DRÁMAPEDAGÓGIA Tematikus bibliográfia Összeállította: PAMMERNÉ FEHÉRVIZI MÁRTA könyvtáros PTE 1. sz. Gyakorló Általános Iskola



Hasonló dokumentumok
A TANTÁRGY ADATLAPJA

MI IS AZ A DRÁMAPEDAGÓGIA? A drámapedagógia rövid tör ténete

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III. évfolyam - I. félév

Pedagógusok képesítése

XXVIII. Weöres Sándor Országos Gyermekszínjátszó Találkozó

S.sz. Név Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tárgy

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

Dobránszkyné Csige Boglárka. Gáll Gizella. Somogyiné Győri Magdolna. Eszenyiné Stéh Katalin

Kompetenciafejlesztés

Drámapedagógia. játszani is engedd

főiskola média szakv.

TÁMOP B.2-13/

SZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE

Különös közzétételi lista

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

Vezetők, pedagógusok, ügyintézők és elérhetőségük

Budapest , VI. K Buday Ilona budayilona@fre .hu

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Pedagógus munkakörben foglalkoztatottak

DRÁMAPEDAGÓGUS ADATTÁR

Nyelvészeti és kommunikáció elméleti ismeretek. Bevezetés a pszichológiába. Matematika 1. 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra

technika tantárgycsoport (technika és életvitel); magyar nyelv és irodalom tantárgycsoport (magyar nyelv és irodalom);

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

Ajánló bibliográfia a Pedagógiai Szakkönyvtár állományából MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS, INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

tánc-és dráma életvitel és gyakorlat közművelődés szakkollégium környezetismeret erkölcstan magyar nyelv és irodalom vizuális kultúra

H. Varga Gyula (szerk.) Tudatosság a kommunikációban. A kommunikáció oktatása 1. Tartalom. Beköszöntő... 5 Elméletek a tudatosságról

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

Név Munkakör Oklevelében megjelölt képesítés

VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: augusztus október 15.

MVMSZ tagok nyilvántartása. Státusz Szervezet neve, székhelye Képviselő MVMSZ közgyűlés résztvevők Bács-Kiskun megye

Pedagógusaink: Munkaköre, megbízatásai: Képesítése: tanító, osztályfőnök (1.a), munkaközösség vezető. tanár, osztályfőnök (8.a),

8. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

XXVI. Weöres Sándor Országos Gyermekszínjátszó Találkozó (a megyei és regionális bemutatók szervezői, helyszínei, időpontjai)

2016. június június 6.

Országos művészeti versenyek 1-3. helyezései ( ) - forrás: OH

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár

ZÁGON BERTALANNÉ. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Ec-Pec Alapítvány, Bp. Rákóczi u. 22.

NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA. Pedagógusok a betöltött munkakör, végzettség, és szakképzettség szerint.

Mely szakra Végzettsége

Pedagógusok végzettsége

Harmat Általános Iskola Budapest Tanári névsor Varga Ildikó. főiskola szakv.közokt.v. fizika. Berezvainé Nógrádi Zsuzsanna.

3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola

szakképzettsége főiskola pedagógia spec. matematika 1.c tanító technika spec. pedagógia spec.

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Iskolánkban tanító pedagógusok 2017/18.

Bacsó Beáta. Adorján András. Babiczki Eszter. Bayer Attiláné. Bíró Anikó. Borda Hajnalka. kémia-fizika szakos tanár

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA

Intézményvezető. Dessewffyné Szabó Erzsébet. magyar, orosz szakos tanár. Intézményvezető-helyettesek. matematika, kémia, informatika szakos tanár

KÖVETELMÉNYEK I. félév

XXVII. Weöres Sándor Országos Gyermekszínjátszó Találkozó (a megyei és regionális bemutatók szervezői, helyszínei, időpontjai)

