Epreskerti Általános Iskola 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. OM: 200020 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet 10 sz. melléklete a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sor- szám Név Munkakör Végzettségek Tantárgyfelosztás 1. Baranyi Józsefné osztály 4.b sportkör 6.a 6.b 2. Dr. Barcsa Lajosné 4.a ének, rajz 4.a 3. Berkes Szilárd Péter osztályfőnök 7.a informatika 7.a,7.b, 8.a, 8.b biológia 7.a, 7.b, 8.a, 8.b kémia 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 4. Boros György József felső I.(5.a, 5.b) csoport tömegsport 1.b, 4.a,4.b. osztály 5. Deákné Pásku Zsuzsánna osztály 3.b 6. Eperjesi Emese osztály 2.a 7. Erdeiné Bujdosó Judit
Emília 2.b. ének 2.b, 1.b 8. Garzó-Németh Andrea helyett Kozákné Torma Éva, informatika műveltségterület 1.a, 1.b, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b, 4.a, 4.b osztályfőnök 8.a 9. Gállné Luterán Anita magyar 8.a, 6.b angol 6.a, 7.a, 8.a 10. Gályász Mária, fejlesztési differenciáló osztály 1.b fejlesztő óra 2.o.,3. o., 11. Gonda Sándor 12. Gondáné Fórián Csilla Enikő, testnevelés műveltségterület 3.a testnevelés 3.a sportkör 3.a, 5.a, 5.b osztály 4.a testnevelés 6.a, 6.b, osztályfőnök 8.b 13. Gulyásné Szoboszlai Zsuzsa, diákönkormányzat segítő pedagógus német 5., 6., 7., 8. osztály történelem 8.a, 8.b, felső II. (6.a,6.b,7.a, 7.b,) csoport 14. Janicsné Fekete Gabriella Eszter 1.a, környezet 1.a 15. Jónás-Magyar Beáta Gabriella 3.b
ének 3.b német 1., 2., 3., 4.o. 16. Katóné Szentesi Mónika 4.b ének, rajz, technika 4. b 17. Kissné Szántó Ilona könyvtáros- technika 4.a könyvtáróra 18. Kontráné Végső Ágnes intézményvezetőhelyettes földrajz 8.b testnevelés 5.a sportkör 8.b osztályfőnök 5.b természetismeret 5.b 19. Kovács Zsoltné testnevelés 5.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b sportkör 7.a,7.b,8.a 20. Lakatosné Komódi Zsuzsa matematika 7.a, 8.b angol 1.a, 2.a, 3.b, 4.b, 5.b, 7.b, 8.b 21. Lakatosné Vértesi Rita természetismeret 5.a, 6.a, 6.b technika 5.a, 5.b, 7.a, 7.b,8.b erkölcstan 6.a 22. Mészáros Nikolett helyett Szura Judit angol 1.b, 2.b, 3.a, 4.a, 5.a, 6.b magyar 5.b, 6.a 23. Nagyné Stefán Éva ének 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b médiaismeret 8.a,8.b
24. Ötvösné Sarádi Ildikó, gyermek és ifjúságvédelmi felelős osztályfőnök 6.b történelem 6.a, 6.b,7.a, hon és népismeret 5.b erkölcstan 5.a, 6.b, 7.a 25. Petrákné Daróczi Enikő fejlesztőpedagógus fejlesztő óra 1.b, 4.b, 5.a, 5.b,6.a, 6.b, 7.a, 8.b 26. Petrohainé Szabó Ágnes 1.b testnevelés 1.b 27. Puskás Tamás Péterné 28. Rácz Veronika 2.a ének, technika 2.a osztály 1.a osztályfőnök 6.a 29. Siposné Vesza Judit matematika 5.a,6.a, informatika 5.a, 5.b, 6.a, 6.b,technika 6.a, 6.b, 8.a, 30. Sós Katalin 31. Szabó Gyula intézményvezető 32. Szalókiné Kovács Mária osztályfőnök 5.a magyar 5.a, 7.a, 7.b, 8.b történelem 5.a, hon és népismeret 5.a földrajz 7.a, 7.b, 8.a, osztály 3.a osztályfőnök 7.b 33. Szilágyiné Kiss Katalin matematika 5.b, 6.b, 7.b, 8.a fizika 7.a, 7.b, 8.a, 8.b
34. Szőke László rajz 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 35. Tuzáné Tóth Margit, gyakorlatvezető osztály 2.b 36. Türk László intézményvezetőhelyettes történelem 5.b, 7.b erkölcstan 5.b, 7.b 2. A nevelő és oktató munkát segítők feladatköre, szakképzettsége Nevelő-oktató munkát segítő Feladatkör Szakképzettség Büte Jánosné iskolatitkár Személyügyi ügyintéző és Bér és TB szakelőadófelsőfokú Magyar Lászlóné pedagógusasszisztens Gyógypedagógiai asszisztens-felsőfokú Salamon-Kürthy Éva Anikó pedagógusasszisztens Tanítóképző Veres Attila rendszergazda Informatikai műszerészfelsőfokú 3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve Mérési terület Matematika Szövegértés Átlageredmény Évf Képzési forma 2014 2013 2012 2011 6. ált.isk. 1603 1474 1469 1655 (1572;1631) (1428;1511) (1421;1511) (1620;1685) 8. ált.isk. 1693 1602 1640 1634 (1660;1726) (1558;1653) (1541;1703) (1592;1680) 6. ált.isk. 1534 1457 1421 1472 (1502;1565) (1394;1507) (1358;1489) (1428;1519) 8. ált.isk. 1543 1472 1591 1574 (1514;1586) (1411;1543) (1528;1652) (1538;1607
