KIÁLLÍTÁSRÓL KÉSZÍTETT FOTÓK BEJÁRAT A KIÁLLÍTÁSBA



Hasonló dokumentumok
SZAKMAI BESZÁMOLÓ ÁZSIAI KULTÚRÁKRÓL FIATALOKNAK 2. JAPÁN HOPP FERENC ÁZSIAI MŰVÉSZETI MÚZEUM MÚZEUMPEDAGÓGIAI KISKÖNYVTÁRA

Nyírbátor Város évi Közm vel dési Rendezvényterve. I. Kiemelt Önkormányzati programok

MEGTEKINTHETİ KIÁLLÍTÁSOK Idıszaki kiállítás címe, rövid összefoglaló (max. 500 karakter)

SZAKMAI BESZÁMOLÓ KÍNA ÁZSIAI KULTÚRÁKRÓL FIATALOKNAK 3. A HOPP FERENC ÁZSIAI MŰVÉSZETI MÚZEUM MÚZEUMPEDAGÓGIAI KISKÖNYVTÁRA

Helyi tanterv melléklete

Nyírbátor Város Önkormányzata Képviselő-testületének 11/2015.(II.25.) önkormányzati határozata

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. Szalay Lilla 30/ İszi Zoltán 30/

Művészeti nevelés a Városi Művészeti Múzeumban

1. óra : Az európai népviseletek bemutatása

címe, rövid nyitva tartás idıszaka Fény, szín, mozgás

Körös vizinek napkeleti partján Barangolás a régi Kunszentmártonban

Múzeumpedagógiai szolgáltatások. MEGTEKINTHETŐ KIÁLLÍTÁSOK Időszaki kiállítás. címe, rövid összefoglaló (max. 500 karakter)

BESZÁMOLÓ GÖDÖLLŐI MÚZEUMI ÉJ

Szakmai beszámoló. Jószay Zsolt szobrászművész kiállításának megvalósításáról

1.eredeti elképzelés 1.1

Korok, Képek, Kamerák címő fotográfiatörténeti állandó kiállítás beszámolója

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

EFOP Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás: kelet-közép-európai tapasztalatok GYULAI VÁR

Kerettanterv a gimnáziumok évfolyama számára

Beszámoló (Kispesti Deák Ferenc Gimnázium) Gimnáziumunk, Deák és kora címmel tematikus napokat szervezett március én a Diákönkormányzat

Az esküvői forgatókönyv. Az esküvő felépítése és az esküvői forgatókönyv az esküvői fotós szemszögéből

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. Gombos- Orosz Ibolya. Nyitva tartás (mely hónapokban naponta mettıl. nyitva tartás idıszaka

MÚZEUMPEDAGÓGIAI FOGLALKOZÁSOK MÚZEUMI ÓRA ISKOLAI CSOPORTOK SZÁMÁRA ALSÓTAGOZATOS ISKOLÁSOKNAK AJÁNLJUK GORSIUM. GORSIUM RÉGÉSZETI PARK 8121 Tác

B E S Z Á M O L Ó. A Múzeumok Éjszakája rendezvényről a Gödöllői Városi Múzeumban

Hagyomány és átváltozás Jávai wayang bábok és Gaál József kortárs képzőművész alkotásai című kiállítás (NKA 3906/10537)

A Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet

SZENT ISTVÁN a szövegértés- szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. 33/ u Duna Múzeum Magyar Környezetvédelmi és Vízügyi Múzeum

Hírlevél. A múlt hónapban történt

ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:

Reflexió múzeumlátogatásra

Kedves látogató! Fegyverek, harcban használt eszközök. Védőfegyverek. Támadófegyverek

Ludwig Múzeum - Kortárs Művészeti Múzeum. Költségvetési alapokmánya évre

HAJDÚHADHÁZ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA OKTATÁSI, MŰVELŐDÉSI, IFJÚSÁGI ÉS SPORT BIZOTTSÁGÁNAK ELNÖKÉTŐL ELŐTERJESZTÉS

SERLEG. fogy ár fogy ár fogy ár fogy ár fedő fedő fedő fedő nélkül nélkül nélkül nélkül. Magasság9cm. kat oldal

Kultúrák és generációk: A kínai és a magyar modern művészet megalapítói és örökösei

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A Múzeumok Éjszakája program keretében a Balatoni Múzeum programjai két időszaki kiállítása köré szerveződtek.

PROGRAMISMERTETŐ Múzeumok Éjszakája 2015 / Soproni Múzeum

Szakmai beszámoló az Ember, Táj, Eszköz Válogatás a paraszti gazdálkodás témaköréből az Őrségben és Körmend Térségében

2018. július 22. EFOP Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás: kelet-közép-európai tapasztalatok

Ötéves fenntartási időszak első éve Múzeumi nap 1.

