ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 18. OKTATÁSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 18. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Oktatási alapismeretek középszint írásbeli vizsga 1411
Fontos tudnivalók A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét és az osztályát! A feladatok előtt lévő utasításokat figyelmesen olvassa el! Törekedjen a pontos, egyértelmű, szakszerű válaszra, a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! Ügyeljen a helyesírásra! Tévedés esetén helyes megoldásnak csak egyértelmű javítás fogadható el. Kék vagy fekete tollal dolgozzon! írásbeli vizsga 1411 2 / 12 2016. május 18.
Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 1. A következő feladatokban a megadott fogalmak közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 1/1. a) Atletikus b) Flegmatikus c) Kolerikus d) Melankolikus 1/2. a) Éhség b) Fajfenntartás c) Utódgondozás d) Önmegvalósítás 1/3. a) Munkalélektan b) Fejlődéslélektan c) Sportpszichológiai d) Reklámpszichológia 3 pont 2. Egyszerű választás A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helyes megoldás betűjelét! 2/1. Hány éves korra jellemző a dacreakció? a) 0 1 év. b) 3 5 év. c) 5 7 év. d) 9 11 év. 2/2. Perky kísérlete szerint: a) a személyek képesek összetéveszteni az észlelést az inger belső szemléletes megjelenítésével. b) a személyek bizonyos esetekben képesek észleleti és érzékleti képük összecserélésére. c) a személyek nem képesek egyszerre elképzelni valamit, ugyanakkor nézni is azt. d) nincs interferencia észlelés és képzelet között. 2 pont írásbeli vizsga 1411 3 / 12 2016. május 18.
Asszociációs feladat 3. Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelő válasz betűjelét! a) Utánzás b) Identifikáció c) Mindkettő d) Egyik sem. 3/1. Kizárólag felnőtt korban fordul elő.. 3/2. Állatoknál is tanulmányozható.. 3/3. Szociális normák átvétele. a) Spontán figyelem b) Kitartó figyelem c) Mindkettő d) Egyik sem. 3/4. Újszerű inger kelti fel.. 3/5. Mi az reflex.. 3/6. Készenléti állapot kismértékű változások felderítésére. 4. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra! 6 pont. 4/1. A figyelem megosztása gyakorlással fejleszthető.. 4/2. Az észlelés fontos feltétele, hogy az inger elkülönüljön, kiváljon a háttérből.. 4/3. Köhler híres majomkísérletei nem igazolták a belátás fontosságát a probléma megoldásában és a tanulásban.. 4/4. Az emberi élet kezdetét biológiai értelemben a születés pillanatától számítjuk.. 4/5. Az önértékelés kialakulása a gyermekkor éveiben, a családban kezdődik.. 4/6. Az ember a társadalmi környezet nélkül nem válhat személyiséggé. 5. Keresse meg a párját! Írja a számokkal jelölt nevek elé a hozzájuk tartozó fogalom betűjelét! 6 pont. 5/1. Maslow. 5/2. Ebbinghaus. 5/3. Bühler. 5/4. Pavlov. 5/5. Watson. 5/6. Spitz a) emlékezet b) beszédfejlődés c) klasszikus kondicionálás d) motiváció e) nyolchónaposok félelme f) kondicionált félelem 6 pont írásbeli vizsga 1411 4 / 12 2016. május 18.
6. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik hibás. Karikázza be a helytelen állítás betűjelét! 6/1. A szorongás abban tér el a félelemtől, hogy a) nincs határozott tárgya. b) mindig kóros. c) nehezebben szűnik meg. d) tartós személyiségjeggyé válhat. 6/2. Az imprintingre jellemző, hogy a) öröklött viselkedés. b) állatokra jellemző. c) Konrad Lorenz által leírt jelenség. d) az egyed életének bármely szakaszán lejátszódhat. 7. Írja a kipontozott vonalra, milyen játékformára jellemző a játékleírás! Társai játékába beavatkozik, azokat tönkreteszi. Saját játékát is ha nem sikeres a tevékenysége felrúgja, elrontja.. 8. Egészítse ki az alábbi hiányos mondatokat! Válaszát írja a pontozott vonalra! 2 pont 1 pont Megkülönböztetünk.. és speciális képességeket. A különböző képességek halmozódása a/z A gyermek fejlődését befolyásoló., biológiai tényezők bonyolultan összefonódnak a nevelés tényezőivel. Döntően. meghatározottságú a mimikai mozgásforma, az aktivitás, a motoros tempó. Döntően. jelleg a világnézet, a kritikai magatartás, önértékelés, szociális érzék. 5 pont írásbeli vizsga 1411 5 / 12 2016. május 18.
