XXXIV.BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY

Hasonló dokumentumok
XXXIV.BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Magyar nyelv és irodalom

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

TestLine - Nyelvtan és irodalom bemeneti mérés Minta feladatsor

Írásbeli szorzás. a) b) c)

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

MATEMATIKA VERSENY

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Hargitai Katalin. Játékváros. Magyar nyelvi munkatankönyv az általános iskola 3. osztálya számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

TANMENETJAVASLAT. a nyelvtan és helyesírás tanításához a 3. évfolyam számára

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

2013/14. tanév. 3.osztály

MATEMATIKA VERSENY

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Magyar nyelvi gyakorló

TestLine - ERASMUS-Magyar kimeneti mérés Minta feladatsor

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

TANMENET MAGYAR NYELV KISISKOLÁSOKNAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

Én is tudok számolni 2.

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

MATEMATIKA VERSENY

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Írás 2. tanmenet. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag. Témák órákra bontása

Magyar nyelvi gyakorló

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Ember: Állat: Növény:

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

XLI. MEGYEI KOMPLEX TANULMÁNYI VERSENY MAGYAR NYELV. 6. osztály 2015/2016

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

írás (szürkével elkülönítve)

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

XLI. ORSZÁGOS KOMPLEX TANULMÁNYI VERSENY MAGYAR NYELV. 6. osztály 2015/2016

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Csivitelő (2. osztály)

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nyelvtan-helyesírás 2. tanmenet. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója

Néha nehéz dönteni SZKB104_12

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 7., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2015

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Átírás:

XXXIV.BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek versenyfeladatai 3. osztály Vác-2016. javítókulcs

A 3. osztályos Komplex anyanyelvi készségek versenyfeladatainak koncepciója és értékelésének-pontozásának rendszere Általános szempontok A komplex anyanyelvi versenyfeladatok összeállításánál az alábbi szempontokat vettük figyelembe: - A feladatok igazodjanak a 3. osztályos tantervi követelményekhez. - Képet kapjunk a tanulók általános nyelvi szintjéről, nyelvi gondolkodásukról, nyelvi ismereteik alkalmazásáról, szövegértésük fejlettségéről, a tantervi követelményeknek való megfelelésről. - Az egyes feladattípusok könnyebb és nehezebb elemeket tartalmaznak a képességek pontosabb differenciálása érdekében. - A feladatsor 2 x 45 perc alatt megoldható legyen. - A feladattípusok ismertek a tanulók számára, mert eddigi tanulmányaik során valamennyi feladattípussal találkoztak már. - A verseny lebonyolításánál meg kell győződni a kérdések, feladatok megértéséről, és elégséges időt kell adni a megoldásra. A gyerekek rákérdezhetnek egy-egy általuk nem, vagy kevésbé ismert szóra, azt a versenyt felügyelő tanár egyszerű eszközökkel megvilágíthatja. Szükséges eszközök: Színes ceruza, grafit ceruza, radír, kék színű golyóstoll Javítókulcs és pontozás I.Olvasd el a szöveget! Oldd meg a hozzá tartozó feladatokat! Százszorszép királykisasszony és a három kismackó Valamikor, nem is régen, a kerek erdő közepén, egy barlangban három kismackó éldegélt édesanyjával. Vígan éltek: reggeltől estig játszadoztak barátaikkal. Néha kirándulni mentek, ilyenkor nagy tálakba szedték az epret, szedret, málnát. Ezekből édesanyjuk lekvárt főzött, befőttet készített. Egy nap vadászok jöttek az erdőbe. Felfedezték a barlangot és elhurcolták 1 Mackó mamát. A bocsok egyedül maradtak. Sírtak, ríttak, hiányzott nekik az anyukájuk. Elővették tarisznyájukat 2, tettek bele lépes mézet, kalácsot, lekvárt és

