Avastetői Általános, Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM: 028985. PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék



Hasonló dokumentumok
Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista

Helyi tanterv az alapfokú

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

tartalmi szabályozók eredményesebb

BÉKÉSCSABA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSE július hó 14-én tartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvi K I V O N A T A

1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: szeptember 17.

végzettség szakképzettség munkakör, beosztás alkalmazás tantárgyfelosztás szerint tanít 1 főiskola szakvizsgázott

Illyés Gyula Általános Iskola Hévíz. Különös közzétételi lista tanév

szociális intézmény biztosítja. Az ott igénybe vett étkezéshez kapcsolódó díj befizetését ezen intézmény térítési díj szabályzata tartalmazza.

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

IV/3. sz. melléklet: HR funkcionális specifikáció

Középiskolai felvételi eljárás tanév

A 2014/2015-ÖS TANÉV RENDJE

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

Tagintézmény-vezető neve, Szabóné Diós Edit címe: Pályaválasztási felelős neve: Dr.

Fekete István Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola Alapító Okiratának módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt szövege

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014.

A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei

A 2015/2016-OS TANÉV RENDJE

PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA és ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

- 1 - Szent-Györgyi Albert Általános Iskola. TÁMOP-3.1.4/08/2/ Munkaterv

ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE

VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK. Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit)

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

A A GYŐRI NÁDORVÁROSI ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Árpád Fejedelem Általános Iskola. Alapító Okirata

BUDAPEST FŐVÁROS XVII. KERÜLET ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE K I V O N A T

A SZAKMAI GYAKORLAT RENDJE NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓKNÁL. 1. Gazdálkodási és menedzsment szak, Kereskedelem és marketing szak

I. Bevezetés II. Nevelési program

SIÓFOKI PERCZEL MÓR GIMNÁZIUM SIÓFOK PEDAGÓGIAI PROGRAM

Módosító Okirat. Okirat szám: 22/ /2015.

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2015/2016-os tanévben. Augusztus

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője

Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban

Munkáltató neve és címe Erzsébet utcai Általános Iskola, Budapest IV. kerület Erzsébet u. 31. fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacat

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

001 Újbudai József Attila Gimnázium 1117 Budapest Váli Feladatellátási hely: utca 1. Tanulmányi terület kódja:002

Beiskolázás Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma:

CSONGRÁDI BATSÁNYI JÁNOS GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Készült: Csongrád, augusztus 30.

1135 Budapest Csata u. 20. Pedagógia Program. Budapest XIII. Tankerület Csata Utcai Általános Iskola

111/1997. (VI. 27.) Korm. rendelet. a tanári képesítés követelményeiről

ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület április 26-i ülésére

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

1. Fogalmak meghatározása

KOIB_02 - Nyári napközi szervezése (2016) március 23. ELŐTERJESZTÉS

Az affektív tényezők hatása a tanulmányi eredményességre Zsolnai Anikó

Pedagógiai Program. Tartalom

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2017/2018-as tanévre

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Kivonat. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete december 15-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

A évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei

Kossuth Lajos Általános Iskola 2370 Dabas, Iskola u / Fax: 29/ OM azonosító:

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Pálfy Vízügyi Szakközépiskolája. Különös Közzétételi Lista

1. A közoktatási intézmény (a továbbiakban: költségvetési szerv) neve: Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium

A 2015/2016-os tanév fontos időpontjai a Zirci Reguly Antal Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskolában

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai

Felkészítés szakértők, vizsgaelnökök és vizsgabizottsági tagok részére az egészségügyi szakmacsoportban címen

Pedagógiai Program. Mottó: Az iskola dolga, hogy megtanítassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti étvágyunkat,

AZ ÚJ SZEMLÉLETŰ FIZIKATANÍTÁS, A FIZIKA A KERETTANTERV AZ OFI KÍSÉRLETI TANKÖNYVEI

Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -

Megyervárosi Általános Iskola és Gimnázium Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskolája PEDAGÓGIAI PROGRAM

MAGÁNTANULÓI SZABÁLYZAT

A 2011/2012-es tanév zárása a Mezőberényi Kistérségi Általános Iskolában

hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére és hogy segítsen megtalálni azt, amit szeretünk csinálni. ( Szent-Györgyi Albert )

2011. évi közhasznúsági jelentése

Azoknak, akik Istent szeretik, minden javukra van. (Róma 8,28)

87/2008. (VI. 26.) Kgy. határozat

Pedagógiai Programja

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Budapest 2013.

