ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Jóváhagyta: Dévaványa Várs Önkrmányzat Képviselő-testülete a /2009. (X.29.) sz. Kt. határzatával

1. ÁLTALÁNOS RÉSZ A Szervezeti és Működési Szabályzat célja Szabályzza az Általáns Művelődési Közpnt működésének rendjét. Az intézmény vezetése a szervezeti működési szabályzat elkészítésével, kihirdetésével és betartatásával biztsítsa az intézmény jgszerű működését. Az SZMSZ hatálya Az SZMSZ hatálya kiterjed az intézmény valamennyi dlgzójára, a bölcsődébe, az óvdába, isklába, alapfkú művészetktatási intézmény egységbe járó, szakszlgálatt, nevelési tanácsadót, könyvtárat és művelődési házat igénybe vevő gyermekekre, tanulókra a gyermekek, tanulók szüleire, az intézményben működő közösségekre, szervezetekre, illetve mindazkra, akik az intézménnyel kapcslatba kerülnek, azáltal, hgy igénybe veszik szlgáltatásait, illetve segítik az intézményt szlgáltatásai megvalósításában. Az intézmény általáns jellemzői Az intézmény neve: Rövidített neve: Általáns Művelődési Közpnt ÁMK Az intézmény címe: 5510 Dévaványa, Vörömarty M. u. 6-8. Az alapító kirat száma, kelte: Nyilvántartási száma: 583615000 210/2009 (V. 28.) Kt. hat. Adószáma: 15583611-2-04 OM aznsító száma: 200980 Az alapító kirat aznsítója: Dévaványa Várs Önkrmányzat Képviselő-testülete Az alapítás időpntja: 2007. augusztus 1. Alapító szerv megnevezése: Dévaványa Várs Önkrmányzat Képviselő-testülete 5510 Dévaványa Hősök tere 1. Ecsegfalva Község Önkrmányzat Képviselő-testülete 5515 Ecsegfalva Fő u. 67. Az intézmény fenntartója: Dévaványa Várs Önkrmányzat Képviselő-testülete 5510 Dévaványa Hősök tere 1. Ecsegfalva Község Önkrmányzat Képviselő-testülete 5515 Ecsegfalva Fő u. 67. Felügyeleti szerv: 2

Dévaványa Várs Önkrmányzat Képviselő-testülete 5510 Dévaványa Hősök tere 1. Az intézmény működési területe: - általáns isklai nevelés-ktatás és óvdai nevelés tekintetében Dévaványa várs és Ecsegfalva község közigazgatási területe - nevelési tanácsadás, krai fejlesztés és gndzás, és egységes pedagógiai szakszlgálat tekintetében Dévaványa várs, Ecsegfalva község és Bucsa község közigazgatási területe - könyvtári ellátás, alapfkú művészetktatás, közösségi művelődési tevékenység, bölcsődei ellátás tekintetében Dévaványa várs közigazgatási területe Az ÁMK által ellátandó és a szakfeladatrend szerint besrlt alaptevékenységek: Szakágazat száma: 852010 alapfkú ktatás Az intézmény alaptevékenységébe tartzó feladatk: 2009. december 31-ig alkalmazandó szakfeladat számk: 552312 Óvdai intézményi közétkeztetés 552323 Isklai intézményi közétkeztetés 7519222 Önkrmányzatk, valamint többcélú kistérségi társulásk elszámlása 801115 Óvdai nevelés 801126 Sajáts nevelési igényű gyermekek óvdai nevelése 801214 Általáns isklai nappali rendszerű nevelés, ktatás (ideértve a menetrendszerű közúti személyszállítás megszervezését is az ecsegfalvi tanulók számára) 801225 Sajáts nevelési igényű tanulók nappali rendszerű általáns isklai nevelése, ktatása 801313 Alapfkú művészet-ktatás 805113 Napközitthni és tanulószbai fglalkzás (szrgalmi időben) 853211 Bölcsődei ellátás 805212 Pedagógiai szakszlgálat 921815 Művelődési közpntk, házak tevékenysége 923127 Közművelődési könyvtári tevékenység 924036 Diáksprt 2010. január 1-jétől alkalmazandó szakfeladat számk: 562912 Óvdai intézményi étkeztetés 562913 Isklai intézményi étkeztetés 841901 Önkrmányzatk, valamint többcélú kistérségi társulásk elszámlásai 851011 Óvdai nevelés, ellátás 851012 Sajáts nevelési igényű gyermekek óvdai nevelése, ellátása 852011 Általáns isklai tanulók nappali rendszerű nevelése, ktatása (1-4. évflyam) 852012 Sajáts nevelési igényű általáns isklai tanulók nappali rendszerű nevelése, ktatása (1-4. évflyam) 852021 Általáns isklai tanulók nappali rendszerű nevelése, ktatása (5-8. évflyam) 852022 Sajáts nevelési igényű általáns isklai tanulók nappali rendszerű nevelése, ktatása (5.-8. évflyam) 852031 Alapfkú művészetktatás zeneművészeti ágban 852032 Alapfkú művészetktatás képző-és iparművészeti, táncművészeti, szín- és bábművészeti ágban 3

855911 Általáns isklai napközitthni nevelés 855912 Sajáts nevelési igényű tanulók napközitthni nevelése 856011 Pedagógiai szakszlgáltató tevékenység 856012 Krai fejlesztés, gndzás 856013 Fejlesztő felkészítés 889101 Bölcsődei ellátás 910501 Közművelődési tevékenységek és támgatásuk 910121 Könyvtári állmány gyarapítása, nyilvántartása 910122 Könyvtári állmány feltárása, megőrzése, védelme 910123 Könyvtári szlgáltatásk 931204 Isklai, diáksprt-tevékenység és támgatása Feladata az óvdai nevelés, az óvdai neveléshez kapcslódóan a gyermekek szakszerű felügyelet melletti ellátása napközis rendszerben. Az intézmény biztsítja az óvdában alkalmazttak munkahelyi étkeztetését is. Az intézmény az óvdai nevelés keretében ellátja a sajáts nevelési igényű gyermekek közül a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizttság szakvéleménye alapján a testi, érzékszervi, értelmi, beszédfgyatéks, autista, több fgyatéksság együttes előfrdulása esetén halmzttan fgyatéks, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének rganikus kra visszavezethető tartós és súlys rendellenességével küzdő; a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének rganikus kra vissza nem vezethető tartós és súlys rendellenességével küzdő - a többi gyermekkel együtt nevelhető gyermekek óvdai nevelését is integrált frmában; valamint a nevelési tanácsadó szakvéleménye alapján beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek óvdai nevelését. Feladata az általáns isklai alapfkú nevelés-ktatás. Az általáns isklában a tanuló az érdeklődésének, képességének és tehetségének megfelelően felkészül a középisklai, illetve szakisklai tvábbtanulásra és a pályaválasztásra, valamint a társadalmba való beilleszkedésre. Az intézmény feladata tvábbá a sajáts nevelési igényű - a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizttság szakvéleménye alapján a testi, érzékszervi, értelmi, beszédfgyatéks, autista, több fgyatéksság együttes előfrdulása esetén halmzttan fgyatéks, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének rganikus kra visszavezethető tartós és súlys rendellenességével küzdő; a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének rganikus kra vissza nem vezethető tartós és súlys rendellenességével küzdő gyermekek isklai nevelése, ktatása (szegregált és integrált frmában). A hátránys helyzetű tanulók felkészülését segítő fglalkzásk, a halmzttan hátránys helyzetű gyermekek esélyteremtését szlgáló integrációs felkészítés szervezése. Ellátja a nevelési tanácsadó szakvéleménye alapján beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek nevelését, ktatását is. Az ktatáshz kapcslódó kiegészítő tevékenység a napközi-tthni és tanulószbai ellátás, valamint az ecsegfalvi 5-8. évflyams tanulók számára a dévaványai ktatási intézménybe történő napnkénti bejárás megszervezése menetrend szerinti autóbuszjárattal. Feladata a gyógytestnevelés ellátása az általáns isklai tanulókra vnatkzóan. Az intézmény feladata a nevelési tanácsadás és a pedagógiai szakszlgálati feladatk ellátása. INTERNET Feladata az alapfkú művészetktatás. INTERNET Közművelődési feladatk ellátása: az isklarendszeren kívüli, öntevékeny, önképző, életminőséget és életesélyt javító tanulási, felnőttktatási lehetőségek, megteremtése, a település környezeti, szellemi, művészeti értékeinek, hagymányainak feltárása, megismertetése, a helyi művelődési szkásk gndzása, gazdagítása, az egyetemes, a nemzeti, a nemzetiségi és más kisebbségi kultúra értékeinek megismertetése, a megértés, a befgadás elősegítése, az ünnepek kultúrájának gndzása, az 4

