3. feladat: Csak EGY! Csak 1 helyes válasz olvasható a kérdésekre. Melyek azok?



Hasonló dokumentumok
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

G L O B A L W A R M I N

Budapest Főváros Önkormányzata házhoz menő szelektív hulladékgyűjtési rendszerének bemutatása

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek

KÖRNYEZET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELMI VETÉLKEDŐ SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAM 2007

Budapest Főváros Önkormányzata és az FKF Zrt. házhoz menő szelektív hulladékgyűjtési rendszerének bemutatása. FKF Zrt.

Budapest Főváros Önkormányzata házhoz menő szelektív hulladékgyűjtési rendszerének bemutatása

Budapest Főváros Önkormányzata házhoz menő szelektív hulladékgyűjtési rendszerének bemutatása

Komposztálás Hogy is csináljam?

Háztartásunk hulladékai

Csapat neve: 1. Elrejtettük az ábrában 10 olyan élőlény nevét, amelyik részt vesz a felszíni vizek tisztításában. Keresd meg őket!

1. feladat. 2. feladat. tapasztalatok: 3. feladat. tapasztalatok: 4. feladat származási hely:

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens

Láng István. A Környezet és Fejlıdés Világbizottság (Brundtland Bizottság) jelentése húsz év távlatából

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

Természetes környezet. A bioszféra a Föld azon része, ahol van élet és biológiai folyamatok mennek végbe: kőzetburok vízburok levegőburok

HULLADÉKGAZDÁLKODÁS (Tantárgy kód: F1KNHULLG) Dr. Schöberl Miklós ny. egyetemi docens

A madárvédelmi irányelv végrehajtása a közoktatási intézmények bevonása az irányelv magyarországi alkalmazásába

Környezeti Nevelési Program. Arcus Környezetvédı Egyesület. Topolya

Környezetvédelem, hulladékgazdálkodás

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Curie Természetismereti Emlékverseny 2016/2017. Országos döntő 3-4. évfolyam

Populáció A populációk szerkezete

KÖRNYEZETTUDATOS PRAKTIKÁK A HÉTKÖZNAPOKBAN

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András

3. Ökoszisztéma szolgáltatások

A foglalkoztatás növekedés ökológiai hatásai

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

A globalizáció fogalma

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

GYŰJTSÜNK EGYÜTT SZELEKTÍVEN 2014-BEN IS! Tájékoztató a szelektív hulladékszállítás rendjéről Érvényes: ig


Felmérő lap I. LIFE 00ENV/H/ Kelet Magyarországi Biomonitoring projekt Kelet- magyarországi Biomonitoring Hálózat

1. FORDULÓ osztály 1. ÁLLATISMERET. Rakjátok ki a puzzle-t! A magyarországi védett állatok felismeréséhez segítséget is adunk.

Melyik földrészen található hazánk?

Készítette: Dr. Cserei Pál környezetvédelmi tervezı, szakértı. Selemoncsák Ferenc környezetgazdálkodási mérnök

Most legyél válogatós!

Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz

Tájékoztató a szelektív hulladékszállítás évi rendjéről GYŰJTSÜNK EGYÜTT SZELEKTÍVEN 2018-BEN IS! Tisztelt Ingatlantulajdonos!

KÖRNYEZETTUDOMÁNY ALAPJAI

A problémák, amikre válaszolni kell

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

X. Energiatakarékossági vetélkedő. Veszprém

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

A biodiverzitás védelméért konferencia. Érdiné dr. Szekeres Rozália Vidékfejlesztési Minisztérium Természetmegırzési Fıosztály

Környezetvédelmi totó 1.

A Duna stratégia természetvédelmi aspektusai

Tájékoztató a szelektív hulladékszállítás évi rendjéről GYŰJTSÜNK EGYÜTT SZELEKTÍVEN 2018-BEN IS! Tisztelt Ingatlantulajdonos!

Turizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés

Tudománytörténet 6. A környezeti problémák globálissá válnak

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2016/ évfolyam TERÜLETI DÖNTŐ

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV

Dabason 10 helyszínen található szelektív hulladékgyűjtő sziget:

Fenntartható Fejlıdés. Töprengések a jövı forgatókönyv-írás feltételeirıl.

