A Tuning projekt magyar szemmel Eredmények és hazai alkalmazhatóság Weiszburg Tamás Országos Kredittanács ELTE Ásványtani Tanszék
A Tuningban résztvevő országok és felsőoktatási intézmények
Mi a Tuning? Összeurópai kísérlet arra, hogy a politikusok által megálmodott és a szakbürokrácia által felállított Bolognai keret akadémiai tartalommal teljék meg.
Mióta (és meddig) működik? TUNING 1 2001/2002 csak a nyugati országok TUNING 2 2003/2004 minden ERASMUS (25 ország, 135 intézmény) TUNING 3 (?!!) 2005 minden Bolognai ország (40 ország) TUNING 4 nem lesz
A Tuningban résztvevő országok és felsőoktatási intézmények
Ki fizeti és miből? Az Európai Bizottság: DG Education & Culture : SOCRATES (+TEMPUS) Mibe kerül? Projektfázisonként kb. 300 800 ezer euró (100 200 millió forint)
A Tuning fő tevékenységi területei I. A Bolognai cselekvési pontok közül számos, közülük kiemelten: az átlátható és összehasonlítható végzettségi szintek a két (három) ciklusú szerkezet a (kummulatív) kreditrendszer bevezetése
A Tuning fő tevékenységi területei II. Konkrétan 5 témakörben folyik munka: 1) Általános kompetenciák 2) Szakmaspecifikus kompetenciák 3) Az ECTS kummulatív kreditté bővítése 4) Általános felsőoktatáspedagógia (tanulás, tanítás, értékelés stb.) 5) A minőség javításának szerepe a képzésben (az intézményi belső minőségi rendszerre támaszkodva)
A Tuning szerkezete Két, jól elkülönülő tevékenységi szint: 1) Az Irányító Bizottság általános, koncepcionális kérdések 2) Szakmai bizottságok (jelenleg 9, de rövidesen 20) szakmaspecifikus kérdések
A Tuning szerkezete
A Tuning szerkezete Az Irányító Bizottság (nincs magyar tag) általános, koncepcionális kérdések Problémafelvetés: a politikai nyilatkozatok mentén: Bologna 1999, Prága 2001, Berlin 2003 (Bergen: 2005. május 19 20.) Megközelítésmód: a pedagógiából levezetve erős skót, ír, holland hatás (visszahatás is!)
A Tuning szerkezete A szakmai bizottságok Jelenleg 9 terület: Business Chemistry Education Sciences European Studies Csákó Mihály, ELTE Geology Weiszburg Tamás, ELTE History Mathematics Nursing Hollós Sándor, SE Physics
A Tuning eredményei Konkrétan 5 témakörben folyik munka: 1) Általános kompetenciák 2) Szakmaspecifikus kompetenciák 3) Az ECTS kummulatív kreditté bővítése 4) Általános felsőoktatáspedagógia (tanulás, tanítás, értékelés stb.) 5) A minőség javításának szerepe a képzésben (az intézményi belső minőségi rendszerre támaszkodva)
A Tuning eredményei Konkrétan 5 témakörben folyik munka: 1) Általános kompetenciák 2) Szakmaspecifikus kompetenciák 3) Az ECTS kummulatív kreditté bővítése 4) Általános felsőoktatáspedagógia (tanulás, tanítás, értékelés stb.) 5) A minőség javításának szerepe a képzésben (az intézményi belső minőségi rendszerre támaszkodva)
A Tuning eredményei Konkrétan 5 témakörben folyik munka: 1) Általános kompetenciák 2) Szakmaspecifikus kompetenciák 3) Az ECTS kummulatív kreditté bővítése 4) Általános felsőoktatáspedagógia (tanulás, tanítás, értékelés stb.) 5) A minőség javításának szerepe a képzésben (az intézményi belső minőségi rendszerre támaszkodva)
A Tuning eredményei Konkrétan 5 témakörben folyik munka: 1) Általános kompetenciák 2) Szakmaspecifikus kompetenciák 3) Az ECTS kummulatív kreditté bővítése 4) Általános felsőoktatáspedagógia (tanulás, tanítás, értékelés stb.) 5) A minőség javításának szerepe a képzésben (az intézményi belső minőségi rendszerre támaszkodva)
A Tuning eredményei Konkrétan 5 témakörben folyik munka: 1) Általános kompetenciák 2) Szakmaspecifikus kompetenciák 3) Az ECTS kummulatív kreditté bővítése 4) Általános felsőoktatáspedagógia (tanulás, tanítás, értékelés stb.) 5) A minőség javításának szerepe a képzésben (az intézményi belső minőségi rendszerre támaszkodva)
Tuning szerkezete
Mi nem célja a Tuningnak? Kényszerzubbony készítése az európai felsőoktatás számára A nemzeti sajátságok, a sokszínűség korlátozása
Mivel nem foglalkozik a Tuning? Azzal, ami a felsőoktatás korszerűsítéshez, átalakításához a leginkább szükséges...