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A Kondorosi Petőfi István Általános és Alapfokú Művészeti Iskola, Kollégium (5553 Kondoros, Iskola u. 2/6.

A tanév szervezési feladatai

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 13. SZÁMÚ MELLÉKLET

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY. Kovácsevicsné Tóth Marianna tanügyigazgatási szakértő

BUDAPEST FŐVÁROS IV.KERÜLET ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐTESTÜLET ÉVI MUNKATERVE

A Horváth István Általános Iskola Gyakornoki Szabályzata

Pedagógiai Program. Kemecsei Arany János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola. OM azonosító:

A Hivatal létszám és munkajogi adatai: A közigazgatási hivatalban közszolgálati jogviszonyban állók létszáma és összetétele besorolási osztály szerint

KÖZZÉTÉTELI LISTA FELVÉTELI LEHETŐSÉG ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN:

(Szent-Györgyi Albert)

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

2012. Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás. Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta

JAVASLAT. Kazincbarcika Város Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 8/2013 (IV.19) rendelet módosítására

Gyakorlati feldolgozások eredményei

Nem magyar anyanyelvű tanulók. iskoláztatása. Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum

A MEGYERVÁROSI ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA PÉCS, 2008.

A SIÓFOKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

Középiskolai Felvételi Tájékoztatója

Átírás:

Avastetői Általános, Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM: 028985 PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék I. Iskolánkról... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. Helyzetelemzés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.1 Az intézmény bemutatása... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.2 Tárgyi feltételek, gazdálkodás... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.3 Személyi feltételek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.4 A képzés tartalmi jellemzői... Hiba! A könyvjelző nem létezik. II. Nevelési program... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. Pedagógiai alapelveink... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. Személyiségfejlesztés célja, módszerei, eljárásai... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.1 Célunk:... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.2 Az értelem fejlesztése:... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.3 Segítő életmódra nevelés, szociális fejlesztés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.4 Egészséges, kulturált életmódra nevelés, személyes fejlesztéshiba! A könyvjelző nem létezik. 2.5 Speciális kompetenciák fejlesztése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.6 A személyiségek vizsgálatát a következő módszerekkel végezzük:hiba! A könyvjelző nem létez 2.7 Tevékenységi körök... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.8 A személyiségfejlesztés elsődleges színterei... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3. Közösségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3.1 A közösségfejlesztés színterei:... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3.2 A közösségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4. A személyiség és közösségfejlesztés feladatainak megvalósítását szolgáló tevékenységrendszer és szervezeti formák... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.1 Tanítási óra... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2 Tanítási órán kívüli tevékenységek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.1 Hagyományőrző tevékenységek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.2 Diákönkormányzat... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.3 Diáksport Egyesületek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.4 Csipogó Gyermek Néptánc Együttes... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.5 Twist Olivér Kórus... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.6 Alapítványok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2.7 Az iskolai könyvtár... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5. A beilleszkedési, magatartási nehézségekkel összefüggő pedagógiai tevékenységhiba! A könyvjelző 5.1 Környezetünkben, időnként iskolánkban is előforduló beilleszkedési, magatartási nehézségek csoportosítása... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5.2 Okai... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5.3 Célunk... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5.4 A beilleszkedési, magatartási nehézségek befolyásolásának, megoldásának stratégiáihiba! A kön 6. A tehetség, képesség kibontakoztatását segítő tevékenység Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.1 Mit értünk tehetségen?... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.2 A tehetség összetevőit és az ezzel kapcsolatos feltételeket, feladatokat a következők alapján határoztuk meg... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.3 A tehetségfejlesztés színterei intézményünkben... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.4 Rövid távú feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.5 Hosszú távú feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7. A gyermek és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik.