9. Asszociációs feladat Írja az állítások előtti kipontozott vonalra a helyes válasz betűjelét! a) Formális csoport b) Informális csoport c) Mindkettő d) Egyik sem 9/1. Csoporttípus. 9/2. Tagjai önként vállalják a csoport-hovatartozásukat. 9/3. Nincs közös tevékenység, együttműködés hiánya jellemző. 9/4. Tagjai tevékenységüknek megfelelően meghatározott pozíciókkal rendelkeznek, melyekhez a szervezet által szankcionált viselkedés, szerep társul. 9/5. Saját szokásai, hagyományai vannak. 9/6. Hivatalosan hozzák létre. 6 pont 10. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra! 10/1. A szociális tanulás egyetlen közösségben zajlik. 10/2. A pedagógia a szocializációt a gyermeket érő spontán és tudatos hatások összességének tekinti. 10/3. Azonosulási mintaként a gyermekek olyan személyeket választanak, akik befolyásosak, nagy a tekintélyük a csoportban. 10/4. A nevelő empátiás magatartása minta a gyerekek közötti kapcsolatra is. 10/5. A nevelés célja, hogy teljesen meggátolja az agresszív viselkedést. 10/6. Az embert az emeli ki az állatvilágból, hogy szimbólumokat alkot és használ, azaz tudattal rendelkezik. 6 pont 11. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 11/1. Az óvoda funkciói: a) oktató, ismeretátadó. b) óvó-védő. c) szociális. d) nevelő, személyiségfejlesztő. 11/2. A játék objektív feltételei: a) nyugodt légkör. b) hely. c) idő. d) eszköz. írásbeli vizsga 1411 6 / 12 2016. május 18.
11/3. Rogers szerint az eredményes pedagógus tulajdonságai: a) hitelesség. b) empátia. c) pozitív (feltétel nélküli) elfogadás. d) magas intelligencia. 11/4. A pedagógia szaktudományai: a) általános pedagógia. b) didaktika. c) neveléselmélet. d) szociológia. 11/5. A passzívan beavatkozó pedagógus: a) elnéző. b) jóságos. c) panaszkodó. d) javíttató. 5 pont 12. Határozza meg az alábbi fogalmakat! Válaszát írja a pontozott vonalra! 12/1. Individualizáció:.. 12/2. Szociogram:.. 2 pont írásbeli vizsga 1411 7 / 12 2016. május 18.
Szöveges (kifejtendő) feladatok 1. Foglalja össze a szokás funkcióit! 4 pont 2. Mutassa be példák illusztrálásával az iskolaérettség vizsgálati területeit! 4 pont írásbeli vizsga 1411 8 / 12 2016. május 18.
3. Mutassa be négy példával, milyen tanulói sajátosságok ismeretében alkalmazható hatékonyan a differenciált munkaforma! 6 pont 4. Jellemezze a serdülő érzékelését és észlelését! 6 pont írásbeli vizsga 1411 9 / 12 2016. május 18.
5. Elemezze a diszharmonikus családi nevelés személyiségfejlődésre gyakorolt hatását a szülő-gyermek összefüggésben! 13 pont írásbeli vizsga 1411 10 / 12 2016. május 18.
6. Elemezze a játék személyiségfejlődésben betöltött szerepét óvodáskorban! Foglalja össze a játékirányítás általános elveit! 17 pont írásbeli vizsga 1411 11 / 12 2016. május 18.
témakör Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása Szöveges (kifejtendő) feladatok megoldása a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma 1. 3 2. 2 3. 6 4. 6 5. 6 6. 2 7. 1 50 8. 5 9. 6 10. 6 11. 5 12. 2 1. 4 2. 4 3. 6 4. 6 50 5. 13 6. 17 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 a témakör elért pontszáma javító tanár Dátum:... Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása Szöveges (kifejtendő) feladatok megoldása pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 1411 12 / 12 2016. május 18.