesterséges odúk

AZ APOSTOLOK CSELEKEDETEI avagy A KERESZTÉNY VALLÁS GYÖKEREI

A MADÁRGYŰRŰZÉSI KÖZPONT MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Módosítva: november 14.

Pest Környéki Madarász Kör

Európai Madármegfigyelő Napok október 5-6.

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

Nagyvisnyói sporttábor augusztus 17.- Beszámoló

TÁMOP 3.1.7/ PFJ KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG ÉRVÉNYESÜLÉSE Akciók, események: környezettudatosság, fenntarthatóság

A Körös-Maros Nemzeti Park Állatvilága Gerinctelenek Tirják László 1 ; Danyik Tibor 2 ; Deli Tamás 3

Madárgyűrűzési Központ szabályzatai.

- LEONARDO DA VINCI a leendő építészeti és informatikai szakemberekért

A Madárgyűrűzési Központ évi és a Gyűrűző és Vonuláskutató Szakosztály 5 éves ( ) beszámolója. Baja április 15.

Táplálkozó csonttollúak

Nyugat-Magyarországi Egyetem. Doktori (PhD) értekezés tézisei

TANULMÁNYI, KULTURÁLIS ÉS SZABADIDŐS PROGRAMOK

Kiss Tamás ( )

Csortos Csaba Hámori Dániel

Egy kiállítás képeire A lepkész felfedezései és a grafikus megvalósításai. Bálint Zsolt Állattár Lepkegyűjtemény

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Németországi szakmai gyakorlat a Leonardo Da Vinci pályázat keretében június 10-től július 21-ig

MADARAK JELADÓKKAL. Nagy Károly Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület Kutatók Éjszakája - Nyíregyházi Főiskola szeptember 26.

Szlovákiában jártunk Természetvédelmi MSc terepgyakorlat

Erasmus+ Lengyelország

3. Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?

2018. július 22. EFOP Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás: kelet-közép-európai tapasztalatok

Börzsöny-Duna-Ipoly Vidékfejlesztési Egyesület 2628 Szob, Köztársaság u. 2. / / borzsony.duna@gmail.com /

Előzmények. Tömegszerű megjelenés Nagy távolságot érintő migrációs tevékenység Állategészségügyi és humán egészségügyi problémák

POLGÁRMESTER 8600 SIÓFOK, FŐ TÉR 1. TELEFON FAX:

MIÉRT ÉS HOGYAN VONULNAK A MADARAK?

HANTOS KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLTÉNEK november 24-i NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

Svájci tanulmányút. Basel

A DENEVÉRGYŰRŰZÉS SZABÁLYAI

J e g y zőkönyv EMBCB-22/2011. (EMBCB-55/ )

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

A Baross az Erasmus+ programjában

Több helyszín, végtelen sok látnivaló

Határtalanul program Erdély május 3-6.

Gyakorlati madárvédelem a ház körül. 4. Téli madáretetés. Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) 2011.

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

2012. november 22 december 9.

Gyűrűzött madarak száma 2017: 227 faj / pld. (feldolgozás/ellenőrzés folyamatban)

Első kérdéskör. Budapest Workshop 12 May 2016

Silvas János. Beszámoló a svájci utazásról

Natura 2000 területek bemutatása

Dr. Kutnyányszky Valéria

BEVEZETŐ. A nők munkaerő piaci helyzetének alakulása a 90-es években 1

MOL fiatal tojó a kirepülés elõtt. vandorsolymok.hu JELENTÉS A VÁNDORSÓLYOM SZÍNESGYÛRÛZÉSI ÉS MÛHOLDAS JELADÓS PROGRAMHOZ

Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 7-8. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált

Térinformatikai rendszer alkalmazása a madarak vonulásának nyomonkövetésében

Tolna megye Természeti Értékeiért Alapítvány 7200 Dombóvár, Dombó Pál u Honlapunk:

Lemondani a belterjesség kényelméről?

Schóber Márton Jeromos

Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról?

A miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata

A munkavédelmi kultúra gyors ütemű átalakítása egy globális vállalatnál

Légy két hétre egyetemista Kolozsváron! Felhívás

Felhívás. Jutalmazás:

Tehetséggondozás Vajdaságban. Bevezető

Csíkosfejű nádiposzáta

Tiens Siker Akadémia

Németország ( )

BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL

Készítette: Nagy Attiláné a Harsányi János GSZKI könyvtárostanára

AZ ÉLET DIADALA NAPHARCOS MAGAZIN. A Napharcos különlegessége és egyedisége. Napharcos biológiai sejtjavító specialista. Légy erős, élj hosszan!