Intézmény neve: Csornai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kerényi György Művészeti Iskolája OM azonosítója:

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán

SZAKMAI BESZÁMOLÓ Szép jelen, szép csillag

Stevan Sremac Általános Iskola, Zenta Tömörkény István Tehetségpont, Tornyos január 11.,12.,13. MEGHÍVÓ ISKOLÁNK TEHETSÉGNAPJAIRA

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

SZAKMAI BESZÁMOLÓ a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

Lovagkor projekt Herman Ottó Általános Iskola Budaörs. Készítette: Erdős Virág

Ferenczy Béni ( ) emlékkiállítása Sorszám Fotó Cím Évszám Technika Méret Tulajdonos Budapesti Történeti Múzeum Kiscelli Múzeum, Fővárosi

Fővárosi Rajzverseny 2019.

Hittanoktatás a múzeumban

GIMNÁZIUM, A FÓTI KÁROLYI KASTÁLY PARKJA, FÓTI SOMLYÓ TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLET

A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások

HUNYADI MÁTYÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK. 2017/2018 tanév

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/ Múzeumi nap 1 tematikája

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Thália szekerén... - A húszéves miskolci színészmúzeum színházi ismeretterjesztő programsorozata megvalósításáról

Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk

Probléma alapú tanulás és trialogikus tudásmegosztás: Innovatív pedagógia, inspiráló képzések az ELTE Természettudományi Karán

S C.F.

A békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola Óvoda és Kollégium. Óraterve

MI IS AZ A DRÁMAPEDAGÓGIA? A drámapedagógia rövid tör ténete

RAJZ- ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Tantárgyi rendszer bevezetése (felmenő rendszerben) a NAT szerint elfogadott helyi tanterv alapján 2013 szeptember 1 től

Családi Nap 3. tematikája

Fenntarthatósági Témahét 2018 óravázlat. 1. változat

Vizuális szemléltetés (tömörített, vázlatos változat)

S O M O G Y M E G Y E I M Ú Z E U M O K I G A Z G A T Ó S Á G A H Í R L E V É L

Rendezvény archívum 2005

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

PROJEKTLEÍRÁS. I. Adatok

Karacs Ferenc Múzeum Tagintézmény 4150 Püspökladány, Kossuth u. 28. Tel. (54) web:

(A Sárospataki Képtár és a Római Katolikus Egyházi Gyűjtemény közös programja a múzeumok éjszakáján)

2018. évi Rendezvény naptár tervezet

Az Aba-Novák Agóra. Kulturális Központ. bérelhető termei SZOLNOK

Nap/Day Időpont/Time Program Helyszín/Venue Jegyek/Tickets

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT KULTURÁLIS ÉS SPORT BIZOTTSÁGÁNAK ELNÖKE

S O M O G Y M E G Y E I M Ú Z E U M O K I G A Z G A T Ó S Á G A H Í R L E V É L

Visszatérő kulturális események:

TÉR_KÖZ-A PALOTANEGYED Alföldi György DLA habil / Rév8 Zrt igazgatóság elnöke

RENDEZVÉNYHELYSZÍNEK ÉS TEREMBÉRLÉSI LEHETŐSÉGEK

Választható projekt címek a Cigány kisebbségi népismeret tantárgyból a 2014/2015-es tanévben

Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás

2012. ÉVI RENDEZVÉNYNAPTÁR DÖBRÖKÖZ

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2015. (I. 28.) számú h a t á r o z a t a. Újfehértó Város évi eseménynaptáráról

MŰGYŰJTŐK HÁZA. 67/6. Dési Huber István ( ) Falurészlet technika: rézkarc méretek: 11,5 x 15 cm kikiáltási ár: Ft leütési ár: 6.

A modul szerzője: págyor Henriett, Marsi Mónika. T o l e r a n c i á r a n e v e l é s SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 8.

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS


Szakmai beszámoló. Dr. Nagy Gyula 100 időszaki kiállítás. Széchenyi Zsigmond Kárpát-medencei Magyar Vadászati Múzeum október május 31.

A TÁMOP PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI

Általános információ. 1/ ; 1/ mellék. ail.militaria.hu. MEGTEKINTHETİ KIÁLLÍTÁSOK Idıszaki kiállítás

I N T É Z K E D É S I T E R V ig

ELSŐ OSZTÁLY HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK

5. Kistérségi Iskola Óraterve

Átírás:

KIÁLLÍTÁSRÓL KÉSZÍTETT FOTÓK BEJÁRAT A KIÁLLÍTÁSBA

ARCHÍV FOTÓK TERME KOREAI ESKÜVŐ

KERÁMIÁK NŐI VISELETI KELLÉKEK

ÍRÁSTUDÓ SZOBÁJA NŐI LAKRÉSZ BÚTORAI 1.

