54 762 01 0010 54 01 Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő 54 762 01 0010 54 02 Szociális asszisztens Szociális segítő



Hasonló dokumentumok
Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/10

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szociális asszisztens Szociális segítő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szociális segítő T 1/11

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Szociális segítő T 1/12

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

Szociális asszisztens Szociális segítő

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/11

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Tájékoztató a szociális ellátásokról a SINOSZ tagjai számára Szociális rászorultságtól függő pénzbeli ellátások

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző / PEFŐ

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/8

ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület december 12. napján tartandó ülésére

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/11

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző. Szociális segítő É 1/6

Lakhatási program Nyíregyházán

Homicskó Árpád Olivér. Társadalombiztosítási és szociálpolitikai alapismeretek

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

egységes szerkezetben a módosító 15/2011.(X.1.) önkormányzati rendelettel

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

I. Fejezet Általános rendelkezések. 1. Eljárási rendelkezések

Szociális gondozó, szervező Szociális szakgondozó

Bátaapáti község Önkormányzata Képviselő-testületének 15/2013. (XII.21.) önkormányzati rendelete

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Adatlap a Gyvt a (6) bekezdése szerinti otthonteremtési támogatás iránti kérelem igényléséhez

Mátraszele Község Önkormányzat Képviselő-testületének 19/2013. (XII.30.) önkormányzati rendelete

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/8

Rakamaz Város Önkormányzata Képviselő-testületének 26/2013. (XII.18.) önkormányzati rendelete

Hét Község Önkormányzatának 5/2009. (III.31.) számú rendelete a szociális igazgatásról, pénzbeli, természetbeni szociális ellátásokról

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Ipolytölgyes községi Önkormányzat Képviselő-Testületének 7/2009.(V. 13.) számú rendelete a szociális ellátások helyi szabályozásáról.

A szociális ellátórendszer ellátásai 2015 (Szociálpolitika) Dr. Mélypataki Gábor

6.. Rendszeres szociális segély

TÁMOP A-13/ PROJEKT

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

11. Szociális igazgatás

A rendelet 2.. (3) bekezdés b) pontja helyébe az alábbi rendelkezés lép:

Vasszilvágy Község Önkormányzata Képviselő-testületének 16/2017. (XII.3.) önkormányzati rendelete

1. A szociális igazgatásról és ellátásról szóló 2/2011. (II. 15.) önkormányzati rendelet módosítása

Szociális segítő T 1/12

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 7/2012. (II. 17.) Ö N K O R M Á N Y Z A T I R E N D E L E T E

Csévharaszt Község Önkormányzat Képviselő-testületének 18/2017.(XI.20.) önkormányzati rendelete a szociális célú tűzifa támogatás helyi szabályairól

A Rendelet 17. -a hatályát veszti, helyébe a következő rendelkezés lép:

Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző. Szociális segítő É 1/7

TERVEZET. A Kormány. / 2012.( ) Korm. rendelete Egyes foglalkoztatási tárgyú kormányrendeletek módosításáról

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/7

Tarnaszentmiklós Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2/2015. (II.27.) önkormányzati rendelete szociális ellátásokról és szolgáltatásokról

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

ÜGYMENET LEÍRÁS ÁPOLÁSI DÍJ. fokozott ápolást igénylő, súlyosan fogyatékos és tartósan beteg közeli hozzátartozó otthoni ápolása

a gyermekvédelem helyi szabályozásáról szóló 5/2009. ( IV.2) önkormányzati rendelet módosításáról

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szatymaz Községi Önkormányzat Képviselő-testülete /2016 ( ) önkormányzati rendelete a szociális célú tűzifa juttatásainak szabályairól

Ete Község Képviselőtestülete 6/2011. (IX.14.) sz. rendelete

Általános rendelkezések

Szociális gondozó, szervező Szociális szakgondozó

Acsa Község Önkormányzat képviselő-testületének 10/2017. (XI.08.) önkormányzati rendelete a szociális célú tűzifa támogatás helyi szabályairól

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

(1) A rendelet 45.. (1) bekezdése helyébe a következő rendelkezés lép:

Átírás:

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 762 01 0010 54 01 Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő 54 762 01 0010 54 02 Szociális asszisztens Szociális segítő É 1/11