Otthon Melege Program ZBR-NY/14 "Homlokzati Nyílászárócsere Alprogram" Közép-Magyarországi régió pályázatainak miniszteri döntése

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Drámaoktatás a hazai oktatási rendszerben. Kaposi József 2014

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2018/19-es tanévben

tanító Főiskola tanító határozatlan magyar-angol szakos tanár testnevelés -földrajz szakos tanár tanár Főiskola tanár határozatlan tanító

Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola

Intézményvezető. Dessewffyné Szabó Erzsébet magyar, orosz szakos tanár. Intézményvezető-helyettesek. Alsós tantestület

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

1.) A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

vészeti tevékenység - RENDEZÉSEK Kazincbarcikai Színjátszó fesztivál f díjas el adása vészeti tevékenység - MOZGÁSMUNKÁK

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2019/2020-as tanévben

Különös közzétételi lista

TÁMOP /

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

Ipcsicsné Weinhoffer Csilla igazgató helyettes magyar, orosz szakos általános iskolai tanár Osztályfőnök 8.

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2017/18-as tanévben

Üllés, Forráskút, Csólyospálos Községi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. 8. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2003/2004 tanév Debrecen, március III-IV. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

1. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre I. OOK. Nyíregyháza, 1979.

Pedagógusok végzettsége

2014/2015. TANÉV ORSZÁGOS DÖNTŐ V-VI. KORCSOPORT Debrecen, április Nyilvános sorsolás Budapest, március 25.

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

Iskolai dolgozók végzettsége, szakképzettsége

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

Oktazon Név Szakképzettségek. Afonyi Lászlóné. Asztalos Enikő. Bánhegyi Péterné Sütő Dorottya. Bányász Monika. Bári Judit Éva.

KÖVETELMÉNYEK /I.

Tanáraink a 2018/2019-es tanévben. Név. Szakképzettség. Elérhetőség. Balogh Judit. számítástechnika matematika fizika tanár.

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2018/19-es tanévben

APEH Közép-dunántúli Regionális Igazgatósága Vezetői elérhetőségei

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Módszertani ismeretek (történelemtanár)

Iskolánkban tanító pedagógusok 2016/17.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Intézményvezető. Dessewffyné Szabó Erzsébet. magyar, orosz szakos tanár. Intézményvezető-helyettesek. Alsós tantestület

A pedagógusok, a NOKS és technikai dolgozók iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakör alapján. szintje

oligofrénpedagógia-logopédia,angol nyelv- és utazó főiskola gyógypedagógus óvoda/ iskola alsó tag. 20 Budai Barbara

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Átírás:

