SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

Hasonló dokumentumok
SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Sillabusz az Orvosi kémia szemináriumokhoz. Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar 2010/

Az atomok szerkezete. Az atomok szerkezete. Általános és szervetlen kémia 2. hét Az atomok szerkezete

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

Természettudomány témakör: Atomok, atommodellek Anyagok, gázok

I. Atomszerkezeti ismeretek (9. Mozaik Tankönyv: oldal) 1. Részletezze az atom felépítését!

A testek részecskéinek szerkezete

6. A kémiai kötés fajtái

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Előtétszó Jele Szorzó milli m 10-3 mikro 10-6 nano n 10-9 piko p femto f atto a 10-18

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

AZ ATOM SZERKEZETE. D. egy atomból keletkeznek elektron leadás vagy felvétel során E. Az A-D válaszok nem helyesek

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

A Tömegspektrométer elve AZ ATOMMAG FIZIKÁJA. Az atommag szerkezete (40-44 oldal) A tömegspektrométer elve. Az atommag komponensei:

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

Az anyagi világ felépítése. Általános és szervetlen kémia 2. hét Az elızı órán elsajátítottuk, hogy. Mai témakörök. Az anyagi világ felépítése

Lineáris algebra gyakorlat

Minta vizsgalap. I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x1 pont)

Egyszerű áramkörök vizsgálata

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika

3. Térvezérlésű tranzisztorok

A táblázatkezelő felépítése

Tartalomjegyzék. A periódusos rendszer szerkezete Az elemek tulajdonságainak változása... 14

AZ ATOM. Atom: atommag + elektronfelhő = proton, neutron, elektron. Elemi részecskék

Az elemeket 3 csoportba osztjuk: Félfémek vagy átmeneti fémek nemfémek. fémek

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

6. SZÁMÚ FÜGGELÉK: AZ E.ON ENERGIASZOLGÁLTATÓ KFT. ÁLTAL E.ON KLUB KATEGÓRIÁBA SOROLT ÜGYFELEKNEK NYÚJTOTT ÁRAK, SZOLGÁLTATÁSOK

Szigetelők Félvezetők Vezetők

inorg.unideb.hu oktatás/gyógyszerész/szervetlen és kvalitatív analitikai kémiai előadás Tárgy: Szervetlen és kvalitatív analitikai kémia előadás

A szilárd állapot. A szilárd állapot. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

Hol a hidrogén helye? Hány protonja, neutronja, elektronja van az atomjainak? Hány elektronhéja van? Milyen kémiai részecskéből áll a hidrogén gáz?

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

Az anyagszerkezet alapjai

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

A semleges testeket a + és a állapotú anyagok is vonzzák. Elnevezés: töltés: a negatív állapotú test negatív töltéssel, a pozitív állapotú test

ADATBÁZIS-KEZELÉS. Funkcionális függés, normál formák

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

TRANZISZTOROS KAPCSOLÁSOK KÉZI SZÁMÍTÁSA

MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla

Földrajzi helymeghatározás

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

BMEEOVKAI09 segédlet a BME Építőmérnöki Kar hallgatói részére. Az építész- és az építőmérnök képzés szerkezeti és tartalmi fejlesztése

Sillabusz orvosi kémia szemináriumokhoz 1. Kémiai kötések

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Irányítástechnika Elıadás. Félvezetıs logikai áramkörök. Irodalom

Analízis elo adások. Vajda István október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Tartalom ELEKTROSZTATIKA AZ ELEKTROMOS ÁRAM, VEZETÉSI JELENSÉGEK A MÁGNESES MEZÕ

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

Azonosító jel: Matematika emelt szint

EPER E-KATA integráció

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola 9. ÉVFOLYAM. 1. Atomszerkezeti ismeretek

Kémiai kötések. Kémiai kötések. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

KÉMIA TEMATIKUS ÉRTÉKELİ FELADATLAPOK. 9. osztály A változat

Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell

Atommag, atommag átalakulások, radioaktivitás

KÉMIA. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

5. elıadás KRISTÁLYKÉMIAI ALAPOK

Jelek tanulmányozása

KÉMIA TANMENETEK osztályoknak

Mit lehet kiolvasni a japán gyertyákból?

