A többi humán tudományhoz hasonlóan a népzenetudomány műveléséhez is hozzátartozik forrásainak/kutatási anyagának kritikai közzététele.

Hasonló dokumentumok
./ (342) , ; -mail:

Konkordanz. Akademie-Ausgabe. Otium Hanoveranum. Leibniz-Editionsstelle Potsdam

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A Magyar Közlönyben megjelent joganyag tartalomjegyzéke

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

TÁJÉKOZTATÓ évi CCVIII. törvény a Magyar Nemzeti Bankról (Magyar Közlöny, )

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának a május 27-i ülésen meghozott határozatai. Határozatok tára

FEJÉR KÁLMÁN SZOLFÉZS PÉLDATÁR NÉPI DALLAMOK ZENEISKOLÁK RÉSZÉRE

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

JOGSZABÁLY-ISMERTETŐ TÖRVÉNYEK

VÁLTOZÁSMUTATÓ JÚLIUS VÁLOGATÁS

Népi énekes Népzenész

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Népzenész (a hangszer megjelölésével) Népzenész

ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam

NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

A MAGYAR ZENE ŐSTÖRTÉNETE

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának a június 27-i ülésen meghozott határozatai. Határozatok tára

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának a június 30-i ülésen meghozott határozatai. Határozatok tára

4. TANANYAG. évi 66 óra (heti 2x30 perc) (csoportos óra esetén: 2x45 perc)

Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Ének-zene. 1. évfolyam. 1. évfolyam A tematikai egységek áttekintő táblázata

ÉNEK-ZENE 1-8. ÉVFOLYAM

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának a június 29-i ülésen meghozott határozatai. Határozatok tára

MINDEN, AMIT NÉPZENÉNK ÚJ STÍLUSÁRÓL TUDNI KELL *

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Kodály Zoltán portréját Papp György grafikusmûvész készítette

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar A Kari Tanács június 16-ai ülésének határozatai és jegyzőkönyve

LEMEZMELLÉKLET. Vajdasági élő magyar népzene Telecskai templom tetejébe Bácsgyulafalvi népdalok

halálra táncoltatott lány, Sági bíró lánya október 11. vasárnap, 09:38 - Módosítás: október 11. vasárnap, 11:49

NÉPTÁNC 1. évfolyam. Tananyag: I.Bemelegítés, tánctechnika. II. Ritmika. III. Gyermekdalok, kiszámolók, népdalok. IV. Énekes mozgásos gyermekjátékok

NÉPDALKINCSÜNK NÉPDALÉNEKLÉSI HÁZIVERSENY. 1. Árki Bálint I. EK 1. Házasodik a tücsök, szúnyog lányát kéri Bak Lilla 13 Ezüst

Tiszta intonáció. Játék Év eleji ismétlés Játék a ritmussal (Tk. 5. oldal) Metrumérzék. Ritmusértékek. Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége

MUNKAANYAG. Vakler Anna. Népzenei stílusismeret I. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

A) A A

A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)

A Magyar Közlönyben megjelent joganyag tartalomjegyzéke

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

Is ten, áldd meg a ma gyart Jó kedv vel, b ó ség gel, Nyújts fe lé je vé d ó kart, Ha küzd el len ség gel,

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

LACZKÓNÉ PÁLFI ALOJZIA* KISS ÁRON MAGYAR GYERMEKJÁTÉK GYŰJTEMÉNYÉNEK HATÁSA A 20. SZÁZAD ZENEI NEVELÉSÉRE**

JÁNOSI EGYÜTTES. Rondo all Ongarese HAYDN ÉS A MAGYAR ZENEI HAGYOMÁNY. Közreműködnek. Bíró Ágnes hegedű Mali Emese zongora

Testzajok felismerése. Eltérô anyagból készült tárgyak hangszínei. egyéni, tanulói ötlet alapján. Dob, cintányér, furulya. Furulyaszó: népzene,

ELTE Tanító- és Óvóképző Kar BELSŐ TÁJÉKOZTATÓ. 2017/2018 I. szám

Emlékeztető az Eötvös Loránd Tudományegyetem Oktatási és Képzési Tanácsának június 21-i üléséről

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Itt kezdődött a reformkor

Az Érmellék tulajdonképpen még a Biharisíkság része, és műveltsége is alföldi jellegű, de ettől megkülönbözteti jeles szőlőművelése.

