IV. kategória. Második forduló. A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

Hasonló dokumentumok
I. kategória. Második forduló. A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Kérdéseiteket az címen tehetitek fel. Az tárgya tartalmazza a KÉRDÉS szót!

A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

I. kategória Elődöntő forduló

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont

O k t a t á si Hivatal

I. kategória Középdöntő forduló

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

Átláthatatlanul, vagy nem kellő alapossággal kidolgozott, illetve olvashatatlan megoldásokat jó végeredmény esetén sem fogadunk el.

Számítások ph-val kombinálva

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

Ni 2+ Reakciósebesség mol. A mérés sorszáma

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPPONTBAN A CUKOR ÉS HELYETTESÍTİI

TÁPLÁLKOZÁSI AKADÉMIA Hírlevél IV. évfolyam 5. szám, május

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

A cukrok szerkezetkémiája

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Sztöchiometriai feladatok. 4./ Nagy mennyiségű sósav oldathoz 60 g 3 %-os kálcium-hidroxidot adunk. Mennyi kálciumklorid keletkezik?

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

1) Standard hidrogénelektród készülhet sósavból vagy kénsavoldatból is. Ezt a savat 100-szorosára hígítva, mekkora ph-jú oldatot nyerünk?

V É R Z K A S A Y E N P

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia I. kategória 2. forduló Megoldások

Az 2008/2009. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY első (iskolai) fordulójának. feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. Kémia I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

Név: Dátum: Oktató: 1.)

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Az 2009/2010. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY első (iskolai) fordulójának. feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

Pufferrendszerek vizsgálata

MEGOLDÁS. 4. D 8. C 12. E 16. B 16 pont

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

1999/2000. KÉMIA II. forduló, 2. kategória

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

Allotróp módosulatok

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint)

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

I. kategória Selejtező forduló

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Hevesy verseny döntő, 2001.

8. Osztály. Kód. Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Környezeti analitika laboratóriumi gyakorlat Számolási feladatok áttekintése

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

A XVII. VegyÉSZtorna II. fordulójának feladatai, október 22.

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

MAGYAR ÉLELMISZERKÖNYV. Codex Alimentarius Hungaricus

Általános Kémia Gyakorlat II. zárthelyi október 10. A1

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Név: Pontszám: / 3 pont. 1. feladat Adja meg a hiányzó vegyületek szerkezeti képletét!

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 15 pont

O k t a t á si Hivatal

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak

Átírás:

A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik: Az esettanulmányt, feleletválasztós, illetve gondolkodtató kérdéseket is egy-egy külön lapra, a számolási példákat pedig külön-külön lapokra kérjünk megoldani, kizárólag kézzel, olvashatóan írt megoldásokat fogadunk el. Minden lap jobb felső sarkában jól látható módon fel kell tüntetni a versenyző regisztrációkor kapott azonosítóját és kategóriáját, valamint a feladat számát. Fontos, hogy a neveteket ne írjátok rá a lapokra. Átláthatatlanul, vagy nem kellő alapossággal kidolgozott, illetve olvashatatlan megoldásokat jó végeredmény esetén sem fogadunk el. A beadott feladatokat kizárólag szkennelt formában, pdf fájlként tudjuk elfogadni, a korábbi irányelvek betartásával, az címre küldve. A dokumentum neve tartalmazza a versenyző azonosítóját, illetve kategóriáját. (pl.: Fordulo1_AB12_II_kat.pdf) Amennyiben a szkennelt kép a nyomtatás után nem jól látható, azaz rossz minőségben lett beolvasva, a megoldást nem áll módunkban értékelni. Az e-mail tárgya tartalmazza a MEGOLD_4_KAT betűkombinációk egyikét, a versenyzők kategóriájának megfelelően, mert ez alapján lesznek válogatva! A megoldásokat tartalmazó e-mailekbe NE írjatok megválaszolandó kérdést! Kizárólag azok a feladatlapok kerülnek értékelésre, amelyek a határidő napján 23:59-ig beérkeztek. 1 / 13 oldal

A feladatsorokat lektorálta: Dóbéné Cserjés Edit Együttműködő partnerek: Támogatók: 2 / 13 oldal