ismeretszerző, az amatőr alktó, művelődő közösségek tevékenységének támgatása, a szabadidő kulturális célú eltöltéséhez a feltételek biztsítása. A könyvtár: gyűjteményét flyamatsan fejleszti, feltárja, megőrzi, gndzza és rendelkezésre bcsátja,tájékztat a könyvtár és a nyilváns könyvtári rendszer dkumentumairól és szlgáltatásairól, biztsítja más könyvtárak állmányának és szlgáltatásainak elérését, részt vesz a könyvtárak közötti dkumentum- és infrmációcserében, gyűjteményét és szlgáltatásait a helyi igényeknek megfelelően alakítja Kiegészítő tevékenysége: Az intézménynek kiegészítő tevékenysége nincs. Kisegítő tevékenysége: fénymáslás, egyéb irdai szlgáltatás. Vállalkzási tevékenysége: Nem lakóingatlan bérbe adása, üzemeltetése, fénymáslás, egyéb irdai szlgáltatás, hirdetések felvétele természetes és jgi személyektől. Az alaptevékenységet meghatárzó jgszabályk: - 1993. évi LXXIX. törvény a közktatásról - 137/1996. (VIII. 28.) Krm. rendelet az Óvdai nevelés rszágs alapprgramjának kiadásáról - 130/1995. (X. 26.) Krm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról - 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet az iskla-egészségügyi ellátásról - 31/2008. (XI. 24.) OKM rendelet a közktatás minőségbiztsításáról és minőségfejlesztéséről szóló 3/2002. (II. 15.) OM rendelet módsításáról - 16/2008. (IV. 30.) OKM rendelet a nevelési-ktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet módsításáról - 2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajáts nevelési igényű gyermekek óvdai nevelésének irányelve és a Sajáts nevelési igényű tanulók isklai ktatásának irányelve kiadásáról - 3/2002. (II. 15.) OM rendelet a közktatás minőségbiztsításáról és minőségfejlesztéséről - 28/2000. (IX. 21.) OM rendelet a kerettantervek kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról - 8/2009. (II. 26.) ÖM rendelet a bölcsődék és közktatási intézmények infrastrukturális fejlesztése, valamint közösségi buszk beszerzése támgatás igénybevételének részletes feltételeiről - 20/1997. (II. 13.) Krm. rendelet a közktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról - 150/1992. (XI. 20.) Krm. rendelet a közalkalmazttak jgállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a művészeti, a közművelődési és a közgyűjteményi területen fglalkztattt közalkalmazttak jgvisznyával összefüggő egyes kérdések rendezésére - 277/1997. (XII. 22.) Krm. rendelet a pedagógus-tvábbképzésről, a pedagógusszakvizsgáról, valamint a tvábbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről - 14/1994. (VI. 24.) MKM rendelet a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszlgálatkról - 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-ktatási intézmények működéséről - 10/1994. (V. 13.) MKM rendelet a pedagógiai-szakmai szlgáltatáskat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szlgáltatáskban való közreműködés feltételeiről 5

- 2/1993. (I. 30.) MKM rendelet az egyes kulturális közalkalmaztti munkakörök betöltéséhez szükséges képesítési és egyéb feltételekről - 7/1985. (IV. 26.) MM rendelet a könyvtári anyagk bejelentéséről - 14/2001. (VII. 5.) NKÖM rendelet a könyvtári szakfelügyeletről - 1997. évi CXL. törvény a muzeális intézményekről, a nyilváns könyvtári ellátásról és a közművelődésről - 6/2001. (I. 17.) Krm. rendelet a könyvtárhasználókat megillető egyes kedvezményekről - 3/1975. (VIII. 17.) KM-PM együttes rendelet a könyvtári állmány ellenőrzéséről (leltárzásáról) és az állmányból történő törlésről szóló szabályzat kiadásáról - 27/1998. (VI. 10.) MKM rendelet az alapfkú művészetktatás követelményei és tantervi prgramjának bevezetéséről és kiadásáról - 150/1992. (XI. 20.) Krm. rendelet a közalkalmazttak jgállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a művészeti, a közművelődési és a közgyűjteményi területen fglalkztattt közalkalmazttak jgvisznyával összefüggő egyes kérdések rendezésére - 138/1992. (X. 8.) Krm. rendelet a közalkalmazttakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közktatási intézményekben - 243/2003. (XII. 17.) Krm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról - 6/2001. (I. 17.) Krm. rendelet a könyvtárhasználókat megillető egyes kedvezményekről Pecsétjeinek lenymata : köralakú, középen a magyar címer, felső részén: Általáns Művelődési Közpnt felirattal alsó részén:adószám.15583611-2-04 5510 Dévaványa, Vörösmarty u.6-8. Hsszú bélyegző az alábbi felirattal: ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT 5510 Dévaványa, Vörösmarty u. 6-8. Adószám:15583611-2-04 Az intézmény székhelye: Címe: ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT 5510 DÉVAVÁNYA VÖRÖSMARTY ÚT 6-8. Telefn: 66/483035, 66/484826 fax: 66/483035 E.mail: vanyaia@freemail.hu Az intézmény típusa: Többcélú, közös igazgatású közktatási intézmény. Általáns művelődési közpnt, melynek intézményegységei: általáns iskla, óvda, bölcsőde, nevelési tanácsadó, egységes pedagógiai szakszlgálat, alapfkú művészetktatási intézmény, könyvtár, művelődési ház. Intézménytípusk megnevezése: Óvdai nevelés, általáns iskla, alapfkú művészeti iskla, pedagógiai szakszlgálat Az intézmény egységei: Megnevezés, cím Óvda 6

ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE 5510 DÉVAVÁNYA, Eötvös u. 2. Általáns iskla VÁNYAI AMBRUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 5510 DÉVAVÁNYA Vörösmarty u. 6-8. Alapfkú művészet-ktatás és közművelődés JÓZSEF ATTILA MŰVELŐDÉSI HÁZ ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZET-OKTATÁSI INTÉZMÉNY 5510 DÉVAVÁNYA Gyöngy u. 4-6. Egységes pedagógiai szakszlgálat NEVELÉSI TANÁCSADÓ ÉS EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT 5510 DÉVAVÁNYA Bem u. 4. Könyvtár LADÁNYI MIHÁLY KÖNYVTÁR 5510 DÉVAVÁNYA Árpád u. 20. Intézmény befgadóképessége: Óvdai nevelés: Dévaványán: Ecsegfalván: Általáns isklai ktatás: Dévaványán: Ecsegfalván: Napközi-tthni ellátás: Dévaványán: Ecsegfalván: Alapfkú művészeti ktatás: 250 fő 220 fő 30 fő 870 fő 750 fő 120 fő 430 fő 400 fő 30 fő 250 fő Telephelyek: Óvdai nevelés:-5510 DÉVAVÁNYA Kssuth u. 5. -5510 DÉVAVÁNYA Hajós u.24. -5510 DÉVAVÁNYA Könyves u.13. Tagintézménye ECSEGFALVI ÓVODA 5515 ECSEGFALVA Árpád u. 8. Általáns isklai ktatás telephelyei -5510 DÉVAVÁNYA Szeghalmi u. 12. -5510 DÉVAVÁNYA Kssuth u. 11. -5510 DÉVAVÁNYA Körösladányi u. 1. Tagintézménye ECSEGFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA 5515 ECSEGFALVA Árpádu.14. 7

Az intézmény jgállása: Önálló jgi személy. Gazdálkdási jgköre: Az intézmény teljes jgkörű szerv. Valamennyi az intézmény rendelkezésére bcsáttt saját előirányzata felett teljes jgkörrel rendelkezik. Feladatellátáshz kapcslódó funkciója: Az intézmény önállóan működő és gazdálkdó költségvetési szerv. Saját gazdasági szervezete látja el a gazdálkdással, költségvetés-tervezéssel, az előirányzat-felhasználással, a hatáskörébe tartzó előirányzat-módsítással, az üzemeltetéssel, fenntartással, működtetéssel, beruházással, a vagyn használatával, hasznsításával, a munkaerő-gazdálkdással, a készpénzkezeléssel, analitikai nyilvántartással, könyvvezetéssel, számlakezeléssel, pénzügyi infrmációszlgáltatással összefüggő feladatait. Gazdálkdását az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. VII. fejezetének rendelkezései szerint, éves költségvetés alapján flytatja. Az intézmény feladatellátásáhz biztsíttt vagyn megnevezése: Ingatlank: Az intézmény székhelyén, intézményegységeiben, telephelyein lévő ingatlank és a rajta található épületek. Ingóságk: A mindenkri vagynrendeletben, intézményi leltárban, a mindenkri leltár szerinti értékben meghatárztt ingóságk. Pénzeszközök: Az önkrmányzat éves költségvetésében szereplő támgatás. Vagynnal kapcslats rendelkezési jg A feladatk ellátásáhz az intézménynek rendelkezésre áll a Dévaványa Várs és Ecsegfalva Község Képviselő-testülete által rábíztt, a székhelyén, az intézményegységekben, a tagintézményben és a telephelyeken lévő épület ingatlan, valamint az intézmény leltár szerint nyilvántarttt eszközei és az éves költségvetés szerinti pénzeszközök. Az intézmény használatában lévő és a fentiekben részletezett, az alapítók tulajdnát képező ingatlank, valamint az ingó vagyn feletti rendelkezési jg az ingyenes és teljes körű használati jg gyakrlására és rendeltetésszerű használatára terjed ki. Az alapító önkrmányzatk tulajdnában és az intézmény használatában lévő vagyntárgyak feletti rendelkezési jg önállóan illeti meg az intézményt. Az ilyen vagyntárgyak elidegenítése és hasznsítása, rendeltetésszerű használata módsítása vnatkzásában az intézmény a rendelkezési jgnak és rendeltetésszerű használatnak megfelelően- az alapfeladat ellátása sérelme nélkül- az alapító önkrmányzatk vagynrendeleteiben fglaltaknak megfelelően az alapító önkrmányzatk döntenek. Az intézmény a rendelkezésre álló helyiségeket meghatárztt időtartamra bérletbe adhatja. A bérletbe adásra akkr van lehetőség, ha az nem akadályzza az intézmény alapfeladatainak ellátását. Amennyiben a vagynrendeletek erről nem rendelkeznek, az intézmény használatában lévő ingatlank hasznsítása (bérbeadása) érdekében kötött szerződések hatályának maximált időtartama1 év. Ezt meghaladó időtartamú szerződés megkötésére alapítói jóváhagyás szükséges. Az intézmény szakmai önállósága és különleges feladatellátása. 8

- az intézmény egységes pedagógiai, de több tantervi és nevelési prgrammal rendelkezik. Az intézmény vezetőjének megbízása: Az intézmény vezetője az igazgató, akit nyilváns pályázat alapján, határztt időre (legalább 5 és legfeljebb 10 évre) szóló vezetői megbízás alapján Dévaványa Várs Önkrmányzat Képviselőtestülete bíz meg Ecsegfalva Község Önkrmányzat Képviselő-testülete egyetértésével a 138/1992. (X. 8.) Krm. Rendelet előírásai alapján. A megbízás előkészítése a Dévaványa Várs Önkrmányzat Oktatási Közművelődési és Sprt Bizttságának feladata. A pályázati eljárással kapcslats feladatkat Dévaványa Várs Jegyzője látja el. Az intézményvezető felett az egyéb munkáltatói jgkat Dévaványa Várs plgármestere gyakrlja. Az intézményvezető-helyetteseket, intézményegység - vezetőket, tagzatvezetőt, munkaközösségvezetőket az igazgatótanács és nevelőtestület véleményének kikérésével az igazgató nevezi ki. A pályáztatás és fglalkztatás tekintetében a közalkalmazttak jgállásáról szóló többször módsíttt 1992. évi XXXIII. törvény, a közktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a 138/1992. évi (X.8.) krmányrendelet előírásai az irányadóak. 9

2. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSÉNEK SZABÁLYAI 2. 1. Szervezeti felépítés, vezetőség, véleményezési, döntéshzó szervek 2. 1. 1. Az intézmény szervezeti felépítése Az intézmény élén az igazgató áll. Az intézmény irányítását igazgató-helyettes segíti. Az ÁMK vezetését az igazgatótanács segítségével az igazgató gyakrlja. Az általáns isklai egység vezetését az igazgató látja el. Az óvdai intézményegység vezetését az óvdai intézményegység-vezető végzi. Az. óvdai nevelés az intézményegység székhelyén kívül 4 telephelyen flyik, melyet a telephelyi vezetők irányítanak. Ők látják el a telephelyeken dlgzó óvdapedagógusk és dajkák munkahelyi irányítását is. Az alapfkú művészeti ktatás és művelődési ház intézményegység szakmai irányítását a művészetktatási intézményegység vezető látja el. Az egységes pedagógiai szakszlgálatt és nevelési tanácsadót intézményegység intézményegység-vezető irányítja. A Ladányi Mihály Könyvtár intézményegység irányítását intézményegység-vezető látja el. Az ÁMK működésében közreműködő gazdasági dlgzók, titkárság és technikai személyzet irányítása a gazdasági vezető feladata. Gazdasági irda Az ÁMK szervezeti felépítését az 1. sz. mellékletben látható ábra mutatja be. Engedélyezett létszám!!!! 2. 1. 2. Az intézmény intézményegységei, szervezeti egysége és feladatuk a többcélú intézményben 2. 1. 2. 1. Óvda és Bölcsőde Intézményegység Az óvda 249 férőhellyel, 12 fglalkztató csprtszbával rendelkezik. Az óvdai egységet vezetői besztású óvdapedagógus irányítja. Munkáját a telephelyek telephelyi vezetői segítik. Az intézményegység feladata: A pedagógiai munka flyamats fejlesztésével, a szülőkkel együttműködve biztsítani a 3-7 éves krsztály nevelését, a gyermekek személyiségének fejlesztését. Tagintézménye az Ecsegfalvi Óvda. Keretei között működik a bölcsőde 20 fő befgadó képességgel, mely segít megldani az átmenet prblematikáját. Együttműködik a Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszlgálattal az gyermekek szakszlgálati ellátása érdekében. Gndskdik a szciálisan hátránys helyzetű gyermekek fejlesztéséről. Ellátja a többi gyermekkel együtt nevelhető sajáts nevelési igényű, valamint a tanulási nehézsége, magatartási zavara miatt különleges gndzást kívánó gyermekek integrált fejlesztését. Működésének szabályait az SZMSZ 1. sz. melléklete tartalmazza. 2. 1. 2. 2. Ványai Ambrus Általáns Iskla Intézményegység 10

