MIBEN KELL VÁLTOZNIA AZ OKTATÁSPOLITIKÁNAK A KÖVETKEZŐ KORMÁNYZATI CIKLUSBAN? I. MŰKÖDÉSI KÖLTSÉGEK AZ OKTATÁSBAN. ISKOLAÉPÜLETEK

Hasonló dokumentumok
TANÉVKEZDÉS, TANÉVZÁRÁS A FŐVÁROSBAN, TANÉVKEZDÉS

SPIRA VERONIKA POLITIKA, OKTATÁSPOLITIKA

Zolnay János Integrációs elemek és növekvő egyenlőtlenségek a magyarországi közoktatásban ( )

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP /

Magyar Universitas Program

ISKOLAKEZDÉS 2005/2006-OS TANÉV

2014. évi közhasznúsági jelentése

2012. évi közhasznúsági jelentése

POLITIKA, OKTATÁSPOLITIKA

A KÖZOKTATÁS MEGÚJÍTÁSA MAGYARORSZÁGON

Életjel Alapítvány évi

tévhitek az oktatási szegregációról

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre

TANULÁS MAGATARTÁSKULTÚRA ÉLETVEZETÉS

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere. J a v a s l a t. tanulmányi ösztöndíj folyósításának feltételeiről szóló rendelet megalkotására

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS ÉVRŐL. GYERMEKEINK A JÖVŐ ALAPÍTVÁNY 7530 KADARKÚT, FŐ u. 1.

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

A törökszentmiklósi Kölcsey Ferenc Általános Iskola felújítása a korszerű oktatási környezet kialakítása céljából. Egy iskola újjászületik!

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

TERVEZET. A Kormány. / 2012.( ) Korm. rendelete Egyes foglalkoztatási tárgyú kormányrendeletek módosításáról

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) ; foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez

PÁLYAVÁLASZTÁS 2016/ OSZTÁLYOSOKNAK ÉS A SZÜLŐKNEK

Beszámol a polgármester ősz

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Egyházi-világi oktatás a közvélemény tükrében A REPUBLIKON INTÉZET SZAKPOLITIKAI KUTATÁSA

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017

ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének november 8-i ülésére

BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA ALPOLGÁRMESTER J A V A S L A T. a gyermekügyeleti ellátással kapcsolatos döntésre

ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület május 16-i ülésére

8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2017/2018

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET szeptember 7.-i ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S

2015. évi közhasznúsági jelentése

Nyitott Vilá g Iskolá Alápí tvá ny

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET május 15-i ülésére

A legfontosabb adatok

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése. A duális képzés. Helyszín dátum. Nemzeti Munkaügyi Hivatal

Javaslatok A tudás alapú, innovatív Gazdaság szakképzésének stratégiájához Május 30. Budapest

FIT-jelentés. Szentannai Sámuel Középiskola és Kollégium 5300 Karcag, Szentannai Sámuel utca 18. OM azonosító: Telephely kódja: 001

Tagozatkódok és leírásuk

Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás)

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Nyári események iskolánkban

Sajtómegjelenések Mentorprogram. Tartalomjegyzék

Ügyiratszám: /2017/U1. Tárgy: Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj támogatásról szóló szabályzat felülvizsgálata

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u évi közhasznúsági jelentése

Kivonat. Fácánkert Község Önkormányzata Képviselő-testületének szeptember 9. napján tartott rendes üléséről készített jegyzőkönyvből

Tagozatkódok és leírásuk

AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL

Az előterjesztés a Magyar Rektori Konferencia kezdeményezése alapján a felsőoktatásban részt vevő hallgatók juttatásairól és az általuk fizetendő

Közoktatás-fejlesztés a fővárosban

Felvételi eljárási rend

Polgármester JAVASLAT. a közoktatási intézmények felújításáról szóló KMOP es pályázaton való részvételre

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

ALAPÍTVÁNY AZ EGRESSY GÁBOR ISKOLÁÉRT 1149 Budapest Egressy út évi Közhasznúsági jelentés

Sajtóközlemény. A stresszt okolják a magyarok a betegségekért november 14.