7.1 Az iskola gyermekvédelmi tevékenysége komplex tevékenység három területre terjed ki... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7.2 Iskolánk alapvető feladatai a gyermek- és ifjúságvédelmi területénhiba! A könyvjelző nem létez 7.3 A pedagógiai munkán belül az alábbi tevékenységek szolgálják a gyermekvédelem céljainak megvalósulását... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7.4 A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a tanulók fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében a tantestület minden tagja közreműködik... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7.5 A tanulók fejlődését veszélyeztető okok megszüntetése érdekében iskolánk évek óta szorosan együttműködik a területileg illetékes... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7.6 Tantestületünk kiemelt feladataként kezelni a gyermekbántalmazás megelőzéséthiba! A könyvje 7.7. Kábítószer ellenes program... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8. A tanulási kudarcnak kitett tanulók felzárkóztatását segítő programhiba! A könyvjelző nem létezik. 9. A szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 10. A szülő, tanuló, iskola együttműködésének formái, továbbfejlesztésének lehetőségeihiba! A könyvj 10.1 Célja... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 10.2 Együttműködési területek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 10.3 A szülők és a pedagógusok együttműködésének formáihiba! A könyvjelző nem létezik. 10.4 A már elindult és a rövid távú feladatként meghatározott formák továbbfejlesztésehiba! A köny 11. Egészségnevelési program... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 12. Környezeti nevelési program... Hiba! A könyvjelző nem létezik. III. A helyi tanterv... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelményekhiba! A könyvjelző nem létezik. 1.1 Tantervek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.2 Órakeretek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.3 Az 1-8. évfolyam tantárgyi rendszere és óraszámai... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.4 Az iskola helyi tantervében a kötelező tanítási órák keretében tanított tantárgyak tananyagai és követelményei megegyeznek az oktatási miniszter által kiadott kerettantervekben meghatározott tananyaggal és követelményekkelhiba! A könyvjelző nem létezik. 1.5 Iskolánkban a tanulók idegen nyelvként az angol, francia és a német nyelvet választhatják... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. Sajátos nevelési igényű tanulók oktatásával kapcsolatos feladatokhiba! A könyvjelző nem létezik. 2.1 Kislétszámú osztály működtetése és beszédfogyatékos tanulók integrált oktatásahiba! A könyvje 2.2 Gyengénlátó és aliglátó tanulók fejlesztése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.3. Beilleszkedési, tanulási, magatartási (BTM) zavart mutató tanulókhiba! A könyvjelző nem létez 3. Az alkalmazható tankönyvek, tanulmányi segédletek és taneszközök kiválasztásának elvei... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4. Az iskola magasabb évfolyamára lépés feltételei... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5. Az iskolába jelentkező tanulók felvételének elvei... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái, továbbá a tanuló teljesítménye, magatartása és szorgalma értékelésének és minősítésének formái... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.1 Elvek, követelmények... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.2 A tanulói teljesítmények értékelése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.3 Minősítése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.3.1 Szöveges értékelés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.3.2 Osztályozás... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.3.3 Az érdemjegyek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.3.4 A tantárgyi osztályzatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik.

