Bepillantás a bensőnkbe Kérdés: Drága Bhagavan, mesélnél, kérlek, az Istenfelismerésről? Milyen az Istenfelismert ember élete?

Hasonló dokumentumok
Egység Hírlevél 45. szám

Jarabin Kinga LÁBNYOMOK


EPER E-KATA integráció

Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban

Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt

Az abortusz a magyar közvéleményben

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

Különleges meditáció Sri Amma Bhagavannal

Hallgatói Elégedettségi Kérdőív

Az én-t az elme hozza létre. Az elme mindent elpusztít, amit megalkot. Ami van, az csak az Isteni.

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

A 2014/2015-ÖS TANÉV RENDJE

A döntő feladatai. valós számok!

Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)

JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR december 12.

2016. március. x. évfolyam 1. szám

Az élet színesben Published on ( Még nincs értékelve

A évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei

Tájékoztató a szerződés módosításáról_munkaruházati termékek szállítása (5. rész)

Jogszabályváltozások. Érettségi 2015/2016 tanév tavasz. Dr. Kun Ágnes osztályvezető

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok magyar-magyar


Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

EQ-Skill Humán Tanácsadó és Vezetőfejlesztő Kft Budapest, Bimbó út 5.

Boldva és Vidéke Taka r ékszövetkezet

Boldva és Vidéke Taka r ékszövetkezet

Párhuzamos programozás

Tisztelt Szülők! Befizetési időszak: augusztus 3. szeptember 15. között. Az alaprendelésnél megszűnik az iskola visszáruzási joga.




AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193


Középiskolai felvételi eljárás tanév

Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja. Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2015/2016-os tanévben. Augusztus


Kebele árvíztározó. Első árvízi üzem: február


2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

Bár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között



Osztály szint tagok. Krizsán Zoltán 1 [2012. március 12.] Objektumorientált programozás C# alapokon tananyag

Egy El Classico tanulságai

Shared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen


Ha betartjuk a szabályokat balesetek nélkül dolgozhatunk.

Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda szeptember 18. Fekete Krisztina

J A V A S L A T. az óvodai intézményekben 2015/2016-os nevelési évben indítható óvodai csoportok számának meghatározására. Ózd, június 24.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

MUNKATERV. 2013/2014-es tanév a 2013/2014. tanév rendje alapján (47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a 2013/2014. tanév rendjéről)

Mobinautanők. Hogyan használják a nők. Gábos Zsuzsa Ipsos Zrt. Media, Content&Technology. Kreatív Konferencia, március 28.

MIPIM 2011 SZOLGÁLTATÁSCSOMAGOK

Átalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

Albert József : Környezetszociológia

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

AFP Measure Hungarian (mother/mother figure)

HIRDETMÉNY AKCIÓK, KEDVEZMÉNYEK

Közreműködők: Comics Uniting Nations: A változás hősei

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok magyar-hindi

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista


Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: november. I. rész

Játékok (domináns stratégia, alkalmazása

Kérdőívek. Szigetszentmiklós, június

Infó Rádió. Hírek

Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez



AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, március 3. (OR. en) 5991/14 Intézményközi referenciaszám: 2014/0015 (NLE) AELE 6 CH 5 AGRI 60

A 2015/2016-OS TANÉV RENDJE



MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA




Szöveg címe: Az elefánt és a mókus Forrás: Hogyan győzte le a jaguárt a teknős? Móra Könyvkiadó, 1980.


G Szabályfelismerés feladatcsomag


felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola




AEGON SMART MONEY BEFEKTETÉSI ALAPOK ALAPJA I. FÉLÉVES JELENTÉS




A vonzatos igék és a személyes névmás


Átírás:

Egység Hírlevél 46. szám Bepillantás a bensőnkbe Kérdés: Drága Bhagavan, mesélnél, kérlek, az Istenfelismerésről? Milyen az Istenfelismert ember élete?

Bhagavan: Egy Istenfelismert személy számára Isten többé nem egy hiedelem, nem hit, és nem egy koncepció, nem elképzelés. Isten valós. Az Istenfelismert látja az Istenét, beszélget az Istenével, sétál az Istenével. Sőt, még játszani is tud vele! Olyan játékokat játszanak, mint például krikett, vagy futball, stb. Számára Isten ennyire valós! Az Istenfelismert általában nem imádkozik, hanem egyszerűen csak utasítja Istent, hogy adja meg számára azt, amit akar. Sőt még az is megeshet, hogy vitatkozik Istennel. Mindez az ő Istennel való kapcsolatától függ. Imádkozhat is. Ha szülői kapcsolata van Istennel, akkor imádkozhat is hozzá. Ha pedig baráti kapcsolata van Istennel, akkor lehet, hogy egyszerűen csak megparancsol dolgokat Istennek. Mindez személyről személyre változik. Tapasztalás Pszichológiát tanulok. Az egyik tantárgy az angol nyelv, amiből délután volt egy írásbeli vizsgám. Egy esszét kellett írni, amit én csak szótár segítségével tudok megírni. Nem csináltam még ilyet. Két választásom volt: vagy készülök a vizsgára, vagy részt veszek a heti Sri Bhagavan webcaston. Az utóbbit választottam. A webcast alatt egy nagyon intenzív energiát éreztem. A végén teljesen megteltem örömmel. Küldtem egy üzenetet a barátomnak, Faidának, hogy ossza meg az ő tapasztalását. Azt válaszolta, hogy ugyanazt érezte, amit én! Utána elmentem megírni a dolgozatot. A szavak csak úgy áramoltak. 1 óra volt a dolgozat megírására, de én 25 perc alatt végeztem vele. És a