Daltanítás jelrendszerről

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szolfézs I. (Ének II.) Tantárgy kódja TAB 1502

ŐSTÍPUSOK, NÉPZENEI NYELVEK ELEMZÉSE EGY ÖNTANULÓ MODELL SEGÍTSÉGÉVEL

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén.

Tari Lujza magyar népzene szócikke a Magyar Nagylexikonban (Bp )

TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

JOGSZABÁLY-ISMERTETŐ A KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK HATÁROZATAI TÖRVÉNYEK

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

SITER KÖZSÉG ÉNEKKULTÚRÁJA

BOJTÁR LÁSZLÓ SZERZEMÉNYEINEK JEGYZÉKE: 1: Ave Maria/szólóénekre és harmóniumra/ g-moll prelúdium /harmóniumra/

A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján

1 2. évfolyam. Mozgásanyanyelv megalapozása

1990. évi C. törvény. a helyi adókról 1 ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. I. Fejezet. Az adómegállapítás joga és az adókötelezettség

GÖRÖG ILONA BALLADÁJA Színpadra állította Magerusan Katalin tanítónő, 1981-ben Besztercén.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene

A hivatkozások megkönnyítése végett a sorokat beszámoztam, jelezve, hogy hányadik versszak melyik felének melyik sora. Temetésre szól az ének

NÉPZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1990. évi C. törvény. a helyi adókról 1 ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. I. Fejezet. Az adómegállapítás joga és az adókötelezettség

Óraterv Tanít: A tanítás helye A tanítás ideje: Osztály Óratípus Témakör Oktatási anyag: Oktatási cél: Képzési cél: Nevelési cél: Kompetenciák:

Szentcsaládjárás (szokásjáték) Szentcsalád-járás

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

ERDÉLY BARÁTAINAK KÖRE KULTURÁLIS EGYESÜLET

ÉL ÉS VILÁGÍT. SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda. Szentháromság Plébánia

DECEMBERBEN MEGJELENIK MEZŐ IMRE KISKARÁCSONY, NAGYKARÁCSONY C. ZONGORÁRA ÍRT SOROZATÁNAK NÉGYKEZES VÁLTOZATA*

Az erdélyi magyar népzene jellegzetességei

Kombinatorika A A B C A C A C B

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

KÖZÉPISKOLÁSOK ZENEI VERSENYE a Nyíregyházi Főiskolán

MAGYAR KÖZLÖNY. 77. szám. MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA június 26., kedd. Tartalomjegyzék

CompLex Hatályos Jogszabályok Gyűjteménye Ingyenes, megbízható jogszabály szolgáltatás Magyarország egyik legnagyobb jogi tartalomszolgáltatójától

Rápli Györgyi Szabó Katalin Énekeskönyv Az ének-zenei nevelés megújulásának lehetősége

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 5. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

Tömbösített tanmenet 5.o

VÁLOGATÁS BIRTALAN JÓZSEF NÉPDALFELDOLGOZÁSAIBÓL

TANMENET ÉNEK-ZENE 8. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár

JEGYZETEK Dunántúli dalok ( ):

A dolgok arca részletek

MŰVELTSÉGTERÜLET TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜLI OKTATÁSA

Középméretű énekeskönyv

2004. évi CXL. törvény. a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól 1

Átírás:

