MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hasonló dokumentumok
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MELLÉKLET (emelt szint)

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről (2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól) Román nyelv

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Orosz nyelv

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Spanyol nyelv

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Szlovén nyelv

Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Minta. Íráskészség. Első feladat. Minta. Értékelési szempontok

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontok szerint adható maximális pontszámot mutatja.

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

Értékelési útmutató az emelt szintű vizsga Íráskészség részéhez. A javítás alapelvei. Első feladat

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

MODERIRANA RAZLIČICA

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

POPRAVLJENA MODERIRANA RAZLIČICA

a tulajdonnevek nagy kezdőbetűjét alkalmazásában ritkán téveszt

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Általános útmutató

Vélemény kifejtése, érvelés és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 3 Összesen 9 Harmadik feladat (Önálló témakifejtés)

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév Olasz nyelv I. és II. kategória 1. forduló Javítási-értékelési útmutató

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., péntek. Državni izpitni center. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló OLASZ NYELV I-II. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÁJÉKOZTATÓ A TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA VÁLTOZÁSAIRÓL

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÁNCOS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Átírás:

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok részekre bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van.

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató/ 2 A helyesírás értékelésénél A magyar helyesírás szabályai c. kiadvány (Akadémiai Kiadó) mindkét kiadása (11. és 12.) szerinti helyesírást el kell fogadni. 1. a) főnév: barátságot és ige: nézegetünk Az csak akkor adható meg, ha a felvételiző mind a két szót a megfelelő szófaj mellé írta, másolási szempontból is hibátlan a megoldása, és más szót nem írt. A helyesen leírt szavak csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadhatók. Más megoldás csak akkor fogadható el, ha a megoldás a feladat minden feltételének megfelel, és a szó megléte magyar egynyelvű szótárral bizonyítható. 2. a) 5 pont 1. színésznek 2. fel kellett olvasnia 3. üres papírt 4. szemüvegem 5. felolvasná Minden helyes megoldás. Amennyiben a felvételiző egy helyre több szót írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó is szerepel a válaszban. A helyesírási és/vagy másolási hibákat a feladatlapon javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. Csak a pontsorokra írt válaszok értékelhetők, a feladatban történő jelölések csak kísérletezésnek számítanak. 3. a) B) nyár 2 pont b) B) idő 2 pont Amennyiben a felvételiző egynél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. Ennél a két részfeladatnál csak 0 vagy 2 pont adható. 4. a) 5 pont tör 3 tőr tanúskodik 3 súlyosbítja vízszintes 1 külömbség gyógyúlva 2 gyógyítva Faggyon! X Haggyjátok! Minden helyes megoldás. Amennyiben a felvételiző egynél több megoldást írt be a megadott helyre, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes megoldás is szerepel a válaszban.

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató/ 3 5. a) 3 pont 1. Hamis 2. Hamis 3. Hamis 4. Igaz 5. Hamis 5 helyes válasz = 3 pont 4 helyes válasz = 2 pont 2 3 helyes válasz = 0 1 helyes válasz = 0 pont Amennyiben egy állításnál nincs bekarikázva sem az IGAZ, sem a HAMIS szó, vagy mindkettőt jelölte a felvételiző, a részfeladat megoldása nem fogadható el. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. b) eszterág c) elterjedt Csak a megadott szóalakok fogadhatók el megoldásként. A helyesen leírt szavak csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadhatók. Amennyiben a felvételiző egy helyre több szót írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó is szerepel a válaszban. Csak a helyesírási/másolási szempontból is hibátlan válasz fogadható el. 6. a) tölgyfa: E) zöngésség szerinti részleges hasonulás b) elfoglalja: C) írásban jelöletlen teljes hasonulás Amennyiben a felvételiző egynél több betűt írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. c) C) rag Amennyiben a felvételiző egynél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. d) barát Amennyiben a felvételiző több szót is beírt, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó is szerepel a válaszban. A helyesírási és/vagy másolási hibákat a feladatlapon javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. A helyes válasz csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadható. e) Bekarikázva: 4 Amennyiben a felvételiző több számot is bekarikázott, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szám is szerepel a megoldásban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni.