Fenntarthatóság és hulladékgazdálkodás

Fenntarthatóságra nevelés. Saly Erika Budapest, október 9.

Szeméthegyeken túl. szemétszedé s Dezsővel. Cihat Annamária Kossuth Lajos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola

Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások

Hulladék Kisokos. Felgyô és térsége

T Á J É K O Z T A T Ó a Képviselő-testülethez

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖRNYEZETVÉDELMI ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Globális környezeti problémák.

A feladatokat az iskola honlapján tudjátok megnézni, vissza csak a megoldólapot kell hoznotok, április 25-ig.

CSAPATNÉV:... CS1. A közösségi közlekedés és az áruszállítás egyik környezetkímélő megoldása a vasúti közlekedés. Mit gondoltok, miért?

Budapesti Mőszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék Dr. İsz János.

A XXI. SZÁZAD URBANISZTIKAI KIHÍVÁSAI ACZÉL GÁBOR A MUT ELNÖKE

ÖkoPosta: a jövőnek címezve. Klímavédelmi kihívások, globális jelenségek és hatásaik

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

VIZEINK VÉDELME (A BÜKKI NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG MŐKÖDÉSI TERÜLETÉN)

Curie Természetismereti Emlékverseny 3-4. évfolyam Területi döntő 2011/2012.

Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

Elıterjesztés Békés Város Képviselı-testülete szeptember 30-i ülésére

Erdőgazdálkodás. Dr. Varga Csaba

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE

Az éghajlatváltozás mérséklése: a Nemzeti Éghajlatváltozási Stratégia és a további feladataink

SZKA208_41. tudatosan

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

A «mindent-a-szennyvízcsatornába» rendszer vége VÍZGAZDA [ ÚJ VÁLTOZAT ] KÁR... ÉN ÉLVEZTEM...

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

Horváth Mária: Földtörténet gyakorlat IV. 2007

ERDÉSZET EMLÉKEZTETŐ: Történet Tartamos erdőgazdálkodás Fenntartható fejlődés

ugyanakkor: egy megoldás(?):

2019. első negyedév szelektív hulladékszállításának időpontjai:

A stratégiai célok közül egy tetszőlegesen kiválasztottnak a feldolgozása!

Légszennyezés. Molnár Kata Környezettan BSc

FENNTARTHATÓSÁG????????????????????????????????

A feladatlap elküldésének határideje: március 21. (csütörtök) 15:00 A feladatlapot a következő címre küldjétek:

Életünk és a víz. Kiss Miklós Kiss Miklós 1

Mitől (nem) fenntartható a fejlődés?

A biodiverzitást szolgáló erdıkezelés. Karakai Tamás, Védegylet

Fogyasszunk tudatosan, szelektáljunk okosan. Hogyan tehetjük meg mindezt? Ehhez nyújt segítséget ez az összefoglaló

Átírás:

Csapatnév: 8. osztály Kedves Környezetvédı Barátaink! A feladatokra adott válaszaitokat a mellékelt válaszlapon várjuk tıletek. 1. feladat: Írjátok az állítások után I betőt ha igazak, N betőt ha nem igazak! 1. A csapvíz kellemetlen ízét és szagát a széndioid okozza. 2. Az ember ivóvíz nélkül napokig kibírja, de élelem nélkül nem. 3. Egy teli kád fürdı takarékosabb és egészségesebb módja a tisztálkodásnak, mint a zuhanyzás. 4. A növényvédelem, mőtrágyázás során sok szennyezıdés kerülhet a talajvízbe. 5. A vidéki lakosság ellenálló képessége jobb, mint a városlakóké. 6. A parlagfő a tengeren túlról behurcolt gyomnövény. 7. Magyarországon évente 1,4-1,6 milliárd darab, azaz Gellért-hegy térfogatával majdnem megegyezı terjedelmő PET palack kerül forgalomba. 8. Magyarország lakosainak átlagos ökológiai lábnyoma 35 hektár - személyenként. 9. Magyarországon 100 italos kartondobozból 12 db kerül a szelektív hulladékgyőjtıkbe annak ellenére, hogy ezek nem újrahasznosíthatóak! 10. A Föld Napját minden év március 22-én rendezik meg. 2. feladat: Párkeresı! Párosítsátok össze a világnapokat és a településeket a jobb oldali táblázatban lévı napokkal, és folyó a nevekkel. a) Víz Világnapja 1. május 10. b) A Föld Napja 2. március 22. c) Takarítási Világnap 3. április 22. d) Madarak és Fák Napja 4. szeptember 23. e) Állatok Világnapja 5. október 4. f) Budapest 6. Tisza g) Miskolc 7. Duna h) Siófok 8. Zagyva i) Szeged 9. Sajó j) Jászberény 10. Sió-csatorna