A többi humán tudományhoz hasonlóan a népzenetudomány műveléséhez is hozzátartozik forrásainak/kutatási anyagának kritikai közzététele. A népzenei közreadás különlegessége, hogy elsődleges forrásai a megszólaló dallamok, egy szájhagyományos kultúra hangzó dokumentumai, melyeket át kell emelni az írásbeliségbe. 19. századi kezdemények után Kodály Zoltán és Bartók Béla 1913-ban javasolta új egyetemes népdalgyűjtemény kiadását, melynek megvalósítására 1951-től kezdve nyílt lehetőség. A népzenetudomány azóta is kiemelt feladatának tekinti A Magyar Népzene Tára (=MNT) sorozat publikálását, egy-egy kötetben ma már több generáció gyűjtői és elméleti munkájának eredménye összegeződik. A népzenét, mely variánsokban él, a kutatás elsősorban a típusalkotás segítségével tudja megismerni. Ezt a szemléletet tükrözik az MNT Népdaltípusok alcímet viselő kötetei, melyek zenei alapon, a Járdányi Pál által felállított dallamvonalrendben tárják az olvasó elé a magyar népzene gazdag változatállományát. Az MNT VI X. kötetében publikált fokozatosan ereszkedő típusok folytatásaként a XI XII. kötetben azoknak a dallamoknak a közreadása kezdődik, amelyeknek két középső sora azonos (hasonló) magasságú. Ez a dallamrajz különféle régi dallamokat jellemez, így alkalom nyílik a népzene sokszínűségének és gazdagságának megjelenítésére. (Lásd a két kötet szöveges és kottás típusjegyzékét.) A XI. kötet (szerk. Domokos Mária) 28 dallamtípus 703 + 270 változatát tartalmazza. A 28, többségében parlando típus négy csoportba rendeződik. Az első hét típus dalaiban (126 132.) az I. dallamsor az oktáv körül mozog, azt az alaphangról vagy kvintről éri el. (De ide tartozik az ellentétes irányú, tehát oktávról alaphangra lelépő Szép a tavasz, de szebb a nyár típus is.) A második sor zárlata, a főkadencia b3 vagy 1. Valamennyi parlando,nyolc-szótagú, kis vagy közepes változatszámú típus. A második típuscsoport (133 137.) I. sora a szeptim körül mozog és azon is zárul, főkadenciája egységesen b3. Legnagyobb változatszámú típusa az Erdő nincsen zöld ág nélkül kezdettel ismert keserves. Fríg hangsorú az a hét típusból álló, sokszínű csoport (138 144.), amelynek élén a dunántúli Béres vagyok, béres áll, követi jegyzettípusa, a belőle kivált felföldi, kis hangterjedelmű lakodalmas ( Hosszú asztal mellett ). Legnagyobb a Fehér László / Repülj fecském (erről alább részletesen), legkisebb a Görög Ilona és a Lányok ülnek a toronyba daltípus, utóbbiak alig néhány változattal. Az utolsó csoport kilenc típusa (145 153.) jellegzetes 2 főkadenciájával az ún. sirató-stílusba tartozik. Többségében 12- és 6-szótagos balladák, régi katonaénekek, keservesek, sokat

