A budavári Nagy Labirintus Mamutfogas termének állékonyságvizsgálata. A budavári Nagy Labirintus Mamutfogas



Hasonló dokumentumok
Repedezett kőzetek szivárgáshidraulikai vizsgálata

Vasúti pálya függőleges elmozdulásának vizsgálata

Zrínyi-újvár feltárásának térképészeti munkái

Az elektromágneses anyagvizsgálat alapjai

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei


3

Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár.

ECO-LOG-ING. Simon László

Beszivárgás számítás Budafok térségében. Készítette: Bódi Anita okl. építőmérnök, levelezős doktorandusz Építőanyagok és Mérnökgeológia Tanszék

Egy SLA kialakításának gyakorlata fókuszban a nehézségek megoldása. Előadó: Oroszi Norbert. KÜRT Rt. Információ Menedzsment KÜRT Rt.

Készítette: Bártol Csenge Témavezető: Radics Sándor - GEOHIDROTERV Kft. Egyetemi konzulens: Dr. Kovács József 2009

LOGISZTIKA KUTATÁS, FEJLESZTÉS, INNOVÁCIÓ

Néprajzi Múzeum. Új hely Új épület(ek) Új elképzelések. Museum

KOMPLEX TERVEZÉS TERVEZÉSI SZAKIRÁNY TARTÓSZERKEZETI FELADATRÉSZ 1. félév

A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?

Lindab Z/C 200 ECO gerendák statikai méretezése. Tervezési útmutató

4D GEODÉZIA: AZ IDŐBELI VÁLTOZÁSOK KEZELÉSE A GEODÉZIAI HÁLÓZATOKBAN. KENYERES AMBRUS PhD FÖMI KOZMIKUS GEODÉZIAI OBSZERVATÓRIUM

Pozitron-emissziós tomográf (PET) mire való és hogyan működik?

A hasznos élettartamot befolyásoló egyes tényezők elemzése a Tedej Zrt. holstein-fríz állományánál

A környezetvédelmi hatóság ellenőrzési tapasztalatainak összefoglalása

Vasúti menetrendek optimalizálása

A forgácsolás alapjai

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT

Kari TDK konferenciák

Növelhető-e a hazai szélerőmű kapacitás energiatárolás alkalmazása esetén?

Növekedési Hitelprogram

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

A MŰSZAKI MECHANIKA TANTÁRGY JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI AUGUSZTUS

A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében

A szakdolgozat készítés szabályai az SZTE TTIK Fizika BSc szakon 1. A szakdolgozat készítésének célja 2. A szakdolgozat témájának választása

BESZÁMOLÓ. Építőmérnöki Doktori Iskola

Önellenőrzés Előadó: dr. Jakab Miklós

Hőhidak meghatározásának bizonytalansága. Sólyomi Péter ÉMI Nonprofit Kft.

Környezettudatos családi ház vizsgálata életciklus elemzéssel

Várostervezés IV. - Közterület Környezettervezés

Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés Kártevőirtás modul. 1. vizsgafeladat december 10.

HIRDETMÉNY. Az árverések időpontjai: 2015 év 11 hó 23 nap tól 2015 év 12 hó 04 -ig

A személyiség teszttől a bónuszig Oracle HR Summit Budapest Music Center

Tájhasználati változások közösségi értékelése az ökoszisztéma szolgáltatások tükrében

Tapasztalatok a hazai civil szervezetek projektmenedzsment képességéről

Fedél végeselemes analízis

Péliné Németh Csilla 1 Bartholy Judit 2 Pongrácz Rita 2 Radics Kornélia 3

Hajlított vasbeton keresztmetszet ellenőrzése III. feszültségi állapotban

A KÖZOP projekt rövid bemutatása

VASÚTI PÁLYA DINAMIKÁJA

Épületek tűzvédelmi életciklus-elemzése

A Budai fonódó villamosközlekedés megteremtése és a Széll Kálmán tér rekonstrukciója

A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, október 27.

