Mikor és hol közöljünk? A szakértői bírálat. Mások munkájának elismerése. A kezdeti lépések

Hasonló dokumentumok
ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Kutatásmódszertan I. 5.előadás

A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS

A tudományos közlés művészete

A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE

A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

Szakdolgozat tartalmi és formai követelményei

Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson

Faipari terméktervező Mérnökasszisztens

MTMT lehetőségek a kutatásszervezésben és a kutatásban

Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával

Publikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok április 11.

TUDOMÁNYOS KOMMUNIKÁCIÓ

Hogyan küldjünk cikket az Opus et Educatio újságnak?

Impakt faktor, hivatkozások

A Statisztikai Szemle statisztikája

Hogyan írjunk szakdolgozatot? v1.1

Szakirodalom-kutatás. Szakmai közösség: eredetiség. nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

TVSZ 1 sz. melléklet

A weboldalra felrakom a cikkemet, az nem elég? Avagy mivel nyújt többet egy kiadó?

Intézményi kommunikátor Kommunikátor

PUBLIKÁCIÓS MINIMUMKÖVETELMÉNYEK A DOKTORI FOKOZATSZERZÉSHEZ AZ SZTE KÖZGAZDASÁGTANI DOKTORI ISKOLÁJÁBAN

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS

Cím. Bevezetés. Anyag és módszer

Színházi moderátor Moderátor

2/2015. (06.30.) sz. Dékáni Utasítás

COMMUNICATING SCIENCE

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

TÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a. Diplomamunka

Interdiszciplináris Doktori Iskola

Bemutatkozik az MTA Könyvtára

InCites bemutató. Tóth Szász Enikő Solution Specialist

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

ACTA AGRARIA DEBRECENIENSIS A kézirat elkészítésére vonatkozó elıírások

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

MELLÉKLET. Vajdaság. szülőföldi mesterképzés, magyarországi kihelyezett alap- és mesterképzés, ill. szülőföldi PhD/DLA képzés

Publikáció, tudományos folyóiratok, tudománymetria; parazita folyóiratok

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

FORMAI KÖVETELMÉNYEK A TÉKA ÉVI TANULMÁNYKÖTETÉHEZ. (magyar és angol nyelvű tanulmányok)

A SZAKDOLGOZAT/DIPLOMADOLGOZAT SZERKESZTÉSE

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

Web of Science (WoS) Bemutató

TUDOMÁNYOS PUBLIKÁLÁS CSÁMER IVÁN ELTE TTK

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Magyar Állami Eötvös Ösztöndíj a 2015-ös évre. A pályázat célja Pályázásra jogosultak Tudományterület, kategória...

MAGYARMENTÉSÜGY. Szerzoi útmutató

TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY KÖRÉBŐL. Szerkesztőbizottság: Elnök: SZLÁVIK JÁNOS. Tagok:

TÁJÉKOZTATÓ A FÉLÉVBEN ÉS AZ UTÁN FELVÉTELT NYERTEK RÉSZÉRE 1

Publikációs felhívás

Útmutató szakdolgozatok készítéséhez Ez az útmutató a Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti és Pedagógiai Karán készülő szakdolgozatokkal

Tudományos írásműfajok

JOURNAL CITATION REPORTS Tóth Szász Enikő Customer Education Specialist

Divat- és stílustervező Divat- és stílustervező

A szakdolgozat-készítés szabályai

Tájékoztató az MTA doktora címre a Biológiai Osztálynál pályázók számára. Az MTA doktora cím adományozásának három fő feltétele van:

A Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Kutatási és Fejlesztési Támogatási Rendszere BELSŐ KUTATÁSI FŐIRÁNYOK SZABÁLYZAT

Holl András - MTAK, MTA CsFK CsI Bilicsi Erika, MTMT. REAL adminisztrátor képzés 2012 november 27. / december 4.