DRÁMAPEDAGÓGIA Tematikus bibliográfia Összeállította: PAMMERNÉ FEHÉRVIZI MÁRTA könyvtáros PTE 1. sz. Gyakorló Általános Iskola Játék közben az erkölcsök őszintébben nyilatkoznak meg. (Quintilianus) 1. A kreatív drámajáték és a dramatikus módszer alkalmazása az iskolában. Nyíregyháza, Megyei és Városi Művelődési Központ, 1985. 2. A Magyar Drámapedagógiai Társaság drámapedagógiai tanácsa felsőoktatási szekciójának állásfoglalása. = Magyar Felsőoktatás 1999. 3. sz. 19. 3. A tanár szerepben. A drámatanár kérdez. Kerekasztal Színházi Nevelési Központ, Gödöllő, [Videofelvétel] 4. ANTAL Rita - CSABAI Flóra: A tanítási drámáról. = Tanító 1999. 4. sz. 21. 5. ANTAL Rita - KROPFNÉ KNIPP Mária: Drámajáték az osztályfőnöki órán. = Tanító 2000. 1. sz. 4-5. 6. ANTAL Rita: Irodalmi nevelés drámajátékkal. = Tanító 1999. 5. sz. 11-12. 7. BAJI-GÁL Ferencné: Drámapedagógia alkalmazása. Foglalkozásminták alsó tagozatosok számára. Debrecen, Pedellus, 2004. 8. BAJI-GÁL Ferencné: Drámapedagógia alkalmazása. Foglalkozásminták az általános iskola felső tagozatának. Debrecen, Pedellus, 2001. 9. BÉCSY Tamás: Mi a dráma? Budapest, Akadémiai Kiadó, 1987. 10. BERTALAN Lászlóné: Irodalmi nevelés a drámapedagógia eszközeivel. = Tanító 1999. 2. sz. 11-12. 11. BESENYEI Ildikó: Drámával könnyebb (11. rész). = Tanító 1998. 3. sz. 26. 12. BESENYEI Ildikó: Drámával könnyebb (12. rész). = Tanító 1998. 4. sz. 18. 13. BESENYEI Ildikó: Drámával könnyebb (5. rész). = Tanító 1997. 7. sz. 22-24 14. BESENYEI Ildikó: Drámával könnyebb (6. rész). = Tanító 1997. 8. sz. 22-23. 15. BESENYEI Ildikó: Drámával könnyebb (8. rész). = Tanító 1997. 10. sz. 28. 16. BESENYEI Ildikó: Drámával könnyebb (9. rész). = Tanító 1998. 1. sz. 22. 17. BODZSÁR Istvánné: Olvasásóra a drámapedagógia módszereivel 3. osztályban. = Tanító 2004. 1. sz. 37. 18. BODZSÁR Zsuzsa: A jó tanár gyereket tanít és nem tananyagot. = Kincskereső 2009. 12. sz. 4-6 19. BOLTON, G: A tanítási dráma elmélete. Budapest, Marczibányi Téri Művelődési Központ, 1993. (Színházi füzetek V.) 20. BRAUN Miklós: Értékközvetítés tánccal és drámával. Módszertani gyűjtemény tanítóknak, tanároknak. Művészeti nevelés tánccal és drámával. Miskolc, Borsod- Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Intézet, 1999. 21. BROOK, Peter: Az üres tér. Budapest, Európa Könyvkiadó, 1973. 22. CSIKÓS TÓTH Judit: Nevelés drámapedagógiai eszközökkel. = Tanító 1998. 8. sz. 16. 23. DEBRECZENI Tibor (szerk.): Így rendeztem IV. Budapest, Múzsák, 1984. 24. DEBRECZENI Tibor: A művészetpszichológia és a drámapedagógia : - - foglalkozásleírása. = Drámapedagógiai Magazin 1998. 15. sz. 13-15.

