ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 14. OKTATÁSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Oktatási alapismeretek középszint írásbeli vizsga 1311
Fontos tudnivalók A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét és az osztályát! A feladatok előtt lévő utasításokat figyelmesen olvassa el! Törekedjen a pontos, egyértelmű, szakszerű válaszra, a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! Ügyeljen a helyesírásra! Tévedés esetén helyes megoldásnak csak egyértelmű javítás fogadható el. Kék vagy fekete tollal dolgozzon! írásbeli vizsga 1311 2 / 12 2013. október 14.
Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 1. feladat 5 pont A következő feladatokban a megadott fogalmak közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 1/1. a) bevésés b) belátás c) megőrzés d) felidézés 1/2. a) terjedelem b) megosztás c) megfigyelés d) átvitel 1/3. a) gesztus b) testtartás c) mimika d) motívum 1/4. a) észlelés b) emlékezet c) figyelem d) becsvágy 1/5. a) passzív b) spontán c) szelektív d) kitartó 2. Egyszerű választás 3 pont A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helyes megoldás betűjelét! 2/1. Melyik fogalomhoz tartozik? negatív-pozitív elsődleges- másodlagos időnkénti- folyamatos a) tanulás b) viselkedés c) megerősítés d) motiváció 2/2. Ki írta le a cirkuláris reakció jelenségét? a) Mérei b) Stern c) Piaget d) Skinner írásbeli vizsga 1311 3 / 12 2013. október 14.
2/3. Mit eredményez csecsemőkorban a spontán, önindította aktivitás? a) a belső kontrollos attitűd kialakulását. b) az ok-okozati kapcsolatok felismerését. c) a büntetés elkerülését. d) az én-tudat kialakulását. 3. Többszörös asszociáció 5 pont Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelőnek tartott válasz betűjelét! a. Tulajdonság- és típuselméletek b. Fejlődéselméletek c. Mindkettő d. Egyik sem 3/1. Képviselője Erikson. 3/2. Képviselője Pavlov. 3/3. A fejlődés legfontosabb állomásait igyekszik felderíteni. 3/4. Az én-tudat kialakulása kitüntetett szerepet játszik benne. 3/5. Képviselője Freud. 4. Keresse meg a párját! 6 pont Írja a számokkal jelölt fogalmak elé a hozzátartozó nevek betűjelét! 4/1. szociometria 4/2. vezetői stílusok 4/3. izoláció 4/4. homeosztázis 4/5. programozott oktatás 4/6. effektus törvény a) Harlow b) Skinner c) Moreno d) Thorndike e) Lewin f) Cannon 5. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra! 5 pont 5/1. Az észleléssel jelentést adunk az ingernek vagy a helyzetnek. 5/2. Az információk csoportosítása, osztályokba szervezése megnehezíti a megértést és a környezetben való eligazodást. 5/3. Az észlelés a törzsfejlődés során egyre hajlékonyabbá és tanultabbá válik. 5/4. Az érzékletnek kizárólag mennyiségi jellemzői vannak. 5/5. A világról való általános tudásunk vagy sémáink is meghatározzák észlelésünket. 6. Egészítse ki az alábbi hiányos mondatokat! Válaszát írja a pontozott vonalra! 2 pont 6/1. A(z).. a gondolkodás alapegységei, leegyszerűsítik és hierarchikus kategóriákba rendezik a világot. 6/2. Általában a konkrét fogalmakat sokkal sajátítjuk el, mint az absztraktakat. írásbeli vizsga 1311 4 / 12 2013. október 14.
7. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatot! A megfelelő betűjelet írja a pontozott vonalra! 3 pont A (+ +) Mindkét állítás igaz, és van köztük összefüggés. B + + Mindkét állítás igaz, de nincs köztük összefüggés. C + - Az állítás igaz, az indoklás hamis. D - + Az állítás hamis, az indoklás igaz. E - - Mindkettő hamis... 7/1. Az azonosulás az egyetlen módja a társadalmi normák átvételének, MERT az identifikáció jelentése: azonosulás... 7/2. Harlow kimutatta, hogy a szőranyán nevelt majmoknál elmaradnak az önállóságra irányuló késztetések, MERT a személyesség hozzátartozik az anya-gyermek kapcsolathoz... 7/3. A nevelés komplex folyamat, MERT a nevelés a társadalom fennmaradásának eszköze, fejlődésének biztosítéka. 8. Rendszerezze az alábbiakban felsorolt tanulási-tanítási stratégiák jellemzőit! A megfelelő betűjelet írja a pontozott vonalra! 6 pont a) Személyre szabott. b) Szigorúan ellenőrzi a tanulót. c) Önállóságot biztosít a gyereknek. d) A tanulási folyamat minden lépését előre megtervezi. e) Megkívánja a gyermek aktív közreműködését. f) Utasítások, tanácsok formájában vezérli a tanulási folyamatot. Felfedező tanulás:. Irányított tanulás:.. 9. Nevezze meg, melyik szakkifejezésre vonatkozik az alábbi megállapítás! Válaszát írja a pontozott vonalra! 3 pont 9/1. Olyan pedagógiai dokumentum, amely magában foglalja egy adott iskolatípus célját, és a céloknak megfelelően kiválogatott és elrendezett művelődési javakat, azaz az oktatás tartalmát. 9/2. Az oktatási folyamat didaktikai feladatainak megoldására alkalmazott eljárás. 9/3. A tanulók és a tanárok azon tevékenységének láncolata, amely elengedhetetlen ahhoz, hogy a tanulók az oktatás céljait elérjék, az oktatás tartalmát elsajátítsák. írásbeli vizsga 1311 5 / 12 2013. október 14.
10. Pótolja a hiányzó szavakat! 4 pont 10/1. A képességek a nekik megfelelő tevékenységekben, által fejlődnek. 10/2. A(z).. képességek az ember társas tevékenységéhez, érzelmi-akarati életéhez kapcsolódnak. 10/3. A(z).. képességek azokhoz a tevékenységekhez kapcsolódnak, amelyeket fizikailag, az izmainkkal végzünk el. 10/4. A(z).. képességek az ember megismerő tevékenységéhez kapcsolódnak. 11. A következő feladatokban megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helytelen megoldás betűjelét! 2 pont 11/1. A tanítási óra típusai: a) egyéni munkán alapuló b) ellenőrző c) rendszerező, gyakorló d) az ismeretet alkalmazó 11/2. A játék objektív feltételei: a) hely b) idő c) élmény d) eszköz 12. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a pontozott vonalra! 6 pont.. 12/1. A gyermek számára mindenkor olyan körülményeket kell teremteni, amelyek kielégítik biológiai szükségleteit... 12/2. Csecsemő-és kisgyermekkorban nagyon kicsi a gyermek állandóság-igénye... 12/3. Az ember élete végéig képes a fejlődésre... 12/4. Nagyon fontos, hogy a gyermek kérdéseire az életkorának megfelelően, de lehetőleg pontosan és őszintén feleljünk... 12/5. Óvodáskorban az önkifejezés, az önmegvalósítás alapvető eszköze a tanulás... 12/6. Az empátia lehetővé teszi a mély megértést akkor is, ha kommunikációs nehézségek vannak. írásbeli vizsga 1311 6 / 12 2013. október 14.
Szöveges (kifejtendő) feladatok 1. Elemezze a pedagógiai hatás személyiségfejlődésben betöltött szerepét! 4 pont 2. Mutassa be az elhanyagoló (nemtörődöm) családi nevelési típus jellemzőit! 4 pont írásbeli vizsga 1311 7 / 12 2013. október 14.
3. Nevezze meg és röviden értelmezze a Johari-ablak négy területét! 6 pont 4. Mutassa be a programozott oktatás pozitívumait! 6 pont írásbeli vizsga 1311 8 / 12 2013. október 14.
5. Mutassa be az óvodás gyermek érzelmi életének nyolc jellemzőjét! 13 pont írásbeli vizsga 1311 9 / 12 2013. október 14.
6. Értelmezze a szociális tanulás fogalmát, ismertesse lényeges jellemzőit és formáit! Mutassa be a szereptanulás fontosabb mozzanatait! 17 pont írásbeli vizsga 1311 10 / 12 2013. október 14.
írásbeli vizsga 1311 11 / 12 2013. október 14.
témakör Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges (kifejtendő) feladatok a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma 1. 5 2. 3 3. 5 4. 6 5. 5 6. 2 7. 3 50 8. 6 9. 3 10. 4 11. 2 12. 6 1. 4 2. 4 3. 6 4. 6 50 5. 13 6. 17 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 a témakör elért pontszáma javító tanár Dátum:... Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges (kifejtendő) feladatok pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző dátum dátum írásbeli vizsga 1311 12 / 12 2013. október 14.