Open Access: új dimenzió a tudományos kommunikációban

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

25/2008. SZÁMÚ MEGYEI MÚZEUMIGAZGATÓI UTASÍTÁS Közlési szabályzat a Pest Megyei Múzeumok Igazgatósága intézményeiben

Az egyetemi nyílt hozzáférésű publikációk és kiadói tevékenység tudománymetriai vizsgálata

9. Képaláírás, kereszthivatkozás, tárgymutató és jegyzékek

Felfedezés és értékelés, avagy támogató eszközök a Thomson Reuterst l

Bevezetés a szakmai feladatok készítéséhez. Bibliográfiai információk gyűjtése és kezelése

HOGYAN ÍRJUNK ÉS ADJUNK ELŐ NYERTES TDK T?

A SZAKDOLGOZAT SZERKESZTÉSE

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Gazdasági Campus Békéscsaba Tudományos Diákköri Konferencia FORMAI KRITÉRIUMOK

műszaki tudomány doktora 1992 Beosztás: stratégiai tanácsadó, tudományos tanácsadó Munkahelyek: Nokia -Hungary kft Veszprémi Egyetem

SZENT ISTVÁN EGYETEM MEZŐGAZDASÁG- ÉS KÖRNYEZETTUDOMÁNYI KAR ÁLLATTENYÉSZTÉS-TUDOMÁNYI INTÉZET GÖDÖLLŐ MEGHÍVÓ

Drogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések

EBSCO Tartalom licenszelése

Kurzuskód: PEDM-F16 Kreditértéke: 2. Szak és szint: Neveléstudomány MA Képzési forma: nappali

Szakirodalmi összefoglaló készítése

Szakdolgozati szeminárium

AZ ELSŐÉVES HALLGATÓK INFORMATIKA TANULÁSI SZOKÁSAINAK VIZSGÁLATA ADATBÁNYÁSZATI ESZKÖZÖKKEL A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLÁN

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Tanulmány címe. Title

BME VIK TDK Bírálói lap 1. rész (a dolgozat részletes értékelése)

Szakmai előrehaladási jelentések rendje

A Térkép Nemzetközi Éve

Tanulás- és kutatásmódszertan

A SZAKDOLGOZAT elkészítésének formai követelményei és benyújtása

7 ~ idegen nyelven: 9

Fedezze fel a tudományos irodalom összefüggéseit a Web of Knowledge segítségével

KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA A FŐBB TARTALMI VÁLTOZÁSOK ÁTTEKINTÉSE

I. Egyetemi (mester szintet nyújtó) teljesítmény 1. A mesteri vizsgajegyek átlaga (Osztatlan képzés esetén a képzés vizsgajegyeinek átlaga):

Beköszöntő Welcome message

Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán

Átírás:

Mikor és hol közöljünk? A szakértői bírálat A szakcikkek típusai. Tematikus és konferenciakülönszámok. A szakcikkek felépítése és ebben tapasztalható eltérések. Szakkönyvek és típusaik. Áttekintő tanulmányok készítése és szükségességük. Mások munkájának elismerése A kezdeti lépések Publikációk száma = tudományos mérce Közlési kényszer Publish or perish Eredmények túl korai közzététele Elaprózás Pozitív kényszer pl. konferencia Gordon-konferenciák alapszabálya: kizárólag új, még nem közölt eredményeket lehet ismertetni, a konferencián elhangzottak nem jelennek meg, és rájuk a szokásos, hagyományos módon nem lehet hivatkozni. 1931. Johns Hopkins Egyetem, Baltimore, Maryland állam Neil E. Gordon vegyészprofesszor 1931-1947: Maryland állam Chesapeake tartomány Kapcsolat a konferencia szervezői és az AAAS (American Association for the Advancement of Science) között. 1947: Colby Junior College, New London, New Hampsire állam Gordon Research Conference 1

