V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Hasonló dokumentumok
V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

AZ ÓKORI RÓMA NÉVTÁRA. Aeneas: trójai hős, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett.

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

1. TOTÓ. 1. India Eufrátesz 2. Kína Jangce X. Egyiptom Tigris

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY. I. forduló 2012/2013

HELYI TANTERV A NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS A KÉTTANNYELVŰ OSZTÁLYOK TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁHOZ 9. ÉVFOLYAMON

Az ókori világ hét csodája

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Klasszikus örökségünkből

Fogalmak Személyek Dátumok Földrajzi nevek

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Keresztes háborúk, lovagrendek

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Az ember tere - építészeti alapismeretek

2. Írd a betőjelek mellé a pontozott vonalra a fordított keresztrejtvényben szereplı fogalmak meghatározásait!

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Készítették: Balogh Lili - Biszak Botond - Erdős Anna - Pintér Róbert - Takács Janka 5.b osztályos tanulók. Játék Szabályok

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?

A TERMÉKENYSÉGISTENNÕK: TELLUS ÉS CERES, VALAMINT VESTA SZEREPE A RÓMAI CSALÁDI ÉS KÖZÖSSÉGI ÉLETBEN. ANDRÁSI DOROTTYA egyetemi docens (PPKE JÁK)

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Az ember tere - építészeti alapismeretek

A kétfejű sas árnyékában

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

LATIN NYELV évfolyam

A vizsga szerkezete és jellemzői:

JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)

Neved:. Elért pontszámod:... / 90 pont

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

Neved:. Elért pontszámod:... / 90 pont

eeebid Szolgáltató Kft.

Így éltek a rómaiak. Történelem-verseny. a Budapesti Ward Mária Általános Iskola, Gimnázium és Zeneművészeti Szakközépiskola.

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

BÁCS-KISKUN MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY I. FORDULÓ 2018/2019

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

2016/2017-II TÖRTÉNELEM BA 2016/17. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM (30 FŐ) 2 koll. 3 Forisek Péter H XII

Szakközép 9. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből

Ember és társadalom 1.forduló

ÓKOR Rómaiak az Augustus-korban

Szigetszentmiklósi Batthyány Kázmér Gimnázium helyi tanterve LATIN NYELV

IV. A görög irodalom: epika, líra

ELŐADÁS TEMATIKA (TRB 1011) AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE I. ELŐADÁS 2014/2015. tanév II. félév

Az ókori világ 7 csodája Horák György

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

25. Mi az, ami nem köthetı Julius Caesarhoz?

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2011/2012 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Országos történelem szaktárgyi verseny 2012.

Egyetemi Beköltözős Salátakészítő Verseny

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c.

A KÖZTÁRSASÁG KIALAKULÁSA I. A

VI. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

javítóvizsga tételek tanév

Témakörök a 2005/2006. tanév I. negyedévi vizsgájához történelemből 11. osztályok számára Készítette: Vit Olivér

Meghívó. Idıpont: április 18. Helyszín: Fekete István Általános Iskola és Óvoda. Cím: 9023 Gyır, Kodály Z. u. 31.

II. Rákóczi Ferenc Irodalmi és Műveltségi csapatverseny

Szent László Verseny

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2008/2009 ORSZÁGOS DÖNTİ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 2. kategória

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Nevezési határidı (postai beküldés esetén a postára adás dátuma): december 18. éjfél

TANMENET / / Száray Miklós Történelem I. középiskolák, 9. évfolyam című tankönyve alapján a 9. osztály TÖRTÉNELEM tantárgyának tanításához

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Osztályozó vizsga témái. Történelem

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1. Melyik ókori keleti állam nagy folyója az Eufrátesz? 1. Kína 2. Egyiptom X. Mezopotámia

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

Savaria országos középiskolai történelem verseny 9. évfolyam 1. forduló

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Nemzetközi Floorball Szövetség. Játékszabályok. Nemzetközi Floorball Szövetség, Szabály- és Versenybizottság. Nemzetközi Floorball Szövetség 2006.

Átírás:

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt 2013-2014. 1. forduló, 2. kategória A versenyzı neve:................... Osztálya:........................ Iskolája:.......................... Felkészítı tanára:.................. Pontszáma:......... Kedves Versenyzı! Minden feladatot olvass el figyelmesen, mielıtt hozzálátnál a megoldáshoz! A tesztlap kitöltéséhez 75 perc áll rendelkezésedre. Jó munkát és sok sikert kívánnak: a Szervezık 1. Csoportosítsd az Aeneis alábbi szereplıit aszerint, hogy trójaiak vagy azok szövetségesei voltak-e, vagy pedig Trója ellenfelei? Írd a felsorolt személyek elé a megfelelı nagybetőt!.. a) Turnus.. b) Iuppiter.. c) Anchises.. d) Iuno.. e) Priamus.. f) Laocoón A) trójai vagy Trója szövetségese B) a trójaiak ellenfele 2. Töltsd ki a keresztrejtvényt! a) 1. 2. 3. 5. 7. 4. 6. 1 / 6