Krisztinaváros Tabán Gellérthegy Vár Víziváros. (4) Védelem alá helyezte a Budapest I. kerület Budavári Önkormányzat Képviselőtestülete

Teherbíró-képesség meghatározásának lehetőségei

S Z E M É L Y E S A D A T O K

Szakmai beszámoló. a Magyar Sporttudományi Társaság XII. Országos Sporttudományi Kongresszusáról

Témák 2013/14/2. Dr. Ruszinkó Endre, egyetemi docens

HORVÁTH LÁSZLÓ: Három Halotti beszéd az etimológiai statisztika tükrében (MTA Nyelvtudományi Intézet, november 20.)

MAGYAR TUDOMÁNY ÜNNEPE 2015

KARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens szakképesítés

A zárthelyik időpontja: 1. zh: október 10. A1/128.(manuális és számítógépes) 2. zh: december 05. A1/128. (manuális és számítógépes)

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

evosoft Hungary Kft.

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

Tartalom Berlitz 1. Berlitz 1.1 Tények és számok 1.2 A Berlitz Nyelviskola Magyarországon

Mérnöki kommunikáció NGB_KM003_1 NGB_KM034_1

TANMENET. Tantárgy: Informatika Osztály: 9B. Heti óraszám: 2

Szakirányú továbbképzésben megszerezhető szakképzettség neve: alkalmazott térinformatikus

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

eredete: Vilfredo Pareto, 80/20 szabály tételek viszonylag kis hányada meghatározó jelentőségű az összességében túlsúlyban lévő sok kis tétellel

PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI.

Magasépítési vasbetonszerkezetek

A Károly Róbert Főiskola távérzékelési projektjei 2013-ban

Rendszerszemléletű stratégiai tervezés

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS ELŐDÖNTŐ I. Terület 2009/2010 tanév Budapest, március 20. V-VI. korcsoport "B" kategória fiú csapatbajnokság

NIIF VoIP projekt aktualitások

Emlékeztető. az ELTE Kémiai Doktori Iskola Tanácsának június 7 i üléséről

Szigeti Nóra Környezettudomány szakos hallgató. Témavezető: Ballabás Gábor tanársegéd, ELTE TTK, Társadalom- és Gazdaságföldrajzi Tanszék

Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés

Helyi gazdaságfejlesztés: az eszközöktől a jól-létig A HGF körvonalai a képességszemléletben

STRESSZKEZELÉS A MUNKAHELYEN - MAGYARORSZÁG. Az Európai Munkavédelmi Ügynökség Nemzeti Fókuszpontjának konferenciája

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

J E G Y Z İ K Ö N Y V Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlés Egészségügy és Szociális Bizottságának május 5. napján tartott nyílt ülésérıl

Mérj - Mozogj - Meditálj. Kezeld jól a stresszt!

HEVES MEGYEI DC-BAJNOKSÁG 2010

DUÁLIS KÉPZÉSI MÓDSZERTAN

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)

Helyszínrajz. Csemege tömb. Beépítési Tanulmányterv. Jászberény 2008 Kft. P. M. Design Kft. Litkei Tamás

PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELEM A MAGYAR NEMZETI BANK FELÜGYELETÉBEN

Gyakorlatok. VITMMA09 Okos város MSc mellékspecializáció

Állatorvos-tudományi Kar Évfolyam szintű heti órarend 2012/2013. tanév, 2. félév Biológia BSc képzés: I. Évfolyam

Erasmus+ pályázati tájékoztató

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Orvosi laboratóriumi technikai asszisztens szakképesítés Mikrobiológiai vizsgálatok modul. 1.

MÁRKAPOZÍCIONÁLÁS TARTALOMMAL. DUDÁS KRISZTINA Marketingigazgató

A NAPENERGIA ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON. Készítette: Pap Mónika Környezettan BSc Témavezető: Pieczka Ildikó

Nemzeti Akkreditáló Hatóság. RÉSZLETEZŐ OKIRAT a NAH /2016 nyilvántartási számú akkreditált státuszhoz

Számítógép-használati szokások az általános iskolások körében

Ökoturizmus és természetvédelem

Átírás:

Készítette: Karay Gyöngyi MSc építőmérnök hallgató.. Konzulensek: Dr. Görög Péter Építőanyagok és Mérnökgeológia Tanszék Dr. Hajnal Géza Vízépítési és Vízgazdálkodási Tanszék 1

Az előadás tartalma A probléma bemutatása A Várhegy földtana Adatgyűjtési módszerek Számítógépes modellezés A modellezés eredményei 2