A XX. század II. felétől az angol vált a tudomány nyelvévé. Nem angol anyanyelvű országokban sok esetben a kettős közlés vált gyakorlottá. Nemzetközi lapban az adott tudományos eredményt angolul, ezzel párhuzamosan ismertető, ismeretterjesztő vagy szintetizáló jelleggel az ország saját nyelvén is összefoglalhatjuk munkánkat. A nemzeti nyelven való közlés erkölcsi kötelesség, mivel a nem angol nyelvű folyóiratok impakt faktora általában rendkívül alacsony. A kutatótársak ellenőrzése Lényege: A tudományos közlemények minőségét közlés előtt általában 2 pályatárs ítéli meg. Szakértői bírálat lényege: az anonimitás, a bírálók nem ismerik egymást, kinek a munkáját bírálják, továbbá a bírálók kilétére sem derül fény. A szakértői bírálat rendszerének egyik gyakorlati következménye, hogy a szerkesztőségek három példányban kérhetik a kéziratot, 1-1 példány a bírálóknak, 1 példány pedig a szerkesztőnek jut. A bírálók legfeljebb a stílusról, a cikk tartalmából, vagy a bibliográfiai hivatkozásokról ismerhetik fel a szerzőt. Diplomácia: kiket, milyen sorrendben tüntessünk fel? Poroszos szokás: Főnök áll elől Angolszász szokás: A munkát manuálisan elvégző személy az első, a főnök neve pedig a sort zárja. Főnök nevének szerepeltetésének okai: Ötletadó, irányító, kézirat író, átíróként ténylegesen részt vett a az alkotó folyamatban Neve garanciát jelent, növeli a kézirat cikként való elfogadásának esélyeit. Ha nincs benne, bosszút áll Az első szerző és a főnök között szerepelnek. Társszerző vs. Köszönetnyilvánítás: Mérlegelni kell, mennyire volt az adott hozzájárulás nélkülözhetetlen és perdöntő a közlemény megszületése szempontjából. Más tudományterületek: egy szerzőcsoport tagja általában az ábécé rendjének megfelelően követik egymást, és ettől kivételes esetben térnek el. Technikai személyzet szerzőként való szerepeltetése? Helyi szokások határozzák meg. Társszerzőség szabálya: csak az szerepeltethető, aki ebbe beleegyezik, látta elküldés előtt a kéziratot. 2

Tudományos közlés alapszabálya: megírása nem olyan munka, mint a házi feladaté t Megírása előtt vázlat kell. Vázlatban tisztázandók: Pontosan milyen adatok állnak rendelkezésünkre, ezek közül melyik, milyen súlyú, hogyan érdemes szerepeltetni Milyen következtetéseket lehet az adatokból levonni, mi a koncepció, mi a take home message Az adatok és következtetések hogyan illeszkednek a7eddigi irodalmi adatokhoz Mi a haszna és jelentősége a munkának. A tudománnyal ismerkedő kutató különböző közleményeket, könyvfejezeteket, monográfiákat tanulmányoz át. Bemutatott kutatás legfontosabb mondanivalója Érettek-e az eredmények közlésre? Kik lesznek a leendő olvasók? Kik a társszerzők? Melyik tudományos folyóiratba szánjuk közleményünket? Első változat elkészítése Ábrák, ábraszövegek első vázlatai Táblázatok szerkesztése Közlemény építése Eddig ki nem dolgozott részek felvázolása Peer-review Észrevételek megvitatása Irodalmi hivatkozások ellenőrzése Adatok, táblázatok, ábrák ellenőrzése Levélírás a folyóirat szerkesztőjének (Cover Letter) Kézirat benyújtása a folyóirat szerkesztőségéhez 3

Cím Kivonat A kézirat szövege Bevezetés Módszerek Eredmények Következtetések Köszönetnyilvánítás Hivatkozások Rövid, informatív A legtöbb információs rendszer a címben megadott szavakat kulcsszóként is használja. Szerzők és az affiliáció vagyis azon tudományos műhelyek felsorolása, ahol a munka készült. Affiliáció okai: 1. Az intézmény is felelősséget vállal a munka tisztaságáért 2. Megmutatja, hogy a magyar résztvevő egyenrangú partnerként, kollaborációban végezte a munkát a külföldi társszerzőkkel. A cím, a szerzők és a munkahely után található. Részletes tartalmi és formai utasítások vonatkoznak rá. Nem tartalmazhat adatokat, ismereteket, melyeket a kézirat nem tartalmaz. Táblázatok, képletek nem szerepelhetnek benne. Angol elnevezése: abstract, summary Célkitűzéseket, módszereket, eredményeket és következtetéseket kell tartalmaznia. Utána kulcsszavak találhatóak. K 4

