TANTÁRGYI PROGRAM ÉS ÜTEMTERV 2014/2015. tanév I. félév Nappali tagozat A TANTÁRGY Kódja: NBG_GI832K4 Megnevezése: Stratégiai tervezés Szak: GZM + EE III. KV + FOSZ II. (GZM) Heti tanóra: 2+2 A tantárgy kreditértéke: 4 Vizsgajelleg: szóbeli kollokvium A tantárgy előtanulmányi rendje: Pénzügytan, Vezetés-szervezés A tantárgy képzési célja: A tárgy célja és ismeretanyaga: A stratégiai tervezés oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék a vállalati stratégiaépítés folyamatát, a hozzá kapcsolódó kiegészítő ismereteket, módszereket és eszköztárat. A főbb témakörök: a stratégiai gondolkodás fejlődése, a külső környezet elemzése, erőforrás-alapú stratégiák, vállalati versenystratégiák és pozicionálás, szcenárió-készítés és benchmarking, üzleti tervezés, családi vállalat tervezése, kiegyensúlyozott mutatószám-rendszer (BSC) és stratégiai térképek. A tantárgy része hazai és nemzetközi vállalati esetek feldolgozása, illetve saját stratégiai-üzleti terv készítése (csoportmunkában). Kialakítandó kompetenciák Szakmai tudás: A hallgató elsajátítja a stratégiai gondolkodás alapjait, valamint be tud mutatni egy általa átlátott vállalat esetében stratégiai és üzleti terveket. Képességek: A szemináriumi munka interaktív. A hallgatók önálló oldanak meg feladatokat, kifejtik véleményüket egy-egy kapcsolódó témában, illetve az elsajátított ismeretekkel értelmezni tudják a mai üzleti-stratégiai magatartást. Oktatási cél továbbá, hogy a hallgatók képesek legyenek saját elemzésen nyugvó önálló álláspont kialakítására és annak vitában történő megvédésére. Attitűdök: A hallgatók szembesülnek azzal, hogy a korszerű stratégiai tervezés és megvalósítás a mindennapok gazdaságát és társadalmát befolyásoló tevékenység, cél az ez iránti tudatos gondolkodási folyamat segítése. Az üzleti stratégia iránti fogékonyságot hazai és nemzetközi gyakorlati példák fejlesztik. Az órák időpontja: Szerda 10.00-11.30, B/120 Kurzus oktatója, elérhetősége: Dr. Borsi Balázs, főiskolai docens, borsi@ektf.hu A tananyag tartalma részletesen: Hét 2014. szeptember 15 19. Tananyag Bevezető a tanegység oktatásához (miért tanuljuk, mire használhatók az elsajátított ismeretek és készségek stb.) A tanegység követelményrendszerének ismertetése ALAPFOGALMAK 1. A stratégiaalkotás mint vezetési funkció. A vezetés POMC megközelítése. 2. A stratégia eredeti fogalma. Harcászati és üzleti analógiák. 3. A stratégiai fogalomtár legfontosabb elemei (misszió, vízió, cél, stratégia, stratégiai akció). 4. Stratégiaalkotás vs. stratégiai menedzsment.