3. feladat: Csak EGY! Csak 1 helyes válasz olvasható a kérdésekre. Melyek azok? 1. Melyik állat a természetvédelem címerállata hazánkban? a) uhu b) nagy kócsag c) fehér gólya d) erdei fülesbagoly 2. Az emberiség létszáma az utóbbi évtizedekben a) jelentısen csökkent. b) lassan nıtt. c) nem változott lényegesen. d) rohamosan növekedett. 3. Mit jelent a fenntartható fejlıdés? a) A társadalmi fejlıdéshez kell igazítani a Föld eltartó képességét. b) A természeti erıforrásokat a népesség változásával arányban kell használni. c) A gazdaság és társadalom igényeit a Föld eltartó képességéhez kell igazítani. d) Az emberi népesség csökkenése mellett a Föld eltartó képességét is csökkenteni kell. 4. feladat: Melyik hazai nemzeti parkunkra ismertek a rövid ismertetıkbıl? 1. Hazánk elsı nemzeti parkja, melyet 1973. január 1-jén hoztak létre. Területe 82 000 hektár. Területén található a Közép-Európa legnagyobb füves pusztája. Itt él legnagyobb termető madarunk, a túzok. 2. A nemzeti park 9, szigetszerő különálló egységben hivatott a természet és az ember által közösen létrehozott természeti értékek megóvására. 3. Magyarország negyedik, 1985-ben alapított nemzeti parkja. Ez volt az elsı olyan nemzeti park az országban, amely kimondottan a geológiai értékek a vidék felszíni karsztjelenségei és a híres cseppkıbarlangok védelmére alakult meg, mindazonáltal a területén sok védett növény- és állatfaj is elıfordul. 4. Európa legnagyobb szikes tava, és az egykor összefüggı lápvidék adja a terület fı részeit. 5. A park mintegy 95%-át erdı borítja. Az erdık közül legelterjedtebbek a cseres-tölgyesek, melyeket a magasabb régiókban gyertyános-tölgyesek, majd kb. 600 méter fölött a hegyvidéki bükkösök követnek. A terület egyik legérdekesebb helye az İserdı, melynek bükkfái 180-200 évesek.