Feleletválasztós kérdések (10p) Készíts egy táblázatot a feladatok számából és a hozzájuk tartozó helyes válasz betűjeléből, ezek egy külön lapra kerüljenek! 1) Egy boszorkány bulit szeretne rendezni, amihez dekorációként lakásához illő fekete töltetű lombikokat képzelt el. Ehhez éppen ólom-nitrát oldatot talált a boszorkánykonyhájában. Mit kell hozzáöntenie, hogy megfelelően tudja feldíszíteni otthonát? a) sósavat b) kénsavat c) kálium-kromátot d) kén-hidrogént 2) Melyik vegyület 1%-os oldatának van nagyobb ozmózisnyomása, ha az oldat sűrűsége megegyezik a vízével? a) fenol b) benzoesav c) benzaldehid d) benzil-alkohol e) vanillin 3) Az alábbi vegyületek közül melyiket alkalmazzák élő szövetek konzerválására? a) formaldehid b) dietil-éter c) etanol d) fenol 4) Miben nem található glükuronolakton? a) energiaitalok b) vörösbor c) testépítő szerek d) homeopátiás altatók 5) Különböző fémeket tartalmazó kémcsövekbe sósavat csepegtetünk. Melyik fém esetén nem tapasztalunk gázfejlődést? a) cink b) alumínium c) vas d) réz 3 / 13 oldal

6) A buta-1,3-dién hidrogén-klorid addíciójakor nem keletkezik (vagy legfeljebb csak elhanyagolható mértékben) a) 2,3-diklórbután b) 1,3-diklórbután c) 4-klórbut-1-én d) 3-klórbut-1-én e) 1-klórbut-2-én 7) Az ouzo nevű görög, alkoholtartalmú ital ánizsolajat tartalmaz. Vízzel hígítva a színtiszta folyadék megzavarosodik, mert az ánizsolaj apró cseppek formájában kicsapódik. Hogy nevezzük kémiai szempontból a keletkezett rendszert? a) telített oldat b) köd c) emulzió d) szuszpenzió e) túltelített oldat 8) Az alábbi molekulák közül feltehetően melyiknél mérhető a legnagyobb kötéstávolság? a) I 2 b) N 2 c) Cl 2 d) Br 2 e) F 2 9) A következő oldatokhoz ezüst-nitrát oldatot adunk. Mely esetben nem tapasztalható csapadékképződés? a) nátrium-fluorid b) nátrium-klorid c) nátrium-bromid d) kálium-jodid 10) Melyik megállapítás igaz egy olyan állapotú atom esetén, amelynek vegyértékhéjszerkezetét a 3d 10 4s 2 jelölés írja le? a) a 3. pályán 10 elektron van b) a 3. héjon 10 elektron van c) a 3. héjon 18 elektron van d) az L-héjon 6 elektron van e) az M-héjon 6 elektron van 4 / 13 oldal

Számolási feladatok (20p) A számolási példák megoldásai külön-külön lapokra kerüljenek! 1. Falevelek nitrogéntartalmának meghatározásához a légszáraz állapotú porított levélből 0,4275 g-ot tömény kénsavat (95%-os) és szelén-dioxid (2 mólszázalék) katalizátort tartalmazó oldatban hevítjük. A levélpor idővel elroncsolódott, az oldat elszíntelenedett. A N-tartalomból ammóniumion lett. A színtelen oldatot NaOH-dal meglúgosítjuk, majd a keletkező gázt 20,00 ml 0,050 mol/dm 3 -is kénsavba desztilláltuk. A feleslegben visszamaradó sav közömbösítésére 10,09 ml 0,10 mol/dm 3 -is NaOH fogy. A NaOH faktora 1,012. a) Írd fel a reakcióegyenleteket! (2 pont) b) Hány tömeg% volt a falevélminta N-tartalma? (7 pont) c) Mi a módszer neve? (1 pont) 2. Ismeretlen összetételű oxigéntartalmú szerves vegyületet egy mólját elégettünk, hogy megtudjuk, mi is az. 90,0 g anyagot tökéletesen elégetve, majd a keletkező gázelegyet 25,0 C-ra lehűtve 54,0 cm 3 folyadék és 72,16 dm 3 101 325 Pa nyomású gáz marad vissza. a) Mi lehet a lehetséges összegképlete az anyagnak? (írja fel általánosan a reakció egyenletet) (5 pont) b) Rajzolj fel legalább 10 lehetséges szerkezetet! (5 pont) 5 / 13 oldal

