ORSZÁGOS KÉSZSÉG ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS



Hasonló dokumentumok
ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

4. ÉVFOLYAMOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS

4. ÉVFOLYAMOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS 2007

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ORSZÁGOS KÉSZSÉG ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Országos kompetenciamérés 2006

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

11. TESZTFÜZET JAVÍTÓKULCS

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A 2 feladatlap

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

ORSZÁGOS KÉSZSÉG ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

II. Fejezet Értelmező rendelkezések

MINTA. irányítószám település (város, község neve) településrész. közterület jellege (út, utca, tér, stb.) Összeírás ideje: június 1-30.

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

14. TESZTFÜZET JAVÍTÓKULCS

MAGYAR NYELVI FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Bánk Község Önkormányzata 2653 Bánk, Hősök tere 11. /Fax: 35/ , 35/



MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára



Kérdések és feladatok


MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

Napközi Otthonos Óvoda. 9. sz. melléklet









GAZDASÁGSZERKEZETI ÖSSZEÍRÁS, 2013 (EGYÉNI GAZDASÁGOK)

















Átírás:

4. C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KÉSZSÉG ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS 2011.05.25. 08:00 03313 VÁLTOZAT Csk kkor nyis ki tesztfüzetet, mikor ezt kérik! H vlmit nem tusz megolni, nem j, folyts következő felttl! K é p e s s é g f e j l e s z t é s i K u t t ó k ö z p o n t

ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változt: 03. / Oll: 1. KÉPES SZÓOLVASÁS 03 Amelyik szó jelentése illik képre, nnk sorszámát krikáz e, melyik nem, nnk sorszámát húz át! PÉLDÁK: Lehet, hogy min négy számot át kell húzni. Lehet, hogy minet e kell krikázni. Az is lehet, hogy egyet vgy néhányt kell ekrikázni, és töit át kell húzni. 1. 2. 3. 4. unyh folyóirt vász gyár 1. 2. 3. 4. összeállít monni kötelesség legtöet 5. 6. 7. 8. repülő leeg repül ogár 9. 10. 11. 12. szkáll sereg flu áll 13. 14. 15. 16. ülésen megtnít nyitv muzsikál 5. 6. 7. 8. kisi lm melléje heteik 9. 10. 11. 12. vsuts füstöl sees jármű 13. 14. 15. 16. épület kertes ház ól 17. 18. 19. 20. pisztoly fegyver portás terv 21. 22. 23. 24. szoor pulyk lj r 25. 26. 27. 28. tkró li ököl jel 29. 30. 31. 32. televízió kiír tévé tlp 33. 34. 35. 36. mérges lpát vöör jön 37. 38. 39. 40. tekintet részvény viszont rk 41. 42. 43. 44. kp eruz fejez tök 45. 46. 47. 48. oktor elkez este függ 49. 50. 51. 52. üveg hjú üres lom 53. 54. 55. 56. ejelentés ejárthoz támszt mont 57. 58. 59. 60. gúnyosn szellemi végül vissz 61. 62. 63. 64. tnulht közéje érekel hzink 65. 66. 67. 68. olvsónk helyesség látogt játszik 69. 70. 71. 72. iro roht végképpen emlékszik 73. 74. 75. 76. teljesítmény izonytln elfogtm házsság 77. 78. 79. 80. léptek szolgálti közelre evonul 81. 82. 83. 84. eszerzése een feléje luni 85. 86. 87. 88. mgár eszámol ijeten izlms 89. 90. 91. 92. érthetően hullámzik lefelé osztályos 93. 94. 95. 96. foglmzás kitüntetés olgozni ítélet 97. 98. 99. 100. 2 ántos tisztelgés ezreessel esztétiki 1