elindultak megkeresni az anyukájukat. A közelben volt a király palotája. Százszorszép királykisasszony mindennap kirándulni ment az erdőbe. A fák alatt sétálgatott, amikor találkozott a három síró kismackóval. - Miért sírtok bocsok?- kérdezte tőlük. - Elvitték az anyukánkat. - felelték szipogva. - Gyertek velem! mondta. Vidáman élhettek a palotában. A három kismackó egy ideig tanácskozott 3, majd elment a királykisasszonnyal a palotába. A királykisasszony nagyon megszerette őket. Még nevet is adott nekik. A legfiatalabb neve Dirmi, a középsőé Dörmi lett, a legidősebb pedig a Morgó nevet kapta. A királyi palotában szép ruhában jártak-keltek. Egyszer a királykisasszony megbetegedett. A király orvosai nem tudták meggyógyítani. Pápaszem professzor a doktorok vezetője kijelentette: - Százszorszép királykisasszonyt csak a vidrafű leveléből készített tea gyógyíthatja meg. - Nosza mondta a király -, menjetek, szolgák, keressetek vidrafüvet! Három órán át kutattak 4 a szolgák az erdőben, de vidrafüvet nem találtak. Ekkor előlépett Morgó és azt mondta: - Uram, királyom, mi sokáig éltünk az erdőben és tudjuk, hol van vidrafű 5. - Akkor induljatok gyorsan és hozzatok! szólt a király. Tíz perc múlva már hozták is a bocsok a vidrafüvet. Pápaszem professzor elkészítette a teát, a királykisasszony megitta, és meggyógyult. Ettől kezdve a királykisasszony mindenhova elvitte a mackókat, ahová ő ment. Egy nap a városba utaztak. A város főterén egy cirkusz volt. A királykisasszony és a bocsok jegyet vettek és bementek a cirkuszba. Volt ott bűvész, zsonglőr, kötéltáncos, és bohóc is. Egyszer csak láncon megkötözve egy medvét vezettek elő. - Mama! kiáltották a bocsok. A királylkisasszony megértette, hogy a kis medvék édesanyja ez a medve. Azonnal parancsot adott, hogy engedjék el a bocsok anyukáját. Őt is felöltöztették szép ruhába, és magukkal vitték a palotába. Azóta is boldogan élnek, ha meg nem haltak. Pauschitz Péter-Becker Péter

1 elhurcolták = nem akart menni, erőszakkal elvitték 2 tarisznya = táska 3 tanácskoztak = megbeszélték 4 kutattak = kerestek 5 vidrafű Feladatok 1.Húzd alá a szövegben a mese szereplőit! 6 pont Elfogadható válaszok : - királykisasszony vagy Százszorszép királykisasszony - király - Dirmi, Dörmi, Morgó ( a medvebocsok, bocsok 1 pontot érnek) - Pápaszem professzor vagy a doktorok vezetője

2. Kösd össze az azonos jelentésű szavakat! 4 pont reggeltől estig professzor medvebocs felfedez orvos, doktor egész nap megtalál, rátalál medve gyerek 3.Döntsd el, igaz (I) vagy hamis (H) az állítás! 4 pont A medve család egy barlangban élt. A legidősebb mackót Dirminek hívták. A vidrafüvet a szolgák találták meg. Mackó mamát egy cirkuszba hurcolták el. I H H I 4.Válaszolj a kérdésekre! 16 pont A szavakért 10, a helyes toldalékolásért további 6 pont. -Miből főzött lekvárt medve mama? -Mit tett a tarisznyába a három medvebocs? eperből, szederből, málnából lépes mézet (mézet), kalácsot, lekvárt -A királykisasszony milyen nevet adott a mackó gyerekeknek? a.) legkisebb: Dirmi b.) legidősebb: Morgó c.) középső: Dörmi -Milyen fű gyógyította meg a királykisasszonyt? vidrafű