közülük a székely hagyományt fenntartó, 18. században kivándorolt bukovinai székelyek őriztek meg. A XII. kötet (szerk. Paksa Katalin) 24 típus 793 + 244 változatáról ad számot. A típusok nagysága erősen eltérő, a legkisebbet 5, a legnagyobbat 176 változat alkotja. Ami az előadásmódot illeti, a parlando, rubato típusok száma és mérete alatta marad a giustokénak. (Éppen fordítva, mint a XI. kötetben.) A dallamok főkadenciája b3 (154 162.) vagy 1/VII (163 177.) típus. A hasonló dallamvonal és kadenciarend bizonyos összefüggést tételeznek föl a típusok, típus-csoportok között. A kötetben szerepelnek pentaton típusok (154 157., 163 165.), ezek keleti eredetét, ősi gyökereit csuvas dallampárhuzamok is valószínűsítik. Mellettük nagyobb a száma a diatonikus hangsorú (többnyire dór) típusoknak. A diatonikus típusok javarésze feszes ritmusú, ún. dudanóta vagy dudanóta-származék (166 172. 174. 175.). A dudanóták általános vonása az alapjában egyenletes negyedekben (vagy nyolcadokban és negyedekben) mozgó ritmus, a 6 és 8 szótagszám, ez utóbbiakban az ismételgetett, kikopogott kadencia. Kötetünk dudanóta típusai nemcsak ritmikájuk, hanem motivikájuk és ún. kis kvintváltó szerkezetük alapján is együvé tartoznak. Ezt a felépítést melyben már a második sorban bekövetkezik a kvintváltás Kodály írta le, mint olyant, ami megtalálható a magyarok és a nyelvrokon cseremiszek népzenéjében. A dudanóta-állomány áttekintése történeti következtetések levonására is lehetőséget nyújt. Az Ej, haj, Subri pajtás (168.) típus triolás lüktetésű változatairól pl. feltehető, hogy a 17 18. századi magyarországi proporciós gyakorlat alakította ki őket. A típus más változataiba bekerült népies műdal-fordulatok és a jellegzetes betyárballada-szerű szöveg viszont a 19. század termékei. A 19. századi ízlés a dudanótákból új típusokat is sarjasztott. Ilyen a Felülről fúj az őszi szél (169.), mely augmentált tripodikus felépítését az újabb táncdivatnak, a csárdásnak köszönheti, és ilyen a Tarka paszuly az ágy alatt (172) típus is műdalos ritmusaprózásaival, helyenkénti funkciós fordulataival. Mindkét típus ritmikájában hasonló korjelző a koriambus megjelenése is. Erdélyben a duda a magyarok körében már legalább egy évszázada nem használatos, szerepét a vonós bandák vették át. A dudanóta fogalma sem él a hagyományban, dudanóta dallamok viszont igen, ami e dallamfajta szívósságára vall (165. 166.). A változatlan célok, jól kidolgozott alapelvek és a fölhalmozott tapasztalatok mellett is kihívást jelent a szerkesztőknek egy-egy kötet létrehozása, hiszen a közlendő anyag újabb és újabb kérdéseket vet fel. Ezekből kettőt említünk. A kötetek tartalmának körvonalazása során ismételten szembesültünk a népdalfogalom értelmezésével, melyhez ugyan biztonságos alapot

nyújtanak a magyar népzenetudomány elméleti eredményei, a gyakorlati döntések mégis problémát jelenthetnek. Ilyen példaul az egyházi népénekek és a népies műdalok kérdése. Az egyházi népénekek történeti és néphagyománybeli jelentősége közismert. Mégis, ha az MNT köteteiben típusokba rendezett népdalokat adunk ki, vajon jogos-e közéjük sorolni a népzenei típusrendben található népénekeket? Abban az esetben feltétlenül, amikor a dallamot világi szövegű változatokban is gyűjtötték, amikor népköltészeti és vallásos szövegekkel egyaránt társul, illetőleg ha az esztendő jeles napjaihoz fűződő népszokások keretébe illeszkedik. (Ezért közölhettük egy betlehemes dallam a Karácsonyi pásztortánc változatait pl. az MNT X. kötetében.) Másféle döntést kellett azonban hoznunk a dallamvonala alapján a XI. kötetbe illő Ó édes Megváltóm, ne nézd bűneimet kezdetű népénekkel kapcsolatban. Mivel kizárólag egyházi szöveggel fordul elő, népzenei összkiadásban nem indokolt szerepeltetni még akkor sem, ha zenei jegyei a sirató stílushoz, illetve a XI. kötet 148. típusához ( Leszállott a páva vármegye kútjára ) közelítik, (ami természetesen a bevezető tanulmány típusleírásában említést kap). A zenei elvű kritikai összkiadásban is meghatározó súllyal szerepelnek tehát a szövegműfaj, illetőleg a dallam használati módjának szempontjai. A népies műdalok esetében látszólag egyszerűbb a helyzet, hiszen már a magyar népzenetudomány kezdeteinél a népdal és a népdalnak vélt népies műdal megkülönböztetése volt az egyik legfontosabb felismerés. A Repülj, fecském, ablakára kezdetű népies műdal dallamrajza alapján a XI. kötetbe való. A dalt, mely 1847-ben tűnt fel Szigligeti Szerdahelyi A csikós című népszínművében, nagyszámú 19. századi publikációja alapján a korabeli népies magyar zene egyik jeles reprezentánsának tarthatjuk. Kedveltsége a 20. század első felében is töretlen a középosztály körében, illetőleg a városi cigányzenekarok gyakorlatában. Kodály azonban 1914-ben egy bukovinai paraszthegedűstől egészen másként, hagyományos erdélyi hangszeres stílusban vette fonográfra, a vokális változatok szövegéről pedig gyűjtőfüzetében azt írta, hogy igen sokan tudják öregek, repülj fecskémről [azonban] nem tudnak. (Mint ismeretes, Kodály Bukovinában az Elcsalt menyecske balladájaként is gyűjtötte a dallamot, ezt dolgozta fel Molnár Anna című vegyeskari művében.) A népzenei típusrendben jelenleg 30 hasonló fríg dallam található, a teljes típust pedig mintegy 120 változat képviseli. A további altípusokba sorolt dór jellegű, gyakran pentaton fordulatokat is tartalmazó, zömükben a Fehér László balladájá -hoz kötődő dallamok különösen távol esnek a 19. században elhíresült Repülj fecském-től. A teljes változatállomány számbavétele, zenei analízise, szövegkapcsolatainak és földrajzi elterjedésének vizsgálata ez esetben egyértelművé

