Tantárgyi program 2013/2014. I. félév

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Tantárgyi program 2013/2014. I. félév"

Alexandra Tamásné
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrások Intézeti Tanszék Tantárgy megnevezése Tantárgyi program 2013/2014. I. félév Marketingstratégia Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Kontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 2 Összesen 3 Vizsgajelleg: gyakorlati jegy A tantárgy kreditértéke: 4 A tantárgy elıtanulmányi rendje: A marketing alapjai Oktatók: Dr. Szilágyi Zoltán, fıiskolai docens, tantárgy felelıs Telefon: /6899 Fogadó óra: csütörtök 14:00-15:00 Zsigmond Száva, fıiskolai tanársegéd Telefon: /6899 Fogadó óra: hétfı: 11:30-12:30 Németh Szilárd, fıiskolai tanársegéd Telefon: /6899 Fogadó óra: csütörtök 11:00-12:30 A tantárgy képzési célja: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a marketingstratégiákra vonatkozó aktuális elméleti megközelítéseket és besorolási rendszereket, illetve a marketingstratégiák megalkotásához szükséges eljárások módszertanát. A tantárgy elısegíti a hallgatók stratégiai szemléletének továbbfejlesztését és elmélyítését, valamint rávilágít azokra az összefüggésekre, amelyek a többi menedzsment tantárgy keretében tanult stratégiai ismeretek és a marketingstratégiai ismeretanyag között megmutatkoznak. 1

félév Marketingstratégia Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Kontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 2 Összesen 3 Vizsgajelleg: gyakorlati jegy A tantárgy kreditértéke: 4 A tantárgy

2 A tananyag tartalma részletesen: A foglalkozások heti bontásban: Elıadások: 1. hét Regisztrációs hét 2. hét elıadás A marketing menedzsment helye és szerepe a vállalati menedzsment rendszerében Értékteremtés a marketingben A stratégiai mozgásteret meghatározó körülmények és szempontok a marketingben/1. A fogyasztói magatartás vizsgálata Marketing a business piacokon 3. hét 4. hét elıadás A stratégiai mozgásteret meghatározó körülmények és szempontok a marketingben/2. A célpiaci magatartás A marketingkutatás szerepe a stratégiaalkotásban 5. hét 6. hét elıadás A stratégiaalkotás szintjei a marketingben (vállalati szintő marketing stratégiák, üzletági stratégiák és marketing részstratégiák Vállalati szintő marketing stratégiák - Piacfedési stratégiák (teljes piacfedés, koncentráció, specializáció) - Piacválasztási stratégiák (piackihasználás, piacfejlesztı, termékfejlesztı és diverzifikáló stratégiák) - Versenystratégiák (költségdiktáló, differenciáló, fókusz, pionír és szinergiára építı stratégiák) - Piaci pozíció szerinti stratégiák (védekezı, támadó, kikerülı és gerilla stratégiák) - Nemzetközi stratégiák (etnocentrikus, lokális, regionális és globális stratégiák) 7. hét Oktatási szünet 8. hét Számonkérési hét 2

A fogyasztói magatartás vizsgálata Marketing a business piacokon 3. hét 4. hét 2013.09.24 elıadás A stratégiai mozgásteret meghatározó körülmények és szempontok a marketingben/2.

3 9 hét 10. hét elıadás Marketing részstratégiák o Termékpolitika o Árpolitika 11. hét 12. hét elıadás Marketing részstratégiák 2. o Értékesítéspolitika o Piacbefolyásolási politika 13. hét 14. hét elıadás A speciális marketing szakterületek stratégiai sajátosságai o Szolgáltatásmarketing o Kereskedelmi marketing o E-marketing o Nemzetközi marketing 15. hét Számonkérési hét Gyakorlatok: 1. hét Regisztrációs hét 2. hét Az esettanulmányok megbeszélése Cégválasztás a marketing tervekhez 3. hét Stratégiai alapvetés A stratégiai marketing. A marketingstratégia fogalomrendszere Esettanulmány (életstratégiák leírása) A marketing menedzsment fogalma, folyamatai 3

elıadás A speciális marketing szakterületek stratégiai sajátosságai o Szolgáltatásmarketing o Kereskedelmi marketing o E-marketing o Nemzetközi marketing 15.

4 A stratégiaalkotás, mint a marketing menedzsment része 4. hét A helyzetelemzés módszerei (BCG-portfóloó elemzés, STEEP-elemzés, a piaci potenciál felmérése, a Porter-féle versenytényezık modellje, SWOT-analízis, portfólió módszerek) 5. hét A piaci igények struktúrájának feltárása, elemzése Versenyanalízis 6. hét A prognózis készítés módszerei (tényeken alapuló elırejelzések, analóg eljárások, intuitív módszerek) A piaci potenciál, az eladási potenciál és az értékesítési elırejelzés meghatározása 7. hét Oktatási szünet 8. hét Számonkérési hét 9 hét Piacszegmentálás, célpiacok kijelölése, pozícionálás 10. hét A piacfedési stratégia kialakítása A piacválasztási stratégia kialakítása A versenystratégia kialakítása A piaci pozíció meghatározása és az ennek megfelelı stratégia kialakítása Az esetleges nemzetközi piacra lépés stratégiájának meghatározása 11. hét A marketingtaktikák kialakítása/1. - Termékpolitika - Árpolitika 12. hét A marketingtaktikák kialakítása/2. - Értékesítési csatornapolitika - Marketingkommunikáció - +3P 13. hét 4

hét A piaci igények struktúrájának feltárása, elemzése Versenyanalízis 6.