Olvassa el az alábbi esetet, majd válaszoljon a feltett kérdésekre! Egy fiatal pár kereste fel a helyi alapszolgáltatási központot azzal, hogy rövidesen nem lesz hol lakniuk. Első gyermeküket várták, és az asszony már a hetedik hónapban járt. A férfi segédmunkásként dolgozott építkezéseken, de az nem biztosított számukra rendszeres jövedelmet. A pár férfi tagja állami gondozásban, élettársa pedig rossz anyagi körülmények között, sokgyermekes családban nőtt fel, ezért családjaik támogatására nem számíthattak. Amikor már a lakbért sem tudták fizetni, a fiatalok egyik barátjukhoz költöztek. A központban először egy információssal, majd egy szociális segítővel kerültek kapcsolatba. Lakást kértek tőle, mivel hallottak arról, hogy X és Y is a központon keresztül jutott lakáshoz. A beszélgetés során az derült ki számukra, hogy hosszú időnek kell eltelnie, míg lakásproblémájuk megoldódhat. Mikor a fiatalok felháborodásuknak adtak hangot, a segítő megígérte, hogy mindent megtesz érdekükben. A pár továbbra is elégedetlenkedett, majd a központ vezetőjével szerettek volna beszélni. A vezetővel történt találkozást követően azzal a meggyőződéssel mentek el, hogy elérték céljukat, és meg fog oldódni problémájuk. É 2/11

1. Milyen szolgáltatásokat kell biztosítania az alapszolgáltatási központnak, a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló 1993. évi. III. törvény alapján? Húzza alá azt a szolgáltatást, melyet a fiatal pár vett igénybe a központban! Összesen: 6 pont Étkeztetést Házi segítségnyújtást Családsegítést Nappali ellátást Gyermekjóléti szolgáltatást (A helyes válaszért egy-egy pont, az aláhúzásért egy pont, összesen hat pont adható.) 2. Húzza alá a felsorolt szociális rászorultságtól függő pénzbeli ellátások közül azokat, amelyek egészben vagy részben természetbeni szociális ellátásként is nyújthatók! Összesen: 4 pont Időskorúak járadéka Rendelkezésre állási támogatás Rendszeres szociális segély Ápolási díj Lakásfenntartási támogatás Átmeneti segély Temetési segély (A helyes válaszért egy-egy pont, összesen négy pont adható.) 3. Ismertesse az esetmunka fogalmát! Összesen: 2 pont Egyének vagy családok intrapszichés, interperszonális, szocioökonómiai vagy környezeti problémáit közvetlen szemtől szembeni kapcsolatban segítenek megoldani. (A tartalmilag helyes válaszért két pont adható.) É 3/11

4. Mi a célja az otthonteremtési támogatásnak, és ki jogosult igénybevételére? Összesen: 6 pont Az otthonteremtési támogatás célja, hogy az átmeneti vagy tartós nevelésből kikerült fiatal felnőtt lakáshoz jutását, tartós lakhatása megoldását elősegítse. Otthonteremtési támogatásra jogosult az a fiatal felnőtt, akinek a) legalább hároméves időtartamú folyamatos gondozási helyén töltött nevelésbe vétele a nagykorúvá válásával szűnt meg, és b) készpénzének, biztosításra vagy más célból lekötött betétjének, vagy ingatlan vagyonának értéke a nagykorúvá válásakor nem haladja meg az öregségi nyugdíj legkisebb összegének hatvanszorosát. (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen hat pont adható.) 5. Határozza meg az alábbi fogalmakat! Összesen: 6 pont Rendszeres szociális segély: a hátrányos munkaerő-piaci helyzetű aktív korú (egészségkárosodott, vagy nem foglalkoztatott, vagy támogatott álláskereső) személyek és családjuk részére nyújtott támogatás. Lakásfenntartási támogatás: a szociálisan rászorult személyeknek, családoknak az általuk lakott lakás vagy nem lakás céljára szolgáló helyiség fenntartásával kapcsolatos rendszeres kiadásaik viseléséhez nyújtott hozzájárulás. Várandós anya szociális válsághelyzete: olyan családi, környezeti, társadalmi helyzet vagy ezek következtében kialakult állapot, amely a várandós anya testi vagy lelki megrendülését, társadalmi ellehetetlenülését okozza, és ezáltal veszélyezteti a gyermek egészséges megszületését. (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen hat pont adható.) É 4/11