5. A stratégiai tervezés racionális modellje. 6. A stratégia megvalósításának érintettjei. 7. Vállalattípusok Magyarországon és gazdasági teljesítményük. A félév során feldolgozandó egyéni és csoportos feladatok témáinak ismertetése, a munkafeladatok felosztása, prezentációs témaválasztás előkészítése (1 db 15 perces Stratégiai-üzleti terv prezentáció /4-5 fős csoportokban a szeminárium záró heteiben). 2014. szeptember 22 26. 2014. szeptember 29 október 3. 2014. október 6 10. A STRATÉGIAI GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSE 1. A vállalati tervezés előzményei (formalizálódó tervezés, pénzügyi tervezés, hosszú távú tervezés) 2. A stratégia modern elméletének kezdetei (Harvard-iskola, SWOT) 3. A stratégiai tervezés modelljeinek fejlődése (mátrixok korszaka). 4. A stratégiai menedzsment-megközelítés. gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (pl. pénzügyi tervezési, stratégiai menedzsment példák stb.). A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése (üzleti terület/piacok, tervezési időhorizont, tulajdonosi kör stb. azonosítása). A VÁLLALAT KÜLSŐ KÖRNYEZETÉNEK ELEMZÉSE 1. A makrokörnyezet elemzése (PESTEL, gyémánt-modell). 2. Az iparági környezet elemzése: öttényezős modell, iparági életciklus modell. 3. Stratégiai csoport és versenytárs-elemzés gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (pl. a makro-környezettel, vagy egyes iparágakkal kapcsolatos fontosabb adatforrások stb.). A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése (BCG mátrix konstruálása). A VÁLLALATI BELSŐ ADOTTSÁGOK ELEMZÉSE 1. Anyagi erőforrások (pénzügyi erőforrások, tárgyi eszközök, humán tőke, szervezeti tőke). 2. Nem anyagi erőforrások (brand, technológiai erőforrások, innovációs erőforrások). 3. Erőforrás-alapú stratégiafelfogás: az erőforrások azonosítása, a vállalat képességeinek azonosítása 4. A képesség-rések azonosítása és megszüntetése belső fejlesztéssel és külső fejlesztéssel. gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (pl. a belső adottságok felderítéséhez alkalmazható technikák). A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése (makro-környezet elemzés). 2014. október 13 17. TOVÁBBI STRATÉGIAI ELEMZÉSI TECHNIKÁK 1. A SWOT részletesen 2. Benchmarking 3. Szcenárió-készítés 4. Competitive intelligence. gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (pl. benchmarking, vagy szcenáriókészítés). A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének
2014. október 20 24. ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA áttekintése (erőforrás-alapú tervezés). 2014. október 27 31. ŐSZI SZÜNET A STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA I. 1. Vízió, misszió. 2. Vállalati szintű stratégiák. 3. Portfolió stratégiák gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (pl. GE-mátrix készítése). A stratégiaiüzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése. A STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA II. 1. Általános versenystratégiák 2. Nemzetközi stratégiák 2014. november 3 7. 2014. november 10 14. 2014. november 17 21. 2014. november 24 28. 2014. december 1 5. gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (elsősorban a stratégiai szövetségek). A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése (vízió, Ansoff-mátrix). STRATÉGIAI SZÖVETSÉGEK 1. A stratégiai szövetségek fogalma 2. Horizontális, vertikális, diagonális szövetségek 3. A nemzetközi stratégiák és a stratégiai szövetségek összefüggései gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése. A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése (általános stratégia). PROJEKTMENEDZSMENT I. 1. Projekt-alaptípusok (beruházási, K+F, szervezetfejlesztési projektek). 2. Projektciklusok, projekttervezés, projektmonitoring. 3. Kockázatkövetés, kockázat-menedzsment. gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (stratégiai projekt-terv). A stratégiaiüzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése (nemzetközi stratégia, stratégiai szövetség). PROJEKTMENEDZSMENT II. 4. Projekt-kommunikáció és marketing. 5. Dokumentumkezelés, minőségbiztosítás. 6. Projektzárás. gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése. A stratégiai-üzleti tervezéssel kapcsolatos prezentáció fejlődésének áttekintése. ÜZLETI TERVKÉSZÍTÉS 1. Az üzleti terv kidolgozásának folyamata 2. Az üzleti terv tartalma 3. Hazai és nemzetközi üzleti tervpéldák.