25. DEBRECZENI Tibor: Drámapedagógiai órák alsóban, felsőben és főiskolán. Budapest, Kecskemét, Magyar Drámapedagógiai Társaság, Kecskeméti Tanítóképző Főiskola, 1994. 26. DEBRECZENI Tibor: Műelemzés és versrendezés. Pedagógustábor Kápolnásnyéken és Nagykőrösön. = Nyelvünk és Kultúránk 1999. 107. sz. 131-135. 27. DEBRECZENI Tibor: Reformpedagógiák és a drámapedagógia. = Kútbanézők 1998. 3. sz. 22-24. 28. DEMETER LÁZÁR Katalin: Játszótárs. Drámajátékok és kreativitás a fejlesztőpedagógiában 5-10 éveseknek. Szentendre, Geobook, 2008. 29. DÉVÉNYI Róbert: Az amatőr színjáték dramaturgiája. = Drámapedagógiai Magazin 2004. különszám 30. DOBOZI Eszter: Pedagógiai regény, avagy a drámapedagógia tapasztalatai. = Új Pedagógiai Szemle 1995. 5. sz. 109-111. 31. DONKÓ László: Bábjátékok - mesejelenete mai írók meséiből. Báboskönyv. Donkó László, Jászszentandrás, 2005. 32. Dráma és tánc az 5-6. osztály számára. Celldömölk, Apáczai Kiadó, 2002. 33. Drámajáték - NAT Kerettanterv. Segédanyag a Tánc és dráma követelmények teljesítéséhez, 1-8. osztály. Kecskemét, Kecskeméti Drámapedagógiai Műhely, Candy K., 2001 + 1 CD-ROM 34. Drámapedagógiai Magazin (a Magyar Drámapedagógiai Társaság periodikája) 1991- www.drama.hu [2010. május 19.] 35. Dramaturgiai olvasókönyv. Budapest, Marczibányi Téri Művelődési Központ, 1993. 36. ÉDER Lászlóné - PERGER Péterné: A drámapedagógia. = Óvodai Nevelés 1991. 2. sz. 56-57. 37. ÉGER Veronika: "Dráma in education". = Drámapedagógiai Magazin 1991. 1. sz. 21-22. 38. ELŐD Nóra: Drámajáték és jogvédelem. = Drámapedagógiai Magazin 1998. 15. sz. 3. 39. ELŐD Nóra: Multikultúra. Drámajátékok. Budapest, Másképp Alapítvány, 1997. 40. ELŐD Nóra: Továbbképzés: feszített munka és lazító szórakozás. Az 1988-as orosz drámatanári tanfolyamról. = Idegen Nyelvek Tanítása 1989. 2. sz. 42-44. 41. ERDÉLYI Margit, L.: A színház mesterség?! = Katedra 2000. 6. sz. 14. 42. FAUST Dezsőné: Drámapedagógiai szemlélet az óvodában. In.: Tanulmányok a kisgyermeknevelésről. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság Kisgyermeknevelési Szakosztálya: OKKER Okt. Iroda, 1997. 128-152. 43. FÖLDÉNYI F. László (szerk.): Tanulmányok a gyermekszínházról. Budapest, Magyar Színházi Intézet, 1985. 44. FURÁKNÉ MÓZES Lilla: A drámapedagógia komplex képesség- és személyiségfejlesztő módszer. = Módszertani lapok: speciális pedagógia 1999. 4. sz. 2-20. 45. FÜREDI Zsuzsanna: Drámapedagógia a gyógytorna foglalkozásokon. = Fejlesztő Pedagógia 1999. 6. sz. 27-38. 46. FÜREDI Zsuzsanna: Drámapedagógia és gyógytorna. = Köznevelés 1999. 35. sz. 16. 47. GABNAI Katalin (vál.): Fényes napok. Ünnepek, játékok, ünnepi játékok. Forgatókönyvek gyermek- és diákcsoportoknak. Budapest, Magyar Drámapedagógiai Társaság, 2000. 48. GABNAI Katalin: A drámapedagógia hazai honosodása és jelene. = Iskolakultúra 2005. 4. sz. 110-118.