6. Ki az esetfelelős, és milyen feladatai vannak? Összesen: 10 pont A szociális esetmunkát végző személy az esetfelelős. Feladatai: Figyelemmel kíséri, hogy a szolgáltatást igénybe vevő személy igénybe vette-e az elérhető szolgáltatásokat. A szolgáltatást igénybe vevő beleegyezésével együttműködik a más szociális és egyéb szolgáltatást nyújtó szolgáltatókkal és intézményekkel. A család tagjaira is kiterjedő segítő szolgáltatásban folyamatosan figyelemmel kíséri, hogy a kiskorú érdekei, speciális szükségletei, helyzete szükségessé teszik-e gyermekjóléti szolgáltatás biztosítását. Ha gyermekjóléti szolgáltatás biztosítása szükséges, az esetfelelős megkeresi a gyermekjóléti szolgáltató intézményt. (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen tíz pont adható.) 7. Nevezzen meg a szociális esetkezelés során nélkülözhetetlen segítési stratégiák közül hatot! Összesen: 6 pont Megfogalmazás, tisztázás Bátorítás Megnyugtatás Meghallgatás Elfogadás Megvédés Együttérzés Ráébresztés, szembesítés Megerősítés Tanácsadás (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen hat pont adható.) É 5/11

8. Írjon egy-egy példát arra, hogy milyen területen jelentkezhetnek az alábbi dilemmák! Összesen: 3 pont Szakmai alapú dilemmák: kompetenciahatárok, beavatkozás Személyes alapú dilemmák: etikai kérdések.. Közösségi alapú dilemmák: modellek, minták, családi körülmények (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen három pont adható.) 9. Soroljon fel a segítő beszélgetés során alkalmazható öt kérdéstípust, és húzza alá azt, amelyik a legkevésbé alkalmas az első beszélgetés megfelelő irányítására! Összesen: 6 pont Nyitott kérdés Zárt kérdés Bíztató, segítő kérdés Feltételező (hipotetikus) kérdés Tükröző kérdés Összefoglaló és visszatükröző kérdés Szuggesztív kérdés (A helyes válaszért egy-egy pont, aláhúzásért egy pont, összesen hat pont adható.) 10. Milyen elvek mentén lehet megvalósítani a segítők közötti kliensátadást? Összesen: 4 pont A szociális munkát végző alapos szakmai megfontolás után megszakíthatja a segítő kapcsolatot úgy, hogy gondoskodik a kliens további szakmai segítéséről. A szociális munkát végzőnek mindent meg kell tennie azért, hogy az esetet átvevő kolléga az esetre vonatkozó lehető legtöbb információ birtokában folytathassa munkáját. (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen négy pont adható.) É 6/11

11. Soroljon fel öt okot, amely miatt esetátadás következhet be! Összesen: 5 pont A probléma túllép a segítő kompetenciáján Ellenérdekeltség A problémában való érintettség Megbirkózási nehézség Leterheltség A kliens kérése (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen öt pont adható.) 12. Nevezzen meg a szociális segítési folyamat lépései közül hatot! Összesen: 6 pont A kliens megfigyelése Az alternatív megoldási lehetőségek megkeresése Célok összegyűjtése A kliens válaszainak ellenőrzése A segítés elvégzése A folyamat végén kialakuló állapot összehasonlítása a kliens kezdeti állapotával A folyamat értékelése (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen hat pont adható.) 13. Soroljon fel a közösségszervező jellemző szerepei közül hármat! Összesen: 3 pont Képessé tevő Alkusz Szakértő Szociális tervező Érdekképviselő (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen három pont adható.) É 7/11