2. AZ ATOM Az elektron felfedezése

Információk a Nemexia 2.5 verzióról

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

KONDUKTOMETRIÁS MÉRÉSEK

Ablakok használata. 1. ábra Programablak

KÉMIA TEMATIKUS ÉRTÉKELİ FELADATLAPOK. 9. osztály C változat

2. Melyik az, az elem, amelynek harmadik leggyakoribb izotópjában kétszer annyi neutron van, mint proton?

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

A döntő feladatai. valós számok!

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Neptun rendszer jelentkezési segéd

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Párhuzamos programozás

tetszőleges időpillanatban értelmezhető végtelen sok időpont értéke egy véges tartományban bármilyen értéket felvehet végtelen sok érték

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.

1.1. Anyagi rendszerek csoportosítása.

Egységes jelátalakítók

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

Elektromos áram, áramkör, ellenállás

Érettségi feladatok Algoritmusok egydimenziós tömbökkel (vektorokkal) 1/6. Alapműveletek

A mérés célja: Példák a műveleti erősítők lineáris üzemben történő felhasználására, az előadásokon elhangzottak alkalmazása a gyakorlatban.

Árverés kezelés ECP WEBSHOP BEÉPÜLŐ MODUL ÁRVERÉS KEZELŐ KIEGÉSZÍTÉS. v ECP WEBSHOP V1.8 WEBÁRUHÁZ MODULHOZ

Embléma, márkanév és szlogen 5

Átírás:

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI 11

KRISTÁLYkÉMIA XI. ATOMOK És IONOK 1. AZ ATOM Az atom az anyag legkisebb olyan része, amely még hordozza a kémiai elem jellegzetességeit. Ezért az ásványtanban döntően atomi szintig érdekel bennünket az anyag szerkezete. Az atomok nagyon kicsiny atommagból és az atommagot sokkalta nagyobb térben kitöltő (de sokkal kisebb tömegű), negatív töltésű elektronokból épülnek fel. A Földön előforduló természetes elemek elektronjainak száma 1-től (hidrogén) 92-ig (urán) változik (a mesterséges elemekkel együtt jelenleg 110 kémiai elemet ismerünk). Egy különálló atom hozzávetőleg gömb alakú és 1-2 Å átmérőjű [1]. A hélium atomszerkezete Az atommag pozitív töltésű protonokból és töltés nélküli neutronokból áll. Egy semleges atomban éppen ezért a protonok és elektronok száma egyenlő. Egy atomnak, mint elemnek a meghatározása a protonok számával történik, ezt nevezzük rendszámnak (ami a periódusos rendszerben a helyének sorszámát jelöli). A protonok és neutronok együttes száma a tömegszámot adja meg. A neutronok száma azt határozza meg egy atomnál, hogy mely izotópja egy elemnek (izotóp = ugyanaz a hely a periódusos rendszerben). 3D Periódusos rendszer A klór-atom modellje 2. PERIÓDUsOs RENDsZER A kémiai elemeket (atomokat) legjobban a periódusos rendszerben lehet bemutatni, melyben sorok és oszlopok

