Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM. III. (országos döntő) forduló április 16.

Hasonló dokumentumok
Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

ÖRÖKSÉGÜNK 48. Történelem csapatverseny. Örökségünk 48. Országos vetélkedő. internetes elődöntője rejtvényfüzetének javítókulcsa 2012.

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

ETE_Történelem_2015_urbán

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

TAB2107 Helytörténet tematika

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

Történelemtanulás egyszerűbben

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

I. feladatlap. I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez!

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

javítóvizsga tételek tanév

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

Megoldás és pontozási útmutató

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

TÖRTÉNELEM Megyei szaktárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor az érettségiző osztályok számára

T ÖRTÉNELEM 9. év f o lyam

KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK Bánlaki Ildikó 2009/2010/2015

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Doktori Iskola témakiírás II.

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

MS-4115 borito_2011.qxd :14 Page MS-4115U

Az írásbeli érettségi témakörei

TestLine - annafarkasdy tesztje-01 Minta feladatsor

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 TÖRTÉNELEM

TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések

20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI január január január január 8.

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák

1.) Miért nevezzük október 23 át kettős Nemzeti ünnepnek?

A nemzetközi kapcsolatok története ( )

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

2016-os Cool-túra vetélkedő feladatsora

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A

II. Rákóczi Ferenc Tagiskola Kecskemét

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

LEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

III. A középkori magyar állam megteremtése és virágkora század

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

Magyarország külpolitikája a XX. században

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

Az első világháború legfontosabb eseményei Az 1914-es háborús év

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

A tiszafüredi tiszti gyűlés és a tavaszi hadjárat előkészítése, 1849 márciusában

Ne feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik!

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL október 13. KPSZTI Gianone András

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

MAGYARORSZAG TÖRTENETE

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ június 26.

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

A legfontosabb állami szervek

Dr. Lelkes Miklós Zsolt A MAGYAR NÉP TÖRTÉNETE II.

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

I. Általános információk az elıadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Átírás:

Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM III. (országos döntő) forduló 2011. április 16. Bencs László Szakiskola és Általános Iskola Nyíregyháza Megoldás Megjegyzések A feladatsor megoldására 60 perc állt rendelkezésére. A feladatokat tetszés szerinti sorrendben oldhatta meg a versenyző. Középiskolai történelmi atlaszt biztosítottunk a versenyzőknek!

1. feladat (8) Az alábbiakban az 1848/49-es forradalom és szabadságharc fontos történéseiről olvashat egy táblázatban. Annak a helységnek (településnek) a nevét, amelyre ráismer, írja a második oszlopba, majd a sorszámot a táblázat alatti térkép megfelelő pontjához! Használja az atlaszt! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Pákozd Pest Debrecen Vác Nagyvárad Tiszafüred Szeged Arad A helység neve Az esemény megnevezése Itt zajlik a szabadságharc első csatája. Itt ül össze az első népképviseleti országgyűlés. 1849. január 9-étől itt ülésezik az országgyűlés. A tavaszi hadjárat április 10-ei csatájának helyszíne. Az OHB rendeletére fegyver- és lőporgyár létesül itt. A Dembinszky elleni tiszti lázadás helyszíne. Az országgyűlés és a kormány itt ülésezik 1849 júliusában. A 13 honvédtábornok kivégzésének helye. 2

2. feladat (8) A következő feladathoz egy képeslapot adunk. A képek mellett található kérdésekre kell válaszolniuk! 1. Vezeték- és keresztneve: Kölcsey Ferenc 2. Melyik vármegye követe volt a reformországgyűlésen? 3. Kossuth ezt a tárcát kapta a Batthyány kormányban: pénzügyi 4. Hol lett kormányzóelnök? Szatmár Debrecenben 5. Vezeték- és keresztneve: Habsburg Ferenc József 6. Mikor koronázták magyar királlyá? 1867 7. A Haza bölcsének teljes neve: Deák Ferenc 8. Mi volt a fő műve 1867-ben? A kiegyezés 3. feladat (8) A Kommunista Kiáltvány alapján válaszoljon a kérdésekre! Minden eddigi társadalom története osztályharcok története. Szabad és rabszolga, patrícius és plebejus, báró és jobbágy, céhmester és mesterlegény, egyszóval: elnyomó és elnyomott folytonos ellentétben álltak egymással, szakadatlan, hol palástolt, hol nyílt harcot vívtak, olyan harcot, amely mindenkor az egész társadalom forradalmi átalakulásával vagy a harcban álló osztályok közös pusztulásával végződött A hűbéri társadalom pusztulásából keletkezett modern polgári társadalom nem szüntette meg az osztályellentéteket. Csak új osztályokkal, az elnyomás új feltételeivel, a harc új formájával cserélte fel a régieket. A mi korszakunkat, a burzsoázia korszakát azonban az jellemzi, hogy egyszerűsítette az osztályellentéteket. Az egész társadalom mindinkább két nagy ellenséges táborrá szakad, két nagy, egymással homlokegyenest szembenálló osztályra: burzsoáziára és proletariátusra. A proletariátus arra használja fel politikai uralmát, hogy a burzsoáziától fokról fokra elragadjon minden tőkét, hogy az állam, azaz az uralkodó osztállyá szervezett proletariátus kezében centralizáljon minden termelési szerszámot, és lehető leggyorsabban növelje a termelőerők tömegét mint uralkodó osztály a régi termelési viszonyokat erőszakkal megszünteti, akkor a termelési viszonyokkal együtt megszünteti az osztályellentétnek, egyáltalában az osztályoknak a létfeltételét, és ezzel saját magának mint osztálynak az uralmát is. (Marx-Engels: Kommunista Kiáltvány) a) Mi a történelem, a társadalmak története Marxék szerint? Osztályharcok története... (1) b) Hogy egyszerűsíti le a két osztály szerepét? Mi a két szerep? Elnyomó/kizsákmányoló... (1) Elnyomott/kizsákmányolt... (1) 3