5 A fontosabb pénzügyi mutatók kiszámítása 14. hét Értékelés, nyitott kérdések megbeszélése 15. hét Számonkérési hét A félév során elsajátítandó kulcsfogalmak: A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelezı irodalom: COHEN, William A. [2009]: Marketingtervezés, Akadémiai Kiadó, Budapest. Ajánlott irodalom: JÓZSA, László [2005]: Marketingstratégia, Akadémiai Kiadó, Budapest. Házi feladatok (beadandó feladatok): A szemináriumi foglalkozásokon és otthoni munkával a hallgatók a kurzusvezetıvel egyeztetett team-ekben marketing-tervet dolgoznak ki egy valóságos vagy elképzelt vállalkozás számára, amelynek profilját szintén a kurzusvezetı tanártól kapják. A feladat megoldásának logikai szakaszai az alábbiak: - határozzanak meg egy olyan piaci szituációt, amelyben vállalkozásuknak a felmerült piaci problémára stratégiai választ kell adnia, - készítsenek az adott problémára marketing szempontú helyzetelemzést a megfelelı módszerek alkalmazásával, - a feltárt lehetıségek és korlátozó tényezık ismeretében határozzák meg a stratégiai elıretekintés idıtávját, és készítsenek piaci prognózist erre az idıtávra, - szegmentálják a vállalkozás piacát, és válasszák ki a célpiacokat, - válasszák ki a megfelelı vállalati (üzletági) szintő stratégiatípust vagy típusokat, és indokolják meg választásukat, - alakítsák ki a választott vállalati (üzletági) stratégia(k) átfogó koncepcióját, és - dolgozzák ki a vállalati (üzletági) stratégia megvalósítását szolgáló marketing részstratégiákat (termékpolitika és pozícionálás, árpolitika, értékesítési csatornapolitika és piacbefolyásolási politika), - számítsák ki marketingtervük fontosabb pénzügyi mutatóit A szemináriumokon a hallgatók óráról-órára kapnak konkrét részfeladatokat, amelyet a következı alkalommal a kurzusvezetıvel egyeztetett módon kell, hogy bemutassanak. Az ismeretek értékelése, minısítése: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. A félév elfogadásának feltétele az évközi feladat megfelelı színvonalú elkészítése és a két 5

[2009]: Marketingtervezés, Akadémiai Kiadó, Budapest. Ajánlott irodalom: JÓZSA, László [2005]: Marketingstratégia, Akadémiai Kiadó, Budapest.

6 zárthelyi dolgozat megírása. Az elsı zárthelyi dolgozat amely csak feleletválasztós kérdéseket tartalmaz csak a félévi teljesítmény elfogadásának (aláírás) feltétele. Minimum követelmény 60%. Az aláírás további feltétele a minden szeminárium elején, az azt megelızı elıadás anyagából feltett úgynevezett Nap kérdés -e helyes megválaszolása: a félév során összesen 10 kérdés kerül feltételre, melyekbıl legalább hat helyes választ kell adni. (A hat feletti helyes válaszokért plusz pont jár az év végi osztályzat kialakításakor.) A második esszé jellegő válaszokat igénylı dolgozatra a hallgatók számszerő (pontszám) értékelést kapnak, amely egyúttal 50%-ban szerepel a gyakorlati jegyben. A gyakorlati jegy másik, 50%-os súlyozással szereplı alapja az évközi szemináriumi projektek színvonalára (írott és prezentált anyag) kapott pontszám, amelybıl az elégséges érdemjegy eléréséhez a megszerezhetı pontszám minimum 60%-át el kell érni. Értékelés: pont jeles (5) pont jó (4) pont közepes (3) pont elégsége (2) 60 pont elégtelen (1) Szemináriumi feldolgozás, konzultációs lehetıségek: Az elıadásokhoz kapcsolódó szemináriumi feldolgozás részben az anyag elmélyítését, másrészt az évközi feladatok elkészítéséhez szükséges, speciális ismeretek átadását szolgálja. Az évközi feladatok úgy kerültek kialakításra, hogy azokat az elıadásokon és a szemináriumokon való részvétel alapján, tankönyvi és szakirodalmi feldolgozás segítségével el lehet készíteni. Egyéb: 6

melyekbıl legalább hat helyes választ kell adni. (A hat feletti helyes válaszokért plusz pont jár az év végi osztályzat kialakításakor.

Hasonló dokumentumok

Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrás Intézeti Tanszék Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév Emberi erőforrás alapszak Nappali tagozat Gazdálkodás