tette a népi változatok elsődlegességét a népies műdallal szemben. (A történeti források kottái a XI. kötet 144. Fehér László típus jegyzetében természetesen szerepelnek.) A népies műdallal kapcsolatos, de más jellegű összefüggés megoldására vezettük be a X. kötetben a Jegyzettípus fogalmát. Erre akkor kerül sor, amikor felismerhető és követhető egy népdal, és egy népi gyakorlatban élő népies műdal genetikus összefüggése. Amikor a népdaltípust a zenei rendnek megfelelően a maga helyén publikáljuk, akkor annak Jegyzettípusaként, a Jegyzet-fejezetben közöljük a belőle sarjadt népies műdalt, és utalunk annak központi gyűjteményünkben szereplő, népzenei gyűjtésből származó változataira. A XI. kötetben két Jegyzettípust közlünk a 138. és 139. típushoz kapcsolva. A kötetek noha zenei kiadványok a dalszövegek teljes és hív közlésével gazdag forrásul szolgálnak mind a folklórral, mind a régi irodalommal, közköltészettel foglalkozó kutatóknak. A XI. kötet 6-, 8- és 12-szótagos parlando daltípusainak szövegeivel egyedülálló lehetőséget nyújt a ballada, a keserves, a bújdosó-ének, régi katona-dal, katona-búcsúzó szövegek és dallamaik összehasonlító vizsgálatához. A Jegyzetekben lehetőség szerint utalunk is e szövegek, és a 17 18. századi kéziratos énekeskönyvek, ponyván terjesztett nyomtatványok szövegei közötti összefüggésre. A két nagy kötetet, a sorozat korábbi köteteihez hasonlóan a Balassi Kiadó adja ki, várhatóan két éven belül. Az MNT XI. és XII. kötetben közölt népdaltípusok kezdősor szerinti jegyzéke XI. kötet CXXVI. 126 Elindultam szép hazámból (1 36.) CXXVII. 127 Hegyek, völgyek között állok (37 45.) CXXVIII. 128 Szántani kék, tavasz vagyon (46 57.) CXXIX. 129 Szép a tavasz, de szebb a nyár (58 81.) CXXX. 130 Igyunk arra, aki búsul (82 93.) CXXXI. 131 Megesküdtünk az egekre (94 120.) CXXXII. 132 Juhász András az én nevem (121 131.) CXXXIII. 133 Ludaim, ludaim (132 148.) CXXXIV. 134 Erdő nincsen zöld ág nélkül (149 256.) CXXXV. 135 Bánat, bánat, de megettél (257 260.) CXXXVI. 136 Vágják az erdei utat (261 288.) CXXXVII. 137 Virágos kenderem (289 343.) CXXXVIII. 138 Béres vagyok, béres (344 413.) 138. jegyzettípus Hosszú asztal mellett CXXXIX. 139 Végigmentem Eperjesen (414 436.) 139. jegyzettípus Azért vagyok magyar huszár CXL. 140 Görög Ilona (437 439.) CXLI. 141 Bíró Szép Anna (440 449.)