Székhelyén rendelkezésére áll 17 tanterem, tvábbá nyelvi labr, kémiai terem, fejlesztő szba, számítástechnikai terem, trnaterem valamint a közös használatú több célú tér: isklai könyvtár. Hárm telephelyén rendelkezésre áll 21 tanterem, 1 trnaterem, 2 trnaszba és 3 fejlesztő szba. Tagintézménye az Ecsegfalvi Általáns Iskla, ahl 4 tanterem, számítástechnika terem, trnaszba áll az alsó tagzats tanulók rendelkezésére. Az intézményegység feladata az integráción belül: Szrsan együttműködve a családdal biztsítja a 6-18 éves krsztály krszerű nevelését, ktatását, művelődését. Skldalú együttműködéssel megteremti a közéleti nevelés lehetőségeit az intézményi demkrácia frmáinak felhasználásával. Feltárja az óvda és az iskla egymásra épülésének módjait, flytatja az óvda nevelési tevékenységét, gndskdik a tehetségek fejlesztéséró1, a rászrulók felzárkóztatásáról, a tanulók képességeinek maximális kibntakztatásáról. Munkájában épít az alapfkú művészetktatási intézményegység funkciójából eredő lehetőségekre. Működésének szabályait az SZMSZ 2. sz. melléklete tartalmazza. 2. 1. 2. 3. József Attila Művelődési Ház és Alapfkú Művészetktatási Intézmény Intézményegysége Biztsítja a tanulók művészeti nevelését. A művészeti nevelés eszközeivel segíteni a tanulók személyiségfejlesztését, hzzájárul a közösségfejlesztéshez, az isklai hagymányk áplásáhz. Munkájában épít az óvda és az általáns iskla funkciójából eredő lehetőségeire. A Művelődési Ház feladata az isklarendszeren kívüli, öntevékeny, önképző, életminőséget és életesélyt javító tanulási, felnőttktatási lehetőségek, megteremtése, a település környezeti, szellemi, művészeti értékeinek, hagymányainak feltárása, megismertetése, a helyi művelődési szkásk gndzása, gazdagítása, az ismeretszerző, az amatőr alktó, művelődő közösségek tevékenységének támgatása, a szabadidő kulturális célú eltöltéséhez a feltételek biztsítása. Működésének szabályait az SZMSZ 3. sz. melléklete tartalmazza. 2. 1. 2. 4. Egységes Pedagógiai Szakszlgálat és Nevelési Tanácsadó Az egységes pedagógiai szakszlgálatt ellátó intézményegység biztsítja a nevelési tanácsadást; lgpédiai ellátást; gyógypedagógiai tanácsadást, krai fejlesztést és gndzást. A nevelési tanácsadás feladata annak megállapítása, hgy a gyermek, a tanuló beilleszkedés,i tanulási magatartási nehézséggel küzd, ennek alapján szakvélemény készítése, valamint a gyermek fejlesztő fglalkztatása a pedagógus és a szülő bevnásával. A nevelési tanácsadás az óvda megkeresésére szakvéleményt készít az isklakezdéshez, segítséget nyújt a gyermek óvdai neveléséhez, a tanuló isklai neveléséhez, ktatásáhz, ha a gyermek, tanuló egyéni adttsága, fejlettsége, 11

képessége, tehetsége, fejlődésének üteme indklja. A nevelési tanácsadás segítségét kérheti szülő, tvábbá a szülő egyetértésével az óvda, iskla, kllégium. A nevelési tanácsadás e feladatai körében pedagógiai, pszichlógiai támgatást, fejlesztést, terápiás gndzást nyújt a gyermeknek, a tanulónak, illetve támgatja a pedagógus nevelő, ktató munkáját, segíti a családdal való kapcslattartást. A fejlesztő fglalkzás, ha a gyermek, tanuló beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzd, a nevelési tanácsadás keretében készített szakvéleményben meghatárzttak alapján flyhat. Ellenőrzi a szakvéleményben fglaltak végrehajtását. Feladata tvábbá, hgy a szakértői és rehabilitációs bizttság által készített és a nevelési tanácsadó részére megküldött szakvélemény alapján segítse azknak a gyermekeknek, tanulóknak a az óvdai, isklai, kllégiumi ellátását, akik a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének rganikus kra vissza nem vezethető tartós és súlys rendellenességével küzdenek. A lgpédiai szlgáltatás terén feladata a beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvikmmunikációs zavark javítása, diszlexia megelőzése és reedukációja. A gyógypedagógiai tanácsadás, krai fejlesztés és gndzás terén feladata a sajáts nevelési igény megállapításának időpntjától kezdődően a gyermek krai fejlesztése és gndzása a szülő bevnásával, a szülő részére tanácsadás nyújtása. Működésének szabályait az SZMSZ 4. sz. melléklete tartalmazza. 2. 1. 2. 5. Ladányi Mihály Könyvtár A könyvtár intézményegység feladata a Dévaványán élők számára nyilváns könyvtári ellátás biztsítása, a magyar kultúra értékeinek terjesztése. Működésének szabályait az SZMSZ 5. sz. melléklete tartalmazza. 2. 1. 2. 6. Titkárság Az igazgató közvetlen irányításával működik. Ellátja az intézménybe, érkező iratk közpnti iktatását, az intézményegységekhez, telephelyekre való tvábbítását, valamint az irattárazást. Az igazgató irányításával ellátja mindazkat az adminisztrációs feladatkat, amelyek az intézmény működésével kapcslatsak. 2. 1. 2. 7. Gazdasági irda szervezeti egység Pénzügyi és gazdálkdási kérdésekben funkcinális feladatkat ellátó szervezeti egység. Ellátja a költségvetési tervezéssel, az előirányzat-felhasználással, a pénzellátással, a költségvetési gazdálkdással, a vagyn kezelésével és használatával, a beszámlással, munkaerő-gazdálkdással és bérgazdálkdással, az üzemeltetéssel, fenntartással, működtetéssel, a könyvvezetéssel és a beszámlási kötelezettséggel, az adatszlgáltatással, valamint a gazdasági flyamatkba beépített belső ellenőrzéssel kapcslats feladatkat. 12