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató/ 4 f) Bekarikázva: A) ker-tig és C) temp-lom és D) ba-go-lyé Az csak akkor adható meg, ha mind a három részválasz helyes. Amennyiben a felvételiző háromnál több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. g) Bekarikázva: 3 Amennyiben a felvételiző több számot is bekarikázott, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szám is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. h) Bekarikázva B) lemásolja és H) lesétáltam Az csak akkor adható meg, ha mind a két részválasz helyes. Amennyiben a felvételiző kettőnél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. 7. a) 5 pont B 8.: Számolj a lehetőségekkel; ne költekezz anyagi erődön felül! H 3.: Aki vagy ami igazán értékes, az értékes marad a hozzá méltatlan környezetben is. A 7.: A külső alapján nem ítélhetjük meg az ember erkölcsi értékeit. D 1.: Későn kap észbe, akkor akar valamihez hozzáfogni, amikor már oda a kedvező alkalom. F 4.: Csak tetteti a békés szándékot, csak színleg akar kibékülni. Minden helyes megoldás (a megadott jelentéshez a megfelelő betűt és számot is beírta a felvételiző). Amennyiben a felvételiző egynél több betűt vagy számot írt be a megadott helyre, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű vagy szám is szerepel a válaszban. 8. a) öreg b) üreg Csak a helyesírási szempontból is hibátlan válasz fogadható el. A helyes válasz csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadható.

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató/ 5 9. 5 pont 1. Fertőboz Kastély (Nagycenk) 3,6 András Barátság 2. Kismaros Királyrét 12 Morgó Szokolya 3. Lenti Kistolmács 32 Ábel Csömödér 4. Pörböly Bárányfok 30 Rezét Keselyűs (Az 1. oszlopba az induló állomás nevét kellett beírni. A 2. oszlopba a végállomás nevét kellett beírni. A 3. oszlopba a két végállomás közti távolságot kellett beírni kilométerben megadva. A 4. oszlopba a mozdony nevét kellett beírni. Az 5. oszlopba a két végállomás közti megfelelő megálló nevét kellett beírni.) 0 hiba = 5 pont 1 hiba = 4 pont 2 hiba = 3 pont 3 hiba = 2 pont 4 5 hiba = 5-nél több hiba = 0 pont Amennyiben a felvételiző a táblázat minden üres helyére (8 üres hely) a megfelelő egy szót/számot írta be, akkor kapja meg az 5 pontot. Minden üresen hagyott hely vagy hibás válasz 1 hibának számít. Amennyiben a felvételiző egynél több szót/számot írt be a megadott helyre, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó/szám is szerepel a válaszban. A helyesírási és/vagy másolási hibákat a feladatlapon javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. 10. a) Tartalomra összesen adható: 3 pont adható, ha a szöveg eredeti, ötletes, gondolatgazdag, a megadott mondatok szervesen épülnek a szövegbe; a fogalmazás alapötletét részletesen kidolgozza, és a szöveg mentes az önellentmondástól, lényegi elemek nem maradnak megmagyarázatlanul; megfelel az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. 2 pont adható, ha a szöveg ötletes, ám az alapgondolat nem kellően kidolgozott, megmagyarázatlan elem van benne, vagy kisebb önellentmondás; a megadott mondatok nem illeszkednek kellő mértékben a gondolatsorhoz; megfelel az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. adható, ha az alapötlet kidolgozatlan, lényegi elemek megmagyarázatlanul maradnak, vagy a szöveg egészét meghatározó önellentmondás van benne; szegényes, szokványos gondolatsor, de tartalma a kijelölt témáról szól; az adott mondatok alig illeszkednek a gondolatsorhoz, de érezhetően megfelel az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. 0 pont, ha a megadott mondatokhoz egyáltalán nem kapcsolódik a gondolatsor; az elbeszélés az önellentmondások és megmagyarázatlan elemek miatt nem érthető; nem felel meg az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. 3 pont