Gondolkodtató kérdések (13p) A gondolkodtató kérdések megoldásai egy lapra kerüljenek! 1. Festés során miért kell felkeverni a festéket, és az miért nem folyik le a falról azelőtt sem, hogy megszáradt volna? (4p) 2. Egy szerves anyag összegképlete C 12 H 22 O 11. Szervezetünkbe kerülve egy megfelelő enzim végzi a bontását, azonban ha ez az enzim nincs meg bennünk, vagy mennyisége túl kevés, akkor a bontás nem történik meg és a vastagbélben lévő erjesztő baktériumok hatására szén-dioxid és hidrogén gáz szabadul fel. a) Melyik vegyületről van szó? Milyen szerves kémiai csoportba sorolható? (2p) b) Mutatja-e az ezüsttükörpróbát (Tollens-próbát)? Mi ennek az oka? (1p) 3. A Cannizzaro reakció az alfa helyzetű C atomon savas hidrogént nem tartalmazó oxovegyületek egyik jellemző reakciója, mely során az oxovegyületből alkohol és karbonsav keletkezik. A benzaldehiddel elvégzendő Cannizzaro reakció receptje a következőképpen kezdődik: Mérjünk tömény kálium-hidroxid oldatot egy 250 ml-es bőnyakú Erlenmeyer-lombikba, majd adjunk hozzá benzaldehidet. A lombikot fóliával és dugóval lezárva erőteljesen addig rázzuk, míg határozott emulziót nem kapunk, majd az elegyet a lezárt lombikban egy hétig állni hagyjuk. Adjunk az elegyhez vizet, öntsük választótölcsérbe és extraháljuk 3 15 ml diklórmetánnal a) Hogyan reagálna a glioxál erősen lúgos közegben, mi(k) keletkezik/keletkeznek? Írj reakció egyenletet is! Milyen típusú reakció ez? (2 pont) b) Milyen típusú a Cannizzaro reakció? (1pont) o -redoxi o -szinproporció o -diszproporció o -sav-bázis c) Melyik fázisban melyik anyag lesz extrakciókor? (2 pont) d) Mondj még egy anyagot, ami hasonlóan adja a Cannizzaro reakciót! (1 pont) 6 / 13 oldal

Gondolatkísérlet (7p) A gondolatkísérlet megoldása külön lapra kerüljön! A gondolatkísérlet megoldása egy konkrét kémiai vegyület. A feladat ennek egyértelmű meghatározása. A teljes értékű megoldáshoz szükségesek a megfelelő rendezett reakcióegyenletek (melyeket számozással jeleztünk) és azok alapján a lehetséges ionok feltüntetése, valamint a megoldás menetének a jelölése is. A végleges megoldás az anyag képletéből, a kért egyenletekből és a megoldáshoz vezető logikusan leírt gondolatmenetből áll össze. Egy szerves anyag 56,47 m/m% szenet, 8,24 m/m% hidrogént, 16,47 m/m% nitrogént és 18,82 m/m% oxigént tartalmaz. A vegyület 2,125 grammja 1:1 arányban maradéktalanul elreagál 600 cm 3 20 C-os, atmoszférikus nyomású HCl gázzal egyetlen termék képződése közben (optikai izomerek sem keletkeznek). A keresett szerves anyag vízben jól oldódik, fenolftaleint cseppentve a vizes oldathoz az színtelen marad. Rajzold fel, mi lehet ez a szerves anyag! Rajzold fel, milyen termékek képződnek a keresett vegyületből HCl gáz, illetve brómmal való reagáltatás hatására! 7 / 13 oldal