5. Számozással állítsd sorba az eseményeket! 7 pont 5.A mackó gyerekek vidrafüvet hoztak. 3.A királykisasszony a három kismackót a palotába hívta. 1.Egy barlangban élt a három mackógyerek és az anyukájuk. 6.A királykisasszony meggyógyult. 2.A vadászok elhurcolták Mackó mamát. 7.Mackó mamát a palotába vitték. 4.A királykisasszony beteg lett. 6.Ki mondta? Írd le a nevét a mondat elé! Minden tartalmilag és helyesírási szempontból is jó válasz 1-1 pont. 4 pont Királykisasszony: -Miért sírtok bocsok? Pápaszem professzor, vagy a doktorok vezetője: -Százszorszép királykisasszonyt csak a vidrafű levélből készített tea mentheti meg. Morgó: -Uram, királyom, mi sokáig éltünk az erdőben, mi tudjuk, hol van a vidrafű. Bocsok vagy (Dirmi, Dörmi, Morgó):.-Mama! 7. Rajzold le! 6 pont A királykisasszony az erdőben találkozott a három síró kismackóval. 1 1 1 1 1 1 Összes pontszám: 47 pont

II. Látó- halló tollbamondás A feladat a nyelvtani-helyesírási készség komplex vizsgálatán belül a helyesírási készségszintet méri. A lebonyolítás módja: A szöveg kivetítőn, vagy papíralapon kerül megjelenítésre. A gyerekeknek megfelelő időt kell biztosítani a szöveg áttekintésére. A szöveggel kapcsolatban értelmező kérdést nem tehetnek fel, figyelmüket nem hívjuk fel semmilyen szövegben található momentumra. A szöveg megismerése után a versenyt lebonyolító tanár mondatonként, megfelelő tempóban, jó szájról olvasási képet adva tollba mondja a szöveget. Pontozás: A teljesen hibátlan tollbamondás összesen 50 pontot ér. Ebből hibánként le kell vonni 1-1 pontot Hibák: mondatkezdés, mondatvégi írásjel, szavak elválasztása, betűcsere, betűkihagyás, ékezet, ly, múlt idő jele, t tárgyrag, igekötős ige, időtartam Pontszám: 50 III.1. Összekeveredtek a betűk. Írd a vonalra a gyümölcsök nevét! 4 pont Minden helyesen leírt szó 1-1 pont. a). ERPE b) TERÖK c) LNÁMA d) ESZENYRECS eper körte málna cseresznye 2.Álló egyenessel tagold szavakra a mondatot! 9 pont Minden helyes elválasztásért 1 pont adható. A mert szó előtti vessző hiánya nem jár pont levonással. Csak a megfelelő tagolást értékeljük. Sajnos (1) néhány(1) öreg(1) gyümölcsfa(1) kiszáradt(1) mert(1) télen(1) kevés(1) hó (1) esett.

3.A szavakból írj egy-egy értelmes mondatot! Minden szót használj fel! 6 pont A megfelelő szórendért 1 pont, a mondatkezdő nagy betűért 1 pont és a mondatvégi írásjelért 1 pont mindkét feladat esetében. kapált, a, néni, zöldséget, tegnap A néni zöldséget kapált tegnap. A néni tegnap zöldséget kapált. Tegnap a néni zöldséget kapált. ( Ezen kívül minden más értelmes mondat is elfogadható.) gyerekek, nyáron, a tóban, fognak a, csónakázni Nyáron a gyerekek a tóban fognak csónakázni. A gyerekek nyáron a tóban fognak csónakázni. Nyáron csónakázni fognak a tóban a gyerekek. ( Ezen kívül minden más értelmes mondat is elfogadható.)