A probléma bemutatása Beszakadások a Várhegyen: 1994. Táncsics Mihály utca 1994, 2010. Szentháromság tér 2004. Bécsi kapu tér 2005. Szent György tér Megerősítések: 410 millió Ft. rendszerváltás óta 370 millió Ft. EU-s pályzat (2010) 3

A Várhegy földtana A Várhegy kialakulása A forrásvízi mészkő kialakulása.. A Várhegy rétegsora Horusitzky 1939 és Török et al. 1998 nyomán Hajnal 2003. 4

A Mamutfogas-terem Üregképző folyamatok (Cholnoky, Horusitky, Kerekes, Kadič) A Nagy Labirintus kialakulása A Nagy Labirintus alaprajza (Hajnal 2003 nyomán) 5

Adatgyűjtési módszerek Helyszíni bejárás Geometriai felmérés Keresztmetszetek megalkotása Repedések adatainak rögzítése Repedések vizsgálata a Mamutfogas-teremben 6

Adatgyűjtési módszerek Irodalmak: Közműépítés feltárásai Labirintus szakvélemény (BME 1994) Szentháromság-téri szelvény (Török et al. 1998) Fúrás a Mátyás templomnál (Gálos M.)Szentháromság-téri fúrások (BME 2006) xx x A fúrásszelvények Mintavételi helyek a Labirintusban 7

Anyagmodell Szelvény megrajzolása Számítógépes modellezés 1. Anyagjellemzők kiválasztása, rétegekhez való hozzárendelése A földtani szelvény 8

Számítógépes modellezés 2. Phase 2 programismertetés. A modell felépítése: Rétegek, Anyagjellemzők, Repedések (Barton-Bandis), Vonalelemek, Terhek. A végeselemes-modell anyagrétegekkel, repedésekkel, terhekkel 9

Számítógépes modellezés 3. Kitöltött repedések figyelembevétele: Anyagrétegként agyagkitöltés Repedés modellelemként Kitöltött repedés a Mamutfogas teremben Mohr-Coulomb elcsúszási feltétel 10

Számítógépes modellezés 4. Oldásformák figyelembevétele: Kétféle főtegyengítés Munkagödör kiemelés 2X4 és 2X2 méteres keresztmetszet Kitöltő anyag kimosódása 11

Repedésmodellek: Maximális elmozdulások Modellezés eredményei 1. 1,4 6,4 mm/2,5 2,5 13,8 mm Biztonságok 2,28 3,95/2,39 3,95/2,39 4,84 AA-metszet, L-1 anyagmodell (4,9 mm) CC-metszet, F2 anyagmodell (10,7 mm) BB-metszet, L-3 anyagmodell (3,95 bizt) 12

A modellezés eredményei 2. Főtegyengítés, munkagödör, kimosás főtefőtegyengítés kiemelés BB-metszet, F2 anyagmodell (11,8 mm) Max. elm. 3,6-11,8 1,9-15,0 (mm) 2x4m munkagödör 2x2m munkagödör kimosás 5,8-19,0 5,0-19,6 36-213 BB-metszet, F2 anyagmodell (1,9 mm) Biztonság 3,05-0,94 2,71-0,42 3,50-2,33 3,46-2,62 0,01-0,00 CC-metszet, F1 anyagmodell (19,6 mm) AA-metszet, L4 anyagmodell (21,3 mm) 13

A modellezés eredményei 3. Összefoglalás Repedések figyelembevétele Oldásformák Külső hatások A futtatás korlátai. Biztonságok 5 4 3 2 1 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Maximális elmozdulások (mm) 14

Az utolsó szó... Tudományos alapokra helyezett tervezés hiánya Problémák és megoldásuk Felelősségünk a jövő nemzedék irányba. A Mamutogas-terem főtéje 15

Köszönöm a figyelmet! Köszönetnyilvánítás: Dr. Görög Péter és Dr. Hajnal Géza konzulenseknek fáradhatatlan munkájukért, Dr. Gálos Miklósnak és Emszt Gyulának a Szentháromságtéri fúrás irodalmaihoz nyújtott segítségükért, Pisch Zsuzsannának az állandó biztatásért. Vízcseppek a Mamutfogas-teremben 16