Sarkar S, Davies JE, Huang Z, Tunnacliffe A and Rubinsztein DC. (2007) Trehalose, a novel mtor-independent autophagy inducer, accelerates clearance of mutant huntingtin and alpha-synuclein. Journal of Biological Chemistry 282(8):5641-5652 Részei a következők: A szerző céljainak meghatározás Szakirodalmi szemle (a témában megjelent és a szerző által ismert és/vagy fontosnak tartott szakirodalom áttekintése) A kutatással kapcsolatos kérdések megfogalmazása Természettudományi cikkekben a leginkább formalizált szerkezetű. Alapvetően a probléma megjelölését, a kontextusok bemutatását,és a megoldások felvázolását tartalmazza. 5

Legfontosabb elv: eredményeinket más munkacsoportok megismételhessék (reprodukálhassák). A megjelent cikkek jelentős hányadának metodikai leírása szűkszavú, ami kizárja a vagy csökkenti a reprodukció lehetőségét. Szokás Anyag és módszer fejezetnek is nevezni. Anyagoknál fontos megemlíteni azok minőségét, származási helyét. A módszerek leírásánál pontosan adjuk meg az irodalmi hivatkozásokat, és részletezzük az általunk bevezetett változtatásokat. Statisztikai módszerek és felhasznált programok feltüntetése szintén fontos. Tényeket, kísérleti eredményeket és megfigyeléseket közöl. Ábrát, táblázatot tartalmaz. Elemezni kell, hogy a közölt adatok koherensek e. Korábbi eredmények összehasonlításakor ki kell emelni, mi az új az eredményekben. Gyakori hiba: a szerző mások eredményeit kritikusan idézi, saját eredményeivel szemben viszont elnéző. Ez a fejezet rendszerint tartalmazza az Eredmények megbeszélését (diszkusszió), mely önálló fejezetként is megnyilvánulhat. 6

Köszönetet mondunk azoknak, akik a munkában valamilyen formában részt vettek, de közreműködésüket még nem ismerjük el társszerzőségként. A technikai munkatársaknak is illik köszönetet mondani. A pénzügyi hátteret biztosító szervezetnek szánt köszönetnyilvánítás a tudományos támogatás pontos megnevezésével nélkülözhetetlen a tudományos támogatások beszámolóinak összeállításához. Acknowledgements The authors wish to express their gratitude to the Shiraz University Research Council Committee for providing the means for this research. Financial support by the Iran Department of Environment (research project no. 2-T/8006-23) is highly appreciated. We also thank the four anonymous reviewers for their critical reading of and comments on the manuscript. Egy cikk hivatkozási listája nem azonos a téma teljes bibliográfiájával. Azt az irodalmi hátteret öleli fel az adott cikkben, melyet a szerzők elsődleges forrásként használtak. Valakire hivatkozni azt is jelenti, hogy munkáját megbecsüljük és felhasználjuk. Megbecsülés a tudomány közreműködőinek. Internetes forrásnál a dátumot fel kell tüntetni! Kutatási cikkek (Research paper, Standard article), Szerkesztői cikk (Editorial paper), Áttekintő tanulmány (Klasszikus és tematikus review), Adatközlő cikkek (Data paper), Vélemények (Opinion paper), Rövid közlemények, Tematikus és konferencia-különszámok Title Author list Addresses Key words Running Head Corresponding Author Summay/ Abstract Implications for practioners Introduction Material & Methods Results Discussion Conclusions Aknowledgements References/Bibliography /Literature cited Figure/ Plate Legends Tables/Figures Appendices 7

Szerkesztői cikk (Editorial paper), Adatközlő cikkek (Data paper), Vélemények (Opinion paper), Rövid közlemények, Tematikus és konferencia-különszámok Felépítés: Cím Szerzők Szerzők munkahelye Keywords Summary/Abstract Introduction Results Discussion Conclusions Általános recept nincs Legyen mondanivalónk, szóljunk valakihez, rendszerezzük mondanivalónkat. Mondanivaló veszélyei: túl sok van vs. túl kevés Fontos a színvonal megbecsülése Csermely P., Gergely P., Koltay T., Tóth J. (1999). Kutatás és közlés a természettudományokban. Osiris Kiadó, Budapest. Lövei G. (2010). Scientific communication and publishing. Course notes Bar S. (2003). Professzorok és alattvalók. A tudományos kutatás diszkrét bája. Akadémiai Kiadó, Budapest. 8