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutató: Év végi adatok Évfolyamismétlők Tanulók száma/aránya 2012/2013 3 fő 0,8 % Tanulók száma/ aránya 2013/2014 4 fő 1 % Tanulók száma/ aránya 2014/2015 1 fő 0,2 250 óránál többet hiányzók 0 fő 0 fő 0 fő 5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért, eredményei évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók Tantárgyak 8. évfolyam átlag eredményei 2013/2014 magatartás 3,9 szorgalom 3,6 magyar nyelv 2,9 magyar irodalom 3,2 angol 3,3 német 3,7 történelem 3,4 földrajz 3,8 biológia 3,1 matematika 3 fizika 3 kémia 3 technika 4,2 informatika 3,7 média 3,6 rajz 3,7 ének 3,7 testnevelés 3,9 etika 4,3 9. évfolyam átlag eredményei 2014/2015
A középiskolák visszajelzéseinek hiányosságai miatt jelenleg nem áll megfelelő számú adat a rendelkezésünkre. Középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók: Nyolcadik osztályosak Gimnáziumban tanult tovább Szakközépiskolában tanult tovább Szakiskolában tanult tovább 2012/2013 2013/2014 2014/2015 35 fő 37 fő 44 fő 12 fő 12 fő 9 fő 19 fő 16 fő 30 fő 4 fő 9 fő 5 fő 6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetőségei Informatika Énekkar Kézműves Matematika Magyar Néptánc Színjátszó Történelmi filmklub Rajz Sakk ÖKO Kresz Kémia A mindennapos testnevelés 1-8. évfolyamon 3 óra testnevelés + 2 óra sportköri foglalkozás keretében valósul meg.
7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai A pedagógus az írásbeli dolgozatokat, a felmérő és témazáró feladatlapokat legkésőbb 10 munkanapon belül kijavítja, illetőleg kijavíttatja. A felmérő dolgozatok megírását előre jelzi. Az írásbeli házi feladatokat ellenőrzi, javítja, vagy a tanulókkal javíttatja, és velük együtt értékeli. Az alsó tagozatban az írásbeli munkákat folyamatosan, rendszeresen javítja és javíttatja. A pedagógusoknak minden tantárgyból, helyesírási szempontból is javítani és javíttatnia kell az írásbeli munkákat. 8. Iskolai tanév helyi rendje A szorgalmi idő Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2015/2016. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2015. szeptember 01. (kedd) és - utolsó tanítási napja 2016. június 15. (szerda). A tanítási napok száma 181 nap. A szorgalmi idő első féléve 2016. január 22-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2016. január 28-ig kapják kézhez a tanulók. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2016. június 15. A szünetek időtartama Az őszi szünet 2015. október 26-tól október 30-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). A téli szünet 2015. december 21-től december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18 (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). A tavaszi szünet 2016. március 24-től március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda)
A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: 1. 2015. november 24. Iskolánk bemutatkozása a leendő elsősök szüleinek. 2. 2015. december 12. Belső továbbképzés 3. 2016. január 29. Félévi nevelőtestületi értekezlet 4. 2016. április 19. Megyei informatika tanulmányi verseny három évfolyamon megrendezve. 5. 2016. május 6. Megyei - Apáczai Vers- és prózamondó verseny 9. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma: Az osztályok és az osztálylétszámok a 2015/2016-s tanévben Évfolyam Osztály Létszám 1. évfolyam 1.a 29 1.b 27 2. évfolyam 2.a 29 2.b 18 3. évfolyam 3.a 28 3.b 24 4. évfolyam 4.a 28 4.b 22 5. évfolyam 5.a 23 5.b 24 6. évfolyam 6.a 23 6.b 18 7. évfolyam 7.a 25 7.b 27 8. évfolyam 8.a 25 8.b 28