49. GABNAI Katalin: A hazai drámapedagógia göröngyös útjain. = Köznevelés 1990. 30. sz. 8. 50. GABNAI Katalin: Diákjog és drámapedagógia. = Iskolakultúra 1998. 6-7. sz. 25-36. 51. GABNAI Katalin: Drámajátékok. Bevezetés a drámapedagógiába. Budapest, Helikon, 1999. 52. GABNAI Katalin: Drámajátékok gyerekeknek, fiataloknak, felnőtteknek. Budapest, Marczibányi Téri Művelődési Központ, 1993. 53. GABNAI Katalin: Drámajátéktár. Első gyűjtemény. Budapest, Gödöllő, Magyar Drámapedagógiai Társ., Petőfi Művel. Köz, Gödöllői Műv. Köz, 1990. (Drámapedagógiai füzetek) 54. GABNAI Katalin: Drámapedagógia az általános iskolától a szaktanárképzésig. = Neveléselmélet és Iskolakutatás 1990. 1. sz. 45-79. 55. GYEVI-BÍRÓ Gábor: Drámapedagógia és természetismeret = Tanító 1999. 9. sz. 20-21. 56. GYOMBOLAI Gábor - MÓKA János - TRENCSÉNYI László: Drámapedagógia és pedagógusképzés. = Kútbanézők 2006. 12. sz. 114-123. 57. HAAS Éva - MÁDAI Gabriella: A drámapedagógia 1998-ból nézve - a DráMások szemével (kerekasztal-beszélgetés a drámapedagógiáról néhány gyakorló drámatanárral). = Embernevelés 1999. 1-2. sz. 67-74. 58. HEGEDŰS Ferencné: A drámapedagógia szerepe a tanítóképzésben. = Tanító 1999. 4. sz. 20-21. 59. HEGEDŰS Katalin: Drámapedagógiai eljárások a közösségnevelés szolgálatában. = Új Pedagógiai Szemle 1999. 6. sz. 94-98. 60. HERCZKU Pálné: "Akarsz-e játszani?" = Pedagógiai Műhely 2000. 1. sz. 24-26. 61. HERCZOG Krisztián: Drámapedagógia az olvasóvá nevelés szolgálatában. = Könyv és Nevelés 2009. 4. sz. [2010. május 19.] 62. JÓZSA Ágnes: Drámajáték, avagy hol nincsenek harmadik alabárdosok? = Mentor 2000. 3. sz. 11-12. 63. KAPOSI László - MÓKA János - TOLNAI Mária: Tájékoztató a drámapedagógia a felsőoktatásban (helyzet- és jövőkép) címmel tartott tanácskozásról. = Pedagógusképzés 2008. 3. sz. 173-175. 64. KAPOSI László (rendezte): Színházi konvenciók a drámatanításban. Budapest, TVG stúdió, 1999.(1 videokazetta) 65. KAPOSI László (szerk.): A dráma tanítása. Segédlet a 7-8. osztályban tanítók számára. Gödöllő, Kerekasztal Színházi Nevelési Köz, 1999. 66. KAPOSI László (szerk.): Drámafoglalkozások gyerekeknek, fiataloknak. Segédlet gyakorló drámatanárok számára. Budapest, Magyar Művelődési Intézet, Magyar Drámapedagógiai Társaság, 1999. 67. KAPOSI László (szerk.): Drámapedagógiai műhelygyakorlatok. Budapest, Educatio, 2008. (Integrációs Pedagógiai Műhely Füzetek) 68. KAPOSI László (szerk.): Drámapedagógiai olvasókönyv. Oktatási segédlet. Budapest, M. Drámaped. Társ. : Marczibányi Téri Műv. Köz, 1995. (Színházi füzetek) 69. KAPOSI László (szerk.): Játékkönyv. Budapest, Kerekasztal Színházi Nevelési Központ - Marczibányi Téri Műv. Köz, 2002. 70. KAPOSI László: Játszótársak. Színház a nevelésben. [riporter] Bérczes László = Magyar. Napló 1992. 5. sz. 45. 71. KAPOSI László: Színház és dráma a tanításban. = Színházi Füzetek VIII. 1995. 72. KAPOSI László: Teljes emberként megnyilvánulni. = Koma-lap 1999. 2. sz. 86-87. mell.