c) Melyek az újkor szembenálló osztályai? Tőkések és munkások (burzsoázia és proletariátus)... (2) d) Mi a proletariátus történelmi szerepe? A hatalom megszerzése/a proletárdiktatúra megteremtése/az osztályellentétek megszüntetése... (1) e) Milyen sors vár a proletárdiktatúrában az államra? Megszűnik/elhal... (1) f) Mi a gazdaságban a munkásosztály legfőbb feladata? A termelőeszközök birtokba vétele... (1) 4. feladat (8) A következő feladat a mai naphoz kapcsolódik. 1865-ben ezen a napon jelent meg a Pesti Naplóban Deák Ferenc híres Húsvéti cikke. A szövegből hiányzó, sorszámmal megjelölt információkat az alatta lévő táblázatba, a megfelelő számhoz írja be! a nemzet az 1687. évi 1. (helynév) országgyűlésen egész készséggel törvényt alkotott, mely a fejedelem kívánsága szerint megállapította a Habsburgi ház fiágának trónöröklési jogára nézve az elsőszülöttséget. A birodalom második szilárdabb megalakulásának lehet a Pragmatica Sanctio-t tekinteni, mely nélkül a birodalom III., illetőleg VI. Károly halála után valószínűleg szétment volna. Valamint az 2. (évszám)-i országgyűlés, úgy mi is csak a sanctio pragmaticából indulhatunk ki. Meg van ott határozva az 3.-ház közössége, az elválaszthatatlan és feloszthatatlan birtoklás, s az ebből természetesen következő 4. (jelző) védelem. amit tett, önjaváért is tette, s épen úgy védték Magyarországot a 5.-túli országok seregei hosszú évek során keresztül. Csak azért szólunk ezekről, hogy a történelemben is bebizonyítsuk, miszerint 6. (jelző) önállásunk mellett sem vesztett miattunk és általunk a birodalom biztossága. Mi nem akarjuk ezen alkotmányos önállást feláldozni, mert a Lajtán-túli népek új alkotmányának egyes pontjai másképp hangzanak; de készek leszünk mindenkor törvényszabta úton saját törvényeinket a 7. (a birodalom neve) szilárd fennállhatásának biztosságával összhangzásba hozni, s a lajtántúli országok szabadságának és alkotmányos kifejlődésének útjában állani soha 8. (a mondat befejezése). 1. pozsonyi 4. közös 7. Habsburg Birodalom (Osztrák Magyar Monarchia) 2. 1867 5. Lajtán 8. nem fogunk 3. uralkodó 6. nemzeti 5. feladat (6) Alább néhány korabeli képet láthat az 1920-as évekből. Válaszoljon a dokumentumokhoz kapcsolódó kérdésekre! a) Milyen tragikus eseményhez köthetjük a három képet? A Trianoni békeszerződéshez (Trianonhoz)... (1) 4

b) A bal oldali kép szerint több szomszédos ország részesült hazánkból. Írja le a nevüket! Csehszlovákia, Románia, Szerb-Horvát-Szlovén Királyság (Jugoszlávia), Ausztria... (4 0,5 = 2) c) Milyen történelmi fogalomra utal a Nem! Nem! Soha! a középső képen? revizionizmus (irredentizmus)... (1) d) Ki az avató államfő a jobb oldali képen, és kiket avat éppen a Margitszigeten? Horthy Miklós vitézeket avat... (2) 6. feladat (16) Párok keresik egymást! Az alábbi albumban a XX. század első feléből láthat személyeket, akiket a képek alatti táblázatban megadott szempontok szerint párosítania kell. Írja a táblázat megfelelő cellájába a megfelelő személy képe melletti betűt! A B C D E F 5

G H I J Az összefüggés Betű Betű Az első világháborús békeszerződések megalkotói. B I A Szovjetunió alapítói, szellemi vezérei. A E A keletről, illetve nyugatról Berlin felé haladó erők főparancsnokai. D F Az afrikai hadszíntér szembenálló tábornokai. C H Az angliai légi csata idejének szembenálló kormányfői. G J A Führer és az összeesküvő. J C Két amerikai elnök. D I A normandiai partraszállás parancsnoka és helyettese. D H 6