Szervezi az épületek szükség szerinti felújítását, az általáns karbantartást, a takarítást és az egyéb segédmunkákat. 2. 1. 3. Az intézmény vezetésének szerkezete, vezetők közötti feladatmegsztás- H pnt 2. 1. 3. 1. Az igazgató felelősségi és feladatköre Az intézmény élén magasabb vezető besztású intézményvezető, az igazgató áll, aki az intézmény egyszemélyi felelős vezetője, aki: Felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, a takaréks gazdálkdásért. Gndskdik az intézmény prgramjának megvalósításának személyi, tárgyi, valamint módszertani feltételeiről. Felelős az intézmény minőségirányítási prgramjának működtetéséért. Jgkörét, felelősségét feladatait a közktatási törvény, az intézmény belső szabályzatai, valamint a fenntartó határzza meg. Feladatkörébe tartzik tvábbá: Az alkalmaztti, szakalkalmaztti értekezletek, igazgatótanácsi értekezletek megszervezése. A munkavállaló érdekképviseleti szervekkel, a szülői szervezetekkel az együttműködés. A kötelezettségvállalási, munkáltatói és kiadmányzási jgkör gyakrlása. Az intézmény működésével kapcslatban minden lyan ügyben való döntés, amelyet jgszabály vagy kllektív szerződés (közalkalmaztti szabályzat) nem utal más hatáskörbe. A jgszabályban előírt egyeztetési kötelezettség betartása a közalkalmazttak fglalkztatására, élet- és munkakörülményeire vnatkzó kérdésekben, Az intézmény külső szervek előtti teljes képviselete azn lehetőség figyelembevételével, hgy a képviseletre meghatárztt ügyekben eseti, vagy állandó megbízást adhat. A jgszabályk által vezető hatáskörébe utalt és át nem ruháztt feladatk ellátása. Észszerű, takaréks gazdálkdás megszervezése. 2. 1. 3. 2. Vezető hatáskör átruházása: Képviseleti jgsultság: intézményegység szakmai képviseletét, szakmai és vagyn működtetési képviseletét kis értékű eszközök esetében az intézményegység-vezetőkre. Munkáltatói jgkör: A közalkalmaztti jgviszny létesítése, módsítása és megszüntetése kivételével a munkáltatói jgkörbe tartzó egyéb feladatkat az intézményvezető helyettesre. Munkáltatói jgkör: A közalkalmaztt jgviszny létesítése, módsítása és megszüntetése kivételével a munkáltatói jgkörbe tartzó egyéb feladatkat az intézményegység-vezetőkre az irányításuk alatt dlgzó közalkalmazttak tekintetében. Balesetvédelmi, tűzvédelmi feladatk: igazgató helyettes, intézményegység vezetőkre, illetve telephelyi vezetőkre az irányításuk alatt dlgzó közalkalmazttak, illetve az egységbe járó gyermekek tekintetében külön szabályzat szerint. 2. 1. 3. 3. Tagintézmény-vezető, egységes pedagógiai szakszlgálat, valamint könyvtári intézményegység-vezetők feladatai: Vezetői megbízásukról az igazgató dönt. Felettük a munkáltatói jgkat az intézményvezető látja el. 13

Irányítják és szervezi az intézményegységük szakmai munkáját, szakmai ügyekben képviselik az intézményt. Döntenek az intézményegység működésével kapcslats minden lyan szakmai kérdésben, amely előzetes egyeztetése nem tartzik a többcélú intézmény más szerveihez, más közösség hatáskörébe. Végzik az intézményegység pedagógiai munkájának tervezésével, ellenőrzésével, értékelésével kapcslats feladatkat. 2. 1. 3. 4. Óvdai és Bölcsődei intézményegység-vezető feladatai: Vezetői megbízásáról az igazgató dönt. Felette a munkáltatói jgkat az igazgató gyakrlja. Irányítja és szervezi az intézményegysége, és az ecsegfalvi tagintézmény szakmai munkáját, óvdai szakmai ügyekben képviseli az intézményt. Dönt az intézményegysége működésével kapcslats minden lyan szakmai kérdésben, amely előzetes egyeztetése nem tartzik a többcélú intézmény más szerveihez, más közösség hatáskörébe. Végzi az Óvda és Bölcsőde intézményegység pedagógiai munkájának tervezésével, ellenőrzésével, értékelésével kapcslats feladatkat. Ellátja a gazdálkdás területén a részére előírt feladatkat. Végzi a többcélú intézmény Munkavédelmi és Tűzvédelmi Szabályzatában az Óvda és Bölcsőde részére előírt feladatkat. A jgszabályban meghatárzttak szerint végzi a tanügyigazgatási feladatkat. Felelős az intézményegység pedagógiai munkájáért, a minőségirányítási prgram működtetéséért, a gyermekvédelmi feladatk ellátásáért, a gyermekbalesetek megelőzéséért, a gyermekek rendszeres egészségügyi felügyeletének megszervezéséért. Segíti a pedagógus tvábbképzéssel kapcslats feladatk ellátását. Az óvdai intézményegység vezetője végzi: az óvdai nevelőtestület vezetését, a nevelőtestületi értekezlet és a döntések (állásfglalásk) végrehajtásának megszervezését és ellenőrzését, a nevelőmunka irányítását és ellenőrzését, a nemzeti és óvdai ünnepek munkarendhez igazdó, méltó megünneplését a rendelkezésre álló költségvetés alapján az intézményegység működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztsítását 2. 1. 3. 5. Az alapfkú művészetktatás egységvezető feladatai: Vezetői megbízásáról az igazgató dönt. Felette a munkáltatói jgkat az intézményvezető látja el. Dönt az intézményegység működésével kapcslats minden lyan kérdésben, amely előzetes egyeztetése nem tartzik a többcélú intézmény más szerveihez, más közösség hatáskörébe. Ellátja a gazdálkdás területén a részére előírt feladatkat. A jgszabályban meghatárzttak szerint végzi a tanügyigazgatási feladatkat. Felelős az intézményegység pedagógiai munkájáért, a minőségirányítási prgram működtetéséért, a gyermekvédelmi feladatk ellátásáért, a gyermekbalesetek megelőzéséért. Az alapfkú művészetktatás intézményegység vezetője végzi: a művészeti iskla nevelőtestület vezetését, a nevelőtestületi értekezlet és a döntések (állásfglalásk) végrehajtásának megszervezését és ellenőrzését, a nevelőmunka irányítását és ellenőrzését, a nemzeti ünnepek munkarendhez igazdó, méltó megünneplését a rendelkezésre álló költségvetés alapján az alapfkú művészetktatás működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztsítását. 2. 1. 3. 6 Az általáns- helyettes feladatai Vezetői megbízásáról az igazgató dönt. Felette a munkáltatói jgkat az intézményvezető látja el. Az igazgatót távlléte/akadályztatása esetén helyettesíti. Ellátja a gazdálkdás területén a részére előírt feladatkat. 14