A MARKETING TERÜLETEI. Marketing cseh módra. Bevezetés. Módszertan

2. Itató és porfürdő

7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései

TÚRAVEZETÉS. Csoportos látogatóink a következõ programok közül választhatnak: Kenutúra a Fertõ nádasában

Kirándulás a Felvidéki bányavárosokba és a Szepességbe

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

EGYENLŐ BÁNÁSMÓD HATÓSÁG Elnök

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

ÉVFOLYAMOKON TÖRTÉNŐ OKTATÁSÁRA CÍMŰ ELÉGEDETTSÉGI KÉRDŐÍVEINEK ÖSSZEGZÉSE

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló

PROJEKT NAPLÓ. Határtalanul programról, mely a. támogatásával valósult meg. Pályázati azonosító: BGA-12-HA

Madárgyűrűzési központ Denevérgyűrűzési központ

Karcag november 15. Az MME 1974-ben alakult

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

TERVEZET A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI TERVEZET

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Konzervált útipor. Az elsõ szakasz az elágazásig tart, ahol a Dire Davába és az Asszabba menõ út elválik.

Átírás:

Madárgyűrűzés Az Ócsai Madárvártában Biológia projektmunka Borsi Gábor 12.b Felkészítő tanár : Schottné Márta Melinda

1. Bevezetés Azért a Madárvárta és a Madárgyűrűzés történetére esett a választásom, mert szeretném bemutatni az embereknek miért fontos a madárgyűrűzés és miként zajlik ez a folyamat. A kutatásomban szeretném bemutatni a Madárvárta és a madárgyűrűzés történetét. A történelmi bemutatás után a madárgyűrűzésről szeretnék beszélni, amiben bemutatom az egész folyamatot és a különböző vizsgálatokat. Az előadásomban azt is el szeretném mondani, hogy miért is végzik ezeket a vizsgálatokat. Ezt követően egy-egy példát is szeretnék felhozni, utána a saját tapasztalataimat és megfigyeléseimmel szeretném zárni. 1

2. Elméleti háttér 2.1.A madarak osztálya 2.2.A madárgyűrűzés megszületése A madárvonulás mindig is élénken foglalkoztatta az embereket és már a történelmi korokban is számos megfigyelést és elméletet írtak le ezzel kapcsolatban. A madárgyűrűzést Hans Christian C. Mortensen, dán tanár dolgozta ki és alkalmazta először 1899-ben, seregélyen. ezt követően 1903-ban Németországban, majd 1908-ban, a világon harmadik ként Magyarországon, Vönöczky Schenk Jakab vezetésével az 1893-ban Herman Ottó által alapított Királyi Magyar Ornithológiai Központ-a későbbi Madártani Intézet munkatársai is megkezdték a módszer széleskörű alkalmazását. A hazai madárgyűrűzés első évében összesen 27 madárfaj 1064 példányra került gyűrű. Akkoriban főleg a fehér gólya, gémfélék, dankasirály, füstifecske és más viszonylag könnyen elérhető fészkelő madárfajok fiókáit jelölték. A kifejlett madarak biztonságos megfogásához új eszközök kidolgozására volt szükség. A jelöléseket eleinte főleg a Központ alkalmazottai, majd egyre nagyobb arányban külső munkatársak végezték. A kezdeti lendületet ugyan az I. Világháború erősen visszavetette, mégis a hazai madárgyűrűzés első negyed századában összesen 200 madárfaj közel 85 ezer egyedét jelölték meg. Az ezekből származó megkerülési eredmények tudományos sikereket hoztak Magyarországon. 1928-ban Schenk Jakab Magyarországi madarak vándorútjai címmel kiadásra került iskolai falitérképe mutatja be az addigi legfontosabb eredményeket. 1944 decemberében a II. Világháború értelmetlen pusztításának áldozata lett a Madártani Intézet teljes könyvtára, irattára és gyűjteménye, köztük a gyűrűzési törzskönyvek és kartonok az addig összes, 170 ezer adattal. A háború után Vertse Albert és munkatársai újjászervezték a Madártani Intézetet. A megmaradt gyűrűzők és a külföldi társintézetek segítségével megpróbálták a jelölési adatokat rekonstruálni, de azoknak csak egy részét sikerült újra összegyűjteni, a gyűrűzési adatok legnagyobb hányada végleg elveszett. Napjainkra a háború előtti időszakból csak azok a felbecsülhetetlen értékű adatok maradtak fenn, amelyek korábban az éves madárgyűrűzési jelentésekben publikálásra kerültek az Aquila folyóiratban. 2