73. KATONA Eszter: Irodalmi nevelés kisiskolás korban a drámapedagógia eszközeivel, eljárásaival. = Tanító 1999. 1. sz. 4-5. 74. KECSKEMÉTHYNÉ MEZŐSI Annamária: Drámapedagógiai eszközök a versfeldolgozás folyamatában (1. rész). = Tanító 1999. 3. sz. 17-18. 75. KECSKEMÉTHYNÉ MEZŐSI Annamária: Drámapedagógiai eszközök a versfeldolgozás folyamatában (2. rész). = Tanító 1999. 4. sz. 22-23. 76. KECSKEMÉTHYNÉ MEZŐSI Annamária: Drámapedagógiai eszközök a versfeldolgozás folyamatában (3. rész). = Tanító 1999. 5. sz. 13. 77. KNAUSZ Imre: Drámapedagógiai stratégiák. = Drámapedagógiai Magazin 2001. 78. KÓNYÁNÉ MIKLÓS Erzsébet: Irodalmi - anyanyelvi nevelés a drámapedagógia eszközeinek felhasználásával az 1. osztályban. = Csengőszó 2000. 2. sz. 8-12. 79. KRISTÓF Péter: Cselekvő drámatanítás. Budapest, M. Műv. Int., 1992. 80. LAKATOS Irén: Királyok kenyere. Szerepfüzet kisiskolásoknak. Hoppá!, Sângeorgiu de Mures, 2007.(Petőfi Sándor és Kányádi Sándor verseivel) 81. LEHOCZKY János - WELLISCH Mária: Drámapedagógiai módszerek a környezeti nevelésben avagy dramatikus környezetpedagógia. = Új Pedagógiai Szemle 1993. 10. sz. 64-71. 82. LOVAS Eszter: Idegennyelv- és kultúratanítás, mint a személyiségfejlesztés része. Gimnáziumi személyiségépítő-program. = Drámapedagógiai Magazin 1999. 19. sz. 20-24. 83. MAKAI Éva: Új utak a nevelésben (drámapedagógia és nevelés): Pont, pont vesszőcske Kecskeméten. = Kútbanézők 2003. 9. sz. 75-76. 84. MARLOK Zsuzsa: Drámapedagógia és nyelvtanárképzés. = Iskolakultúra 2003. 6-7. sz. 153. 85. MARUNÁK Ferenc: Mi is a drámapedagógia? = Drámapedagógiai Magazin 1991. 1. sz. 4-5. 86. MARUNÁK Ferenc: Mi is az a drámapedagógia? 2. rész. = Drámapedagógiai Magazin 1991. 2. sz. 12-14. 87. MATEKOVICS Mária: Dráma az oktatásban.= Köznevelés 1998. 18. sz. 16-17. 88. MÁTRAHÁZI Zsuzsa: A módszer én vagyok. = Magyar Nemzet 1991. 111. sz. 11. 89. Megszelidített történetek. A Százholdas Pagonytól Roxfortig. Szeged, Könyvmolyképző Kiadó, 2006. 90. MEGYESINÉ AGÁRDI Zsuzsanna (összeáll.): Mesés színpad. Színház az iskolában. Békéscsaba, Item, 2007. 91. MERCZEL Sándorné: A drámapedagógia néhány elméleti kérdése. In: Kovácsné Bakosi Éva (szerk.): 8. Játékpedagógiai Fórum, 1996 Hajdúböszörmény, Hajdúböszörményi Wargha Ped. Főisk., 1997. 74-82. 92. MEZEI Erzsébet, Z.: A konvertálható módszer, a drámajáték. = Mentor 2000. 3. sz. 5. mell. 93. MEZEI Éva: Játsszunk színházat! Budapest, Móra, 1979. 94. MÓKA János: Drámapedagógia az enyhe fokban értelmi fogyatékos gyermekek körében. = Iskolakultúra 1992. 11-12. sz. 86-92. 95. MÓKA János: Drámapedagógia, mint személyiségformáló eszköz a kisegítő iskolában. Kaposvár, Somogy Megyei Pedagógiai Intézet, 1992. 96. MONTÁGH Imre: Nyelvművesség. A beszéd művészete. Budapest, Múzsák, 1989. 97. MÓNUSNÉ SIPOS Klára: A drámapedagógia könyvtári alkalmazásának gyakorlati kérdései. = Könyv és Nevelés 2003. 3. sz. 99-113. 98. NÁNAY István: A színésznevelés breviáriuma. Szöveggyűjtemény. Budapest, Népművelési Intézet, Múzsák, 1985.