bámulatos része a dolognak, hogy szinte nem is használtam szótárt! Sri Murthit tettem a szótárba. És Bhagavan megcsinálta nekem! Éreztem! Teljes örömben és boldogságban mentem el a vizsgáról. Annyira gyönyörűséges csoda volt, és még mindig érzem Sri Bhagavant magamban! Nacho, Spanyolország Gondolatébresztő Volt egyszer egy férfi, aki egy vallási kultuszt hozott létre. Az emberek nagyon tanult embernek tartották őt. Volt néhány követője, akik egy könyvben feljegyzéseket készítettek az instrukcióiról. Az évek során a könyv igen vaskossá lett az abban rögzített mindenféle utasításnak köszönhetően. A férfi azt tanácsolta a követőinek, hogy semmit se tegyenek a nélkül, hogy először konzultálnának a szent könyvvel. Így bárhova is mentek, vagy bármit is csináltak a követők, először a könyvhöz járultak és konzultáltak vele. A könyv egyfajta

használati utasítás lett számukra az életük irányításához. Egy nap, amikor a vezető egy fahídon kelt át, beleesett a folyóba. Vele voltak a követői is, de egyikük sem tudta, hogy mit kell tenni ilyen körülmények között. Ezért konzultáltak a szent könyvvel. Segítség! Segítség! kiáltozott a Mester. Nem tudok úszni! Kérünk, Mester, várj egy kicsit! És, kérünk, ne fulladj a vízbe! esedeztek a követők. Még keresgélünk a szent könyvünkben. Biztosan van valamilyen utasítás arra az esetre, ha egy fahídról folyóba zuhannál! Mialatt a követők a szent könyv lapjait lapozgatták, hogy rátaláljanak a megfelelő utasításra, a tanító eltűnt a vízben és belefulladt. Utat engedtem a Csendnek Elmentem Urnietába egy Egység Meditációval egybekötött deeksha programra, és a fivérem, Manu azt mondta, hogy az egészség szertartás előtt, készüljek fel a belső őszinteségre vonatkozó tanítással! Már a felkészülés során elkezdett a dolog megmozdulni. Ahogyan elkezdtem befelé tekinteni, megláttam azt a hatalmas szennyet, amit felhalmoztam belül. Néztem a tombolást magamban, amiért nem lettem azonnal felébredett, néztem az irigységet a felébredettek iránt, és azt, hogy a jelentőségteljesség utáni sóvárgás hogyan vezetett ahhoz, hogy egy jó és szimpatikus karaktert építsek ki. Néztem a fájdalmat, amink évszázadok óta van, és ez nagyon fájt.

Az Egység Meditáció alatt csak sírtam és sírtam, tapasztaltam önmagam. Olyan voltam, mint egy hatalmas olvadó jégkocka, de nem tudtam teljesen feladni. Este még mindig sírtam, patakokban folyt a könny az arcomon lágyan, ám megállás nélkül, miközben nyílt a hiteles, őszinte énem. Vasárnap egy nagyon erőteljes Ananda Mandalát követően, a shavasan alatt megtörtént! Átadtam önmagam az Istenimnek! Az Istenim azt mondta, hogy jó háziasszony vagyok és velem marad, hogy együtt éljen velem! Örökre! És azóta minden megváltozott, állandóan szeretet van. Szeretet mindenki és minden iránt. Továbbra is félek, ott van még a tombolás, még mindig ügyetlen vagyok sok mindenben, viszont megítélés és ítélkezés nélkül azonosítok, és tapasztalok dolgokat. Az Isteni bennem él, és így nem számít, hogy merre megyek, mit csinálok, mert MINDEN AUTOMATIKUSAN TÖRTÉNIK! Teljes szívemből hálás vagyok mindenkinek: mindenkinek, aki ott volt, a családomnak, a tegnapi és a mai Deeksháért, az összes ősömnek, és különösen hálás vagyok Amma Bhagavannak. Nem találok szavakat e gyönyörű tapasztalás megköszönéséhez, így utat engedtem a csendnek. Namaste: Rosana Spanyolország

Sat Chit Ananda Szentséges dal, amely az Istenit hívja meg. www.onenessmusic.com Hírlevél: http://eepurl.com/b19fp Facebook: https://www.facebook.com/onenessmusicpage Twitter: https://twitter.com/myonenessmusic A Hírlevelet az Egység Egyetem írta meg, állította össze és küldte meg a magyar Egység Közösség számára fordítás céljából, hogy általa fejlődhessünk, kikapcsolódhassunk és töltődhessünk. Hálás köszönet az Egység Egyetemnek (Oneness University) a hírlevél megalkotásáért, és számunkra való eljuttatásáért! Amennyiben tetszik a hírlevél, kérünk, oszd meg másokkal is, hogy ők is élvezhessék e közös munka gyümölcsét!