szerepelnek. Ebben az elemek az elektronszerkezetük alapján vannak csoportosítva. INTERAKTÍV PERIÓDUSOS RENDSZER 1.0 Egy kis türelmet... A periódusos rendszer A legfontosabb csoportok: Az első oszlop elemei az alkáli fémek (kivéve a hidrogént), melyeket kis elektronegativitás, roppant nagy kémiai reakcióképesség, vegyületeikben egy vegyértékű kationok jellemzik. A második oszlopban vannak az alkáli földfémek, ezeket kis elektronegativitás, nagy kémiai reakcióképesség, vegyületeikben két vegyértékű kationok jellemzik. A 3-12. oszlopokban (és részben a 13-14. oszlopban) vannak a fémek, melyek hő és elektromos vezetők, fémfényűek, kémiailag reakcióképesek, vegyületeikben döntően 2-3 vegyértékű kationokat alkotnak. Tágabb értelemben (ide sorolva az alkáli fémeket, alkáli földfémeket és félfémeket) az elemek mintegy 80%-a a fémekhez tartozik. A 14-16. oszlopokat döntően a félfémek (metalloidok) alkotják, melyek kémiai és fizikai sajátságaikat tekintve átmeneti jellegűek a fémek és nemfémek között. Jellemző sajátságuk, hogy döntő részük félvezető, vegyületeikben pedig szerepelhetnek kationokként és anionokként egyaránt. A 17-18. oszlopban vannak a nemfémek (ide tartozik az 1. oszlopból még a hidrogén). Közöttük a 17. oszlopban a halogén elemek vannak, melyeket nagy elektronegativitás, nagy kémiai reakcióképesség, vegyületeikben egy vegyértékű anionok jellemeznek. Az utolsó, 18. oszlopban a nemesgázok vannak, melyek kémiailag nem reakcióképesek és nagy stabilitásúak. 3. AZ ION Az atomokban a protonok és elektronok száma egyenlő (elektromosan semlegesek). Azonban a periódusos rendszerben az elemek egy része elektront tud leadni (ezek a fémek), más részük pedig elektront tud felvenni (ezek a nemfémek). Amikor az elektronleadással vagy -felvétellel megváltozik az atom elektronkonfigurációja, az illető elem kationja és anionja jön létre. Attól függően, hogy hány elektront ad le az atom, beszélünk egy, kettő stb. pozitív töltésű kationról. Ehhez hasonlóan, attól függően, hogy hány elektront vesz föl (egy, kettő stb.) negatív töltésű anion jön létre. Vannak egy atomból létrejött anionok, illetve több atom összekapcsolódásából álló összetett anionok. Ásványoknál gyakoriak az ún. oxi-anionok, melyekben a központi kationhoz több oxigén kapcsolódik. Ilyenek a karbonát-, szulfát-, foszfát-, arzenát- és szilikát anionok. Az atomok elektronleadó- vagy felvevő képességét legtöbbször két módon szoktuk jellemezni, az első ionizációs potenciállal és az elektronegativitással. Azt az energiát, mely a leggyengébben kötött elektron leadása vagy felvétele és a semleges atom között van, első ionizációs potenciálnak nevezzük. Az első ionizációs potenciál értéke az atomszámmal változik.

Az első ionizációs potenciál változása az atomszámmal Az ábrán látható, hogy az első ionizációs potenciál értéke a nemesgázoknál maximális, míg az alkálifémeknél minimális. Ez abból adódik, hogy a nemesgázoknál a legstabilabb az elektronkonfiguráció. Ezzel szemben az alkálifémeknél szükséges a legkisebb energia ahhoz, hogy egy vegyértékű kation jöjjön létre. További elektronok leadásához vagy felvételéhez újabb energiára van szükség. Az amerikai kémikus, Linus Pauling által bevezetett elektronegativitás megadja egy atomnak az elektronvonzó képességét. Az elektronegativitás változása az atomszámmal Úgy is fogalmazhatunk, hogy az elektronegativitás az az energia, mellyel az atom elektronokat tud befogni. A kis elektronegativitású elemek könnyen adnak le elektronokat (tehát könnyen képeznek kationokat), míg a nagy elektronegativitású elemek könnyen vesznek föl elektronokat (könnyen hoznak létre anionokat). Fontos megjegyezni, hogy az elemek elektronegativitás értékeiből vissza tudunk következtetni arra, hogy egymással összekapcsolódva milyen típusú kötéseket fognak kialakítani a kristályszerkezetben.

A nagyon eltérő elektronegativitású elemek ionos kötésekkel (például NaCl), míg a hasonló elektronegativitású elemek kovalens vagy ionos-kovalens közötti vagy kovalens karakterű kölcsönhatásokkal kapcsolódnak össze (például ZnS). 4. FELADATOK Megoldások: láthatók nem láthatók 1. Miért az atomig érdekel bennünket az anyag az ásványtanban? Megoldás: Mert az atom még hordozza a kémiai elemek jellegzetességeit, melyek fontosak az ásványok fizikai és kémiai sajátságainak kialakulásában. 2. Sorolja el a periódusos rendszer legfontosabb csoportjait! Megoldás: Alkáli fémek, alkáli földfémek, fémek, félfémek, nemfémek. 3. Hogyan jönnek létre a kationok és anionok? Megoldás: Kationok elektronleadással, anionok elektronfelvétellel. 4. Mit nevezünk első ionizációs potenciálnak? Megoldás: Az az energia, mely a leggyengébben kötött elektron leadása vagy felvétele és a semleges atom között van. 5. Mit nevezünk elektronegativitásnak? Megoldás: az az energia, mellyel az atom elektronokat tud befogni. A kis elektronegativitású elemek könnyen adnak le elektronokat (könnyen képeznek kationokat), míg a nagy elektronegativitású elemek könnyen vesznek föl elektronokat (könnyen képeznek anionokat). [1] 1 Å = 10-10 m vagy 0,1 nanométer Digitális Egyetem, Copyright Szakáll Sándor, 2011