Egysejtű eukarióták mikroszkópikus megfigyelése

Hasonló dokumentumok
Lombhullató nyitvatermők megfigyelése

Élesztőgomba megfigyelése

Földrajzi helymeghatározás

A mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével.

Egyszerű áramkörök vizsgálata

Transzformátor vizsgálata

FELADATLAPOK BIOLÓGIA

Természetes vizek vizsgálata

Növényi táplálkozás típusai

Eszközismertető Fontos feladat: - a mikroszkóp helyes használatának megismertetése, ill. átismétlése - a digitális mérleg használatának bemutatása

Vizek, vízpartok élővilága, gerinctelen állatok

MILYEN A HELYES TESTTARTÁS?

Szártípusok,szármódosulatok megfigyelése

Szakköri tanulói munkafüzet

TestLine - Életjelenségek, mikrovilág Minta feladatsor

Ostoros egysejtűek Páncélos ostorosok (barázdás moszatok) Zöldmoszatok (lehetnek helyváltoztató mozgásra képtelenek is) Ostorosmoszatok Ős-ostorosok

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

Tanulói munkafüzet. Biológia. 9. évfolyam 2015.

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Globális környezetvédelmi problémák

Vodafone ReadyPay. Használati útmutató

Telepítési leírás AM kitakarásvédett PIR mozgásérzékelő

FELADATLAPOK BIOLÓGIA

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Hagymafélék vizsgálata

Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: tojás, NaCl, ammónium-szulfát, réz-szulfát, ólom-acetát, ecetsav, sósav, nátrium-hidroxid, desztillált víz

ÚTMUTATÓ A KONTROLL ADATSZOLGÁLTATÁS ELKÉSZÍTÉSÉHEZ (2012-TŐL)

Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda szeptember 18. Fekete Krisztina

Javítóvizsga Biológia 2009/ ac

Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló

Raktározó alapszövet vizsgálata

CAD-CAM

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/40

BIOLÓGIA MUNKAFÜZET 10. É VF OLYAM I. K ÖTE T

O k t a t á si Hivatal

A LÁTÁS BIOFIZIKÁJA. D szem = 63 dioptria, D kornea = 40, D lencse = 15+ Rövidlátás myopia, Asztigmatizmus cilinderes lencse

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

FELADATLAPOK BIOLÓGIA

Biológia tantárgyi tanterv a 9. évfolyam számára

FELADATLAPOK BIOLÓGIA

Koevolúció. Kölcsönös egymásra hatás fajok evolúciójában

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc )

Biológia-egészségtan helyi tanterv 4 évfolyamos gimnáziumban évfolyam számára

Tisztelt Ügyfelünk! 1) Böngészési elızmények törlése

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés Csecsemő és gyermek diagnosztika és terápia modul. 1.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Orvosi laboratóriumi technikai asszisztens szakképesítés Mikrobiológiai vizsgálatok modul. 1.

ZE-NC2011D. Beszerelési útmutató VW

Horgászvízkezelő-Tógazda Tanfolyam (Elméleti képzés)

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

Számítógépes vírusok

Párhuzamos programozás

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ HAUSER

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápolási asszisztens szakképesítés Higiéné, munkavédelem modul. 1. vizsgafeladat augusztus 09.

Fehérjék színreakciói

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

Laborgyakorlat Logikai áramkörök számítógéppel segített tervezése (CAD)

Kérjük, hogy mielőtt elkezdené használni a Csavarhat webáruházat, gondosan olvassa végig ezt a segédletet.

Akciós téli szerelt kerék ajánlatok Stílusos biztonság zord körülmények közt is 2015/2016 TECHNOLOGY TO ENJOY

Maszk műszaki jellemzők

A felülvizsgálat menete

Biológia-egészségtan a gimnáziumok évfolyama számára. B változat. Célok, fejlesztési követelmények

Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia

TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education

Csomagolási segédlet

Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)

E-ADÓ RENSZER HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

Digitális technika (VIMIAA01) Laboratórium 1

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

I. Az ember idegrendszere (14 pont)

Tájékoztató. Értékelés Összesen: 100 pont

B1: a tej pufferkapacitását B2: a tej fehérjéinek enzimatikus lebontását B3: a tej kalciumtartalmának meghatározását. B.Q1.A a víz ph-ja = [0,25 pont]

Tanúsítvány és hozzá tartozó kulcsok feltöltése Oberthur kártyára és Oberthur SIM termékre

Észlelési verseny éjszakai forduló. Tudnivalók

Állatgondozás és zoopedagógia kapcsolata - látványetetések. Komondi Ildikó és Hegyesi József

Zöld hálózatok és az. Dr. Gódor István. Ericsson Magyarország

INFORMÁCIÓS MEMORANDUM

My Hipernet Home üzembehelyezési útmutató

A biológiai membránok szerkezete és működése. Biológiai alapismeretek

Beállítások CLASSBOOK-óratervező. Első belépés

HIRDETMÉNY AKCIÓK, KEDVEZMÉNYEK

TERMÉK AJÁNLÁSA GO GUIDE KÉSZÜLJ FEL

Minőségmenedzsment a szerb élelmiszeripari vállalkozásoknál

SAP JAM. Felhasználói segédlet

15. A SEJTMAG VIZSGÁLATA ANYAGOK, ESZKÖZÖK:

2014. évi kukoricakísérlet

Útmutató az EPER-ben már regisztrált szervezetek elektori jelentkezéséhez

Bár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI KORMÁNYHIVATAL SZERVEZETI FELELŐSSÉGI RENDSZERÉNEK ÁTTEKINTHETŐ, KÖZÉRTHETŐ LEÍRÁSA

Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Az egyed szerveződési szintje. Nem sejtes rendszerek: vírusok, szubvirális rendszerek

Az egysejtű eukarióták teste egyetlen sejtből áll, és az az összes működést elvégzi, amely az élet fenntartásához, valamint megújításához, a

Tisztelt Szülők! Befizetési időszak: augusztus 3. szeptember 15. között. Az alaprendelésnél megszűnik az iskola visszáruzási joga.

A kettős könyvvitelt vezető egyéb szervezet egyszerűsített beszámolója és közhasznúsági melléklete

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens szakképesítés

Magyar. Biztonsági információk. Magyar

Fa- és Acélszerkezetek I. 5. Előadás Stabilitás I. Dr. Szalai József Főiskolai adjunktus

Átírás:

A kísérlet megnevezése, célkitűzései: Egysejtűek vizsgálata a folyó és akváriumi vizekben Papucsállatka megfigyelés Kész metszetek mikroszkópos vizsgálata Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: vízminták Szükséges eszközök: Pasteur pipetta, 2 db tárgylemez, 2 db fedőlemez, 2 db főzőpohár, mikroszkóp, metszetgyűjtemény Eszközismertető Mikroszkóp használati útmutató a mellékletben. Balesetvédelmi figyelmeztetés Vigyázzunk, hogy az üvegeszközök törés esetén vágási sérülést ne okozzanak! A gyakorlat elméleti háttere Az eukarióták közé tartozó ostoros egysejtűek és a csillósok már valódi sejtmaggal rendelkeznek. Az ostorosmoszatok az édesvizekben elterjedt egysejtűek. Egyik legismertebb képviselőjük a zöldszemes ostoros, melynek testfelépítésében növényi és állati sajátságok is megfigyelhetők. Sejtjét csak sejthártya határolja, sejtfala nincs. Ostora tövében szemfolt látható, amelynek a fény érzékelésében van szerepe. 1. oldal

Az ostor közelében helyezkedik el a sejtszáj, amely szerves táplálék felvételére szolgál. A sejtplazmában zöld színtestek is vannak. Sejtfelépítésüknek köszönhetően az ostorosmoszatok a körülményektől függően autotróf vagy heterotróf anyagcserét is folytathatnak, mixotróf táplálkozásúak. Fényben fotoszintetizálnak, sötétben pedig szerves anyagokkal táplálkoznak. Az édesvizekben nagyon elszaporodhatnak, de szerepük lehet, a természetes vizek öntisztulásában is. Zöld szemesostoros felépítése: A csillósok törzsébe tartozó papucsállatkák tengerekben és édesvizekben is elterjedtek. A sejtet bőrke borítja, melyen sejtszáj és a folytatásaként sejtgarat található. Csillókkal mozognak. A salakanyagot a sejtalrésen üríti ki. Kétféle sejtmaggal rendelkezik. (kicsi az ivaros szaporodást irányítja, a nagy sejtmag az összes többi életfolyamatot szabályozza) Kedvezőtlen körülmények között védőburkot, tokot képeznek. Papucsállatka felépítése: 2. oldal

A kísérlethez kapcsolódó megfigyelések leírása 1. feladat Zöld szemesostoros megfigyelése Metszetkészítés Egysejtű eukarióták mikroszkópikus megfigyelése Az előkészített vízmintából Pasteur pipetta segítségével cseppents 1 cseppet a tárgylemezre! Fedd le fedőlemezzel! Figyeld meg mikroszkóp alatt a metszetedet! Rajzold le a mikroszkópban látott képet! 2. feladat Metszetmegfigyelés Figyeld meg metszetgyűjteményben található zöld szemesostoros metszetet! Rajzold le a mikroszkópban látható képet! 3. oldal

3. feladat Papucsállatka megfigyelése Metszetkészítés Az előkészített vízmintából Pasteur pipetta segítségével cseppents 1 cseppet a tárgylemezre! Fedd le fedőlemezzel! Figyeld meg mikroszkóp alatt a metszetedet! Rajzold le a mikroszkópban látott képet! 4. feladat Metszetmegfigyelés Figyeld meg metszetgyűjteményben található papucsállatka metszetet! Rajzold le a mikroszkópban látható képet! 4. oldal

5. feladat Egysejtű eukarióták mikroszkópikus megfigyelése A metszetgyűjteményben található egyéb egysejtű eukarióták megfigyelése Pl: óriás amóba, álomkór ostoros, stb. Az ismeretek ellenőrzése: Ötféle választás A, csillósok B, ostorosok C, állábasok D, mindegyik E, egyik sem 1., eukarióta egysejtűek 2., képviselőikben találunk zöld színtesteket 3., állati típusú élőlények 4., többsejtű élőlények 5., mozgásra képesek Felhasznált szakirodalom: Zátonyi Szilárd: Biológia I. Apácai Kiadó-2014. 5. oldal