A 25 ÉVES SZAKKÉPZÉSI TÖRVÉNY ÉS GYAKORLAT TAPASZTALATAI

TÁMOP A Én is továbbtanulok

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK GAZDASÁGI ÉS PÉNZÜGYI BIZOTTSÁGA. AZ ELŐTERJESZTÉS SORSZÁMA: 132.

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Optimistább jövőkép, de visszafogott beruházási szándék jellemzi a vállalkozásokat

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

szló szakmai igazgató

A polgármesteri beszámoló keretében a legutóbbi rendes képviselőtestületi ülés óta történt fontosabb eseményekről számolok be.

Fábián Zoltán: Szavazói táborok társadalmi, gazdasági beágyazottsága - Statisztikai melléklet

1. A kollégiumi felvétel rendje, a felvétel intézményi sajátosságai

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP

Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Hallgató Önkormányzat. HÖK Kompetencia Kódex TUTOR. I. Pénzügyek

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Kérdőívek és tesztek elektronikus felvételét támogató szoftver fejlesztése és alkalmazása Pap-Szigeti Róbert Török Erika Tánczikné Varga Szilvia

Középiskola-típusonkénti mutatók

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

KÓRHÁZ Napelemekkel csökkentik az energiaköltségeket

Nyitott Vilá g Iskolá Alápí tvá ny

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Kedves Tanuló! A 2017/2018-as tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

Átírás:

MIBEN KELL VÁLTOZNIA AZ OKTATÁSPOLITIKÁNAK A KÖVETKEZŐ KORMÁNYZATI CIKLUSBAN? Sajtóbeszélgetés vázlata Készítette: dr. Spira Veronika fővárosi képviselő 2002 Firkász kávézó I. MŰKÖDÉSI KÖLTSÉGEK AZ OKTATÁSBAN. ISKOLAÉPÜLETEK Miközben Orbán Viktor két fényűző dolgozószobát rendeztetett be magának drága bútorokkal és műtárgyakkal, műkincsekkel, sőt a másodikat már palota veszi körül a Várhegyen, addig az oktatás országszerte lerobbant épületekben folyik. A FIDESZkormány 1998-ban azt ígérte, hogy az állami normatíva az oktatásban fedezni fogja az önkormányzatok valódi ráfordításait. Ezzel szemben pl. a fővárosban a 60 százalékot sem éri el a központi költségvetés részvállalása az oktatás finanszírozásában. Az állami normatíva nem számol az iskolaépületek amortizációjával. Az épületek felújítására, korszerűsítésére nincs forrás. A főváros megbüntetése olyan fokú volt az elmúlt kormányzati ciklusban, hogy Budapest egyetlen pályázatot sem nyert iskolaépületei beruházására. Az már az irracionalitás szférájába sorolható, hogy egy baleset folytán leégett kollégiumunk rendbehozatalára (Váci kollégium), ahol a FIDESZ által szavakban preferált vidéki diákok élnek, sem kapott a főváros egy fillért sem. Emiatt évekig húzódott az építkezés, hiszen a pályázat elbírálásáig az önkormányzati önrész befagyasztva várt a felhasználásra. Ennek az országnak nem drága dolgozatszobákra, miniszterelnöki palotákra van szüksége, hanem felújított iskolaépületekre, forrás arra, hogy minden évben minden osztályteremben legalább egészségügyi festésre teljen. II.AZ EGYODALÚ OKTATÁSPOLITIKA KIEGYENSÚLYOZÁSA 1.SZAKKÉPZÉS (AVAGY KI FIZETTE AZ ELMÚLT NÉGY ÉVBEN AZ ELTÖRÖLT FELSŐOKTATÁSI TANDÍJAKAT) A kormány oktatáspolitikája elfogadhatatlanul egyoldalú volt. A FIDESZ-kormány korszerűsítés helyett szétzilálta a szakképzést. A külföldi és hazai cégek, az iparkamara az utóbbi két évben több alkalommal komoly jelzéseket tett arról, hogy a magyar szakmunkások felkészültsége nem elég korszerű. Az Európa-szerte korábban elismert magyar munkaerő szakértelme évről évre hanyatlik. Ez a kormány nemcsak, hogy nem fordított figyelmet a szakképzésre, de még a szakképzési alapot is megcsapolta azzal, hogy megnyitotta azt a felsőoktatás számára. Úgy is mondhatnánk, hogy az eltörölt felsőoktatási tandíjat a leendő szakmunkásokkal fizettette meg a FIDESZ-kormány. Az országnak a korszerű gépeken dolgozni tudó, számítógépes ismeretekkel, nyelvtudással rendelkező szakmunkásokra van szüksége. 2.A FELSŐTAGOZAT ÉS A KÖZÉPFOK MEGERŐSÍTÉSE A felsőoktatás sem fejleszthető a következő évtizedben, ha elfogy alóla a középfok. Az elmúlt években nőtt a lemorzsolódás országszerte. Az oktatás tartalmát úgy kell meghatározni, hogy a tanköteles korú gyermekek és fiatalok korszerű tudást kapjanak és korszerű