99. NÁNAY István: A színpadi rendezésről. Budapest, Magyar Drámapedagógiai Társaság, 1999. 100. NÁNAY István: Diákok a deszkákon. = Iskolakultúra 1997. 6-7. sz. 67-70. 101. NEELANDS, J.: Dráma a tanulás szolgálatában. Budapest, Marczibányi Téri Művelődési Központ, 1994. 102. NÉMETH Ervin: Hétköznapok, ünnepnapok. Hat darab gyerek- és diákszínjátszóknak. Veszprém, Piktúra Manufaktúra, 2008. 103. PÁLFI Ágnes: Színház vagy drámapedagógia? = Köznevelés 1998. 4. sz. 19. 104. PÁLFI Erika (szerk.): Drámaóra-tervek gyűjteménye (oktatási segédlet drámatanárok részére). Győr, Gyermekek Háza, 1998. 105. PETHŐNÉ NAGY Csilla: Módszertani kézikönyv. Befogadásközpontú és kompetenciafejlesztő irodalomtanítás a gimnáziumok és szakközépiskolák 9-12. évfolyamában. Budapest, Korona, 2005. 106. PINCZÉSNÉ PALÁSTHY Ildikó: Dráma, pedagógia, pszichológia. Debrecen, Pedellus Tankönyvkiadó, 2003. 107. PINTÉR Margit: "A drámaóra olyan mint az ünnep". Egy program 5-7. osztályosoknak. = Iskolakultúra 1992. 19. sz. 25-29. 108. PUSKÁS Ildikó, T.: Drámajáték az iskolában. = Tanító 1990.5. sz. 14-15. 109. RECSKÓ Diana: Reformpedagógiai törekvések Magyarországon. (5.) a drámapedagógia. = Új Kép 1998. 8. sz. 18-19. 110. Reformpedagógiai olvasókönyv. Drámapedagógusoknak, pedagógusoknak, pedagógusjelölteknek és más gyermekbarátoknak: Budapest, Magyar Drámapedagógiai Társaság, 1993. 111. SALLAI Éva: A mondókától a drámáig avagy a dramatizálástól a dráma színpadi megjelenítéséig. Pécs, Baranya Megyei Pedagógiai Intézet, 1996. 112. SÁNDOR Zsuzsa: Irodalmi művek feldolgozása drámajátékkal. Segédanyag általános és középiskolai tanároknak. Veszprém, Candy K., 2001. 113. SIKRA Ágnes: Színház a nevelésben. Személyiségfejlesztés Gödöllőn = Magyar Felsőoktatás 1999. 10. sz. 67-68. 114. SIMONFI Rozália: Kisiskolások - óvodások színháza. Jelenetek - játékok : [rövid színdarabok óvodásoknak, iskolásoknak. Sângeorgiu de Mures, Hoppá Kiadó, 2006. 115. SIÓ László: Diákjog és drámapedagógia = Iskolakultúra 1998. 6-7. sz. 25-36. 116. SZABÓNÉ CSEPREGI Boglárka: Fő-Szerep (Drámapedagógia alsó tagozaton az olvasóvá nevelés részeként). = Könyv és Nevelés 2009. 4. sz. [2010. május 19.] 117. SZAJKÓ Ottilia: Drámapedagógia történelemórán. = Kútbanézők 2008. 14. sz. 147. 118. SZÁSZI Tamás: Játék és tanulás. Gawin Bolton drámapedagógiája. = Új Pedagógiai Szemle 1998. 5. sz. 120-122. 119. SZAUDER Erik - PÜSPÖKI Péter: Drámapedagógia az iskolában. = Köznevelés 1998. 6. sz. 20. 120. SZAUDER Erik (szerk.): Dráma Oktatás Nevelés. Szöveggyűjtemény. Budapest, Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, 1994. 121. SZAUDER Erik: Drámapedagógia a magyar felsőoktatásban. = Iskolakultúra 2002. 9. sz. 114-116. 122. Személyiségfejlesztés Káva módra [közread. a szerk.] = Üzenő 1997/98. 3. sz. 22. 123. SZÜCSNÉ PINTÉR Rozália: Dráma, játék, tanulás. Alkalmazott drámajátékok 1-10. osztály. Veszprém, Candy Kiadó, 2001 124. SZÜCSNÉ PINTÉR Rozália: Új műveltségi területek a NAT-ban. Dráma/Drámajáték. = Megyei Pedagógiai Körkép 1997. 3. sz. 26-29.