14. Ismertessen a szociális csoportmunkában alkalmazott páros vezetés előnyei és hátrányai közül kettőt-kettőt! Összesen: 4 pont Előnye: Segítő partnert biztosít a gyakorló szociális munkásnak, segítőnek Kölcsönös visszajelzéseket adnak egymásnak erősségeikről és gyengeségeikről, ami elősegíti szakmai fejlődésüket, egymást erősítik A figyelem, felelősség megoszlik Azt a többletet jelenti a csoportnak, hogy két szakértő is a rendelkezésükre áll Hátránya: Két vezető idejét köti le, költségesebb Előfordulhat, hogy nem tudnak jól együtt dolgozni A vezetőpárok között kialakulhat konfliktus, rivalizálás (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen négy pont adható.) 15. Párosítsa össze az alábbi jellemzőket a megfelelő csoporttípusokkal! Intézményes (formális) csoport: 1., 2., 5., 7... Spontán (informális) csoport: 2., 3. Vonatkoztatási (referencia) csoport: 2., 4., 6... Összesen: 7 pont 1. A tagok helyét a csoportban a vezetés, a feladatok megosztása jellemzi 2. Ugyanaz az ember egy időben több csoport tagja is lehet 3. Nem szabályozott szerkezetű csoport 4. Az a csoport, amely normáival, értékeivel meghatározó az egyén számára, megszabja magatartását 5. Hivatalosan rögzített, formailag meghatározott szerkezettel rendelkező csoport 6. Az önértékelés, énkép formálásának eszköze 7. A szerepek, státuszok meghatározottak (A hét elem helyes elhelyezéséért egy-egy pont, összesen hét pont adható.) É 8/11

16. Mit jelent a társadalmi norma, és mit szabályoznak a csoportnormák? Összesen: 4 pont A társadalom normái előírásokat, szabályokat jelentenek, amelyekhez az egész társadalom vagy annak egy része igazodik, amelyek szerint viselkedik. A csoportnormák a csoporttagok viselkedését szabályozzák. (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen négy pont adható.) 17. Nevezze meg a szociális munkában történő együttműködés intézményen belüli formáját, és jellemezze röviden! Összesen: 3 pont A szociális munkában és a munkatársak kapcsolatában alapvető érték az együttműködés. Intézményen belül ennek formája a teammunka. Team: Szakemberekből álló fórum, amely rendszeresen és folyamatosan szakmai kapcsolatban áll egymással a helyi intézményi szociális munka/családsegítés érdekében. Feladatai széles skálán mozognak: az általános munkahelyi feladatoktól a szakmai feladatokig (családsegítés, csoportok, képzések, helyi szociálpolitika alakítása stb.). (A tartalmilag helyes válaszért három pont adható.) 18. Egészítse ki az alábbi mondattöredékeket! Összesen: 5 pont A szociális munkában az alapvető etikai dilemmák két egymásnak ellentmondó szakmai elkötelezettségből fakadnak. Az egyik a...szakmai segítségnyújtás.. kötelezettsége, amelynek értelmében a szociális munkásnak cselekednie kell, ha szükség van rá, vagy ha arra a kliens.kéri személyes jólétének biztosítása vagy javítása érdekében. Ez a kötelezettségi elv azonban kiegészül azzal, hogy a szociális munkás nem avatkozhat be. önkényesen a kliens magánéletébe, szabadságába. (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen öt pont adható.) É 9/11

19. A Szociális Munka Etikai Kódexe alapján nevezzen meg négy olyan területet, melyre kiterjed a szociális munkát végző személy felelőssége! Összesen: 4 pont A kliensekkel, egymással, munkaadókkal, egyéb szakmák képviselőivel és a társadalom más tagjaival való együttműködés A saját kompetenciáján belül nyújtott szolgáltatások A kliensek érdekeinek érvényesítése (azok beleegyezésével vagy felkérésére) A segítő folyamat minősége, a szakmai munkavégzése Az önkéntesek, a laikusok, a gyakornokok szolgáltatásba való bevonása, illetve az általuk nyújtott szolgáltatások minősége (az őket bevonó szociális munkát végzőé, illetve az intézményé a felelősség) (A tartalmilag helyes válaszért egy-egy pont, összesen négy pont adható.) 20. Melyek a szupervíziós munka feltételei? Összesen: 6 pont A résztvevők személyes elkötelezettsége a tanulási folyamatban való részvételre A szupervizor és a szupervízióban résztvevők között (csoportos munka esetén a csoport tagjai között is) induló bizalom, amely lehetővé teszi a közös munka megkezdését, a személyes tartalmak, érzések nyílttá tételét A szupervizor és a résztvevők (mint egyének és mint csoport) között létrejövő szerződés, amelyben a közös munka célját, kereteit, a behozható esetek jellegét rögzítik (A tartalmilag helyes válaszért két-két pont, összesen hat pont adható.) É 10/11

A megoldókulcstól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. É 11/11