PÉLDÁK: Négyféle megolás lehetséges: ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változt: 3. / Oll: 2. SZINONIMAOLVASÁS Hsonlíts össze kisetűs és NAGYBETŰS szvkt! Amelyik kisetűs szónk vn hsonló jelentésű NAGYBETŰS megfelelője, nnk sorszámát krikáz e, melyiknek nins, nnk sorszámát húz át! 1. gyenge 2. mzg ZSINEG ERŐTLEN 3. losog 4. láírás FECSEG ILLUSZTRÁCIÓ 5. enzin 6. felserél ZÚZMARA HELYETTESÍT 7. jelzőlámp 8. kevély LOMPOS ÖSSZEKÖT 03 2 1. lpít 2. sjnál SZÁN LÉTREHOZ 9. könyvtár 10. álmoik NAPIREND LEMOND 17. jegyez 18. kinyit KIÍR MEGIJED 3. év 4. háztető ESZTENDŐ ELVISZ 11. efolyás 12. trtás RÉG RÁHATÁS 19. eléje 20. mtemtik MATEK ELFÁRAD 5. előteremt 6. tágs TERMÉSZETES MEGSZEREZ 13. felső 14. kereset BÉR HITVÁNY 21. sont 22. szenve ELZÁR KÖVETEL 7. engeelmes 8. rejtély TITOK KÜLÖNLEGES 15. ön 16. mgslik EMELKEDIK MAGA 23. expeíió 24. kizuhn HAZAVISZ KIESIK SZÓJELENTÉS-OLVASÁS 03 3 Keres meg, hogy jelentésnek ( kisetűs szvknk) megfelelő szó vn-e NAGYBETŰS szvk között! H vn, krikáz e jelentés ( kisetűs szvk) sorszámát, h nins, húz át! Pél: Lehet, hogy min z öt számot át kell húzni. Lehet, hogy minet e kell krikázni. Az is lehet, hogy egyet vgy néhányt kell ekrikázni, és töit át kell húzni. 1. fölieper 2. sor ültetett fák 3. kesegtet 4. otthonos erenezésű 5. nő, kinek unokáj vn IGÉR, AHOVA, KIVÁG, SZAMÓCA, NAGYANYA 1. hét első npj 2. megkályoz, megtilt 3. erőszkos, kíméletlen 4. tnáskozás, értekezlet 5. hálát érző DRASZTIKUS, HÉTFŐ, KONFERENCIA, ÁM, VÁLTOZÁS 11. tömegéen Mgyrországon élő, finnugor nép 12. z előivel ellentétes móon 13. kpsoltn vn vlmivel 14. figyel, vigyáz vlkire 15. vlkinek z állítását érveléssel tévesnek mon AMÚGY, CÁFOL, MAGYAR, ÜGYEL, VONATKOZIK 21. súlyos onyolom 22. szárz meer 23. reggel és él közötti npszk 24. ruhrot mgár ölt 25. menet irányánk háttl forulv megy DÉLELŐTT, DOMB, HÁTRÁL, IMMÁR, MEGOLDÁS 6. nyom sem mr 7. melyik helyről 8. htósághoz intézett kérés 9. rgozó már 10. lighnem megváltozik HÉJA, HONNAN, KÉRELEM, LÉT, TÖBBNYIRE 16. htlomml szemen állók 17. tö tigris ekerít egy giát 18. ngy, lpos testű hl 19. vlki, vlmi révén 20. vlmely körülhtárolt helyen ÁLTAL, BENN, ELLENZÉK, KÖRÜLVESZ, PONTY H elkészültél, jelentkezz, és ír e pontsorr felhsznált perek számát:... 3

ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változt: 3. / Oll: 1. SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! 03 1 A SZÁMOKAT A HELYI ÉRTÉKEKNEK MEGFELELŐEN ÍRD EGYMÁS ALÁ, A PÉLDÁT KÖVETVE! SZÁMOK BETŰKKEL SZÁMJEGYEKKEL É Értékelés Helyi érték PÉLDA: Négyezer-htszázöt 4 6 0 5 Jel Szám Kilenezer-hétszázöt Négyszázkilen Kétezer-kétszázhúsz Nyol Htvn Htezer-nyolszáz Négyezer-tíz Háromszázötven Hétezer-nyolvnegy Nyolezer-három Hetvenkettő Kilenszáz Ötezer-ötszázkilenven Htszáznegyvenht Háromezer e f g h i j k l m n o MÉRTÉKEGYSÉGVÁLTÁS 03 2 PÉLDA: 1 ór = 60 per Értékelés 40 m = m 9000 kg = tonn 11 év = hónp 8800 ml = l 3 m 2 = m 2 e 1100 mm = m f 6 kg = g g 470 l = l h 900 per = ór i 7600 m 2 = m 2 j 4

ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változt: 3. / Oll: 2. ÖSSZEADÁS 03 3 KIVONÁS 03 4 6 + 1 = 38 5 = 42 + 3 = 24 7 = 30 + 15 = 7 2 = 2 + 4 = 99 82 = 71 + 16 = e 15 9 = e 28 + 9 = f 41 33 = f 5 + 2 = g 8 1 = g 46 + 30 = h 70 68 = h 7 + 7 = i 96 85 = i 81 + 2 = j 37 4 = j 17 + 9 = k 13 8 = k 4 + 8 = l 55 45 = l 73 + 5 = m 62 57 = m 36 + 4 = n 6 4 = n 1 + 7 = o 59 5 = o 65 + 6 = p 61 52 = p 3 + 8 = r 72 6 = r 11 + 55 = s 5 3 = s 6 + 9 = t 22 10 = t 50 + 6 = u 14 4 = u SZORZÁS 03 5 OSZTÁS 03 6 10 2 = 12 : 2 = 6 6 = 90 : 10 = 7 4 = 7 : 1 = 3 2 = 15 : 5 = 7 9 = e 54 : 9 = e 8 6 = f 40 : 4 = f 9 5 = g 12 : 3 = g 1 10 = h 35 : 7 = h 2 7 = i 4 : 2 = i 9 8 = j 80 : 8 = j 1 3 = k 9 : 1 = k 10 4 = l 20 : 4 = l 5 7 = m 14 : 7 = m 4 3 = n 6 : 6 = n 2 1 = o 70 : 10 = o 6 10 = p 64 : 8 = p 3 8 = r 27 : 9 = r 5 5 = s 40 : 5 = s 4 9 = t 24 : 6 = t 8 1 = u 3 : 3 = u H elkészültél, jelentkezz, és ír e pontsorr felhsznált perek számát:... 5

ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változt: 1. / Oll: 1. RENDSZEREZÉS Figyelmesen olvs el, és gonosn köves feltok előtti tájékozttót! Megértésétől és követésétől függ megolás ereménye. 01 1 1. Keres meg, hogy sárg és trópusi lepke mely(ik) ooz(ok) vló! Amelyike eletrtozik, nnk etűjelét krikáz e, melyike nem, nnk etűjelét húz át! A DOBOZOK FELIRATAI ) Sárg és nppli lepkék ) Sárg vgy trópusi, vlmint kisi és trópusi lepkék ) Trópusi és sárg lepkék e) Sárg és trópusi, vgy kisi és nppli lepkék ) Vgy sárg, vgy trópusi lepkék f) Kisi, sárg és trópusi lepkék A felsorolt szvk felhsználásávl lkoss meghtározásokt, és kpott montokt ír pontsorokr! Nem létező élőlények kitlált nevéhez renel hozzá tuljonságokt! A zárójelen lévő szvkt mont megfoglmzáskor figyeleme kell venni, e nem kell emásolni mont. Kitlált nevek A mont lkotásához felhsználnó szvk 2. LÉB állt; gerines, emlős, rágsáló A lé... 3. TÉB növény; (észki változt) kisi, senevész és tüskés, (éli változt viszont) ngy A té... 4. PÉL növény; (egyik fjtáj) okros és ngy levelű, (másik fjtáj) fszerű és kis levelű A pél... e f 5. A oozokn összekeveretek lepkék, ezért újr kell őket soportosítni. Az lái 6 lepkét tuljonságik szerint helyez e kétféle ooz! Az EGYIK DOBOZBA szín szerint, MÁSIK DOBOZBA ngyság szerint. Az EGYIK DOBOZ rekeszeie ír e színek megnevezését, mj lttuk krikáz e 6 lepke közül színekhez trtozó lepkék sorszámát! Ugynígy járj el MÁSIK DOBOZ esetén is! A lepkék tuljonsági 1. Brn, kisi, nppli és kártékony 4. Boró, éjjeli, ngy és nem kártékony 2. Sárg, közepes, kártékony és nppli 5. Ngy, trk és kártékony 3. Éjjeli, ngy, vánorló, kártékony és trk 6. Nppli, sárg, kártékony és közepes EGYIK DOBOZ A DOBOZ REKESZEI Szín szerint: Lepkék sorszám: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. MÁSIK DOBOZ A DOBOZ REKESZEI Ngyság szerint: Lepkék sorszám: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6. Juli z osztály közepes tnulói közé trtozik z iskol negyeik évfolymán. Ír e pontsorokr megfelelő sorrenen z láikt: osztály, évfolym, Juli, iskol, közepesek )... )... )... )... e)... e 6

ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változt: 1. / Oll: 2. KOMBINÁLÁS Figyelmesen olvs el, és gonosn köves feltok előtti tájékozttót! Megértésétől és követésétől függ megolás ereménye. 01 2 Képezz kitlált szvkt megott etűkől (egy etű is lehet szó)! Pélául: A, AA, AB, BA, AC st. Minen feltn négy előírás szerepel: A szvkt mely etűkől kell képezni (A, B vgy A, B, C). A szvk sk két etűől állhtnk, vgy lehetnek két és egy etűsek is. A szvkn vgy szerepelhet zonos etű is (pl. AA), vgy zonos etű nem szerepelhet. Vgy képezhetünk új szót etűk sorrenjének változttásávl is (AB, BA), vgy nem (AB). Arr kell rájönni, hogy mely szvk lehetségesek. Csk kkor jó megolás, h z ÖSSZES LEHETSÉGES SZÓ (se tö, se kevese) e vn írv pontsorr. Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. Az A és B etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. Az A és B etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl nem képezhető új szó. Az A és B etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. e Az A és B etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl nem képezhető új szó. f Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. g Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl nem képezhető új szó. h H elkészültél, jelentkezz, és ír e pontsorr felhsznált perek számát:... 7

ÍRÁSKÉSZSÉG Változt: 3. Ngypóék kerten uzsonnáztk. A gyerekek kérték ngypót, mutsson vlmi suáltost. Muttnék felelte ngypó, e ti minig zt monjátok végén, hogy mit mutttm, nins rjt suálkozni vló. Hát sk mutsson vlmit! Ajtok ie három szem seresznyét! A gyerekek oteszik seresznyét ngypó elé z sztlr. No hát nézzétek: én itt ezt három seresznyét szemetek előtt megeszem. Nézzétek meg jól, hogy milyen ez három szem seresznye, hogy ztán kiserélésre ne gonoljtok. Megnéztétek? Megnéztük. Hát megeszem. Után zt monom háromszor: kkukk! kkukk! kkukk! És három szem seresznye nnk klpj ltt lesz, kinek krjátok. S ngypó megette seresznyét. Hát kinek klpj ltt legyen? A gyerekek min mguk nevét kiáltották. Végre, hogy így nem lehetett válsztni, megegyeztek n, hogy Péternek klpj lá kerüljön. Gyere ie, Péter, h monjm rá háromszor, hogy: kkukk! kkukk! kkukk! Péter omegy. No, te fel fejere klpot. Péter föltette. Ngypó erre rákiált: kkukk! kkukk! kkukk! Azzl lekpj Péter fejéről klpot és mg fejére teszi. Így került seresznye Péter klpj lá. (Gáronyi Géz: Cseresznye) OLVASHATÓSÁG KÜLALAK BETŰK lig nehezen elfoghtón jól olvshtó ngyon súny súny szép ngyon szép SZÁMA 10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50 10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50 8