125. TÁNCZOS Krisztina: A hagyomány és az európai kultúra egységének megjelenése a drámapedagógiában. = Köznevelés 1998. 10. sz. 21. 126. TOLNAI Kata: Drámatanítás az általános iskola nyolcadik osztályában. M. Drámapedagógiai Társ., Petőfi Műv. Központ, B, Gödöllő, 1990 (Drámapedagógiai füzetek) 127. TOLNAI Mária: A drámapedagógia a Nemzeti Alaptantervben, a közoktatási rendszer fejlesztési stratégiájában és a négyéves tanítói szak képesítési követelményeiben. In: Jávorszki András - Pandurics István (szerk.): Légy a palackban Kaposvár, CSVM Tanítók. Főiskola, 1996. 173-179. 128. TOLNAI Mária: Dráma és nevelés : gondolatok a drámapedagógiáról mint tanulási módszerről és a pedagógusképzésben betöltött szerepéről. Budapest, Korona, 1995. 129. TÖRÖK Enikő (gyűjt.): 404 drámajáték. Sângeorgiu de Mures, Hoppá Kiadó, 2005. 130. TÖRÖK László: Képesség- és készségfejlesztés a drámapedagógia eszközeivel. = Fejlesztő Pedagógia 2007. 6. sz. 81-82. 131. TRENCSÉNYI László: Médianevelés és drámapedagógia. = Kútbanézők 1998. 4. sz. 29-30. 132. VÁGI Eszter - TELEGDY Balázs: Színházi nevelés - színházra nevelés. = Drámapedagógiai Magazin 1999. 19. sz. 28-32. 133. VARGA Krisztina: Egy lehetséges válasz: a drámapedagógia In: Fűzfa Balázs (szerk.): Vízjelek. Iskolák, pedagógiák Magyarországon. Szombathely, Németh László Szakkolégium, 1991. 187-199. 134. VATAI Éva: A dráma eszköztárának használata az idegen nyelv tanításában. = Drámapedagógiai Magazin 1998. különszám 1-8. 135. VEKERDY Tamás: A színészi hatás eszközei Zeami mester művei szerint. Budapest, Magvető Kiadó, 1974. 136. VOLENSZKI Ivett: Drámapedagógia a környezeti nevelésben. = Cédrus 2000. 1. sz. 17-19. 137. VÖRÖSNÉ GERGÁR Mária: Irodalmi nevelés kisiskolás korban különös tekintettel a drámapedagógia eszközeinek és eljárásainak felhasználására: Az irodalom szerepéről, avagy miért olvas(s)unk? = Kútbanézők 1999. 5. sz. 86-97. 138. WENCZEL Imre: Drámajáték, színjáték, kommunikáció. = Hogyan tovább 1998. 4. sz. 20. 139. ZALAY Szabolcs: A drámapedagógia lehetőségei az Arany János Tehetséggondozó Programban. = Drámapedagógiai Magazin, 2003. 2. sz. 140. ZALAY Szabolcs: A drámapedagógiai ihletésű kommunikációs tréning. = Drámapedagógiai Magazin, 2002. 3. sz. 141. ZALAY Szabolcs: A konstruktív drámapedagógia a pedagógiai filozófia rendszertanában. = Iskolakultúra 2007. 11-12. sz. 144-151. 142. ZALAY Szabolcs: Konstruktivizmus és drámapedagógia. = Iskolakultúra 2006. 1. sz. 66.