5. feladat: Öko - TOTÓ 1. Hol és mikor ünnepelték elıször a Föld napját? 2. Melyik növénynek van tövise? 3. Ki hajózta körbe elıször a Földet? 4. A Föld felszínének hány % -át borítja víz? 5. Melyik folyamat fokozza leginkább az üvegházhatást a felsorolásból? 6. Melyik gyümölcshöz hasonlítanátok a Földet? (alkotóelemei alapján) 7. Mi lehet az ózonpajzs csökkenésének emberre káros következménye? 8. Egy ember napi ivóvíz szükséglete napi 2-3 liter. Ezzel szemben mennyi vizet használ el átlagosan egy Amerikai Egyesült Államok, 1970 1 Anglia, 1954 2 Ausztrália, 1980 vadrózsa 1 szeder 2 kökény Neil Amstrong 1 Magellán 2 Farkas Bertalan 71 % 1 51 % 2 29 % a légköri porszennyezés növekedése 1 a légkör oigéntartalmának csökkenése 2 a légkör szén-dioid tartalmának növekedése barack 1 dió 2 narancs csökken a légkör oigéntartalma 1 a szem és bır megbetegedései gyakoribbá válnak 2 savas esık alakulnak ki 40 50 liter 1 100 150 liter 2 városlakó? 240 250 liter a növényzet túlburjánzása 1 9. Mi az üvegházhatás várható következménye? 10. Mi a különbség a hulladék és a szemét között? 11. Mi az, amit a felsorolásból lehet komposztálni? 12. A világot egy súlyos katasztrófa ébresztette rá arra, hogy a radioktivitás is egy súlyos környezeti probléma lehet! Hol történt ilyen katasztrófa? 13. A környezeti problémák mellett a szociális problémák is erısen érintik a Föld lakosságát. Válasszátok melyik szociális probléma a felsorolásból! 13+1. Mi a biodiverzitás? a légkör lehőlése miatt nı a csapadék mennyisége 2 a légkör felmelegedése miatt megváltozik az éghajlat Hulladék az, ami még újrahasznosítható. Szemét az, ami 1 már nem használható újra. Hulladék az, ami a kukába kerül, szemét az, ami a kuka 2 mellé. Nincs különbség a kettı között. Bármit, csak megfelelı eljárás kell. 1 Szerves hulladékot, például tojáshéj, almacsutka. 2 Kıolajszármazékok, autógumi, mőanyag zacskók. Bophal 1 Csernobil 2 Eon Valdez katasztrófa, Alaszka partjainál. Gazdagok és szegények közti óriási különbség, 1 túlnépesedés, városiasodás. Nincs ilyen jellegő probléma. 2 Globális felmelegedés. Egy biológiai, élettani folyamat. 1 Földi élılények sokfélesége. 2 Élılények élettere.

6. feladat: Egészítsétek ki a táblázatot értelemszerően! Fém hulladék újságok, hullámpapír, kartondoboz, szórólap, csomagolópapír, könyvek ásványvizes - üdítıs palack, kiöblített háztartási flakonok, reklámszatyrok, tasakok, csomagoló fóliák lomb, ág, falevél, levágott fő, lágyszárú növények, ágnyesedékek ceruzaelem, gombelem, góliátelem, nyomtatópatron, festék 7. feladat: Ismerjétek fel! Nap mint nap találkozhatunk ezeknek az állatoknak és növényeknek a képeivel, de tudjátok mi a nevük? Segítségül megadunk néhány lehetıséget: - magyar husáng - bíbic - száratlan bábakalács - kócsag - fürge gyík - foltos szalamandra - vándorsólyom - kerecsensólyom - vetési pipacs - magyar kikerics - kocsányos tölgy - angol perje

8. feladat: Keressétek meg az állatok nevét a feladványban! A megmaradt 6 betőbıl még egy állat neve alakul ki. Melyik ez az állat? PUMA ELEFÁNT VÉRCSE VIDRA MÉH TAPÍR LÓ HÓD SÜN RÓKA İZ - DODÓ F P U M A E V É R C S E I H Ó D Ü L D O D Ó N E R Ó K A C F A L S K İ Á M É H E Z N T A P Í R T 9. feladat: Ki mit tud a Földünkrıl? 1. A Föld a Naptól számított. bolygó. A) harmadik B) nyolcadik C) második 2. Mi váltja ki redukáló (London-típusú) szmogot? A) erıs napsugárzás B) közlekedés által kibocsátott szennyezések (nitrogén oidok, szénhidrogének) C) elsısorban fosszilis tüzelıanyagok elégetése (szén) 3. A Földnek egyetlen természetes kísérıje van. A) a Hold B) a Vénusz C) a Mars 4. Mikor ünnepeljük a Föld Napját? A) január 1. B) április 22. C) augusztus 20. 5. Mennyi idı alatt ér a fény a Napról a Földre? A) 8 perc 19 mp B) 18 perc 9 mp C) 1 perc 17 mp alatt. 10. feladat: Írjatok maimum 3 soros szlogent arról, hogy Ti mit kérnétek a jelen nemzedéktıl, hogy a jövı nemzedéknek esélye legyen arra, hogy tisztább, szebb környezetben élhessen.