1. Ariadné kedvese, Athén mitikus királya. 2. Platón tanítványa (Kr. e. 4. sz.), a szaktudományok kialakulásának fı ösztönzıje, az elsı mozgató gondolatának és az ideális egyeduralom eszményének hirdetıje. 3. A Trója-dúló görögök fıvezére. 4. Szókratész tanítványa, az ideákról szóló tan kidolgozója. 5. Nagy Sándor apja. 6. A görög fıisten felesége. 7. Híresen szigorú athéni törvényhozó (Kr. e. 7. sz. vége). b) Melyik szerzı neve olvasható ki függılegesen a kijelölt kockákban?.......................................... c) Milyen mőfajban alkotott a szerzı?.......................................... 3. Olvasd el a következı költeményt és válaszolj az alábbi kérdésekre! a) Ki az idézett költemény szerzıje? Győlölöm azt, aki telt kupa mellett, bort iszogatván, Háborut emleget és lélekölı viadalt. S kedvelem azt, aki bölcs és Aphrodité meg a Múzsák Szép adományairól zengve szeretni tanít. b) Nevezd meg a költemény mőfaját! c) Mi a versforma neve? d) Milyen sorfajtákból áll? 2 / 6

4. Epigráfiai üzenet az ókorból Hatodik és hetedik consulságom idején, miután a polgárháborúnak véget vetettem, a legfıbb hatalom közös egyetértéssel rám ruházott birtokában az állam ügyeinek intézését a magam hatalmából a senatus és a római nép kezébe tettem le. Ezért az érdememért senatusi határozat alapján Augustusnak neveznek. Ezután tekintély dolgában mindenkit felülmúltam, hatalmam viszont semmivel sem volt több, mint hivatalbeli társaimnak. a) Mi a címe az idézett szövegnek? b) Hogy hívják azt a rendszert, melyet a szöveg írója vezet be Rómában? c) Sorolj fel az idézetben említetteken kívül további két tisztséget, amelyet szintén birtokolt a szerzı! d) Nevezz meg még két uralkodót a szerzı által alapított dinasztiából! 5. Egészítsd ki az alábbi táblázatot! Esemény Idıpont Hely vagy személy a) Kr. e. 490 b) Gaugaméla c) rabszolgafelkelés Itáliában d) Pharszalosz 3 / 6

6. A feladat a római történelem fontosabb és nagyobb csatáival kapcsolatos. Az alábbi földrajzi helyeket és városokat párosítsd a térképen található megfelelı betőikkel! A megoldásokat írd a kipontozott helyre! Egy helyszín nincs jelölve a térképen. a) b) c) d) e) A) Záma B) a teutoburgi erdı C) Actium D) Philippi E) Cannae F) Pharszalosz 7. Csoportosítsd az alábbi adatokat a lent megadott meghatározásokkal! A nagybetők beírásával válaszolj! (Egy bető csak egy helyre kerülhet, és egy sorba három betőnek kell kerülnie!) A) tőzvész Rómában B) Hadrianus C) Epistulae morales D) sine ira et studio E) sztoicizmus F) Nero G) limes H) Kr. u. 64 I) Tacitus J) Seneca K) Annales L) védekezés a) a területi hódítások vége:................................... b) az elsı keresztényüldözések Rómában:................................... c) római filozófia:................................... d) római történetírás:................................... 4 / 6

8. A feladat Róma kulturális emlékeivel kapcsolatos. Párosítsd a képeket a megfelelı leírással! Írd a szöveg betőjelét a képek melletti négyszögbe! (Vigyázz, egy szövegrészletnek nincs képi megfelelıje!) a).... b).... c).... d).... A) Livia Prima Porta-i villájából elıkerült márványszobor, amelyen a császár hadvezéri pózban a csapatokhoz beszél. Páncélján finom reliefek ábrázolják uralkodásának legdicsıbb eseményeit: az engedelmességre kényszerített Galliát, Hispaniát és az euphratészi határvidék parthusait. 5 / 6

B) Titus császár építménye a Forum Romanumon a zsidók elleni hadjáratban aratott gyızelem emlékére. C) Eredetileg Amphiteatrum Flaviumnak hívták. Mai nevét a középkorban kapta, feltehetıen Nero egyik közelben álló szobráról. D) Iulius Caesar portréja. A márványszobor mint hadvezért és katonát mutatja be a dictatort. E) A Nîmes környéki római építészet egyik emléke. A víz áramlásához elegendı lejtést biztosító építmény tartotta az ólomcsı vezetéket. 9. Az alábbi feladatban különbözı történetek emberi és isteni hısei szerepelnek. a) Írd az arab számmal jelölt személyek mellé a hozzájuk kapcsolódó történet többi szereplıjét. A betőjelek beírásával válaszolj! emberek istenek 1. Philémón:................ a) Dido A) Proserpina 2. Catullus:................ b) Eurüdiké B) Apollón 3. Niobé:................ c) Lesbia C) Mercurius 4. Aeneas:................ d) Baukisz D) Iuppiter 5. Orpheusz:................ e) Anna E) Artemisz b) Melyik történetet énekelte meg Vergilius, és melyiket Ovidius? Írd a szerzık neve mellé a megfelelı arab számokat! Vergilius:........ Ovidius:........ 6 / 6