Végzi a többcélú intézmény Munkavédelmi és Tűzvédelmi Szabályzatában előírt feladatkat. Az intézményvezető megbízása alapján végzi a tanügyigazgatási feladatkat. Felelős az általáns isklában flyó pedagógiai munkáért, az intézmény szervezeteinek működéséért, minőségirányítási prgram működtetéséért, a gyermekvédelmi feladatk ellátásáért, a gyermekbalesetek megelőzéséért, a gyermekek rendszeres egészségügyi felügyeletének megszervezéséért. Segíti a pedagógus tvábbképzéssel kapcslats feladatk ellátását. 2. 1. 3. 7. A gazdasági vezető feladata Határzatlan idejű vezetői megbízását az intézményvezető adja, aki gyakrlja felette a munkáltatói jgkat. Az intézmény pénzügyi és gazdasági szervezetének felelős vezetője, aki számviteli és pénzügyi vnatkzású kérdésekben az intézmény egészére kiterjedő érvényű intézkedéseket tehet az intézményvezető egyetértésével. Meghatárzza az intézményegységek vnatkzásában a költségvetés tervezésével és végrehajtásával kapcslats előíráskat és feltételeket. Irányítja, szervezi és ellenőrzi a gazdasági hivatal munkáját, felelős a tevékenységi körébe tartzó feladatk jgszabálynak megfelelő ellátásáért. Az intézményegységek gazdasági munkájáhz iránymutatást ad, ellenőrzi azt. Kidlgzza az intézmény belső gazdálkdási szabályait, a könyvviteli, elszámlási. vagyn-nyilvántartási és biznylati rendet. Ellenjegyzési és meghatárztt körben kötelezettség- vállalást, gyakrl. Rendszeres kapcslatt tart a költséghelyek vezetőivel. Felelős a Pénzügyminisztérium által előírt beszámlók elkészítéséért az előírt nymtatványkn, valamint ezen adatknak elektrnikus adatfeldlgzókn történő tvábbításáért megfelelő határidőre. Felelős a gazdasági irda által előállíttt dkumentumknak az APEH és a PM által előírt határidőig történő megőrzéséért és archiválásáért. Tevékenységéről az intézményvezetőt flyamatsan tájékztatja. Működés 2. 1. 3. Az intézményegységek közötti kapcslatk Áttanításk, közös fglalkztatásk. A racinális munkaerő- gazdálkdási intézményi gyakrlata, hgy egyes pedagóguskat váltzó munkahelyeken fglalkztat az intézmény. Ebből adódóan a pedagógusk a kötelező óráikat különböző intézményegységekben teljesíthetik. Az áttanításkat a tantárgyfelsztásk rögzítik. 2. 1. 3. 8. A kiadványzási (aláírási) jgkör gyakrlása Az intézmény nevében aláírásra az intézményvezető jgsult. A pénzügyi kötelezettséget vállaló iratk kivételével egymagában ír alá. Távlléte vagy akadályzatása esetén az aznnali vagy sürgős intézkedéseket tartalmazó iratkat helyette az általáns helyettesítési feladatkat ellátó vezető látja el. Az intézmény gazdálkdásával kapcslats pénzügyi kötelezettséget vállaló iratkban az aláírás érvényességéhez két jgsult személy aláírása szükséges. A két aláíró közül az egyik a gazdasági vezető. Tartós akadályztatása esetén az ellenjegyző a számviteli-pénzügyi előadó. Pénzfelvétel, banki frgalm körében, csekk-kibcsátási ügyekben a pénzintézethez bejelentettek közül két személy együttes aláírása szükséges. 15

Az óvdai intézményegység vezető, alapfkú művészetktatási intézményegység-vezető, a könyvtár, valamint a nevelési tanácsadó és egységes pedagógiai szakszlgálat intézményegység-vezetője a vezetésük alá tartzó intézményegység szakmai tevékenységével kapcslats levelekre, saját hatáskörben tett intézkedésekre, tanügyigazgatási körébe tartzó ügyekre terjed ki. Az intézmény minden intézményegységében egyaránt az intézmény kör-és fejbélyegzőjét lehet használni az intézményvezető, vagy az őt helyettesítő általáns helyettes (egész intézményt érintő kérdésekben), az óvdavezető (kizárólag az óvdai egységet érintő ügyekben, az alapfkú művészetktatás egység vezető aláírásával (kizárólag az alapfkú művészetktatást és a közművelődést érintő ügyekben), a könyvtár intézményegység vezetője (kizárólag a könyvtárat érintő ügyekben) aláírásával. Cégszerű aláírásra jgsultak: intézményvezető, általáns helyettes, gazdasági vezető. 2. 1. 3. 9. A vezetők helyettesítési rendje - H Az intézményvezető távlléte esetén a teljes vezetői jgkör gyakrlását az általáns intézményvezető helyettes látja el. Kivételt képeznek ez alól azk az ügyek, amelyek aznnali döntést nem igényelnek, illetve amelyek az intézményvezető kizárólags hatáskörébe tartznak. Az intézményvezető és az általáns helyettes együttes távlléte esetén a helyettesítési feladatkat az általáns isklai tagintézmény-vezetője látja el. Az óvdai intézményegység - vezető helyettesítését a Kssuth utcai telephelyi vezető látja el. József Attila Művelődési Ház és Alapfkú Művészetktatási Intézményegység vezetőjének helyettesítését a helyettesítéssel eseti megbízás alapján megbíztt pedagógus látja el ktatási ügyekben, művelődési házi tevékenység srán a művelődésszervező helyettesíti. Intézkedésük jgköre a gyermekek, tanulók biztnságs megóvásával összefüggő aznnali döntést igénylő ügyekre terjed ki. Ladányi Mihály Könyvtár intézményegység vezetőjének helyettesítése az 5. sz. mellékletben meghatárzttak szerint történik. A Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszlgálat Intézményegység vezetőjének távllétében az egységes pedagógiai szakszlgálati szakfeladatn dlgzó pedagógus látja el a helyettesítési feladatkat. Együttes távllétük esetén a nevelési tanácsadás szakfeladatn dlgzó pedagógusk helyettesítenek Intézkedésük jgköre a gyermekek, tanulók megóvásával összefüggő aznnali döntést igénylő ügyekre terjed ki. 2. 1. 3. 10. Az intézmény vezetőségének tagjai, együttműködésük a) Az igazgató, az általáns igazgatóhelyettes, valamint az általáns isklai tagintézmény vezetője alktja az általáns isklai intézményegység vezetését. b) Az óvdai intézményegység vezetője, valamint telephelyi óvdavezetők alktják az óvda vezetőségét. c) Az intézményegység vezetője képviseli az alapfkú művészetktatás vezetőségét. d) a Ladányi Mihály Könyvtár intézményegység-vezetője képviseli a könyvtár kllektíváját. e) Mindazn kérdésekben, amelyek az intézmény teljes kllektíváját érintik az igazgatótanács az illetékes. Az a-d. pntban leírt vezetőség szükség szerint, de legalább havnta egyszer ülésezik. 16