6.4 A magatartás és szorgalom értékelése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.4.1 A magatartás értékelése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.4.2 Szorgalom értékelése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.4.3 Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsíthiba! A könyvjelző nem léte 6.4.4 Azt a tanulót, aki... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.5 Az otthoni (napközis és tanulószobai) felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.6 Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai, a tanulók tudásának értékelésében betöltött szerepe, súlya... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6.7 Tanulók mérése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7. A tanulók fizikai állapotának mérésére szolgáló eszközök.. Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8. Fogyasztóvédelmi ismeretek oktatása... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.1. Az egyes tantárgyak tanórai foglalkozásaiba beépítjük a fogyasztóvédelemmel kapcsolatos tartalmakat... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.2 Tanórán kívüli tevékenységek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.3 Iskolán kívüli helyszínek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.4 Hazai és nemzetközi együttműködések... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.5 Az iskola fogyasztóvédelmi működése és az ezzel kapcsolatos foglalkozásokhiba! A könyvjelző IV. A kompetencia alapú oktatás... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. Kompetencia alapú oktatás iskolánkban... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. A kompetencia alapú oktatás bevezetéséből adódóan, az intézményben folyó nevelőoktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, módszerei, eljárásai, taneszközei... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3. Célok megvalósítását támogató pedagógiai eszközök, eljárásokhiba! A könyvjelző nem létezik. 4. A szülő, tanuló, pedagógus együttműködésének formái... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5. Feladataink szervezeti-működési szempontból... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6. A kulcskompetenciák... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7. Az oktató-nevelőmunka taneszközei... Hiba! A könyvjelző nem létezik. V. Alapfokú művészeti oktatás... Hiba! A könyvjelző nem létezik. I. Helyzetelemzés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. A képzés bevezetése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. Új tanszakok indítása... Hiba! A könyvjelző nem létezik. II. Nevelési program... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. Pedagógiai alapelveink... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. A személyiségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3. Közösségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4. Tehetséggondozás... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5. A tanulók felzárkóztatását segítő program... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6. A szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7. A szülőkkel való kapcsolattartás formái... Hiba! A könyvjelző nem létezik. III. Helyi tanterv... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. Táncművészet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.1 Néptánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.2 Modern-kortárstánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.3. Társastánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. Képző- és iparművészeti oktatás célja és feladata... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3. A színművészeti képzés célja és faladata... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4. A képzés struktúrája... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.1. A néptánc tanszak tantárgyai és azok óraszámai:... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.2. A modern és kortárs tánc tanszak tantárgyai és azok óraszámai:hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.3. A társastánc tanszak tantárgyai és azok óraszámai:... Hiba! A könyvjelző nem létezik.

4.4. A képző- és iparművészet tanszak tantárgyai és azok óraszámai:hiba! A könyvjelző nem létezik. 4.5. A színjáték tanszak tantárgyai és azok óraszámai:... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 5. A tanulói jogviszony létesítéseinek feltételei:... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 6. Az alkalmazható tankönyvek, tanulmányi segédletek, taneszközök kiválasztásának elve... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 7. A tanulók szorgalmának értékelés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8. A tanulók művészeti munkájának értékelése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.1. Néptánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.2. Modern- és kortárstánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.3. Társastánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.4. Képző és iparművészet értékelés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 8.5 Színművészet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 9. Művészeti alapvizsga és záróvizsga... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 9.1. Néptánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 9.2. Modern- és kortárstánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 9.3. Társastánc... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 9.4. Képző- és iparművészet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 9.5. Színjátszás... Hiba! A könyvjelző nem létezik. IV. Mellékletek... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1. Felvételi vizsgák, beiratkozások... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.1 Tanulói jogviszonyban állók visszajelentkezése, és a beiratkozás rendjehiba! A könyvjelző nem létezik. 1.2 A felvétel rendje... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. A pedagógiai program végrehajtásához szükséges eszközök, felszerelésekhiba! A könyvjelző nem 2.1 Táncművészet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.2 Képző és iparművészet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.3 Színművészet tanszak... Hiba! A könyvjelző nem létezik. MELLÉKLETEK... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 1.sz. melléklet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM... Hiba! A könyvjelző nem létezik. Tartalomjegyzék... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2.sz. melléklet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3. sz. melléklet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. A PEDAGÓGIAI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES NEVELŐ, OKTATÓ MUNKÁT SEGÍTŐ ESZKÖZÖK, FELSZERELÉSEK JEGYZÉKEHiba! A könyvjelző nem létezik. A kompetencia-alapú oktatást segítő eszközök, felszerelések jegyzékehiba! A könyvjelző nem létezik. 4. számú melléklet... Hiba! A könyvjelző nem létezik. Nem szakrendszerű képzés... Hiba! A könyvjelző nem létezik. A PEDAGÓGIA PROGRAM ÉVVÉNYESSÉGÉVEL, MÓDOSÍTÁSÁVAL, NYILVÁNOSSÁGÁVAL KAPCSOLATOS INTÉZKEDÉSEK Hiba! A könyvjelző nem létezik. AZ OLDALAK FELTÖLTÉS ALATT!