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató/ 6 b) A szöveg szerkezetére összesen adható: 2 pont adható, ha a szöveg kerek, egész, lezárt; formailag is tagolt, a bekezdések jelöltek; logikusan és arányosan szerkesztett; eléri a megadott terjedelmet; megfelelően alkalmazza a szövegkohézió eszközeit, a mondatok, gondolatok logikusan kapcsolódnak egymáshoz; nincs benne párbeszéd. adható, ha a fenti szempontok közül egy nem érvényesül maradéktalanul. 0 pont, ha a szövegben a 2 pont feltételei közül egynél több szempont nem érvényesül maradéktalanul. c) A nyelvhelyességre és a stílusra összesen adható: 2 pont adható, ha a szöveg stílusa, szóhasználata megfelel a témának, a köznyelvi normának, és gazdag szókincsű, és gördülékenyen, választékosan szerkesztett mondatokat tartalmaz, és maximum 1 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, például helytelen szóhasználatot, indokolatlan igeidőváltást, hibás mondatbeli egyeztetést, nem megfelelő szórendet. 2 pont 2 pont adható, ha a szöveg maximum 2 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, és változatos szókincsű és mondatfűzésű, a köznyelvi normának megfelelő szóhasználatú. vagy maximum 1 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, ám a 2 pont kritériumai közül valamelyiknek nem felel meg. 0 pont, ha a szöveg kettőnél több nyelvhelyességi hibát tartalmaz; vagy 1 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, ám a 2 pont kritériumai közül legalább kettőnek nem felel meg. d) A helyesírásra összesen adható: 2 pont, ha a szövegben legfeljebb 2 központozási hiba van (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit)., ha a szövegben az alábbiak közül valamelyik megvalósul: egy hiba a közhasználatú szavak egybeírásának terén vagy egy hiba a magánhangzó hosszúságának tévesztésénél vagy egy elválasztási hiba vagy egy mondatkezdő nagybetű tévesztése vagy egy-két ékezet hiánya vagy egy betűtévesztés vagy betűcsere és az előbbiekben ismertetett hibatípusok mellett legfeljebb 3 5 központozási hiba (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit). Ha a fenti hibatípusok közül egynél több van jelen a szövegben a 3 5 központozási hiba mellett (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit), akkor csak 0 pont adható. 2 pont

6. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató/ 7 0 pont, ha a szövegben az alábbiak közül valamelyik hibatípus megvalósul: igekötős igék, névutós főnevek, j-ly, tagadószók egybeírása egy másik szóval, mássalhangzó-hosszúság tévesztése, tulajdonnév kezdőbetűjének, írásban nem jelölt hasonulásnak a tévesztése, illetve ha az kritériumánál leírt hibatípusok esetében egynél több hiba található típusonként a szövegalkotásban, vagy ötnél több központozási hiba figyelhető meg a fogalmazásban (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit). e) A külalakra, írásképre összesen adható: adható, ha a dolgozat külalakja rendezett, áttekinthető, a javítások egyértelműek és esztétikusak, az írás könnyen, jól olvasható, a betűképek egyértelműen azonosíthatók, az ékezethasználat egyértelmű, nem használja indokolatlanul a pontsoron túli ( margón kívüli ) területet. Nem jár pont, ha az írás jellemzően olvashatatlan, vagy félreérthető az ékezethasználat, a dolgozat képe rendezetlen, a javítások félreérthetők, zavarosak, nem esztétikusak, elválasztás helyett indokolatlanul ír a pontsoron túli ( margón kívüli ) területre. c) e) Ha a terjedelem rövidsége miatt egyes szempontok nem ítélhetők meg, akkor azokra nem jár pont.