NŐI LAKRÉSZ BÚTORAI 2. KOREAI ÍRÁS KIPRÓBÁLÁSÁRA ALKALMAS TÁBLA

CITY POSZTER A VILLAMOSMEGÁLLÓKBAN: KIRÁLY UTCA ÉS MECHWART LIGET A MÚZEUM HOMLOKZATI MOLINÓJA

MÚZEUMPEDAGÓGIAI KIADVÁNYOK

MÚZEUMPEDAGÓGIAI PROGRAM KOREA HELYSZÍN: HOPP FERENC KELET-ÁZSIAI MŰVÉSZETI MÚZEUM IDŐSZAKI KIÁLLÍTÁS: HAJNALPÍR ORSZÁGA-KOREAI MŰVÉSZET A 18-19. SZÁZADBAN VÁLASZTHATÓ FOGLALKOZÁSOK (igény szerint adott korosztályhoz igazíthatók): FEJDÍSZEK műhelyfoglalkozás: Silla korona, női ceremoniális korona tantárgyi kapcsolódás: művészettörténet HANBOK műhelyfoglalkozás: koreai hajtogatással papírbaba készítése tantárgyi kapcsolódás: művészettörténet TIGRIS SAPKA műhelyfoglalkozás: előre elkészített sablon alapján kisfiúkat védelmező tigrissapka készítés (megj.: fiús foglalkozás) tantárgyi kapcsolódás: hon-és népismeret A késői Joseon-dinasztiában és a modernizáció időszakában szokás volt, hogy a fiúgyermekekre, szimbolikus védelem gyanánt tigrist formázó fejfedőt adtak. A foglalkozás közben megbeszéljük a gyerekekkel, hogy milyen tulajdonságokkal rendelkezik tigris és vajon miért éppen ezt az állatot választották a szimbolikus védelem képviselőjének egy kisfiú által viselt sapkán. És miért csak kisfiúk részesültek ilyen szimbolikus védelemben?

TEKNŐS HAJÓ műhelyfoglalkozás: Teknős hajó készítés tantárgyi kapcsolódás: hon-és népismeret A Teknős hajó vagy koreai nevén Geobukseon, a Királyi Koreai Tengerészet rettegett hadihajója volt a Joseon-dinasztiában a 15. század elejétől egészen a 19. századig. A Hopp Ferenc Múzeum kertjében látható teknős szobor (eredetileg sztélé talapzat) alapján pedig megbeszéljük a teknőshöz kapcsolódó, ázsiai mitológiai elképzeléseket, szimbolikus jelentéseket, mint pl. hosszú élet, világszimbólum...stb. ZODIÁKUS PECSÉTEK műhelyfoglalkozás: különböző pecsétnyomók felhasználásával szerencseképeket készítünk tantárgyi kapcsolódás: hon-és népismeret MASZK műhelyfoglalkozás: koreai maszkok készítése papírból vagy gyurmából tantárgyi kapcsolódás: hon-és népismeret SHIMCHEONG MESÉJE A koreai maszkoknak hosszú története van, használatuk különböző területeken, számtalan kontextusban bukkant föl a történelem folyamán. Használták háborúban (ló és lovasa egyaránt); temetési szertartásokon jádéból faragva és bronzba öntve; samanisztikus szertartások alkalmával a gonosz lélek elűzésére. A halotti maszkok nagyszerű történelmi alakokat képesek megidézni, de jelen vannak a művészetben, a rituális táncokban, a színházi szerepekben, napjainkban pedig szuvenír figurákként himbálóznak telefon-és kulcstartókon, mint szerencsehozó talizmánok. műhelyfoglalkozás: koreai népmese feldolgozása tantárgyi kapcsolódás: hon-és népismeret

DOBOZBA ZÁRT KABÓCÁK műhelyfoglalkozás: kabócakészítés papírból vagy gyurmából tantárgyi kapcsolódás: biológia, művészettörténet MIINDO, A SZÉPSÉG PORTRÉJA beszélgetős műhelyfoglalkozás: szépségideálok régen és ma; ki a szép, miért szép? tantárgyi kapcsolódás: hon-és népismeret FELADATLAPOS FOGLALKOZÁSOK SZIMBÓLUMTÁR I. SZIMBOLIKUS NÖVÉNYEK SZIMBÓLUMTÁR II. SZIMBOLIKUS ÁLLATOK SZIMBÓLUMTÁR III. RAGYOGÓ FÉNYESSÉGŰ CSILLAG- FÉNY BUDDHA ÉS A GÖNCÖLSZEKÉR

RENDEZVÉNYEINK KÉPEKBEN KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ, 2011 MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA, 2011

KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG NAPJAI, 2011 SZAKMAI NAP PEDAGÓGUSOKNAK, 2011

MAJÁLIS, 2012 GYERMEKRAJZ-KIÁLLÍTÁS A KOREAI KULTURÁLIS KÖZPONTBAN, 2012

MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA, 2012