A megbeszélést az intézményegység-vezetők hívják össze, készítik elő és vezetik. A megbeszélésről jegyzőkönyv, illetve feljegyzés készül. A tagk kétharmadának jelenléte szükséges. Döntéseit egyszerű szótöbbséggel hzza. Az a) pntban megjelölt vezetőség az általáns isklára kiterjedő knzultatív, véleményező és javaslattevő jggal rendelkezik. Az b) pntban megjelölt vezetőség az óvdai élet egészére kiterjedő knzultatív, véleményező és javaslattevő jggal rendelkezik. A c) pntban megjelölt vezető az alapfkú művészetktatás egészére kiterjedő knzultatív, véleményező és javaslattevő jggal rendelkezik. Az e) pntban megjelölt vezető az egész intézményi élet egészére kiterjedő knzultatív, véleményező és javaslattevő jggal rendelkezik. A Közalkalmaztti Tanács és az intézmény vezetőségének munkakapcslatát a Közalkalmaztti Szabályzat rögzíti. A flyamats kapcslattartás, a tájékztatás, a Közalkalmaztti Szabályzat módsításának előkészítése a Közalkalmaztti Tanács elnöke és az intézményvezető feladata. 2. 1. 4. Az intézmény dlgzói Az intézmény dlgzóit a fenntartó által engedélyezett létszámban az intézményvezető alkalmazza. A dlgzók munkájukat munkaköri leírásaik alapján végzik. Az intézményben alkalmazttak köre pedagógus munkakörben, szakvizsgáztt pedagógus munkakörben, ügyviteli munkakörben, műszaki munkakörben, kisegítő és egyéb munkakörben alkalmazza az igazgató az intézményben. 2. 1. 5. Az igazgatótanács, szakalkalmaztti értekezlet, alkalmaztti közösség, alkalmaztti értekezlet- M 2. 1. 5. 1. Igazgatótanács Az igazgatótanács elnökét az igazgatótanács tagjai választják meg. Tagjai: az óvdai egységből az óvda intézményegység-vezetője, az általáns isklai egységből az általáns helyettes, és az általáns isklai tagintézmény vezetője, az alapfkú művészetktatási intézményegység vezetője, könyvtári intézményegység vezetője, nevelési tanácsadó intézményegység vezetője, gazdasági vezető (7 fő). Állást fglal: az intézmény egészének működését beflyásló személyi és tárgyi feltételeket érintő javaslatkról, tvábbá mindazkról, amelyben az intézményvezető állásfglalást kér. Az igazgatótanács tagjai saját személyüket érintő kérdésekben nem fglalhatnak állást! Véleményezi az alkalmazttak erkölcsi és anyagi elismerését jelentő ügyeket, az intézmény fejlesztésére vnatkzó terveket. Feladata: az alkalmaztti értekezlet előkészítése. Dönt az alkalmaztti értekezlet összehívásának időpntjáról, napirendjéről. Előzetesen véleményezi az alkalmaztti értekezlet elé kerülő ügyeket, melyet az alkalmaztti értekezleten ismeretet. Az igazgatótanács negyedévente egyszer ülésezik. Az intézményvezető hívja össze. Rendkívüli igazgatótanácsi ülést legalább két tag indítványára össze kell hívni. Az intézményvezető, ha szükségesnek látja, összehívhatja az igazgatótanácst. Az igazgatótanács akkr határzatképes, ha tagjainak 50%-a plusz egy fő jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hzza. Vezetői megbízás, visszavnás esetén az érintett nem szavazhat. A szavazás ebben az esetben titksan történik. A döntésre jgsultak két harmadának támgatása szükséges a döntéshez. 17

2. 1. 5. 2. Az ktatási intézményegységek vezetői tanácsa Operatív ügyekben az intézményvezető döntés-előkészítő, véleményező, javaslattevő szerve. Élén az intézményvezető áll. Tagjai: igazgató, igazgatóhelyettes, tagintézmény-vezető, óvdai intézményegység-vezető, alapfkú művészetktatási intézményegység-vezető, gazdasági vezető. Feladatköre: dönt saját munkaprgramjáról, javaslatt tesz az intézmény munkatervének összeállításáhz, gndskdik az igazgatótanács döntéseinek végrehajtásáról, állást fglal képzési, tvábbképzési, szabadságlási tervről, vizsgálja a személyi és tárgyi körülmények alakulását, gndskdik a nyári nagytakarítás, karbantartás, ügyelet megszervezéséről, állást fglal mindazn kérdésekben, amelyet az intézményvezető előterjeszt. Vizsgálja, és állásfglalásával segíti a nevelési flyamatk egymásra épülését, az óvda, általáns iskla, művészeti iskla együttműködését, a nevelőmunkát segítő tevékenységeket, a gyermekvédelmi, környezetvédelmi, egészségvédelmi tevékenységet. A vezetői tanács üléseit a munkaprgramja szerint, de legalább kéthavnta egy alkalmmal tartja. A tagk kétharmadának jelenléte szükséges. Döntéseit, egyszerű szótöbbséggel hzza. 2. 1. 5. 3. Szakalkalmaztti értekezlet Nevelési, ktatási kérdésekben az intézmény legfntsabb tanácskzó és határzathzó szerve. Tagjai: az intézmény alapfeladatának ellátásával összefüggő munkakörben fglalkztattt főfglalkzású, részfglalkzású szakalkalmazttak, nevelő-ktató munkát segítő felsőfkú végzettségű alkalmazttak. Döntési jgkörébe tartzik: Az intézményi stratégia elfgadása. Az intézmény szervezeti és működési szabályzatának elfgadása. Az intézmény éves munkatervének elfgadása. Az intézmény munkáját összefglaló elemzések, értékelések, beszámlók elfgadása. A szakalkalmazttak képviseletében eljáró pedagógus megválasztása. Az intézményvezetői pályázathz készített vezetési prgrammal összefüggő szakmai vélemény kialakítása. Az intézmény pedagógiai- művelődési prgramjának elfgadása. Véleménynyilvánítás: A szak-alkalmaztti értekezlet véleményt nyilváníthat, vagy javaslatt tehet az intézmény működésével kapcslats valamennyi kérdésben. A szak-alkalmaztti értekezletet évente legalább egyszer össze kell hívni. Össze kell hívni, ha hatáskörébe tartzó, döntési, véleményezési, javaslattevő jgkörének gyakrlására az intézményvezető elbírálása alapján szükséges. A szakalkalmaztti értekezlet akkr határzatképes, ha tagjainak kétharmada jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hzza. A szavazatk egyenlősége esetén az intézményvezető szavazata dönt. A döntések és határzatkat intézmény iktattt iratanyagába (irattárba) kerülnek határzati frmában. Az intézményvezetői pályázattal kapcslats döntésnél magasabb jgszabályk az irányadók. 2. 1. 5. 4. Az óvdai nevelőtestület A nevelőtestület az óvda pedagógusainak közössége, a nevelési kérdésekben az óvdai egység legfntsabb tanácskzó és határzathzó szerve. 18