követelményekkel és hatékony tanítási-tanulási módszerekkel találkozzanak. Jelentős forrásokat kell biztosítani a felzárkóztatásra és az eredményes romaoktatásra. III. OKTATÁS ÉS SZOCIÁLPOLITIKA A Fidesz oktatás- és szociálpolitikája káros hatással volt a hátrányos helyzetű családok életére. A PISA-jelentésben grafikon tájékoztat arról, hogy az egyes országokban mekkora a SZOCIOKULTURÁLIS OLLÓ a jómódú, tanult és a szegény, kevésbé képzett szülők gyermekeinek felkészültségét, iskolai előmenetelét tekintve. Magyarország a 32 ország közül a 6. legrosszabb. Mexikó például 9 hellyel, Brazilia 20 hellyel áll jobban nálunk. Tarthatatlan a Fidesz család- és szociális politikája, amely a legszegényebbeket sújtja, a legelesettebbeknek adja a legkevesebb támogatást. Itt az ideje irányt váltani, folytatni a jövőt a Fidesz hátraarc politikája helyett, amely az oktatásban a 70-es évek eleji állapotokat hozta vissza az oktatásban, meggátolva az esélyteremtést, csökkentve az iskolák szerepét a szociokulturális különbségek kiegyenlítésében. Mindeközben a fővárosi önkormányzat nem szűnt meg a saját eszközeivel, a saját hatáskörében kompenzálni a hibás kormányzati politikát. Az elmúlt tíz évben 220 millió forintot költött a főváros a nehéz körülmények között élő, tehetséges középiskolások ösztöndíjára, a hátrányos helyzetű szakközépiskolás diákok nyelvtanulását pedig 341 millió forinttal támogatta. A lemorzsolódás megelőzésére évi 20 millió forintos pályázati forrást biztosít, míg roma diákok továbbtanulását 30 milliós programmal támogatja. Fontos szociális program az iskolatej akció, amelyet tizenegyedik éve finanszíroz a fővárosi önkormányzat. Erre 750 millió forint áll rendelkezésre. Így naponta 368 intézményben 76 ezer kisiskolás kaphat ingyen egészséges tízórait. Amit a sajtó kiemelt a sajtótájékoztatóból

Fent: Részlet a Meghívó szövegéből, lent: a megjelent hírek, tudósítások

2002. október 13. vasárnap, Kongresszusi Központ Demszky Gábor és a fővárosi SZDSZ kampányzárója A színpadon a fővárosi közgyűlés SZDSZ frakciójának jelöltjei (a szerző balról az első)

A mandátumok átadásának ünnepsége (2002 ősz) Balról jobbra: Atkári János, Hubert Béla, Spira Veronika, Lakos Imre, Hardi Róbert