(Előzetes) hazai tanulságok Törvényalkotói, kormányzati szinten a lehetőségek megteremtésével párhuzamosan a folyamatos változás ösztönzése Jogszabályi keretek: világos, hosszútávú célok, de kellően tág tér a folyamat természetes önfejlődéséhez a Bolognai Folyamat komolyanvétele: használjuk, de ne felhasználjuk (az összeurópai változásban való racionális részvétel és a sajátos, nemzeti fejlesztési célok világos elkülönítése) Stabil pénzügyi háttér (saját felelősség!)
(Előzetes) hazai tanulságok Oktatási főhatósági és MAB szinten A Bolognai Folyamat felhasználása a magyar felsőoktatás minőségének javítására Okos kompromisszumok a szakmai sokszínűség megőrzésére A brüsszeli zsargon értelmes átültetése a magyar kultúrkörbe Az európai fokozatok (Eurobachelor, Euromaster) akkreditálási feltételeinek megteremtése - a kettős akkreditálási kötelezettség elkerülése A szakmai érvek érdemi megbecsülése a döntések előkészítése során
(Előzetes) hazai tanulságok Egyetemi, kari vezetési szinten el kell olvasni a Bolognai, Prágai és Berlini nyilatkozatokat (néhány oldal csupán!) a nemzetközi tapasztalatok figyelembe vétele (nem másolása!) már középtávon az oktatási programok tervezésénél (a minőséget nem biztosítani, hanem javítani kell) a felhasználói kör önkéntes, de szervezett bevonása a képzések közép hosszútávú értékelésébe az európai vonatkozású tárgyak beemelése a képzésbe
Az oktatók szintjén (Előzetes) hazai tanulságok El kell olvasni a Bolognai, Prágai és Berlini nyilatkozatokat (néhány oldal csupán!) El kell fogadni, hogy lesznek érdemi formai változások, és a minőséget, a tartalmat ezen új formák között más módon lehet csak megőrizni, fejleszteni Le kell fordítani a saját fogalomtárunkba egy sereg új, ma még idegen kifejezést Fel kell venni/ki kell építeni a kapcsolatot a nemzetközi hálózatokkal
A diákok szintjén (Előzetes) hazai tanulságok??????????? (az egyik legfontosabb felhasználói kör lenne)
Mi a Tuning? Összeurópai kísérlet arra, hogy a politikusok által megálmodott és a szakbürokrácia által felállított Bolognai keret akadémiai tartalommal teljék meg.
Minden információ megtalálható: http://www.let.rug.nl/tuningproject/index.htm http://www.relint.deusto.es/tuningproject/index.htm
.....megyünk mi Bolognaba, ha hagynak.....de azt ne hagyjuk, hogy Bolognat járassanak velünk! Varga Zoltán, DE