7. feladat (8) Április 16-a Magyarországon a holokauszt emléknapja. Edmund Veesenmayer német birodalmi megbízott 1944. évi jelentése is ehhez kapcsolódik. A forrás alapján válaszoljon a kérdésekre! Magyarország 20 éven keresztül [ ] alázatosan várta területének növekedését anélkül, hogy gyakorlatilag bármit is tett volna annak érdekében. [ ] Három ízben növekedett a területe jelentős mértékben a birodalom révén, három ízben növekedett saját közreműködése és harca nélkül. [ ] Kállay és társaik készek arra, hogy Magyarországot kiszolgáltassák Anglia vagy Oroszország akaratának. [ ] 1. A kormányzónak nincs hatalma, nincs helyes ösztöne. [ ] A kormányzó lényében tulajdonképpen katona, de csakis katona. [ ] Amilyen jó katonás szelleme, olyan siralmasak politikai képességei. [ ] 6. [ ] Minden értünk vérző magyar a mi véráldozatunkat csökkenti, erősíti tartalékainkat a további hadviseléshez, és segít abban, hogy erőinket megőrizzük a háború utáni nagy feladatok megoldására. [ ] előfeltétele a jelenlegi kormány leváltása; pótlására a nemzeti ellenzékkel német irányítás alatt álló kormány alakítandó. [ ] Eljött az ideje, hogy megszüntessük Magyarország önállósodásának állapotát. [ ] Ütött az óra, hogy a zsidókérdéshez alaposan hozzányúljunk. a) Írja le a forrásban felidézett három területgyarapodás évszámát kronológiai rendben! 1. 1938... 2. 1939 (1940)... 3. 1940 (1941)... b) Írja le a forrásban idézett kormányzó nevét! Horthy Miklós c) Sorolja fel, hogy mely politikai, katonai, társadalmi lépések megtételére tesz javaslatot a jelentés! Politikai: német irányítás alatt álló kormány létrehozása/magyarország önállóságának megszüntetése Katonai: áldozatok a német győzelemért/a magyar hadsereg feláldozása Társadalmi: a zsidókérdés megoldása/ a végső megoldás. d) Állapítsa meg, hogy a javasolt intézkedések mely cél elérését szolgálják! A német/a végső győzelem 8. feladat (8) Az alábbi események az 1945 utáni magyar történelemhez kapcsolódnak. Az állításhoz kösse hozzá egy-egy történelmi személyiség nevét! Válaszait írja a megfelelő cellába! Állítás Az 1946-os II. Magyar Köztársaság elnöke: Ő Sztálin elvtárs legjobb magyar tanítványa, a személyi kultusz hazai megteremtője: Az 1956-os forradalom mártír miniszterelnöke: A konszolidáció atyja, az 56 utáni korszak névadója: A világszerte legismertebb magyar, a XX. század góllövője: Az 1990-ben szabadon választott első miniszterelnökünk: A rendszerváltáskor megválasztott első köztársasági elnök: Jelenlegi köztársasági elnökünk: A történelmi személy neve Tildy Zoltán Rákosi Mátyás Nagy Imre Kádár János Puskás Ferenc/Öcsi Antall József Göncz Árpád Schmitt Pál 7

9. feladat (8) Az utolsó feladat a mindennapi ismeretekhez kapcsolódik. A felsorolt fogalmakat, neveket helyettesítse be az alatta lévő szövegbe! ügyészség polgárőrség Schengen NATO népességcsökkenés határon túli magyarság kormányhivatalok kettős állampolgárság Polgáron Tóth József polgármester kezdeményezésére seriffet neveztek ki, akinek a település biztonsága érdekében legfőbb segítője, a helyi polgárőrség Napjainkban a legtöbb vitás kérdésünk a szomszédos országok közül Szlovákiával van, különösen kiélezte a viszonyt a kettős állampolgárság kérdése. Nemzetbiztonságunkat szavatolja a világ legerősebb katonai-politikai szervezete, a NATO, amelynek 1999 óta a tagjai vagyunk. Országunk legnagyobb problémái közé tartozik a folyamatos népességcsökkenés, aminek számos területen kedvezőtlen a hatása. Nyomozást rendelt el az ügyészség különösen nagy kárt okozó csalás ügyében, magalapozottnak nyilvánítva a feljelentést. A keleti és déli határszakaszaink, vagyis Ukrajna, Románia, Szerbia és Horvátország felé az Európai Uniónak az egységes vámmentesség szempontjából külső, vagyis úgynevezett Schengen-i határai. A Nemzeti Összetartozás Napját idén először ünnepeljük majd június 4-én. Ekkor különös figyelmet kap részünkről a határon túli magyarság. 2011 januárjától a korábbi regionális vagy megyei hivatalok helyét kormányhivatalok vették át. 8