gyakorlati példák kifejtése, megbeszélése (az üzleti terv prezentációk tartalma). 2014. december 8 12. A CSALÁDI VÁLLALAT STRATÉGIAI TERVEZÉSE 1. A párhuzamos tervezési folyamat 2. A család tervezése (elkötelezettség, részvétel ösztönzése, vezetők újabb nemzedékének felkészítése, tulajdonosok felkészítése) 3. A családi vállalkozások előnyei és hátrányai 4. A család befektetési szempontjai és döntése. 5. A családi és az üzleti tervek összehangolása. A hallgatók munkacsoportjainak prezentációja, megbeszélése és értékelése. 2014. december 15-19. BALANCED SCORECARD ÉS CHESBROUGH ÜZLETI MODELLJE 1. A BSC nézpontjai 2. Stratégiai térképek 3. Az üzleti modell: az inputok és a gazdasági outputok közötti folyamatok magyarázata A hallgatók munkacsoportjainak prezentációja, megbeszélése és értékelése. Felkészítés a szóbeli vizsgára. A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelező irodalom: Balaton, K. és Tari, E. (2014): Stratégiai és üzleti tervezés. Akadémiai Kiadó, ISBN: 9789630594738 Fülöp, Gy. (2007): Stratégiai menedzsment. Elmélet és gyakorlat. Perfekt, 328 o. ISBN: 9789633947487 Barakonyi, K. (2000): Stratégiai tervezés. Nemzeti Tankönyvkiadó Ajánlott irodalom: Balaton, K. és Tari, E. (2014): Stratégiai menedzsment. Akadémiai Kiadó, ISBN: 9789630594745 Kaplan, R.S. és Norton, D.P. (2007): Stratégiai térképek - Hogyan alakulnak át az immateriális javak pénzügyi eredménnyé? Panem, 512 o. ISBN: 9789635454235 Carlock, R.S. és Ward, J.L. (2006): A családi vállalkozás stratégiai tervezése. Helikon, 306 o. ISBN: 9789632270104 Bartek-Lesi M. Bartók I. Czakó E. Gáspár J. Könczöl E. Pecze K.: Vállalati stratégia Vállalkozásfejlesztés. Alinea Kiadó, 2007 Carlock, R.S. Ward, J.L.: A családi vállalkozás stratégiai tervezése. Helikon, 2006 Chesbrough, H.: Open Innovation. The New Imperative for Creating and Profiting from Technology. Harvard Business School Press. 2006 Kaplan, R.S. Norton, D.P.: Stratégiai térképek - Hogyan alakulnak át az immateriális javak pénzügyi eredménnyé? Panem, 2007 Porter, Michael : Versenystratégia I (1-2 fejezetek). Akadémiai Kiadó, 1993. A vizsgára bocsátás és a sikeres vizsga feltétele: Az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazási készségének vizsgálata és az üzleti stratégiai módszerek megfelelő alkalmazásának/interpretálásának az értékelése szóbeli kollokvium során történik. A számszerű értékelés az
alábbiak szerint történik. 1. Az órai (szemináriumi) munka értékelése pontozással: szemináriumi munka és/vagy vállalt feladatok: max. 50 pont (aktív jelenlét, az előző előadás ismeretanyagának elsajátítása, illetve kisfeladatok otthoni megoldása pl. vállalati eset stb. keresése egy-egy stratégiai problémára) prezentáció max. 50 pont (A kurzus során a hallgatók csoportosan a vezető tanárral történő egyeztetés nyomán egy stratégiai-üzleti terv prezentációt készítenek és a prezentációt megvitatják. Szakmai prezentáció megtartva: 30 pont, kis hibákkal (pl. időtúllépéssel, oda nem illő slide bemutatásával stb.) megtartott prezentáció: 40 pont, kiváló prezentáció: 50 pont) A teljesítmény értékelése: elégséges 60 ponttól, közepes 70 ponttól, jó 80 ponttól, jeles 90 ponttól. 2. Szóbeli vizsga: Tételhúzás: a stratégiai tervezés órákon szerzett ismeretek és a kötelező szakirodalom elsajátításáról és értelmezéséről kell számot adni. Tételre adott válasz értékelése: elégtelentől (1) jelesig (5) 3. A kollokviumi jegy az 1. és 2. átlaga (de egyik sem lehet elégtelen). Ha a kollokviumi jegy nem egyértelmű, pót-tételsorból húzott kérdésre adott válasz dönt. A házi dolgozatot író hallgatók megajánlott jegyet kaphatnak, ha az órai munka értékelése legalább elégséges. Eger, 2014-09-15.