CXLII. 142 Ne búsuljon senki menyecskéje (450 468.) CXLIII. 143 Lányok ülnek a toronyba (469 473.) CXLIV. 144 Fehér László (474 551.) CXLV. 145 Jaj de szerencsétlen időre jutottam (552 554.) CXLVI. 146 Elment az én rózsám (555 557.) CXLVII. 147 Cifra bunda szegre van akasztva (558 569.) CXLVIII. 148 Leszállott a páva vármegye kútjára (570 647.) CXLIX. 149 Menyecske, menyecske (648 661.) CL. 150 Katona vagyok én, ország őrezője (662 684.) CLI. 151 Amott jön egy kocsi (685 695.) CLII. 152 Ha tudtad, hogy nem szerettél (696 701.) CLIII. 153 Szegény Szabó Erzsi (702 703.) XII. kötet CLIV. 154 Én Istenem, add megérnem (1 4.) CLV. 155 Tőlem a nap úgy telik el (5 22.) CLVI. 156 Sirass, édesanyám, míg előtted járok (23 31.) CLVII. 157 Feljött a nap, feljött (32 38.) CLVIII. 158 Búélesztő szellő (39 43.) CLIX. 159 Anyám, édesanyám, Kedves szülődajkám (44 53.) CLX. 160 Úgy elmennék a bú elől (54 62.) CLXI. 161 Kukorít a kakas (63 96.) CLXII. 162 Piros, piros szekfű (97 111.) CLXIII. 163 Piros alma csutája (112 232.) CLXIV. 164 Hull a szilva a fáról (233 241.) CLXV. 165 Királyfalvi nagy hegy alatt (242 273.) CLXVI. 166 Jaj, Istenem, adj egy jót (274 278.) CLXVII. 167 Ki van borért, de soká jár (279 406.) CLXVIII. 168 Ej, haj, Subri pajtás (407 509.) CLXIX. 169 Felülről fúj az őszi szél (510 519.) CLXX. 170 Felment a kondás a fára (520 610.) CLXXI. 171 Igyunk egyet, nagyot, hosszút (611 622.) CLXXII. 172 Tarka paszuly az ágy alatt (623 643.) CLXXIII. 173 Minden ember szerencsésen (644 656.) CLXXIV. 174 Eddig, vendég, jól mulattál (657 757.) CLXXV. 175 Átalmenék a temetőn (758 776.) CLXXVII. 176 Jegenyefa tetejében (777 780.) CLXXVII. 177 Az ökör a földet (781 793.) Az MNT XI. és XII. kötet kottás típusmutatója XI. kötet CXXVI CXXVII

CXXVIII CXXIX CXXX CXXXI CXXXII CXXXIII CXXXIV CXXXV CXXXVI CXXXVII CXXXVIII CXXXIX CXL

CXLI CXLII CXLIII CXLIV CXLV CXLVI CXLVII CXLVIII CXLIX CL CLI CLII CLIII

XII. kötet CLIV CLV CLVI CLVII CLVIII CLIX CLX CLXI CLXII CLXIII CLXIV CLXV CLXVI CLXVII

CLXVIII CLXIX CLXX CLXXI CLXXII CLXXIII CLXXIV CLXXV CLXXVI CLXXVII