Esettanulmány (19p) Jurányi Eszter Petra Felkészítő tanár: dr. Varga Márta 8. Kémikus Diákszimpózium, Dunaszerdahely 2013. április 4-7. Egy édes íz a jövőből: a stevia Magyarországon egyre több cukorbeteg és túlsúlyos ember él. A Magyar Diabétesz Társaság adatai szerint az utóbbi harminc évben megnégyszereződött a 2-es típusú cukorbetegségben szenvedők száma. Különösen aggasztó, hogy ma már a fiatalabb korosztály körében is egyre gyakoribb a megbetegedés, míg régebben az ilyen típusú cukorbetegséget időskori betegségnek tartották. Ez nagyrészt a sok szénhidráttartalmú élelmiszer, a glükózfruktóz-szirup tartalmú üdítőitalok fogyasztásának, valamint a mozgásszegény életmódnak köszönhető. A betegség kialakulása az életmód megváltoztatásával megelőzhető. A táplálékkal bejuttatott szénhidrát egy része -szükség esetén- természetes édesítőszerekkel helyettesíthető. Az édesítőszerek lehetnek természetes eredetűek vagy mesterségesen előállított vegyületek. Természetes eredetű édesítőszerek a szénhidrátok és a természetes cukorhelyettesítők, azaz cukoralkoholok. Az egyszerű cukrok redukciójával jönnek létre az ún. cukoralkoholok. A cukrok és a cukoralkoholok energiát adó édesítőszerek, bár energiatartalmuk eltérő. A mesterséges édesítőszerek a szacharóznál több 100-szor édesebb, nem szénhidrátszerű vegyületek. Energiatartalmuk lényegesen kisebb a természetes édesítőszerekénél. A szervezetbe kerülő szénhidrátok felszívódásának gyorsaságát, ezáltal az inzulinszükségletet a glikémiás indexszel jellemzik. A glikémiás index százalékosan adja meg 1000 kj energiatartalmú elfogyasztott táplálék vércukoremelő képességét a szőlőcukorhoz viszonyítva. A magas glikémiás indexel rendelkező élelmiszerek azok, amelyeket a szervezet gyorsan megemészt, hamar felszívódnak, és a vércukorszint jelentős ingadozását idézik elő. 8 / 13 oldal

Édesítőszer Édes íz a szacharózhoz képest Glikémiás index (GI) Energiatartalma kj/g ADI* érték (mg/testtömeg kg) naponta Glükóz 0,75 100 16,2 (3,9 kcal/g) - Répacukor 1 68 16,7 (4 kcal/g) - Méz > 1 55 14,2 (3,5 kcal/g) - Gyümölcscukor 1,3 1,5 19 16,7 (4 kcal/g) - Xilit 0,4 7 10,1 (2,4 kcal) veszélytelen Eritritol 0,6 0,8 0 0,8 (0,2 kcal/g) veszélytelen Szorbit 0,5 0,6 30 10,1 (2,4 kcal/g) veszélytelen Maltit 0,6 0,9 20-30 10,1 (2,4 kcal/g) veszélytelen Aszpartam ~ 200 ~ 0 16,7 (4 kcal/g) 40 Szacharin ~ 300 ~ 0-2,5 Ciklamát ~ 35 ~ 0-7,0 Aceszulfám ~ 200 ~ 0-9,0 Stevia (kivonat) ~ 300 ~ 0 0,9 (0,2 kcal/g) nem meghatározott *ADI (Acceptable Daily Intake): Elfogadható napi beviteli érték 9 / 13 oldal