A nevelőtestület tagja az intézményegység valamennyi óvdapedagógus munkakört betöltő alkalmazttja, valamint pedagógiai munkát segítő felsőfkú végzettségű alkalmazttja és a gazdasági vezető. Az óvda nevelőtestülete a nevelési kérdésekben, az óvdai intézményegység működésével kapcslats ügyekben, valamint a közktatási törvényben és más jgszabályban meghatárztt kérdésekben döntési, egyébként pedig, véleményező és javaslattevő jgkörrel rendelkezik. Döntési jgkörébe tartzik: Az óvdai nevelési prgram elfgadása Az óvdai egység szervezeti és működési szabályzat elfgadása Az óvda éves munkatervének elfgadása Az óvda munkáját átfgó elemzések, értékelések, beszámlók elfgadása Az óvdai nevelőtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztása Az óvdai házirend elfgadása Jgszabályban meghatárztt más ügyek. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatt tehet: Az óvda működésével kapcslats valamennyi kérdésben. A nevelőtestület a feladatkörébe tartzó ügyek előkészítésére, vagy eldöntésére tagjaiból meghatárztt időre, vagy alkalmilag bizttságt hzhat létre, illetve egyes jgköreinek gyakrlását (a jgszabályban előírtak kivételével) átruházhatja a szakmai munkaközösségre. A nevelőtestület értekezletei: A nevelőtestület a nevelési év srán rendes és rendkívüli értekezletet tart. A nevelőtestület rendes értekezleteit az intézmény éves munkatervében meghatárztt napirenddel és időpntkban az óvdai egység vezetője hívja össze. Az óvdavezető a rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívásánál a napirend hárm nappal előbb történő kihirdetésével intézkedik. A nevelőtestület egy nevelési év srán az alábbi értekezleteket tartja: nevelési évet nyitó értekezlet őszi nevelési értekezlet tavaszi nevelési értekezlet nevelési évet záró értekezlet Rendkívüli nevelőtestületi értekezlet hívható össze az óvda lényeges prblémáinak megldására, ha a nevelőtestület tagjainak egyharmada, valamint a Közalkalmaztti Tanács, az óvda vezetője, vagy a telephelyi óvdavezetők szükségesnek látják. A rendkívüli nevelőtestületi értekezletet fglalkzási időn kívül a kezdeményezéstől számíttt nylc napn belül kell összehívni. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyv készül. A nevelőtestület döntéseit és határzatait, - jgszabálykban meghatárztt kivételekkel nyílt szavazással és egyszerű szótöbbséggel hzza. A szavazatk egyenlősége esetén az óvdai intézményegység-vezető szavazata dönt. A döntések és határzatkat intézmény iktattt iratanyagába (irattárba) kerülnek határzati frmában. 2. 1. 5. 5. Az általáns isklai nevelőtestület A nevelőtestület az általáns iskla pedagógusainak közössége, a nevelési kérdésekben az általáns isklai egység legfntsabb tanácskzó és határzathzó szerve. 19

A nevelőtestület tagja az intézményegység valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazttja, valamint pedagógiai munkát segítő felsőfkú végzettségű alkalmazttja és a gazdasági vezető. Az általáns iskla nevelőtestülete a nevelési kérdésekben, az általáns isklai intézményegység működésével kapcslats ügyekben, valamint a közktatási törvényben és más jgszabályban meghatárztt kérdésekben döntési, egyébként pedig véleményező és javaslattevő jgkörrel rendelkezik. Döntési jgkörébe tartzik: Az általáns isklára vnatkzó nevelési prgram elfgadása A tanterv elfgadása. Az isklai egység szervezeti és működési szabályzat elfgadása. Az iskla, éves munkatervének elfgadása. Az iskla munkáját átfgó elemzések, értékelések, beszámlók elfgadása. Az isklai nevelőtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztása. Az isklai házirend elfgadása. Jgszabályban meghatárztt más ügyek. Az általáns isklai nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatt tehet: Az iskla működésével kapcslats valamennyi kérdésben. A nevelőtestület a feladatkörébe tartzó ügyek előkészítésére, vagy eldöntésére tagjaiból meghatárztt időre, vagy alkalmilag bizttságt hzhat létre, illetve egyes jgköreinek gyakrlását (a jgszabályban előírtak kivételével) átruházhatja a szakmai munkaközösségre. A nevelőtestület értekezletei: A nevelőtestület a nevelési év srán rendes és rendkívüli értekezletet tart. A nevelőtestület rendes értekezleteit az intézmény éves munkatervében meghatárztt napirenddel és időpntkban az általáns isklai egység vezetője hívja össze. Az egységvezető a rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívásánál a napirend hárm nappal előbb történő kihirdetésével intézkedik. A nevelőtestület egy nevelési év srán az alábbi értekezleteket tartja: nevelési évet nyitó értekezlet őszi nevelési értekezlet félévi sztályzó értekezlet tavaszi nevelési értekezlet év végi sztályzó értekezlet nevelési évet záró értekezlet Rendkívüli nevelőtestületi értekezlet hívható össze az iskla lényeges prblémáinak megldására, ha a nevelőtestület tagjainak egyharmada, valamint a Közalkalmaztti Tanács, az intézményvezető, helyettese, illetve a tagintézmény vezetője szükségesnek látja. A rendkívüli nevelőtestületi értekezletet fglalkzási időn kívül a kezdeményezéstől számíttt nylc napn belül kell összehívni. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyv készül. A nevelőtestület döntéseit és határzatait, - jgszabálykban meghatárztt kivételekkel nyílt szavazással és egyszerű szótöbbséggel hzza. A szavazatk egyenlősége esetén az igazgató szavazata dönt. A döntések és határzatkat intézmény iktattt iratanyagába (irattárba) kerülnek határzati frmában. 2. 1. 5. 6. Alapfkú Művészetktatási Intézmény nevelőtestület 20

A nevelőtestület a művészeti iskla pedagógusainak közössége, a nevelési kérdésekben a művészeti isklai egység legfntsabb tanácskzó és határzathzó szerve A nevelőtestület tagja az intézményegység valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazttja, valamint pedagógiai munkát segítő felsőfkú végzettségű alkalmazttja és a gazdasági vezető. A művészeti iskla nevelőtestülete a nevelési kérdésekben, az alapfkú művészetktatási isklai intézményegység működésével kapcslats ügyekben, valamint a közktatási törvényben és más jgszabályban meghatárztt kérdésekben döntési, egyébként pedig, véleményező és javaslattevő jgkörrel rendelkezik. Döntési jgkörébe tartzik: A művészeti isklára vnatkzó nevelési prgram elfgadása A művészeti isklára vnatkzó tanterv elfgadása. A művészeti isklai intézményegység szervezeti és működési szabályzat elfgadása A művészeti iskla éves munkatervének elfgadása A művészeti iskla munkáját átfgó elemzések, értékelések, beszámlók elfgadása A művészeti isklai nevelőtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztása A művészeti isklai házirend elfgadása Jgszabályban meghatárztt más ügyek. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatt tehet: A művészeti iskla működésével kapcslats valamennyi kérdésben. A nevelőtestület a feladatkörébe tartzó ügyek előkészítésére, vagy eldöntésére tagjaiból meghatárztt időre, vagy alkalmilag bizttságt hzhat létre, illetve egyes jgköreinek gyakrlását (a jgszabályban előírtak kivételével) átruházhatja a szakmai munkaközösségre. A nevelőtestület értekezletei: A nevelőtestület a nevelési év srán rendes és rendkívüli értekezletet tart. A nevelőtestület rendes értekezleteit az intézmény éves munkatervében meghatárztt napirenddel és időpntkban a művészeti isklai egység vezetője hívja össze. Az intézményegység-vezető a rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívásánál a napirend hárm nappal előbb történő kihirdetésével intézkedik. A nevelőtestület egy nevelési év srán az alábbi értekezleteket tartja: nevelési évet nyitó értekezlet őszi nevelési értekezlet tavaszi nevelési értekezlet nevelési évet záró értekezlet Rendkívüli nevelőtestületi értekezlet hívható össze a művészeti iskla lényeges prblémáinak megldására, ha a nevelőtestület tagjainak egyharmada, valamint a Közalkalmaztti Tanács, az intézményvezető (művészeti isklai egység vezetője), helyettese, illetve a művészeti ktatás szakmai vezetője a szükségesnek látja. A rendkívüli nevelőtestületi értekezletet fglalkzási időn kívül a kezdeményezéstől számíttt nylc napn belül kell összehívni. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyv készül. A nevelőtestület döntéseit és határzatait, - jgszabálykban meghatárztt kivételekkel nyílt szavazással és egyszerű szótöbbséggel hzza. A szavazatk egyenlősége esetén az egységvezető szavazata dönt. A döntések és határzatkat intézmény iktattt iratanyagába (irattárba) kerülnek határzati frmában. 21