4.A szabálynak megfelelően folytasd a táblázat kitöltését! 8 pont A megfelelő ellentét párért 1-1 pont, a helyesírásért további 1-1 pont drága új nehéz gyenge felnőtt nappal olcsó régi könnyű erős gyermek éjjel 5.Karikázd be a helyesen elválasztott szavakat! 5 pont lassan las-san la-ssan lass-an kertben ker-tben kert-ben ke-rt-ben dió di-ó dió d-i-ó tölggyel tölg-gyel tölgy-gyel tölggy-el bodza bod-za bodz-a bo-dza 6.Írd le ABC sorrendben a térképen bekarikázott magyar városok nevét! A helyes sorrendért 7 pont, a helyesírásért (nagybetűvel kezdésért) további 7 pont. 14 pont Budapest, Debrecen, Győr, Keszthely, Miskolc, Pécs, Szeged

7.Kösd össze a szavakat az igei személyragokkal! 6 pont ők mesélmi sétálén olvas- Éva játszika gyerekek rajzolte tanulti számol- -ok -nek -sz -nak -tok -unk - 8.Alakítsd át a következő mondatot múlt és jövő időbe! 5 pont Az emberek a friss salátát keresik a piacon. múlt időben: A múlt időért 1 pont, helyesírásért 1pont jövő időben: A jövő időért 2 pont, helyesírásért 1 pont. 9.Pótold a mondatvégi írásjeleket, majd kösd össze a mondatfajta nevével! 20 pont A mondatvégi írásjel 1-1 pont, a megfelelő összekötés további 1-1 pont.(ahol több lehetőség van, ott bármelyik helyes válasz elfogadható.) -Ki jön velem játszani? kijelentő mondat -Én megyek.! óhajtó mondat -Ne bújócskázzunk, hanem labdázzunk! -Pali, gyere te is játszani! -De szép ez a labda! kérdő mondat felkiáltó mondat felszólító mondat

--Bárcsak én is mehetnék! -Elengedik-e a kistestvéremet? óhajtó mondat kijelentő mondat -Nekem pöttyös labdám van.! felkiáltó mondat -De jó lenne minden nap együtt játszani! -Ó, milyen boldog vagyok! felszólító mondat kérdő mondat 10.Pótold a hiányzó toldalékokat! 15 pont Megfelelő toldalék nehézségi foktól függően 1 vagy 2 pont. Zsuzsi a szüleivel ( 1) vendégségbe ment keresztmamához.(2) Útközben egy csokor virágot (2) is vettek. Gyalog mentek fel a negyedik (1) emeletre. Keresztmama már nagyon várta őket. Átadták neki az illatos virágokat. Kati néni azonnal vázába (2) tette. Zsuzsiék leültek az asztalhoz. Keresztmama a konyhából (2) néhány pillanat múlva behozott két tálca finom süteményt. Gyümölcslével (1) is megkínálta (2) a vendégeket. Sokáig beszélgettek (2 )este volt már, mikor elbúcsúztak. 11.A (10. feladat szövegéből) írd ki a következő szófajokat! 17 pont Minden szó, megfelelő helyesírással 1-1 pont. Tulajdonnév: Zsuzsi, Kati (néni) Melléknév: illatos, finom Számnév: egy, negyedik, néhány, két Többes számú főnév: szüleivel, virágokat, Zsuzsiék, vendégeket Igekötős ige: mentek fel, leültek, behozott, megkínálta, elbúcsúztak

12.Írj kérdőszavakat az aláhúzott szavak fölé! 6 pont Minden helyesen leírt megfelelő kérdőszó 1-1 pont. (ki? hol? mikor? milyen? mi? mit? kit? hány? mennyi? hol? mit csinál?) Tegnap (mikor?) moziban (hol?) voltunk. Egy vidám (milyen?) mesét (mit?) néztünk meg. A belépőjegy (mi?) ötszáz (hány? mennyi?) forintba került. 13.Folytasd a szóláncot 5 szóval! Mindig az utolsó szótaggal kezdődjön a következő szó! 5 pont Minden a szabálynak megfelelően és helyesen leírt szó 1-1 pont. piros, rosta, takaró, Összesen:120 pont A három feladatsor pontszáma összesen: 217 pont