Az alábbiakban egy új, természetes édesítőszer, a stevia szerkezetét, szervezetünkre gyakorolt hatását, édesítő erejét és felhasználásának lehetőségeit mutatom be. A stevia növény levele a ma ismert legerősebb természetes édesítőszer, emiatt a tulajdonsága miatt állati kártevője nincsen. Az őslakó guarami indiánok által Khaa Jee-nek, azaz édes levélnek nevezett növény Paraguayban őshonos. Az indián őslakosok már évszázadokkal ezelőtt különféle módon hasznosították, édes íze miatt rágták, különféle ételekbe morzsolták, valamint antibakteriális hatása miatt sebek, szájés torok fertőtlenítésre is alkalmazták. A spanyol hódítók csak a 16. század második felében figyeltek fel rá, ezután került Európába. Az első hatóanyag-kivonást és vizsgálatot 1899-ben Moises Santiago Bertoni, olasz természettudós és Rebaudi, paraguay-i kémikus végezte el. Az ő tiszteletükre lett a növény tudományos neve Stevia Rebaudiana Bertoni. Levelében található számos nyomelem, vitamin, valamint béta-karotin, fehérjék, növényi rostok és illóolajok. Az édes ízért felelős steviol glikozidokat 1931-ben izolálták a levélből. A glikozidok elterjedt vegyületek a növényvilágban, a mono- vagy oligoszacharidok glikozidos hidroxilcsoportjának éteresített származékának tekinthetőek. A glikozidos hidroxilcsoporthoz változatos szerkezetű vegyületek, ún. aglikonok kapcsolódnak. A steviol glikozidok a növény leveleiben fordulnak elő nagyobb mennyiségben, mert a glikozid színtéziséhez szükséges glükóz a kloroplasztiszokban képződik. Az idősebb levelek steviozid tartalma nagyobb, mint a fiatalabbaké. A steviol glikozidok több egymástól kis mértékben eltérő vegyületek összessége. Az aglikon a diterpén típusú steviol. 10 / 13 oldal

11 / 13 oldal

A két nagyobb mennyiségben elő glikozid, a Rebaudioside A és a Stevioside, egymáshoz viszonyított aránya felelős az esetleges kellemetlen, kesernyés utóízért. Ha a Rebaudioside A mennyisége magasabb, kevésbé érződik a kellemetlen utóíz, ráadásul édesítő ereje is ennek a vegyületnek a legnagyobb. [ ] A steviol glikozidok stabil molekulák, savas és lúgos hidrolízisnek ellenállnak, nem karamellizálódnak, és nem erjeszthetők. A szervezetben történő felszívódásukat vizsgálva kiderült, hogy az emésztő enzimek, és a gyomorsav nem bontják. Ezért rendkívül alacsony mértékben szívódnak fel, a vegyületek nagy része bomlás nélkül éri el a vastagbelet. Az itt lévő baktériumok egy részüket lebontják, ez steviol formájában felszívódik, a többi a széklettel ürül ki. A felszívódott steviol a vérben steviol glükuronid formájában, kis koncentrációban kimutatható, ez a vizelettel választódik ki. Fogyasztása nem okoz hasmenést a cukoralkoholokkal ellentétben. Bélfertőtlenítő és bélgörcsöket gátló hatása is megfigyelhető. Nem emeli a vércukorszintet, ezért cukorbetegek számára ideális édesítőszer. Előnye a nagyon elterjedt mesterséges édesítőszerrel, az aszpartammal szemben, hogy fenilketonúriás betegek számára is megoldást jelent. 2006-ban átfogó vizsgálat indult a steviosidok élő szervezetekre gyakorolt hatásainak megismerésére. Élelmiszeradalékként történő szedése során eddig semmilyen egészségkárosító hatást nem mutattak ki. 2011 novemberében az Európai Unió élelmiszer adalékanyagként (E 960) engedélyezte használatát. Felhasználása sokféle lehet: ételek és italok édesítése, de antibakteriális hatása miatt fogkrémekbe, szájvizekbe, arckrémekbe is teszik. Először Japánban, 1971-ben kezdték használni üdítőitalok édesítőszereként. Számtalan hasznos tulajdonsága, valamint széleskörű felhasználási lehetőségei miatt további kutatások alapját képezi. 12 / 13 oldal

Kérdések 1. Mi a 2-es típusú cukorbetegség? Részletezd a kialakulásának okait és a jelentkező tüneteket! (4,5 pont) 2. Mik azok a cukoralkoholok? Mi a különbség a jól ismert hexózokhoz képest? Részletezd szerves kémiai ismereteid alapján! (3 pont) 3. Milyen folyamat az izolálás? (1 pont) 4. Honnan ered a stevia tudományos neve? (1 pont) 5. Mik az aglikonok? A cikkben mik ezek? (2 pont) 6. Mi a különbség a Stevioside és a Rebaudioside A szerkezete között? Melyik az édesebb? (1,5 pont) 7. A szöveg szerint milyen jótékony hatásai fordulnak elő a növénynek? (5 pont) 8. Lehet-e a stevioside-okat süteményben használni? (1 pont) 13 / 13 oldal