1951-ben újraindul a gyűrűgyártás, és ezzel a rendszeres madárgyűrűzés Magyarországon. A függönyháló megjelenése és elterjedése új lehetőségeket teremtett a madárvonulás-kutatásban, elsősorban az addig ritkábban jelölt, nagy tömegű énekesmadarak gyűrűzésével. Az 1974-ben alapított MME gyűrűző szakosztálya új lendületet adott a szervezett madárgyűrűzésnek. 1976-ban a Madártani Intézet megbízásából az MME vette át ennek szervezését. A lengyel Actio Baltica mintájára megindult az Actio Hungarica madárgyűrűző tábori hálózat, amelynek keretén belül napjainkig másfél millió madár jelölése és biometriai mérése történt meg. Magyarországon jelenleg nyolc madárgyűrűző-állomás és számos gyűrűző tábor üzemel. Ezekben a vonuló madarak vizsgálata mellett helyet kap az ismeretterjesztés és bemutatás is. Ezek mellett kutatási és természetvédelmi programokban alkalmazzák a madárjelölések különböző módszereit a fém és színes műanyag gyűrűktől a műholdas nyomkövetésig. Mindezek keretén belül évi 200 ezer madarat jelölnek meg a hazai madárgyűrűzők. A gyűrűzési, visszafogási és megkerülési adatok beépülnek a madárgyűrűzési adatbankba, amely két évtizedes munka után mára teljesen digitalizált formában is rendelkezésre áll. Ez alapján 1908 és 2007 között mintegy ezer gyűrűző 285 madárfaj 3,7 millió egyedét jelölte meg Magyarországon. Ezen kívül 400 ezer visszafogást, és 30 ezer megkerülési adatot tartanak nyilván, amelyből közel 25 ezer külföldi vonatkoztatású. Mindezek elérhetőek a Madárgyűrűzési Központban, illetve a madárgyűrűzési nemzetközi háttérszervezetének, az Európai Madárgyűrűzési szövetség (EURING) összesített adatbankjában, ahol valamennyi tagország egyesíti a madárvonulási alapadatokat. 2.3.Ócsai Madárvárta A Madárvárta az Öregturján határán áll, amely az Ócsai Tájvédelmi Körzet a Duna Ipoly Nemzeti Park legdélebbi része. A láperdő szomszédságában terül el, mely különleges növény és állatvilágát annak köszönheti, hogy egy régi Duna mederben kialakult jégkorszaki láp maradványa. Kutató, valamint gyakorlati természetvédelmi munkát végeznek itt, mellyel megismertetik az ide látogatókat is. 3

3. Saját kutatásom 3.1.Első látogatás a Madárvártában 2014 őszén látogattam először az Ócsai Madárvártába egy iskolai kirándulás keretében. Iskolai csoportunk azzal a céllal látogatott el a madárvártára, hogy információkat gyűjthessünk egy projektmunkához. A csapatot a túravezetők köszöntötték. Négy kisebb csoportra osztottak bennünket.más-más útvonalakon indultunk a hálók felé.a hálókat az ösvények mellett feszítették ki négy méteres magasságban, a nagy háló négy különböző részből áll ez fogja meg a madarakat. A mi csoportunk a bodzáson keresztül vezető ösvényen ment. Az első hálóban már volt is madár, egy erdei szürkebegy. A kiszabadítása olyan jól sikerült, hogy a madár elrepült, még csak szemügyre se vehettük. Sebaj, gondoltuk, majd a következő hálóban lesz másik. De nem volt, levél az viszont volt benne rendesen. A vezetőnk felkísért minket egy kilátóba és bemutatta nekünk a kutató területet és annak az élővilágát. Megtudtuk tőle, hogy az itt folyó munka egyik fő célja a madarak vándorlásának megismerése. A kilátó mellett felállítottak egy igen magas hálót (fregoli háló) melynek az a feladata, hogy a lombkorona szintjén mozgó madarakat fogja be. Az ösvény mentén sok bogyós növény található. A vezetőnk elmondta, hogy a madarak ilyenkor már a rovarok helyett gyümölcsöket fogyasztanak. De hiába volt ott a rengeteg táplálék madarat nem tudtunk begyűjteni egyetlen hálóból sem. Hallani viszont hallottuk őket. Csalódottan, madár nélkül tértünk vissza. A többi csoportnak nagyobb szerencséje volt, ők madarakkal érkeztek. A madarakat olyan zsákokban hozták, amelyek a befogás helye szerint voltak számozva. A madarakat egyenként megvizsgálták. Találtunk olyan példányokat is 4

melyek már átestek ilyen vizsgálaton. Nézték a korukat, nemüket, szárnyhosszokat, szárnyformájukat, kondíciójukat, testtömegüket, tollcseréjüket, sőt még a toll színeinek árnyalatát is megvizsgálták egy géppel. Kigyűjtötték az élősködőket és ezeket a Rovartani Intézetnek küldik el vizsgálatra. Ezek után azonosító gyűrűvel látták el. Az adataikat írásban rögzítették. Miután véget ért a látogatásunk a madárvártában márt tudtam, hogy a madarakról fogok projektmunkát készíteni. 3.2.Második látogatás Egy nagyon izgalmas nap elébe néztünk 2015. március 19-én, mert ekkor látogattunk el az Ócsai Madárvártába másodszor, de most egyénileg osztálytársammal Érckövi Mártonnal. Elsődlegesen azért, hogy az ott dolgozók mindennapjaiba bele tekinthessünk, és hogy a rengeteg kérdésünkre választ kaphassunk. 5

Reggel nyolc óra körül megérkeztünk és azt láttuk, hogy még 30-40 madár vár gyűrűzésre, vizsgálatra. Gyorsan meg is kaptuk a választ, hogy miért van ennyi madár: azért mert, ahogy felkel a nap megindul a madárvonulás. Nagyjából minden madár egyszerre indul útnak és belerepülnek a hálókba. Ezért reggelente mindig jóval több madár vár gyűrűzésre, vizsgálatra, mint a nap többi részében. Miután megtörtént a reggel befogott madarak gyűrűzése, utána minden órában jártuk a hálókat és begyűjtöttük a madarakat Csipak Árminnal, aki az Ócsai madárvárta gondnoka. Ármin segített nekünk a kérdéseinkben és bemutatta, hogy mivel tölti mindennapjait. Amikor elindultunk a hálókhoz, hogy begyűjtsük a madarakat elsőként azt tudtuk meg, hogy milyen időközönként járják végig a hálókat. Általában minden órában, de vannak esetek, amikor sűrűbben, például télen az időjárás miatt félóránként járják végig a hálókat és mindig, minden esetben a madár az elsődleges és nem az ember. Miután megérkeztünk a hálókhoz elkezdtük begyűjteni a madarakat és zsákokba rakni. Minden hálóhoz különböző színű és mintájú zsák tartozik, amibe begyűjtik a madarakat a háló számától és helyétől függően. Miután a hálókban lévő összes madarat begyűjtöttük elvittük őket a házhoz, ahonnan indultunk és nekiláttunk a madarak vizsgálatának. Ez abból állt, hogy megnéztük a madár gyűrűszámát, ha volt rajta gyűrű. Ha pedig nem rendelkezett gyűrűvel, akkor kap egy gyűrűt. Ezen található egy azonosító, ami betűkből és számokból áll, illetve a gyűrűző központ települése, ami Magyarország esetében Budapest. Aztán feljegyzik az adott faj latin nevének rövidítését, a korát, nemét, a rajta lévő zsír és izom mennyiségét és a vedlés és tollazat kopásának mértékét. Ezek után megmérik a farok és szárny hosszát, és lemérik a tömegét. 6

Miután ezek a vizsgálatok megvoltak a madarat szabadon engedik. Minden adatot feljegyeznek egy füzetbe és ezekkel az adatokkal tudják nézni egy madár útját és az egészségi állapotát. 7

4. Összegzés Ezzel a projektmunkával azt szerettem volna bemutatni, hogy hogyan is zajlik a madárgyűrűzés. Milyen folyamatok mennek végbe a gyűrűzés során és hogyan is zajlik ez a folyamat. Szeretnék egy kis betekintés nyújtani a természet és annak élővilágába. Arra is szeretnék kitérni, hogy miért, mióta és hogyan végzik a madarak gyűrűzését Magyarországon már több, mint 100 éve és hogyan alakult az Ócsai madárvárta története és hogyan zajlik az év minden egyes napján. 8

Irodalomjegyzék http://omve.hu/index.php?m=visit 2015.április 27. http://www.mme.hu/a_madargyuruzes_evszazada_magyarorszagon_1908_-_1945 2015. április 27. Nemzeti Tankönyvkiadó: Biológia 10. Madarak című tananyag 2008. évi kiadás 9